Relatório Módulo1 PRP

PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
PLANO DE ATIVIDADE
O Plano de Atividade do Residente corresponde ao planejamento das atividades a serem

desenvolvidas para atender as 414 horas exigidas como requisito para o cumprimento da
residência. O documento deve ser elaborado pelo residente, juntamente com o seu preceptor
e ser homologado pelo docente orientador.
1. IDENTIFICAÇÃO DO RESIDENTE
Residente: Paula da Silva Sauro Nº Matrícula na IES 131313
IES/Código Universidade Católica de Pernambuco/11
Curso Letras - Português e Inglês
Subprojeto/Código Língua Portuguesa/código
Docente Orientador Antonio Henrique Coutelo de Moraes
Preceptor: Renata Maria da Silva Fernandes
Código/Escola (s) 26122227/EREFEM Governador Barbosa Lima
PLANO DE ATIVIDADE
1. REGÊNCIA ESCOLAR: atividades desenvolvidas como regência na sala de aula (mínimo de 100 horas)
Atividade (turma, conteúdo que pretende abordar) Período da Código/escola (s) Quantidade
realização de horas
da atividade
Aula expositiva, via Google Meet (3º ano A, O Uso da Vírgula) Novembro 26122227/EREFEM 5h/a
Governador
Barbosa Lima
Aula expositiva, via Google Meet (3º ano C, O Uso da Vírgula) Novembro 26122227/EREFEM 5h/a
Governador
Barbosa Lima
Aula expositiva, via Google Meet (3º ano D, O Uso da Vírgula) Novembro 26122227/EREFEM 5h/a
Governador
Barbosa Lima
Aula expositiva, via Google Meet (3º ano E, O Uso da Vírgula) Novembro 26122227/EREFEM 5h/a
Governador
Barbosa Lima
Aula expositiva, via Google Meet (3º ano A, O Uso da Crase) Dezembro 26122227/EREFEM 5h/a
Governador
Barbosa Lima
Aula expositiva, via Google Meet (3º ano C, O Uso da Crase) Dezembro 26122227/EREFEM 5h/a
Governador
Barbosa Lima
Aula expositiva, via Google Meet (3º ano D, O Uso da Crase) Dezembro 26122227/EREFEM 5h/a
Governador
Barbosa Lima
Aula expositiva, via Google Meet (3º ano E, O Uso da Crase) Dezembro 26122227/EREFEM 5h/a
Governador
Barbosa Lima
2. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS NA ESCOLA – extra sala de aula

