A Importacia Da Campanha de Valorização Da Biomedicina Como Meio de Difundir A Profissão.

A IMPORTÂNCIA DA CAMPANHA DE VALORIZAÇÃO DA BIOMEDICINA,
COMO MEIO DE DIFUNDIR A PROFISSÃO.
Rassan Dyego Romão Silva, Joice Lara Rosa, Antônio José Dias Martins,
Odair Alves da Costa, Sabrina Fonseca Ingênito Moreira Dantas
Faculdade Alfredo Nasser – Aparecida de Goiânia – GO – Brasil
rassandyego@hotmail.com
Resumo
A Biomedicina é uma profissão que auxilia no diagnostico e tratamento
de varias doenças. É um curso novo, muitas pessoas ainda não o conhecem e
nem sabem em que realmente o biomédico é habilitado em atuar, fato este que
pode levar a desvalorização da profissão. Foram feitas buscas nos sites dos
conselhos de biomedicina para fazer um levantamento de quantas faculdades
de biomedicina estão difundidas no Brasil, entre os anos de 2001 a 2014. Este
trabalho aponta os principais avanços e conquistas do curso de biomedicina
nos seus 48 anos de existência.
Palavras chave: Biomedicina. Saúde. Valorização. Importância.
Introdução
A biomedicina é uma profissão que tem como desafio, através da
pesquisa, contribuir para a área da saúde, encontrar as causas e os
tratamentos de doenças. Olhar o corpo humano por dentro e no detalhe. Sendo
o biomédico, um profissional que trabalha a serviço da saúde e da ciência. Este
curso está voltado à melhorar a qualidade de vida e a saúde do povo brasileiro,
há mais de quarenta anos.

O curso de biomedicina foi criado para a formação de profissionais, para
atuar como docentes nas disciplinas básicas das escolas de medicina e de
odontologia. Com a federalização da Escola Paulista de Medicina, seu
regimento foi modificado e incluído o curso de graduação em biomedicina.
Após a publicação do parecer nº 57/66, houve a implantação do primeiro curso,
na Escola Paulista de Medicina, em março de 1966, com os nomes de Ciências
Biológicas-Modalidade Médica. Que teve seus alunos rapidamente absorvidos
nas disciplinas básicas de sua própria faculdade ou então em outras escolas
de medicina.
Atualmente, há ao todo mais de trinta habilitações, estabelecidas e
regulamentadas, pelo Conselho Federal de Biomedicina, garantindo ao seu
profissional uma ampla atuação. Conforme a Resolução nº 287 de 8/1098 do
Conselho Nacional de Saúde, o biomédico está oficialmente reconhecido como
profissional da área da saúde. Este profissional pode atuar nos campos de
analise ambiental, citologia, microbiologia, parasitologia, imunologia,
hematologia, bioquímica, biofísica, banco de sangue, virologia, fisiologia, saúde
pública, radiologia, imagenologia, analises bromatologicas, microbiologia de
alimentos, histologia, patologia, acupuntura, genética, embriologia, reprodução
humana assistida, farmacologia, psicobiologia, biologia molecular, informática
de saúde, anatomia patológica, sanitarista, toxicologia, perfusão extracorpórea,
medicina nuclear, docência, estética e pesquisa.
O objetivo deste trabalho, é mostrar qual a importância da Biomedicina,
quem é o biomédico, onde atua, o que faz e como ajuda a população a

proteger a sua saúde. Além de informar a respeito de suas realizações,
avanços e conquistas. Traçar o cenário dos cursos de Biomedicina no Brasil
desde a sua criação até o atual ano de 2014.
Metodologia
O estudo trata-se de uma revisão de literatura baseada na análise de
dados publicados nos sites dos Conselhos de Biomedicina, sendo estes o

