Mapa A - Alex Bretas
Mapa A - Alex Bretas
Mapa A - Alex Bretas
A³ = Arquiteturas de Aprendizagem
Autodirigida = “jeitos de pensar e fazer”
que potencializam a aprendizagem
autodirigida individual e em comunidade Atendendo Jornadas
Abrir Ofertas Pedidos Individuais
por Alex Bretas
Ferramenta pontual ou
A³ Clássicas 6 Cs (A³ Individuais) Novas A³ Sistema que permite às Formação de um grupo no
contínua que possibilita às pessoas fazerem pedidos qual cada pessoa empreende
pessoas oferecerem benéficos para o seu sua jornada de aprendizagem
atividades, experiências e aprendizado e serem autodirigida individual e, ao
momentos de aprendizagem atendidas com contribuições longo do tempo, vai sendo
umas para as outras. de outras pessoas. nutrida pelo coletivo.
4 5 6 7 8 9 10 11 12
(Manipular) (Segundo)
Grupo de Estudo Sozinho/Junto Festival Desafio Curiosidade Cara de Pau CEP+R Contextos Cérebro
Qualquer grupo de pessoas Momentos em que as pessoas Evento intenso e pontual com Um período de X dias (7, 15, 21, Mentalidade de fascínio pelo Atitude de coragem fundamen- Sigla para Conteúdos, Habilidade de modificar Método de curadoria, registro e
que se organizam para aprendem, trabalham ou criam diversas atividades de 30, 100 etc) no qual as pessoas mundo, abertura ao novo e tal para a pessoa autodirigida, Experiências, Pessoas e intencionalmente contextos e organização de conhecimento
aprofundar seu algo individual junto a outras aprendizado podendo executam pequenas ações flexibilidade cognitiva útil na hora de se fazer pedidos, Redes, as 4 fontes de situações da vida para aumentar baseado em centralizar todas
conhecimento e/ou prática que estão fazendo o mesmo. acontecer simultaneamente, diárias (por ex., 1.000 palavras necessária para que qualquer acessar pessoas desconheci- aprendizagem – ou os quatro a chance de certas escolhas e as suas informações e reflexões
em determinado tema ou de modo que as pessoas por dia) para alcançarem algum das para aprender, compartilhar intenções acontecerem, além de mais valiosas em um único
aprendizado aconteça. caminhos para se aprender
escolhem livremente do que resultado final (por ex., escrever conhecimento, comunicar-se dificultar o que se quer evitar. repositório digital.
habilidade. qualquer coisa.
irão participar. um romance). autenticamente etc.
13 14 15 16 17 18 19 20 21
Momentos
Compartilhamento Memoráveis Portal Pares Mantras de Cultura Design Lento Finitude Alternância Residência
Hábito de “aprender em voz Desenho de experiências que Momento estruturado, Qualquer sistema de apoio, Frases de efeito, símbolos e Princípio que consiste em nadar Princípio que se vale da criação Estratégia que pressupõe Moradia coletiva temporária
alta” e, assim, organizar sua transcendem o lugar comum apreciativo e celebrativo para aprendizado, conexão e/ou outros artefatos de linguagem contra a corrente atual de de experiências de aprendizado intercalar diferentes cujo objetivo é catalisar os
“bagunça cerebral” por meio e que permanecem na as pessoas apresentarem os comprometimento mútuo que, ao serem repetidos com imediatismo e excesso de com início, meio e fim já Arquiteturas com o intuito de processos de criação e
da externalização frequente memória das pessoas. aprendizados de seus entre duplas como buddies, frequência, influenciam informação e, assim, projetar previstos, utilizando a finitude potencializá-las, evitando-se aprendizagem das pessoas
de aprendizados. percursos autodirigidos. mentoria entre pares, parceiros positivamente a cultura de experiências de aprendizado de maneira intencional (por ex.: também “abraçar o mundo com participantes.
de desafio etc. aprendizagem. com uma certa lentidão comunidades “pop-up”). as pernas”.
intencional.
O Mapa A³ foi desenvolvido a partir da experiência do Mol e está disponível sob uma licença Creative Commons CC BY 4.0.