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    GPS7 FichaAv1

    Enviado por

    Inês Cardoso
    1) O documento é uma ficha de avaliação sobre paisagens e escalas geográficas com quatro grupos de perguntas. 2) Os grupos I e II contêm perguntas sobre mapas de continentes e de Portugal, respectivamente. 3) O grupo III apresenta um mapa político da Europa com perguntas sobre escalas e distâncias.

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    Inês Cardoso
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    1) O documento é uma ficha de avaliação sobre paisagens e escalas geográficas com quatro grupos de perguntas. 2) Os grupos I e II contêm perguntas sobre mapas de continentes e de Portugal, respectivamente. 3) O grupo III apresenta um mapa político da Europa com perguntas sobre escalas e distâncias.

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    1) O documento é uma ficha de avaliação sobre paisagens e escalas geográficas com quatro grupos de perguntas. 2) Os grupos I e II contêm perguntas sobre mapas de continentes e de Portugal, respectivamente. 3) O grupo III apresenta um mapa político da Europa com perguntas sobre escalas e distâncias.

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    Inês Cardoso
    1) O documento é uma ficha de avaliação sobre paisagens e escalas geográficas com quatro grupos de perguntas. 2) Os grupos I e II contêm perguntas sobre mapas de continentes e de Portugal, respectivamente. 3) O grupo III apresenta um mapa político da Europa com perguntas sobre escalas e distâncias.

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    de 6

    Ficha de Avaliação

    FICHA 1 Data:
    Das paisagens às escalas

    Nome: N.°:

    Lê atentamente o enunciado da ficha de avaliação e responde com clareza e rigor às perguntas apresentadas.

    GrupoI
    Observa os mapas da figura 1.

    Fig. 1

    Seleciona a opção correta para cada um dos itens.

    1. O continenteassinalado com a letraA é …


    A – …África. 
    B – …Ásia. 
    C – …América. 
    D – …Europa. 

    2. O continente assinalado com a letra B é …


    A – …Ásia. 
    B – …Oceânia. 
    C – …Antártida. 
    D – …África. 

    3. O continente assinalado com a letra Aé o…


    A – …que apresenta maior superfície, de todos os continentes. 
    B – …mais pequeno continente do nosso planeta. 
    C – …segundo maior continente,em superfície. 
    D – …segundo menor continente, em dimensão. 

    4. O continente assinalado com a letra B não é banhado pelo oceano…


    A – …Pacífico. 
    B – …Atlântico. 
    C – …Índico. 
    D – …Glacial Ártico. 
    Ficha 1 - Ficha de Avaliação Das paisagens às escalas

    5. O oceano Atlântico …
    A – …banha apenas o continente B. 
    B – …banha apenas o continente A. 
    C – …banha os dois continentes. 
    D – …não banha nenhum dos continentes. 

    6. O oceano Glacial Ártico …


    A – …banha apenas o continente A. 
    B – …banha apenas o continente B. 
    C – …não banha nenhum dos dois continentes. 
    D – …banha os dois continentes. 

    Grupo II
    Observa o mapa da figura2.

    Fig. 2

    2
    Ficha 1 - Ficha de Avaliação Das paisagens às escalas

    Seleciona a opção correta para cada um dos itens.

    1. A figura 2,quanto ao tema, é um mapa ….


    A – …físico. 
    B – …de montanha. 
    C – …demográfico. 
    D – …económico. 

    2. Dois dos elementos fundamentais de um mapa presentes na figura 2são ….


    A – …fontee legenda. 
    B – …escala e fonte. 
    C – …escala e legenda. 
    D – …legenda e título. 

    3. Este mapa representa …


    A – …a distribuição da precipitação em Portugal. 
    B – …a distribuição da temperatura em Portugal. 
    C – …as diferentes altitudes em Portugal. 
    D – …as estradas do nosso país. 

    4. Pela análise da legenda do mapa podemos comparar…


    A – …o tamanho do nosso país. 
    B – …as diferentes altitudes do nosso país. 
    C – …o tema do mapa. 
    D – …a orientação do mapa. 

    5. Menciona duas formas de representar a superfície terrestre.


    _______________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________________

    6. Refereuma vantagem e uma desvantagem de cada uma dessas formas de representação da superfície terrestre.
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    3
    Ficha 1 - Ficha de Avaliação Das paisagens às escalas

    Grupo III
    Observa com atenção omapa da figura 3.

    Fig. 3 Mapa político da Europa

    Seleciona a opção correta para cada um dos itens.

    1. O mapa apresenta uma escala …


    A – …pequena. 
    B –…média. 
    C – …grande. 
    D – …mista. 

    2. Tendo como base o mapa da figura 3, a distância real entre Paris e Varsóvia, em linha reta, é de,
    aproximadamente...
    A – …1650 km. 
    B –…1750 km. 
    C – …1570 km. 
    D – …1900 km. 

    3. Tendo como base o mapa da figura 3, a distância real entre Reiquejavique e Roma, em linha reta, é de,
    aproximadamente...
    A – …4000 km. 
    B – …3500 km. 
    C – …4500 km. 
    D – …4250 km. 

    4
    Ficha 1 - Ficha de Avaliação Das paisagens às escalas

    Uma cidade que se encontra a 2500 km de Helsínquia é …


    A – …Sófia. 
    B – …Lisboa. 
    C – …Dublin. 
    D – …Berlim. 

    4. Refereduas características dos mapas de pequena escala.

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    _______________________________________________________________________________________

    5. Transforma a escala gráficado mapa numa escala numérica.

    5
    Ficha 1 - Ficha de Avaliação Das paisagens às escalas

    GrupoIV
    Lê atentamente o seguinte texto.

    “O rio não se chamava Negro por acaso, devia o nome às águas que eram negras, limpas, transparentes e de superfície
    lisa como um espelho onde se refletiam as nuvens. Corria ao encontro do seu parceiro, o rio Amazonas, pelo meio da
    grande floresta mas, sendo larguíssimo, as margens ficavam muito afastadas uma da outra e pelo meio havia ilhas,
    umas mais pequenas, outras maiores, todas tão cobertas de árvores que se podia pensar «nunca ninguém lá entrou, se
    eu desembarcar serei o primeiro».”
    Uma aventura na Amazónia, Ana Maria Magalhães, Isabel Alçada

    1. Identifica o tipo de paisagem presente nesta descrição.

    _______________________________________________________________________________________

    1.1. Justifica a resposta anterior.

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    2. Identifica o objeto de estudo da Geografia.

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    3. Distingue Geografia Física de Geografia Humana.

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