Serviço Social: Política Nacional de Saúde Mental: Transtornos Mentais, Usuários de Álcool e Outras Drogas, Absenteísmo
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SISTEMA DE ENSINO
Livro Eletrônico
SERVIÇO SOCIAL
Política Nacional de Saúde Mental:
Transtornos Mentais, Usuários de Álcool e outras Drogas, Absenteísmo
Kamilla Santos
Sumário
Apresentação......................................................................................................................................................................3
Política Nacional de Saúde Mental: Transtornos Mentais, Usuários de Álcool e outras
Drogas, Absenteísmo.....................................................................................................................................................5
1. Introdução ao Tema.....................................................................................................................................................5
2. A Política Nacional de Saúde Mental: Origens e Evolução.................................................................5
3. Transtornos Mentais e a Importância dos Vínculos Sociais/Familiares.....................................6
4. Usuários de Álcool e outras Drogas. ................................................................................................................7
5. Conceitos e Aplicações do Absenteísmo.......................................................................................................8
Resumo...................................................................................................................................................................................9
Referências..........................................................................................................................................................................11
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Apresentação
Oiiiiieeee, futura(o) concursada(o)!
Espero que esteja bem e com saúde! Bora estudar!!! Para quem ainda não me conhece,
meu nome é Kamilla Santos da Silva. Atualmente sou servidora efetiva da Equipe Interprofis-
sional Forense do Tribunal de Justiça do Estado de Goiás, mestra em Direitos Humanos pelo
PPGIDH da UFG, membra do Coletivo Rosa Parks (FCS/UFG), do Comitê de Igualdade Racial do
TJGO e faço parte do Gran Cursos, estou muito feliz em estar aqui escrevendo esse livro digital
para você atingir o sucesso na carreira que sonha.
Eu já fui “concurseira raiz” e digo pra você que é possível (SIM!) passar em um concurso, fa-
çam diversas provas em diversas esferas e temas, isso é muito importante para o acúmulo de
seu repertório de concurso, encare toda prova como uma oportunidade de também aprender!
Eu e todo a equipe do GRAN estamos aqui para te dar o máximo de dicas, teorias, exercí-
cios, respondendo questões de provas anteriores e criando questões inéditas para que você
surpreenda a Banca examinadora e não, o contrário.
É por isso que esse material vai te ajudar a chegar à posse.
Sendo assim, estude a matéria de Serviço Social com afinco e planejamento. E acredite:
estudar serviço social também é imprescindível para a sua aprovação. Não é possível ir para
as provas sem ler esse material. Então, aproveite!
DICA!
Experimente usar o método pomodoro de estudo que consiste
em dividir o seu tempo em blocos, para que você tenha total
concentração em cada um deles. Exemplos: 25 min de con-
centração e 5 min de descanso; 30 minutos de concentração
e 10 min de descanso; 45 minutos de concentração e 15 minu-
tos de descanso; 60 minutos de concentração e 20 minutos de
descanso;
Organize o seu espaço de estudos;
Escolha um local iluminado;
Escolha um lugar reservado ou peça colaboração com o silên-
cio enquanto você estuda;
Separe tudo o que vai precisar durante o bloco de tempo de
estudo;
Mantenha bebidas e comidas distante (eu seiiiii, difícil né?);
Beba água;
Desligue ou coloque o celular em outro espaço;
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LEMBRE-SE que não há método perfeito, cada um utiliza aquilo que se adequa melhor e
desenvolve aquele que se adequa melhor ao seu perfil e modo de vida! 🏼 👍
Então, teremos um conjunto de aulas para esgotar o seu edital desserviço Social, buscando
sua sonhada aprovação. Colocarei questões de bancas de concursos anteriores, bem como
criarei questões inéditas para que você fique preparado para surpresas do examinador.
Espero que você goste do que vamos estudar e do material a seguir. Por favor: material
obrigatório! Então, fica ligado no curso GRAN. Estou esperando as dúvidas no Fórum do aluno!
Vamos começar?
Com afeto,
Kamilla Silva
@kamormilla
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O apoio social contribui para a sensação de coerência da vida e o controle sobre a mesma
e traz benefícios não só para quem o recebe, na forma de informação ou auxílio, mas também
para quem o oferece. As pessoas necessitam umas das outras e, por isso, quando o apoio so-
cial diminui há um comprometimento do sistema de defesa do corpo (VALLA, 1999).
O apoio social afeta diretamente a saúde mental, ademais, funciona como mediador do
estresse, ou seja, a pessoa com alto nível de apoio social reage mais positivamente às si-
tuações estressantes se comparado a outros que não dispusessem deste tipo de recurso
(COSTA, 2005).
O apoio social influencia na incidência e agravamento dos transtornos mentais, consiste
no suporte emocional ou prático dado pela família e/ou amigos na forma de afeto, companhia,
assistência e informação, tudo que faz o indivíduo sentir-se amado, estimado, cuidado, valori-
zado e seguro, por isto, é importante a atuação profissional de assistentes social na promoção
do fortalecimento de vínculos.
