ESCOLA ESTADUAL: CEL.

PEDRO CÂMARA – CMPM – VIII  Progressão Parcial – Equação do 2° Grau

Aluno (a): GABARITO  Série: 9° ANO – Fundamental  Turno: Vespertino  Professor: Leudo Silva de Abreu

Questão 1: Débora precisa selecionar entre as oito Questão 5: Dois amigos conversam sobre a aula de
equações que estão no quadro abaixo, as que são do Matemática e um deles teve uma dúvida. Observe no
2º grau. Vamos ajudá-la! diálogo. A sentença correta que completa a Frase de
A) 1, 3 e 7 1) x² – 5 x + 6 = 0 5) 3x + 4 = 20 Júlio é:
B) 1, 4 e 6 2) 2x – 7 = 8 6) 4x² – 2 = 34
C) 3, 4 e 8
D) 3, 6 e 7 3) x³ – x² = 10 7) 2x4 – 8 = 0

4) 6x² – x = 0 8) 9x + 6 = 7x + 4
x2 + 2x = 0
Questão 2: Paula calculou a soma dos coeficientes 52 + 2.5 = 0
das equações A: x² + 5x – 7 = 0; B: –x² – 2x + 3 = 0;
25 + 10 = 0
C: x² – 2x + 2 = 0 e D: –2x² + 5x – 4 = 0. Pode-se A) multiplicar toda a equação por 5. 35 = 0 (Falso)
afirmar que Paula achou a maior soma dos B) dividir toda a equação por 5.
coeficientes na equação: Portanto, 5
C) substituir x por zero. não é raiz da
A) A Equação A, temos: a = 1, b = 5, c = – 7 D) substituir x por 5. equação.
B) B Soma: 1 + 5 + (– 7) = 6 – 7 = – 1
C) C Questão 6: Patrícia comprou um quadro que tem
D) D Equação B, temos: a = – 1, b = –2, c = 3
forma retangular de dimensões externas 80 x 50 cm. A
Soma: – 1 + (– 2) + 3 = –3 + 3 = 0
moldura tem largura x uniforme e a área da tela é
Equação C, temos: a = 1, b = – 2, c = 2 2.800 cm2. Qual das equações abaixo representa essa
Soma: 1 + (– 2) + 2 = 1 + 0 = 1 sentença? x x
x x
Equação D, temos: a = – 2, b = 5, c = – 4
A) x² – 65x – 300 = 0
Soma: – 2 + 5 + (– 4) = –6 + 5 = –1
B) x² + 65x – 300 = 0
Questão 3: Por ser uma aluna muito aplicada em C) x² –65x + 300 = 0
Matemática, os amigos de Marta vivem propondo-lhe x x
D) 4x² – 65x + 300 = 0 x x
desafios. Veja o que Carlos perguntou.
A resposta correta dada por Marta foi: Área do retângulo é igual a Base multiplicada pela Altura:
A = b.h
b.h = A
(x + 80 + x).(x + 50 + x) = 2800
Para que a equação seja (2x + 80).(2x + 50) = 2800
do 2° grau o coeficiente a 4x2 + 100x + 160x + 4000 – 2800 = 0
dever ser diferente de zero: 4x2 + 260x + 1200 = 0 :(4)
a≠0 x2 + 65x + 300 = 0
A) K = – 5
B) K ≠ – 5 k+5≠0
C) K > 5 k≠0–5
Questão 7: A área de uma praça quadrada é 144 m 2.
D) K < 5 k≠–5
Quanto mede o lado dessa praça? Resolva a questão
Questão 4: Um professor de matemática escreveu no construindo uma equação do 2° grau.
quadro branco o seguinte desafio para que seus
A) – 12 m A área de um quadrado é a medida do
alunos respondessem: “pensei em um número
B) 8 m Lado elevado ao quadrado:
positivo, elevei-o ao quadrado, subtraí 60 e obtive
C) 12 m A=l
2
840”. Acertou o desafio o aluno que respondeu?
D) 14 m
l =A
Pensei em um número positivo: x 2
A) 7
B) 14 Elevei esse número ao quadrado: x2
C) 30 x2 – 60 = 840 l 2 =144
D) 450 x2 = 840 + 60 l=
x2 = 900
x= = 30, logo, x1 = +30 ou x2 = – 30 l=
Questão 8: A imagem abaixo representa, Questão 10: Para calcular o volume de um
parcialmente, a planta da casa que Beatriz recebeu do paralelepípedo retângulo (figura abaixo), devemos
governo através do PAC. Ela precisa descobrir o valor multiplicar suas três dimensões. Sabe-se que o
de x nessa figura. Sabendo que a área total da figura é volume do paralelepípedo da figura é 30 m 3. Qual é o
27 m², pode-se afirmar que o valor de x é: maior coeficiente da equação que representa o
volume desse sólido?
A) 2 m
B) 2,5 m
C) 3 m A) 1
D) 3,5 m B) 2
C) 3
D) 9
A Área Total é a soma da área da sala (retângulo) com a
área da cozinha (quadrado): Volume de um paralelepípedo é igual ao produto das
dimensões:
área da sala + área da cozinha = área total
V = x.(x + 3).3
b.h + l = 27
2

30 = 3x.(x + 3)
x.2x + x2 = 27 30 = 3x2 + 9x
2 2
2x + x = 27
3x2 + 9x – 30 = 0 :(3)
3x2 = 27
x2 + 3x – 10 = 0
a = 1, b = 3, c = – 10
x2 = 9 O maior coeficiente é o b = 3.

x= Questão 11: Uma das provas da Olimpíada de

Matemática, na escola de Carlos, era criar uma
Questão 9: Numa gincana, uma das tarefas consiste na situação que envolvesse o reconhecimento de uma
escolha de um envelope que contém uma equação do equação do 2º grau com uma incógnita. Ajude Carlos
2º grau. Ganha os pontos dessa tarefa a equipe que cumprir essa prova, e em seguida, assinale a
escolher o envelope que contém a equação cuja raiz alternativa que representa a idade do Irmão:
positiva é um número par. Supondo que a equipe A A) 2
escolheu o envelope azul e a equipe B o envelope B) 4
laranja, é correto afirmar que: C) 8
A) A equipe B ganhou, pois a raiz positiva encontrada foi 3. D) 16
B) A equipe B ganhou, pois a raiz positiva encontrada foi 6.
C) A equipe A ganhou, pois a raiz positiva encontrada foi 9.
D) A equipe A ganhou, pois a raiz positiva encontrada foi 4.

Número que representa a idade de meu irmão: x

O quadrado desse número: x2
O triplo desse número: 3.x
Cinco vezes esse número: 5.x
3x2 – 27 = 0 2x2 – 72 = 0
x2 – 3.x = 5.x – 16
x2 – 3x – 5x + 16= 0
x2 = 9 x2 = 36 x2 – 8x + 16 = 0 (Trinômio Quadrado Perfeito)
(x – 4)2 = 0
x= x=
x–4=
x–4=0
ou ou
x=4 0
x=4