Conselho Federal de Biomedicina e dos Conselhos Regionais de Biomedicina,
CRBM1, CRBM2 e CRBM3 e em revistas cientificas da área. Estas análises
foram feitas com o intuito de traçar o perfil do profissional e do curso, desde a
sua implantação até o ano de 2014. Também foram utilizados dados obtidos
através de questionários, durante o Movimento Cultural e Cientifico de
Aparecida de Goiânia edição nº 12, realizado pela Faculdade Alfredo Nasser,
no ano de 2014.
Resultados/Discussão
A profissão de biomédico está regulamentada pela Lei Federal n 6.684,
de 3 de Setembro de 1979 e Decreto Federal nº 88.439, de 28 de Junho de
1983. Essa mesma Lei, criou os Conselhos Regionais de Biomedicina, com o
objetivo de acompanhar, orientar e fiscalizar o exercer da profissão.
Em 1989, foram publicadas as Resoluções nº 19, 20, 21 e 22, do
Conselho Federal de Biomedicina, criando os Conselhos Regionais de
Biomedicina da Primeira, Segunda, Terceira e Quarta Região (figura 1), tendo
como objetivo atender os interesses da profissão e incrementar a supervisão e
a fiscalização do exercício profissional em nível regional.

Em 2000, transcorridos 34 anos desde a criação do primeiro curso de
Biomedicina, existiam no Brasil 13 cursos, a partir desse ano houve um
aumento na oferta de cursos nesta área, em 2001 o numero de cursos de
Biomedicina passa para 16, em 2002, existiam 20 cursos, e em 2003 o total de
cursos chega a 32. Em 2004 registra-se a existência de 61 cursos, o que
representa um crescimento de 91% em relação a 2003. Em 2010 havia no
Brasil 150 cursos de Biomedicina, em 2011, foram contabilizados cerca de 180,
em 2012, foram contabilizados 195 cursos, e em 2014, através do sistema de
busca do mec, 208 cursos. No período entre 2010 e 2014 houve o aumento de
58 cursos no Brasil, marcando um crescimento de 28% no período de 4 anos.
Existem em todo o país cerca de 5000 laboratórios de analises clínicas e
citologia, cuja responsabilidade técnica é exercida por biomédicos. Há no Brasil
hoje mais de 30 mil biomédicos em atividade.
Através de dados obtidos durante o Movimento Cultural e Cientifico de
Aparecida de Goiânia edição nº 12, por meio de questionários, foi possível
observar, que a maioria dos alunos que estão cursando o curso de
biomedicina, sabe o que o biomédico faz, só que ao mesmo tempo, não sabe
qual a origem do curso, e também acham que a profissão é desvalorizada,
destacando a importância da campanha de valorização da biomedicina, como
meio de difundir a profissão.
Conclusão
Conclui-se que, apesar de jovem, a Biomedicina é uma profissão
difundida e respeitada em todo o Brasil. Ampla e com mercado de trabalho
diversificado. Que já obteve grandes avanços. Como por exemplo,

pesquisadores brasileiros da área de Biomedicina se destacam em estudos de
repercussão mundial, como o projeto Genoma Humano. As análise estatísticas
apontam para o crescente número de cursos de graduação em Biomedicina
que estão surgindo no país e o aumento da demanda de profissionais
biomédicos para o mercado de trabalho.
Referências
Ministério da Saúde (MS) – www.saude.gov.br
ABBM – Associação Brasileira de Biomedicina – www.abbm.org.br
CFBM – Conselho Federal de Biomedicina – www.cfbiomedicina.org.br/
CRBM-1 – Conselho Regional de Biomedicina – 1ª Região – www.crbm1.gov.br
CRBM-2 – Conselho Regional de Biomedicina – 2ª Região www.crbm2.com.br/
CRBM-3 – Conselho Regional de Biomedicina – 3ª Região - www.crbm3.org.br/
CRBM-4 – Conselho Regional de Biomedicina – 4ª Região - www.crbm4.org.br/
CRBM, CFBM, BIOMEDICINA: Um painel sobre o profissional e a profissão
O Biomédico – Revista do CFBM Publicação trimestral – 2014

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COMO MEIO DE DIFUNDIR A PROFISSÃO.

