Universidade Federal do Maranhão

Centro de Ciências Humanas

Licenciatura em Artes Visuais
Paula Figueiredo Soares
Eloah Bernadeth Oliveira Souza

SÍNTESE SOBRE PERCEPÇÃO, GESTALT E SUAS LEIS

São Luís – MA
2021
 Paula Figueiredo Soares
Eloah Bernadeth Oliveira Souza

SÍNTESE SOBRE PERCEPÇÃO, GESTALT E SUAS LEIS

Atividade Avaliativa solicitado

pelo professor José João Santos
Lobato para a composição da
primeira nota da disciplina
Laboratório da Cor referente ao
Ensino Remoto.

São Luís – MA
2021
 SUMÁRIO

CONCEITO DE PERCEPÇÃO ............................................04

SURGIMENTO DA GESTALT..............................................05
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA GESTALT.....................06
LEIS DA GESTALT...............................................................06
BIBLIOGRAFIA.....................................................................11
Conceito de Percepção
Conceitualmente a Percepção no campo da psicologia, neurociência e todo
estudo relacionado a mente humano é definida como a função cerebral que
atribui sentido aos estímulos sensoriais, seus pensamentos e memórias, e
partindo daí todo o seu meio é organizado e interpretado baseado nas suas
impressões sensoriais, seus sentidos.
A percepção é estudada em vários campos, como por exemplo a Filosofia que
traz sua maior contribuição no assunto. Na filosofia a percepção visual é objeto
de estudo de várias teorias cientificas ou filosóficas, que trabalham com a
percepção das cores ou do mundo, por exemplo os estudiosos Newton e Goethe
que foram apresentados os estudos sobre a percepção das cores com a escola
da Gestalt. Já a percepção do mundo é foco de escolas mais recentes como a
da fenomenologia e o existencialismo.
Outro campo de estudo que se faz presente a percepção é a psicologia, nesta
ela é vista como o processo ou resultado do ato de ter consciência de objetos,
qualquer tipo de relacionamento ou eventos tendo o sentido como principal
responsável. A percepção aqui é fundamental para a interpretação de estímulos
e sua organização, pois ela permite que o indivíduo reconheça, observe e
perceba a diferença.
A psicologia ainda explica a importância da percepção para o entendimento das
relações humanas, se cada pessoa tem sua maneira de interpretação da
realidade, cada pessoa vai perceber essa realidade de modo diferente, cada
objeto ou acontecimento vai ter significados diversos para cada um. Por essa
questão vários cientistas defendem a tese que a percepção é sempre provisória,
por que primeiro cada um enxerga a realidade de uma forma, e segundo que
quanto se mais vive mais as mudanças ocorrem e nossos sentidos vão
ganhando novas experiências e significados. Ou seja, mais informações significa
novas percepções ou alterações de percepções antigas.
Existem vários fatores que podem influenciar nossa percepção, tudo começa na
nossa atenção para com o mundo a nossa volta, a nossa observação seletiva.
Os fatores externos são mais fácies de classificar, eles são tudo que nossos
olhos veem, dependem de uma intensidade do som, contraste de formas, do
próprio movimento dos objetos ou o absurdo das situações.
Já os fatores internos dependem dos nossos próprios organismos, por exemplo
a motivação e nossos prazeres, as experiências e o que consumimos que
acabam direcionando nossos gostos.
A percepção pode ser classificada em tipos: visual, auditiva, olfativa, gustativa,
tátil, temporal, espacial, propriocepção.
A visual e a auditiva são geralmente as mais desenvolvidas pelos seres humanos
por toda questão da sobrevivência humana. O tipo visual é a percepção dos raios
luminosos pelo nosso globo ocular, ela compreende a percepção de formas,
espacial, cores, intensidade luminosa e movimentos.
A auditiva é a percepção do som pelo nosso sistema auditivo. Os fatores
considerados no estudo dessa percepção são a percepção de timbres, alturas e
frequências, intensidade sonora ou volume, percepção temporal, localização
auditiva, que é observar o local que se origina o som.
Olfativa é a que percebe os cheiros pelo sistema respiratório, que estuda as
diferenciações dos odores e seu alcance olfativo. Essa percepção é muito mais
desenvolvida em outros animais, como cachorros.
Gustativa dá o paladar sentido de sabores pela língua. Importante para
alimentação e ao prazer humano.
Tátil é a percepção do tato que é sentido pela pele em todo o corpo. Reconhece
os tamanhos e temperaturas de objetos em contato com o corpo. Os fatores
presentes são perceber as diferenças dos objetos, o calor e a dor.
Temporal, essa percepção não necessita de um órgão para observar a
passagem do tempo, nós sentimos por questões cognitivas. Seus fatores de
estudo esbarram na percepção das durações, percepção e produção de ritmos,
ordem temporal e da simultaneidade.
Espacial diz respeito a nossa percepção de espaço, e também não possuímos
órgão específico para esse entendimento, envolve a percepção de distâncias e
de tamanhos.
Propriocepção é a capacidade mesmo sem usar a visão de perceber a função
de cada parte do corpo e músculo em relação aos demais órgãos. É o que
permite nosso corpo se movimentar e praticar exercícios por exemplo.