Descrição da Atividade Período da Quantidade de horas
realização
da atividade
Reunião de boas-vindas (participação de todos os residentes da EREFEM Governador Barbosa 28 de 2h
Lima e preceptora), na ocasião, foi realizada uma pesquisa, via Google Forms, a fim de traçar Outubro
o perfil docente dos residentes recém-chegados. Além disso, houve uma familiarização da
atividade docente, da preceptora da EREFEM Governador Barbosa Lima, bem como a
explanação do funcionamento da escola no período de pandemia.
Organização e preparação da equipe (participação de todos os residentes da EREFEM Outubro 2h
Governador Barbosa Lima e preceptora), na ocasião, foi criado um calendário para organizar
os dias e horas de regência e atividades complementares, levando-se em conta, a princípio,
o currículo adaptado para a pandemia (com seus conteúdos prioritários), da Secretaria de
Educação de Pernambuco.
Observação de aula e análise de material didático da preceptora. A observação e análise são Novembro 10h
atividades essenciais para que a preceptora e residentes trabalhem de forma coesa.
Reunião de avaliação da experiência (participação da preceptora e alguns residentes: Fulano, 04 de 2h
Sicrano e Beltrano), a fim de refletir sobre o desempenho, enquanto regente, em sala de aula Novembro
online.
Reunião de avaliação da experiência (participação da preceptora e alguns residentes: Fulano, 02 de 2h
Sicrano e Beltrano), a fim de refletir sobre o desempenho, enquanto regente, em sala de aula Dezembro
online.
Estudos sobre os conteúdos da área de Língua Portuguesa, bem como suas metodologias de Janeiro 15h
ensino, por meio da leitura do livro “Aula de Português”, da Profa. Dra. Irandé Antunes, que
aborda todos os eixos essenciais do ensino de LP - oralidade, gramática, leitura, escrita -
fazendo a perfeita união das teorias linguísticas e a prática em sala de aula. Enfatizamos,
durante a leitura/estudo do livro, os dois últimos eixos (leitura e escrita) por serem esses os
protagonistas do subprojeto de Língua Portuguesa.
Reunião de preparação da equipe (participação de todos os residentes da EREFEM 15 de 3h
Governador Barbosa Lima e preceptora), na ocasião, foi organizado um calendário de Fevereiro
atividades para o novo ano letivo de 2021. Além do mais, houve uma discussão de quais
estratégias usaríamos no novo ano, à luz dos conhecimentos construídos por meio da
leitura/estudo do livro “Aula de Português”, da Profa. Dra. Irandé Antunes.
Reunião de preparação da equipe (participação de todos os residentes da EREFEM 23 de 2h
Governador Barbosa Lima e preceptora). Os participantes se reuniram a fim de alinhar o Fevereiro
subprojeto de Língua Portuguesa ao novo ano letivo, sendo assim, optou-se, por decisão da
maioria, em se trabalhar os eixos de leitura e escrita, por meio do gênero mais cobrado no
3º ano do Ensino Médio: a redação.
Reunião de preparação da equipe (participação de todos os residentes da EREFEM 29 de Março 2h
Governador Barbosa Lima e preceptora). Os participantes se reuniram a fim de alinhar o
subprojeto de Língua Portuguesa ao novo ano letivo, sendo assim, optou-se, por decisão da
maioria, em se trabalhar os eixos de leitura e escrita, através do gênero mais cobrado no 3º
ano do Ensino Médio: a redação.
Elaboração de relatório, em parceria com o preceptor e orientador, passo a passo a contar: Março 10h
reunião de alinhamento, escrita, envio para o preceptor, revisão de conteúdo, envio para o
orientador e segunda revisão de conteúdo.
3. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS NA IES

realização da
atividade
Reunião de preparação da equipe (participação de todos os residentes do subprojeto Língua Outubro 2h
Portuguesa e docente orientador). Os participantes se reuniram a fim de estudar o edital e
dirimir eventuais dúvidas sobre o PRP. Na ocasião, os residentes foram agrupados nas três
escolas participantes do subprojeto Língua Portuguesa.
Reunião de boas-vindas (participação de todos os residentes do subprojeto Língua 16 de 2h
Portuguesa, preceptoras e docente orientador). Outubro
Reunião de avaliação da experiência (participação de todos os residentes do subprojeto 30 de 2h
Língua Portuguesa, preceptoras e docente orientador), a fim de socializar as experiências Dezembro
vivenciadas em sala de aula virtual, devido à pandemia.
Reunião de preparação da equipe (participação de todos os residentes do subprojeto Língua 03 de 2h
Portuguesa, preceptoras e docente orientador), na ocasião, foram reforçados alguns pontos Fevereiro
do edital, como carga horária, objetivos e os compromissos de cada participante. E a
importância da adaptação do subprojeto às novas demandas do novo ano letivo.
Encontro com a Profa. Dra. Sandra Lima (participação de todos os residentes do subprojeto 09 de Março 3h
Língua Portuguesa, preceptoras e docente orientador). Tema trabalhado: Avaliação do Texto
à Luz das Competências e Habilidades.
4. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS EM OUTROS ESPAÇOS (outros espaços educacionais, como