A Biomedicina é uma profissão que auxilia no diagnostico e tratamento

de varias doenças. É um curso novo, muitas pessoas ainda não o conhecem e

conselhos de biomedicina para fazer um levantamento de quantas faculdades

de biomedicina estão difundidas no Brasil, entre os anos de 2001 a 2014. Este

trabalho aponta os principais avanços e conquistas do curso de biomedicina

nos seus 48 anos de existência.

Palavras chave: Biomedicina. Saúde. Valorização. Importância.

A biomedicina é uma profissão que tem como desafio, através da

pesquisa, contribuir para a área da saúde, encontrar as causas e os

tratamentos de doenças. Olhar o corpo humano por dentro e no detalhe. Sendo

o biomédico, um profissional que trabalha a serviço da saúde e da ciência. Este

curso está voltado à melhorar a qualidade de vida e a saúde do povo brasileiro,

há mais de quarenta anos.

atuar como docentes nas disciplinas básicas das escolas de medicina e de

odontologia. Com a federalização da Escola Paulista de Medicina, seu

regimento foi modificado e incluído o curso de graduação em biomedicina.

Após a publicação do parecer nº 57/66, houve a implantação do primeiro curso,

na Escola Paulista de Medicina, em março de 1966, com os nomes de Ciências

Biológicas-Modalidade Médica. Que teve seus alunos rapidamente absorvidos

nas disciplinas básicas de sua própria faculdade ou então em outras escolas

Atualmente, há ao todo mais de trinta habilitações, estabelecidas e

regulamentadas, pelo Conselho Federal de Biomedicina, garantindo ao seu

profissional uma ampla atuação. Conforme a Resolução nº 287 de 8/1098 do

Conselho Nacional de Saúde, o biomédico está oficialmente reconhecido como

profissional da área da saúde. Este profissional pode atuar nos campos de

analise ambiental, citologia, microbiologia, parasitologia, imunologia,

hematologia, bioquímica, biofísica, banco de sangue, virologia, fisiologia, saúde

pública, radiologia, imagenologia, analises bromatologicas, microbiologia de

alimentos, histologia, patologia, acupuntura, genética, embriologia, reprodução

humana assistida, farmacologia, psicobiologia, biologia molecular, informática

de saúde, anatomia patológica, sanitarista, toxicologia, perfusão extracorpórea,

medicina nuclear, docência, estética e pesquisa.

O objetivo deste trabalho, é mostrar qual a importância da Biomedicina,

quem é o biomédico, onde atua, o que faz e como ajuda a população a

avanços e conquistas. Traçar o cenário dos cursos de Biomedicina no Brasil

desde a sua criação até o atual ano de 2014.

O estudo trata-se de uma revisão de literatura baseada na análise de

dados publicados nos sites dos Conselhos de Biomedicina, sendo estes o

CRBM1, CRBM2 e CRBM3 e em revistas cientificas da área. Estas análises

foram feitas com o intuito de traçar o perfil do profissional e do curso, desde a

através de questionários, durante o Movimento Cultural e Cientifico de

Aparecida de Goiânia edição nº 12, realizado pela Faculdade Alfredo Nasser,

A profissão de biomédico está regulamentada pela Lei Federal n 6.684,

de 3 de Setembro de 1979 e Decreto Federal nº 88.439, de 28 de Junho de

1983. Essa mesma Lei, criou os Conselhos Regionais de Biomedicina, com o

objetivo de acompanhar, orientar e fiscalizar o exercer da profissão.

Em 1989, foram publicadas as Resoluções nº 19, 20, 21 e 22, do

Conselho Federal de Biomedicina, criando os Conselhos Regionais de

Biomedicina da Primeira, Segunda, Terceira e Quarta Região (figura 1), tendo

como objetivo atender os interesses da profissão e incrementar a supervisão e

a fiscalização do exercício profissional em nível regional.

Biomedicina, existiam no Brasil 13 cursos, a partir desse ano houve um

aumento na oferta de cursos nesta área, em 2001 o numero de cursos de

Biomedicina passa para 16, em 2002, existiam 20 cursos, e em 2003 o total de

cursos chega a 32. Em 2004 registra-se a existência de 61 cursos, o que

representa um crescimento de 91% em relação a 2003. Em 2010 havia no