Modelo de Memorial

Seminários de Pesquisa Científica em Educação Física – Semana 2
Nome: Érika Kaeine Almeida Nogueira Polo: UESB
Tutor: Andreia De Carvalho Lopes Fujihara Data:

09/06/2022
Atividade 2
MEMORIAL
Sua apresentação e articulação entre sua trajetória considerando as
dimensões acadêmica, profissional e/ou pessoal.
Redija no máximo 3 laudas (pautas).
Sou Érika Karine Almeida Nogueira, cristã católica, brasileira, casada, mãe,
professora de Educação Física e filha mais velha dos três filhos do senhor
Valmir Alves Nogueira e de dona Rosa Maria Almeida Galvão Nogueira. Filha
de pais trabalhadores autônomos, pai pedreiro/feirante/trabalhador rural e
mãe dona de casa/comerciante, que apesar de terem estudado apenas até a
antiga quarta série do ensino fundamental sempre incentivaram seus filhos a
dedicar-se na carreira escolar.
Entrar para universidade e alcançar uma formação de grau superior sempre
foi um objetivo de vida, que por vezes parecia distante diante das
circunstâncias vividas. Aluna de escola pública durante toda a carreira
escolar, sempre fui muito dedicada nos estudos, mesmo quando foi preciso
trabalhar durante o dia para ajudar nas contas de casa e estudar durante a
noite.
Graduada em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do
Recôncavo da Bahia dexei o trabalho em uma loja em 2012 (quando
ingressei no curso) para dedicar-me aos estudos. Fui bolsista PIBEX no
projeto Caminhando com Saúde (projeto de extensão que desenvolvia
atividades para idosos com Diabetes, Obesidade e Hipertensão) e voluntária
no Pet-saúde (projeto de extensão que desenvolvia atividades educativas
para promoção de saúde de escolares do município de Amargosa-Ba).
Durante a graduação participei de eventos locais, regionais e nacionais que
marcaram minha experiência de produção de trabalhos científicos. Também
fiz parte da organização do I Simpósio de Extensão e Pesquisa em Educação
Física do Recôncavo da Bahia em 2013.
Em 2019 foi publicado o livro “Atividade física e alimentação saudável na
escola: um programa de educação para a saúde” no qual se concretizo minha
primeira experiência de escrita de capítulos em livro. Foram de minha autoria
os capítulos “Diagnóstico da prática de atividade física” e “Doenças crônicas
não transmissíveis: hipertensão arterial sistêmica”, havendo também outros
capítulos da obra em que fui coautora.
Na reta final da minha graduação casei-me e tive meu filho. As prioridades,
que antes eram, seguir na carreira acadêmica e passar em um concurso,
mudaram de ordem e passei a priorizar a tão sonhada estabilidade financeira,
mas sem desistir de avançar com os estudos.
Em 2016 prestei a prova do concurso de São Francisco do Conde-Ba e
sendo aprovada em 2017 tomei posse do cargo e mudei-me para a cidade.
Passei a trabalhar na Escola Arlete Magalhães, escola de tempo integral das
séries iniciais do fundamental (1º ao 5º ano), da qual faço parte do quadro de
funcionários até hoje.
O início da minha carreira docente trouxe inúmeras expectativas e
inseguranças. Passei a me dedicar aos estudos com foco na educação física
escolar e participar de formações que foram fornecidas pela rede,
primeiramente por meio do instituto IBRADESC e em seguida pela Rede de
Parceiros Multiplicadores de Esporte Educacional.
Em 2019 desejei fazer uma especialização com foco na Educação Física
escolar, contudo, a rotina de vida e alguns problemas de saúde e familiares
inviabilizavam cursar uma especialização presencial. Optei então por realizar
um curso de pós-graduação EAD, oferecido por meio do Instituto pró-saber.
Concluí minha especialização em Educação Física Escolar sendo titulada pela
Universidade Cândido Sales em 2020.
Neste mesmo ano minha orientadora da graduação me enviou um e-mail,
apresentando o PROEF. Fiquei deslumbrada com a proposta, pois dentro da
minha realidade um mestrado acadêmico seria totalmente inviável. Contudo,
estando no início de uma pandemia e sozinha com um filho pequeno, relutei
em me inscrever, visto que o polo mais próximo de mim seria em outro estado
(Pernambuco).
Em 2021 me vi arrependida e frustrada por não ter me escrito no PROEF e
decidi que assim que encontrasse um novo edital aberto eu iria me inscrever,
independente do quanto eu tivesse que me deslocar. Para a minha surpresa o
edital veio com vagas para o primeiro polo da Bahia. É impossível descrever a
alegria e a emoção sentida ao ver as vagas do polo da UESB. Emoção esta
que só foi superada pela explosão de sentimentos que senti ao ver meu nome
na lista de aprovados como primeira colocada do polo.
Revivenciar minha trajetória até aqui só afirma em mim o sentimento de que
buscar aprimorar meus conhecimentos, experiências profissionais e humanas
é uma processo constante e infindável.

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