Avaliação Diagnóstica de Ciências 7°ano

Avaliação diagnóstica de Ciências
Nome:____________________________________n o ____ 7ºAno _____

Data: ___/____/____
Professor Welder Wilian
1 - Todos os seres vivos e a parte não-viva de um ambiente (água, minerais do

solo, gases dissolvidos, luz, etc ) somados a todas as relações entre esses
elementos, formam um ecossistema.
Pode ser considerado um exemplo de ecossistema:
A) Um lápis B) Uma lata de sardinha
C) Uma garrafa de água potável D) Um aquário com peixes e

plantas
2- A figura, abaixo, representa a possibilidade de reciclagem do papel utilizado

pela população nas escolas, empresas e residências. Recomenda-se separar,
para reaproveitamento, os papéis que são utilizados no dia a dia, ao invés de
descartá-los na lixeira.
Qual a importância de se reciclar e reaproveitar parte do nosso lixo? Explique:

3 - Sem ar, não há vida no planeta, pois todos os seres vivos necessitam do ar
para sobreviver. Além disso, a Terra precisa do efeito estufa.
Sobre o efeito estufa, podemos dizer que é
A) um fenômeno natural que mantém parte do calor na Terra.
B) um fenômeno global do aumento da temperatura do planeta.
C) a mesma coisa que camada de ozônio.
D) o aumento da quantidade de ar
4 – Um aluno, acostumada a plantar árvores frutíferas em sua fazenda, que

possui um solo rico em matéria orgânica, com alta umidade e propicio ao
desenvolvimento das plantas, propôs, para compensar o desmatamento nas
regiões próximas às cidades com praias, que se plantassem árvores frutíferas
na areia. Com isso, haveria sombra para os banhistas e frutas em
determinadas épocas do ano.
Assinale a alternativa que descrevem quais seriam os problemas que esse
aluno encontraria para concretizar sua ideia:
A) Nenhum, porque a areia é um ótimo substrato para a fixação das raízes das
plantas.
B) Nenhum, porque a areia mantém a umidade necessária para que as plantas
cresçam.
C) Somente dificuldades para a fixação das plantas no solo, já que a água seria
fornecida pelo mar.
D) Dificuldades para fixação das plantas e para manter a umidade do solo.
5 - Na cozinha de uma casa, os grãos de feijão são acondicionados por meses

em potes. Ao pegar alguns grãos e colocar sobre solo úmido, se observa, ao
longo dos dias, o surgimento de uma estrutura longa, com folhas.
Para que isso ocorra é preciso que os grãos de feijão:

A) Entrem em contato com a água.
B) Sejam secas ao sol por vários dias.
C) Entrem em contato com o ar.
D) Sejam colocados para cozinhar em uma panela de pressão.
6 – Veja a figura abaixo e explique como ocorre o ciclo da água:
7 - Pedro e João resolveram montar um aquário. Eles foram a uma loja e

compraram peixes, cascalho e plantas aquáticas. Após a compra, os dois
tiveram a seguinte conversa:
Pedro – Não podemos esquecer-nos de comprar a comida para os peixes.

João – E também a comida para as plantas.
Pedro – Não! Só precisamos comprar a comida dos peixes.
Não é preciso comprar comida para as plantas porque

A) elas se alimentam do cascalho.
B) elas se alimentam dos restos de comida dos peixes.
C) elas produzem o seu próprio alimento a partir de luz, gás carbônico e água.
D) as plantas aquáticas se alimentam da água do aquário.
8- A energia solar é a mais importante para todos os seres vivos. A vida em

nosso planeta depende do sol, porque
A) a energia do sol é aproveitada na fotossíntese realizada pelas plantas.
B) a energia do sol somente interfere na temperatura do planeta.
C) a energia do sol não interfere no ciclo da água.
D) a energia do sol é absorvida pelos animais para produzirem seu próprio
alimento.
9 - A figura seguinte mostra o ciclo de um parasita humano causador da

esquistossomose.
Com base na ilustração, marque a opção que indica a medida profilática

(preventiva) que ajuda a evitar a propagação dessa doença.
A) Beber sempre água filtrada e fervida.
B) Evitar contato próximo com pessoas que estejam com tosse.
C) Lavar bem as frutas e verduras antes de comê-las.
D) Não se banhar ou pescar em locais que possam estar contaminados.
10- As figuras abaixo mostram animais que já existiram em nosso planeta, mas
que foram extintos há muito tempo. Sabemos da existência destes animas
mesmo sem nunca termos convivido com eles, pois eles deixaram marcas de
sua passagem pelo planeta.
Estas marcas são chamadas de:

A) registros fotográficos.
B) registros fósseis.
C) registros ambientais.
D) registros humanos.

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1 - Todos os seres vivos e a parte não-viva de um ambiente (água, minerais do

A) Um lápis B) Uma lata de sardinha

C) Uma garrafa de água potável D) Um aquário com peixes e

2- A figura, abaixo, representa a possibilidade de reciclagem do papel utilizado

Qual a importância de se reciclar e reaproveitar parte do nosso lixo? Explique:

4 – Um aluno, acostumada a plantar árvores frutíferas em sua fazenda, que

5 - Na cozinha de uma casa, os grãos de feijão são acondicionados por meses

Para que isso ocorra é preciso que os grãos de feijão:

7 - Pedro e João resolveram montar um aquário. Eles foram a uma loja e

Pedro – Não podemos esquecer-nos de comprar a comida para os peixes.

Não é preciso comprar comida para as plantas porque

8- A energia solar é a mais importante para todos os seres vivos. A vida em

9 - A figura seguinte mostra o ciclo de um parasita humano causador da

Com base na ilustração, marque a opção que indica a medida profilática

Estas marcas são chamadas de:

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