Surgimento da teoria da Gestalt

Gestalt, Gestaltismo ou Psicologia da Forma é uma doutrina da psicologia

baseada na ideia da compreensão da totalidade para que haja a percepção das
partes. Gestalt é uma palavra de origem germânica, com uma tradução
aproximada de “forma” ou “figura”

Acredita-se que Christian von Ehrenfels, filósofo austríaco pelos fins do século
XIX, deu o primeiro ponta pé para os estudos da psicologia da Gestalt. Mais
tarde, por volta de 1910, teve o seu aprofundamento mais efetivo por Max
Wertheimer (1880/1943), Wolfgang Kohler (1887/1967) e Kurt Koffka
(1886/1941), da Universidade de Frankfurt.
O movimento gestaltlista atuou primordialmente pelos campos da teoria da
forma, dessa maneira, contribuindo positivamente para os estudos da
percepção, linguagem, inteligência, aprendizagem, memória, motivação,
conduta exploratória e dinâmica de grupos sociais. Houve uma variedade de
pesquisas e estudos experimentais, que os gestaltistas conseguiram
desenvolver suas teorias nos campos mencionados. Segundo, Christian von
Ehrenfels, “a percepção humana é formada a partir da junção de duas
características das formas: as sensíveis (relativo ao objeto em si) e as formais
(os ideais e visões de mundo particulares de cada indivíduo).”

Fundamentação Teórica da Gestalt

A Gestalt busca na explicação das relações psicofisiológicas, desta forma,

define-se que todo o processo consciente, toda forma psicologicamente
percebida está estreitamente relacionada às forças integradoras do processo
fisiológico cerebral. Esta hipótese da Gestalt, para explicar a origem dessas
forças integradoras, é causado ao sistema nervoso central como um dinamismo
auto regulador que, à procura de sua própria estabilidade, tende a organizar as
formas em todos os coerentes e unificados, que são coordenadas pela estrutura
cerebral, são, pois, espontâneas. A escola da Gestalt, vem a possibilitar uma
resposta a diversas questões até então incompreendidas sobre o fenômeno da
percepção.

Leis da Gestalt
A partir destas leis que foi somente possível criar o suporte sensível e racional,
uma espécie de “ABC” da leitura visual, desta maneira, viabilizando qualquer
articulação analítica e interpretativa da forma do objeto, sobretudo, com relação
ao uso das demais categorias conceituais.

 Unidades
As unidades são percebidas por meio da verificação de relações (formais,
dimensionais, cromáticas ect.) que se estabelecem entre si na configuração do
objeto como um todo, ou em partes desse objeto. Uma ou mais unidades formais
são percebidas dentro de um todo por meio de pontos, linhas, planos, volumes,
cores, sombras, brilhos, texturas e outros atributos, isolados ou combinados
entre si. No caso de um objeto ser constituído por conjuntos de numerosas
unidades, pode-se adotar o critério de se eleger unidades principais, desde que
estas sejam suficientes para realizar a leitura.
 Segregação
Segregação significa a capacidade perceptiva de separar, notar ou
destacar unidades, em um todo compositivo ou em partes deste todo,
dentro relações formais, dimensionais, de posicionamento. Pode-se
segregar uma ou mais unidades, dependendo da desigualdade dos
estímulos produzidos pelo campo visual, em função das forças de um ou
mais tipos de contrastes. A segregação de elementos visuais pode ser
feita sobre diversos meios: pontos, linhas, planos, volumes, cores,
sombras, brilhos, texturas, relevos e outros.
  Unificação
A unificação da forma consiste na igualdade ou semelhança dos estimulos
produzidos pelo campo visual. A unificação se verifica quando os princípios de
harmonia e equilíbrio visual, e sobretudo, a coerência do estilo formal das partes
ou do todo estão presentes num objeto ou numa composição.

 Fechamento
O fator de fechamento estabelece ou concorre para a formação de unidades. As
forças de organização da forma dirigem-se espontaneamente para uma ordem
espacial que tende à formação de unidades em todos fechados, ou seja, obtêm-
se a sensação de fechamento visual da forma pela continuidade em ordem
estrutural definida, através de agrupamentos de elementos de maneira a
constituir uma figura total mais fechada ou mais completa. “Isto acontece porque
tendemos a fazer o fechamento da estrutura imaginando a continuidade da sua
estrutura, seguindo uma “ordem espacial lógica” (Gomes, 2008)
 .

 Continuidade
A continuidade, define-se como a impressão visual de como as partes se
sucedem por meio da organização perceptiva da forma de modo coerente, sem
quebras ou interrupções na trajetória ou na sua fluidez visual.
Significa também uma certa tedência que os elementos sofrem de
acompanharem uns aos outros, tal que permitam a continuidade de um
movimento para uma direção já estabelicida, por meio de unidades formais como
pontos, linhas, planos,volumes, cores, sombras, brilhos, texturas e outros.

 Proximidade
Elementos ópticos próximos uns dos outros tendem a ser vistos juntos, e
conseguinte, a constituírem um todo ou unidades dentro do todo.
Em condições iguais os estímulos mais próximos entre si, seja por forma, cor,
tamanho, textura, brilho, peso, direção e localização, terão maior tendência a ser
agrupados e a constituir unidades.
  Semelhança
A igualdade de forma e de cor desperta também a tendência de se construir
unidades, isto é, de estabelecer agrupamentos de partes semelhantes.
A semelhança e a continuidade são dois fatores que, além de concorrerem para
formação de unidades, concorrem também para promover a unificação do todo,
daquilo, que é visto, no sentido da harmonia e equilíbrio visual.
 BIBLIOGRAFIA

FILHO, João Gomes. Gestalt do objeto: Sistema de Leitura Visual da Forma.

Gorges, Isabella, instrutora Nova MicrowayBC. As Leis da Gestalt. Disponível

em: > http://novamicrowaybc.com.br/blog/68 <. Acesso em: 25 de fev, 2021.
Percepção. Disponível em: > Percepção – Wikipédia, a enciclopédia livre
(wikipedia.org)<. Acesso em: 25 de fev, 2021.