feiras, congressos, secretaria de educação, etc)
realização da
atividade
Elaboração do plano de aula “O Uso da Vírgula” para o 3º ano A, C, D e E. (entre os residentes, Novembro 6h
em ambiente virtual)
Elaboração do plano de aula “O Uso da Crase” para o 3º ano A, C, D e E. (entre os residentes, Dezembro 6h
em ambiente virtual)
Adaptação do subprojeto de Língua Portuguesa à realidade do ano letivo de 2020 na EREFEM Outubro 9h
Governador Barbosa Lima - ParteI (entre os residentes, em ambiente virtual)
Adaptação do subprojeto de Língua Portuguesa à realidade do novo ano letivo de 2021 Fevereiro 8h
na EREFEM Governador Barbosa Lima - Parte II (entre os residentes, em ambiente virtual)
Adaptação do subprojeto de Língua Portuguesa à realidade do novo ano letivo de 2021 Março 8h
na EREFEM Governador Barbosa Lima - Parte III (entre os residentes, em ambiente virtual)
Total de 414 horas
PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
RELATÓRIO DO RESIDENTE
5. IDENTIFICAÇÃO DO RESIDENTE
Residente: Paula da Silva Sauro Nº Matrícula na IES 131313
IES/Código Universidade Católica de Pernambuco/11
Curso Letras - Português e Inglês
Subprojeto/Código Língua Portuguesa/código
Docente Orientador Antonio Henrique Coutelo de Moraes
Preceptor: Renata Maria da Silva Fernandes
Código/Escola(s) 26122227/EREFEM Governador Barbosa Lima
6. REGÊNCIA ESCOLAR (obrigação carga horária de no mínimo 100 horas para

homologação)
6.1 Código/Nome da(s) Escola(s): 26122227/EREFEM Governador Barbosa Lima
6.2 Etapas de atuação:
6.2.1 Preparação dos planos de aula

Explicar, de maneira breve, como foi arquitetado os planos de aula.
6.3 Quantidade de turmas nas quais atuou:

Quatro turmas do 3º ano do Ensino Médio (3º A, C, D e E).
6.4 Quantidade de alunos (somar os alunos, quando houver mais de uma turma):
Nas quatro turmas, sob supervisão da professora preceptora, existiam um total de 160
alunos.
Descrição da Atividade Período da Quantidade de Conteúdos Metodologias e

realização horas trabalhados didáticas utilizadas
da atividade
Regência via Google Novembro 5h/a O uso da vírgula O residente deve inserir
Meet e Google as metodologias e
Classroom. didáticas
Regência via Google Novembro 5h/a O uso da vírgula
Meet e Google
Classroom.
Meet e Google
Classroom.
Meet e Google
Classroom.
Regência via Google Dezembro 5h/a O uso da crase
Meet e Google
Classroom.
Meet e Google
Classroom.
Meet e Google
Classroom.
Meet e Google
Classroom.
7. DESCRIÇÃO/CRONOGRAMA DAS DEMAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA

Elaboração do Projeto Período de De novembro Quantidade de 25h
realização até março horas
Inserir de acordo com as aulas regidas.
Ambientação e conhecimento da Período de De outubro até Quantidade de 17h

escola realização março horas
Usar o PPP da escola
Avaliação Período de De novembro Quantidade de 4h

realização até março horas
Autoavaliação da experiência
Como me saí?
O que aprendi?
Socialização Período de Quantidade de

realização horas
Algo que queira compartilhar, uma espécie de antecipação dos resultados.
8. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Com o residente
Obs.: Não esquecer os anexos (pôr num arquivo à parte) de maneira organizada: prints, slides etc.
__________________________________ ______________________________
Docente Orientador Preceptor
________________________________________________
Residente

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O Plano de Atividade do Residente corresponde ao planejamento das atividades a serem

2. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS NA ESCOLA – extra sala de aula

3. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS NA IES

4. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS EM OUTROS ESPAÇOS (outros espaços educacionais, como

6. REGÊNCIA ESCOLAR (obrigação carga horária de no mínimo 100 horas para

6.2.1 Preparação dos planos de aula

6.3 Quantidade de turmas nas quais atuou:

Descrição da Atividade Período da Quantidade de Conteúdos Metodologias e

7. DESCRIÇÃO/CRONOGRAMA DAS DEMAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA

Ambientação e conhecimento da Período de De outubro até Quantidade de 17h

Avaliação Período de De novembro Quantidade de 4h

Socialização Período de Quantidade de

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