Portaria de Lotação - 2023
Portaria de Lotação - 2023
Portaria de Lotação - 2023
O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TAUÁ, DO ESTADO DO CEARÁ , Prof. João Álcimo Viana Lima, no uso de
suas atribuições legais e
CONSIDERANDO as disposições legais dos Artigos 37, 205 a 214 da Constituição Federal;
CONSIDERANDO o que dispõe a Lei Municipal n° 791/1993, que institui o Regime Jurídico Único para os servidores públicos e
alterações posteriores;
CONSIDERANDO a Lei n° 9.394/1996, que institui a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e alterações posteriores;
CONSIDERANDO a Lei Municipal n° 1.557/2008, que reestrutura o Plano de Carreira e Remuneração para Integrantes do Grupo
Ocupacional do Magistério, da Secretaria da Educação;
CONSIDERANDO a Lei Municipal n° 1.558/2008, que dispõe sobre o Estatuto dos Profissionais do Magistério do município de
Tauá;
CONSIDERANDO a Lei Municipal n° 1.672/2009, que altera o parágrafo único do Artigo 1°, da Lei n° 1.555/2008;
CONSIDERANDO a Lei Municipal n° 1.707/2009, que concede carga horária especial à servidora ou ao servidor público, dos
poderes executivo e legislativo, pai ou mãe, tutora, ou que detenha a guarda ou responsabilidade de criança ou adolescente
portador de necessidades educacionais especiais;
CONSIDERANDO a Lei Municipal n° 1.807/2011, que dispõe sobre ampliação definitiva da carga horária de trabalho dos
servidores efetivos, integrantes do quadro de pessoal permanente do município;
CONSIDERANDO a Lei n° 13.005/2014, que institui o Plano Nacional de Educação;
CONSIDERANDO a Lei Municipal n° 2.167/2015, que aprova o Plano Municipal de Educação;
CONSIDERANDO a Lei Municipal n° 2.121/2014, que dispõe sobre a ampliação definitiva de carga horária de trabalho dos
profissionais do magistério, integrantes do quadro de pessoal permanente da Secretaria da Educação;
CONSIDERANDO a Lei Municipal n° 2.140/2015, que consolida e estabelece as normas para fins de contratação de pessoal, por
tempo determinado, para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público e a Lei Municipal n° 2.450/2019, qu e
alterou dispositivos da Lei n° 2.140;
CONSIDERANDO a Lei n° 14.113/2020, que regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de
Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), de que trata o Art. 212 -A da Constituição Federal, e revoga dispositivos da
Lei n° 11.494, de 20 de junho de 2007;
CONSIDERANDO a Lei Federal n° 1.276/2021 que modifica dispositivos da lei 14.113/2020;
CONSIDERANDO a Lei Municipal n° 2.685/2022, que dispõe sobre a reestruturação do Sistema Municipal de Ensino do município
de Tauá;
CONSIDERANDO a Portaria n° 1216001/2022, que estabelece procedimentos relativos à matrícula escolar para ingresso e à
permanência de alunos nas escolas da rede municipal de ensino de Tauá para o ano letivo de 2023, e
CONSIDERANDO o princípio da eficiência administrativa, que impõe à administração pública e aos seus agentes a persecução do
bem comum, por meio do exercício de suas competências de forma imparcial, neutra, transparente, participativa, eficaz e sempr e
em busca da qualidade.
RESOLVE:
ESTABELECER diretrizes que normatizam a lotação dos profissionais da educação do sistema público municipal de ensino de
Tauá – 2023, conforme dispostas nesta portaria.
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Art. 2° O objetivo da lotação é tornar transparentes as atividades da gestão escolar e o monitoramento de lotação dos servidores
públicos municipais para cargos de profissionais da educação n as escolas da rede pública municipal de ensino, visando a melhoria
da qualidade da aprendizagem e da organização do trabalho didático e pedagógico, assegurando direitos, deveres e oportunidade s
iguais aos profissionais da educação.
Art. 3° A Legislação Municipal n° 1.558/2008 prevê, em seu Artigo 43, que “independente da fixação prévia de vagas, a lotação
nominal do Profissional de Magistério poderá ser alterada nos seguintes casos” , a partir dos seguintes critérios:
I - redução do número de alunos matriculados nas escolas;
II - diminuição de carga horária no componente curricular de atuação na escola;
III - alterações estruturais ou funcionais do setor educacional;
IV - ampliação da jornada de trabalho semanal do profissional do magistério, e
V - remoção.
Art. 4° Resguardados os interesses da administração pública, é recomendável:
I - concentrar a carga horária do professor em uma mesma unidade escolar;
II - lotar professores pedagogos, prioritariamente, no mesmo ano/série nos dois turnos, e
III - lotar o professor temporário nos casos de carências temporárias oriundas de licenças, previstas na legislação vigente.
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Art. 24. O professor efetivo, lotado em escola exclusivamente de Educação Infantil, deverá ter, preferencialmente, a carga ho rária
de 40 (quarenta) horas semanais na mesma unidade de ensino.
Art. 25. Nos Centros de Educação Infantil (CEIs) de tempo integral, a lotação do professor deverá ter, preferencialmente, a c arga
horária de 40 (quarenta) horas semanais.
Art. 26. O professor lotado como Regente II na Educação Infantil ou nos anos iniciais do Ensino Fundamental, cuja carga horár ia
semanal seja inferior a 20h, completará sua carga horária semanal (de 20 horas) em outra turma de alunos.
Art. 27. O professor de 6º a 9º ano do Ensino Fundamental deverá ter sua lotação, preferencialmente, em uma única escola.