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RESUMO
• A reivindicação de uma Política Nacional de Saúde Mental veio somar ao processo de re-
democratização e a fortalecer-se progressivamente em nível legislativo, administrativo
e financeiro. Foi o movimento desenvolvido nos anos 1980 e 1990 que tornou possível a
aprovação da Lei da Reforma Psiquiátrica em 2001.
• O desenvolvimento da política de saúde mental no Brasil foi associado à criação do
Sistema Único de Saúde (SUS), à descentralização da administração da saúde no país,
à mobilização de profissionais e a mudanças sociais e culturais da sociedade brasileira.
• A Lei da Reforma Psiquiátrica de 2001, possível mediante o apoio político conquistado
na III Conferência Nacional de Saúde Mental, realizada no mesmo ano, possibilitou a re-
dução dos leitos, bem como muitas outras ações especificamente dirigidas à melhoria
da atenção aos pacientes de longa permanência, como foi o caso do desenvolvimento
de serviços residenciais. Um outro aspecto que merece ser sublinhado é que a desinsti-
tucionalização foi um processo planejado e progressivo.
• Existe, na atualidade, consenso quanto à necessidade de uma transição do modelo cen-
trado no hospital psiquiátrico para uma rede integrada. A rede integrada deve ter por
base as equipes de saúde mental comunitárias e a internação de agudos em hospital
geral, devidamente articuladas com a atenção primária e os serviços de reabilitação
psicossocial.
• A implementação de uma política de saúde mental levou a uma profunda transformação
do sistema nacional de saúde mental e a melhorias significativas na acessibilidade e
qualidade dos cuidados dessa área.
• A melhoria de recursos humanos, da informação produzida pelos serviços, da integra-
ção da saúde mental na atenção primária e da sustentabilidade das associações de usu-
ários também foram avanços importantes na política nacional de saúde mental. Entre
os principais desafios a serem superados, estão a ampliação do acesso e integração da
saúde mental com a atenção primária, o desenvolvimento de respostas de internação
de agudos no hospital geral e a articulação entre os vários componentes do sistema.
Ainda assim, os dados disponíveis sobre a atual política de saúde mental do Brasil são
limitados e, em alguns casos, de difícil interpretação.
• Os transtornos mentais mais comuns são a ansiedade e a depressão, os quadros sinto-
máticos podem incluir insônia, fadiga, irritabilidade, esquecimento, dificuldade de con-
centração e queixas somáticas.
• Existe uma associação dos transtornos mentais com os eventos vitais produtores de
estresse, sobretudo com as vulnerabilidade socioeconômica relativas às condições de
vida e trabalho tais como baixa escolaridade, menor número de bens duráveis, condi-
ções precárias de moradia, baixa renda, desemprego e fragilidade dos vínculos de traba-
lho (COSTA, 2004).
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FONTE: CFESS. Residência em Saúde e Serviço Social subsídios para reflexão. Brasília: 2017. Disponível em:
https://www.cfess.org.br/arquivos/CFESS-BrochuraResidenciaSaude.pdf Acesso em 24 de out. de 2022.
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REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Saúde. A política do ministério da saúde para a atenção integral a usuá-
rios de álcool e outras drogas. 2a ed. Brasília (DF): Ministério da Saúde; 2004. Disponível em:
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2004/prt2197_14_10_2004.html. Acesso em:
26 out. 2022.
Costa, Albanita Gomes da e Ludermir, Ana BernardaTranstornos mentais comuns e apoio so-
cial: estudo em comunidade rural da Zona da Mata de Pernambuco, Brasil. Cadernos de Saúde
Pública [online]. 2005, v. 21, n. 1, pp. 73-79. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0102-
311X2005000100009>. Acesso em 25 out. 2022.
Valla VV. Educação popular, saúde comunitária e apoio social numa conjuntura de globaliza-
ção. Cad Saúde Pública 1999; 15 Suppl 2:7-14.
Kamilla Santos
Professora, servidora pública e mestra em Direitos Humanos. Bacharel em Serviço Social pela Universidade
Federal de Sergipe (2011); especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Brasileira de
Educação e Cultura (2015); mestra em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás (2019).
Possui Espanhol Intermediário I pelo CONOCER (2015). Possui experiência no trabalho com comunidades
e Educação Ambiental Crítica. Trabalhou como assistente social do Programa de Desenvolvimento Social
do Programa de Educação Ambiental com Comunidades Costeiras UO SE/AL da PETROBRAS entre os
anos de 2010 e 2012. Mulher negra integrante do sistema de justiça, é analista judiciária – assistente
social do quadro efetivo do Tribunal de Justiça do Estado de Goiás, esteve lotada no Setor Interdisciplinar
Penal (SIP) da Comarca de Goiânia de junho/2015 a abril/2018. No Juizado da Infância e Juventude da
Comarca de Goiânia, atuou no Programa Amparando Filhos de abril/2018 a janeiro/2019 e no Setor de
Acolhimento Institucional (SEAI) de janeiro/2019 a julho/2021. Atualmente, está lotada na Coordenadoria
Interdisciplinar Forense. É tutora em Educação a Distância na Escola Judicial de Goiás (EJUG). Membra do
Comitê de Igualdade Racial do TJGO. Membra do Coletivo Rosa Parks (UFG). Promotora Legal Popular. É
iniciada em Reiki Usui (nível 1).
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