Plano de Eletiva Ecoturismo

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE SANTOS

E. E. LINCOLN FELICIANO
E-mail: e011630a@educacao.sp.gov.br telefone: 33613114
Plano da Eletiva Anos Finais 1° semestre 2023
Título: Além do Polo Industrial
Professor(a): Daniela Santana
Ementa
O Ecoturismo e o Turismo de Aventura são segmentos de atividade turística de caráter
recreativo e sustentável e que promovem o cuidado ambiental e a preservação do patrimônio
natural e cultural. Por meio de diversas situações e experiências, simuladas e reais, o estudante
poderá aperfeiçoar o olhar crítico, o senso de preservação e sentir-se pertencente à sua cidade.
Além disso, a eletiva tem a finalidade de promover a compreensão da diversidade da cadeia
produtiva do Turismo no âmbito da economia verde, solidária e criativa.
Justificativa
O Turismo dialoga com todas as áreas do conhecimento. Com o crescimento da
movimentação turística no Brasil e, consequentemente, no Estado de São Paulo, tem-se a
preocupação em garantir o conhecimento e a valorização da identidade local dos municípios com
potencial ou destinos turísticos consolidados, buscando a preservação do patrimônio histórico,
cultural e ambiental, bem como fatores de desenvolvimento socioeconômico das localidades.
Diante disso, é essencial sensibilizar e preparar os estudantes para práticas turísticas
responsáveis, além de sensibilizá-los sobre a importância de conhecer e valorizar a identidade
local.
Objetivos
 Promover conhecimentos e habilidades de atividades turística
 Reconhecer a importância do turismo como fonte de renda e desenvolvimento local.
 Estimular a valorização da economia verde, solidária e criativa.
 Exercitar a capacidade de resolução de problemas.
 Desenvolver estratégias de utilização sustentável do patrimônio natural e cultural.
 Contribuir para a conscientização da conservação dos recursos naturais.
Habilidades desenvolvidas
 Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico,
social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e
colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
 Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma
crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares)
para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver
problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
 Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e
experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e
fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com
liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
 Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e
determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos,
sus tentáveis e solidários.
Conteúdo Programático
 Conceito de turismo e ecoturismo
 O contexto histórico da Serra do Mar e sua importância para o desenvolvimento do Brasil.
 A preservação da vegetação nativa e como ela é usada na economia verde.
 Práticas turísticas sustentáveis e econômicas.
Metodologia
 Dinâmicas de sensibilização.
 Grupos Interativos.
 Aulas práticas contemplando o protagonismo do educando.
 Aulas expositivas e dialogadas contemplando os conteúdos programáticos.
 Análise de textos relacionados os conteúdos programáticos.
 Exibição de filmes e documentários.
 Palestras com profissionais da área de turismo e preservação.
 Elaboração e confecção de cartazes.
 Aulas de campo.
Recursos didáticos
 Mídias áudio visuais.
 Televisão
 Xerox: Cópias de textos variados.
 Materiais de papelaria
 Transporte para as aulas de campo.
Eixos temáticos
 Primeira fase - Conceito de turismo e ecoturismo
 Segunda fase - O contexto histórico da Serra do Mar e sua importância para o
desenvolvimento do Brasil.
 Terceira fase - A preservação da vegetação nativa e como ela é usada na economia verde.
 Última fase - Práticas turísticas sustentáveis e econômicas: culminância
Culminância: Exposição de materiais elaborados durante as aulas de eletiva, com explicação do

processo e execução de um roteiro ecoturístico pelos Caminhos da Serra do Mar.
Avaliação
A avaliação será de forma processual e contínua, através de observações e registros diários,
mediante ao envolvimento dos alunos nas ações propostas, levando em consideração os quatro
pilares da educação: Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a conviver e aprender a
ser.

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Culminância: Exposição de materiais elaborados durante as aulas de eletiva, com explicação do

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