Art. 28. A lotação do professor de 6º a 9º ano do Ensino Fundamental, nos componentes curriculares da base comum, será feita,
preferencialmente, considerando sua formação acadêmica ou ainda a área do conhecimento à qual se vincula sua habilitação.
Art. 29. O professor efetivo de escola de Ensino Fundamental de tempo integral deverá, prioritariamente, ser lotado com 40
(quarenta) horas semanais na mesma unidade escolar.
Art. 30. As 40 (quarenta) horas do professor de escola de Ensino Fundamental de tempo integral deverá ser feita de acordo com a
área de sua formação acadêmica, nos componentes curriculares da base comum.
Art. 31. O docente concursado para Professor de Informática será lotado no Laboratório Maker de sua unidade escolar.
Art. 32. O professor lotado no Laboratório Maker será responsável pela regência da unidade curricular de formação complementar
diversificada: Robótica – Cultura Maker.
Art. 33. Os professores que atuarão no 1º segmento do Ensino Fundamental (EJA I e II) deverão, preferencialmente, ter formaçã o
em Pedagogia e experiência em Educação de Jovens e Adultos, ou comprovação de cursos na modalidade EJA.
Art. 34. Os professores que atuarão no 2º segmento do Ensino Fundamental (EJA III e IV) deverão, preferencialmente, ser
habilitados nas áreas específicas do conhecimento, considerando a experiência em Educação de Jovens e Adultos, ou
comprovação de cursos na modalidade EJA.
Art. 35. O professor da Educação de Jovens e Adultos que prestou serviços em regime de contrato por tempo determinado, de
acordo com o Edital do Chamamento Público n° 2705001/2021/SME, de 27.05.2021, terá assegurada sua lotação mediante à
formação de turma pelo próprio docente, com no mínimo 15 (quinze) alunos.
Art. 36. A lotação de professor efetivo em Educação de Jovens e Adultos no turno noturno somente poderá se efetivar mediante a
comprovação da formação de turma pelo próprio docente, com no mínimo 15 (quinze) alunos.
Art. 37. A lotação de professor para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) ,
deverá observar a carga horária especificada no quadro a seguir:
Até 10 estudantes 01 20
De 11 a 20 estudantes 01 30
Acima de 21 estudantes 01 40
Parágrafo único. Os professores lotados no AEE terão sua carga horária distribuída nos turnos matutino e vespertino.
Art. 38. A lotação do professor do AEE nas Salas de Recursos Multifuncionais será efetivada em conformidade com as informaçõe s
encaminhadas pela Coordenadoria Técnica de Articulação Pedagógica, da Secretaria da Educação.
Art. 39. Caso o professor do AEE da Sala de Recursos Multifuncionais não tenha demanda de atendimento que preencha sua
carga horária, esta deverá ser preenchida com outras atividades na mesma escola ou em outra Sala de Recursos Multifuncionais.
Art. 40. Na escola que possua a Sala de Leitura em sua estrutura, será lotado um professor efetivo readaptado, com carga horá ria
de 20 (vinte) ou 40 (quarenta) horas semanais.
Art. 41. No Programa AABB Comunidade, na Escola de Música Profª Maria Leolina Maciel Feitosa e Castro e na Associação de
Pais e Amigos de Excepcionais (APAE), serão lotados profissionais com competências, saberes e habilidades nas áreas de
desenvolvimento das atividades ofertadas, ficando a carga horária semanal condicionada à formação de turmas e ao número de
matrículas.
Art. 42. Para a lotação do Centro Municipal de Idiomas Prof. Luiz Gonzaga Feitosa Lima, será lotado um Professor de Inglês ou
Espanhol para cada turma formada. Caso não haja demanda para formação de turmas, o professor será remanejado para outra
escola da rede pública municipal, com vistas a completar a sua carga horária semanal.
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Art. 44. Nas Escolas de Educação Infantil de tempo parcial, a lotação do Assistente de Educação Infantil deverá observar o
seguinte:
I - número mínimo de 15 (quinze) alunos para turma de creche de 1 (um) ano, e
II - número mínimo de 25 (vinte e cinco) alunos em turmas de creche de 2 (dois) e 3 (três) anos.
Parágrafo único. Constatando o atendimento dos critérios constantes neste artigo, as escolas deverão informar a carência à
Secretaria da Educação, que fará a convocação de profissionais selecionados no âmbito do Edital nº 001/2022 – SME.
Art. 45. Nas unidades curriculares da formação complementar diversificada nas escolas de Ensino Fundamental tempo integral,
serão lotados monitores assistentes de tempo integral.
Art. 46. Para novas demandas de lotação do Auxiliar de Serviços Pedagógicos (cuidador), a lotação será realizada de acordo co m
a necessidade educacional especial do aluno, comprovada por laudo, e conforme o parecer da Coordenadoria Técnica de
Articulação Pedagógica.
Parágrafo único. Para os alunos com deficiência que permanecem matriculados na mesma unidade escolar e que, em 2022,
contavam com o atendimento do Auxiliar de Serviços Pedagógicos, a escola deverá encaminhar a lotação do respectivo
profissional para o ano de 2023.
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ANEXO ÚNICO
CALÉNDÁRIO DO PROCESSO DE LOTAÇÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE TAUÁ/CE
DATA ETAPA
Envio da projeção de lotação pelas escolas para a Secretaria da Educação (SME), por meio
13 e 16/01/2023 de arquivo digital via link no Google Drive.
Observação: O link para o preenchimento da projeção de lotação será enviado pela SME
através de e-mail para o diretor de cada escola.
17 a 19/01/2023 Análise dos pedidos de remoção pela SME, com o parecer de deferimento ou indeferimento.
Devolutiva da lotação para as escolas por meio da Coordenadoria Técnica de Gestão Escolar
23/01/2023 e de Pessoas.
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