Este documento descreve o plano de ensino para o Projeto Tecnológico, que é o trabalho de conclusão do curso de Química Industrial. Ele inclui instruções sobre como se matricular no projeto, desenvolver um plano de trabalho, realizar o projeto, escrever uma monografia, fazer a defesa e entregar o trabalho final. O objetivo é estimular o desenvolvimento de projetos tecnológicos que sirvam como ponte entre a academia e a vida profissional.
Este documento descreve o plano de ensino para o Projeto Tecnológico, que é o trabalho de conclusão do curso de Química Industrial. Ele inclui instruções sobre como se matricular no projeto, desenvolver um plano de trabalho, realizar o projeto, escrever uma monografia, fazer a defesa e entregar o trabalho final. O objetivo é estimular o desenvolvimento de projetos tecnológicos que sirvam como ponte entre a academia e a vida profissional.
Este documento descreve o plano de ensino para o Projeto Tecnológico, que é o trabalho de conclusão do curso de Química Industrial. Ele inclui instruções sobre como se matricular no projeto, desenvolver um plano de trabalho, realizar o projeto, escrever uma monografia, fazer a defesa e entregar o trabalho final. O objetivo é estimular o desenvolvimento de projetos tecnológicos que sirvam como ponte entre a academia e a vida profissional.
Este documento descreve o plano de ensino para o Projeto Tecnológico, que é o trabalho de conclusão do curso de Química Industrial. Ele inclui instruções sobre como se matricular no projeto, desenvolver um plano de trabalho, realizar o projeto, escrever uma monografia, fazer a defesa e entregar o trabalho final. O objetivo é estimular o desenvolvimento de projetos tecnológicos que sirvam como ponte entre a academia e a vida profissional.
Objetivos Estimular o desenvolvimento de projetos tecnológicos como etapa intermediária entre a atividade acadêmica e profissional, proporcionando capacitação específica nos seguintes aspectos: avaliação de oportunidades tecnológicas, procura de parcerias e estudo de viabilidade técnica e econômica. Esta atividade deve propiciar ao aluno novos conhecimentos em tecnologia química, desenvolvimento do senso de oportunidade, da tomada de decisões e da responsabilidade profissional.
Conteúdo Programático
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O Projeto Tecnológico corresponde ao Trabalho de Conclusão do curso de Química Industrial. É uma atividade de ensino que não está vinculada ao calendário acadêmico. Antes de efetuar a matrícula, o aluno deve procurar a COMGRAD/Qui para receber as instruções necessárias para desenvolver a atividade (definição do tema, plano de trabalho, orientação). A matrícula é feita presencialmente, junto à COMGRAD/Qui, conforme calendário definido pela COMGRAD, desde que o prérequisito esteja atendido. No ato da matrícula deve ser entregue um Formulário de Entrega de Plano de TCC e um Plano de Trabalho de no máximo duas páginas, elaborado juntamente com o orientador Matrícula e Plano e por ele assinado, no qual devem constar, pelo menos: 1a3 de Trabalho 1) Título 2) Objetivos 3) Metodologia 4) Resultados esperados e forma de avaliação dos custos 5) Impacto dos resultados na produtividade e/ou tecnologia 6) Referências Bibliográficas O Plano de Trabalho será avaliado por um relator designado pela COMGRAD/Qui. Após a aprovação do Plano de Trabalho pela COMGRAD/Qui, o aluno poderá iniciar o desenvolvimento de seu Projeto Tecnológico. A atividade consiste no desenvolvimento de um projeto, de forma individual ou em parceria com uma empresa ou um laboratório, utilizando facilidades existentes na Universidade e/ou na infraestrutura da empresa parceira. Desenvolvimento 4 a 12 Assim, não há um programa definido para esta atividade, estando seu desenvolvimento do Projeto baseado no Plano de Trabalho aprovado pela COMGRAD/Qui e sua perspectiva tecnológica e de viabilidade econômica, na avaliação do "estado da arte” e dos custos de produção, verificação de possibilidades e de interesse de produção.
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Após a conclusão do Projeto Tecnológico, o aluno deve elaborar uma monografia com cerca de 30 páginas. Para a redação da Monografia, o aluno deve utilizar as recomendações constantes da página da COMGRAD/Qui da UFRGS (Normas para TCCs). Os seguintes aspectos devem estar contemplados na monografia de Projeto Tecnológico: a. O estado da arte neste campo da tecnologia. b. O conhecimento desta tecnologia é detido por: empresa, país, grupo de pesquisa... c. Tecnologias de produção já instaladas para este sistema. d. Tecnologias que estão sendo abandonadas e por quê. e. Novas tendências (novos sistemas) existentes na literatura científica. f. Existência de novas patentes. g. Fatores relacionados ao desenvolvimento de novas tecnologias, devendo obrigatoriamente constar: • discussão detalhada dos custos envolvidos no sistema/processo convencional e no que 13 a 16 Monografia está sendo proposto no projeto tecnológico, comparando as propostas e justificando a escolha/sugestão do processo pelo aluno; • impacto ambiental; • propriedades do material; • viabilidade econômica; • mercado para o produto/sistema; • outros aspectos relevantes. h. Justificativa para a escolha desse sistema. i. Inovações do sistema proposto. j. Análise dos resultados.
O aluno deverá entregar uma cópia impressa de sua monografia para seu orientador, coorientador (se houver), convidado e para a COMGRAD/QUI. Para a COMGRAD/QUI também deverá ser entregue o Formulário de Entrega de TCC final devidamente preenchido. A Banca de Avaliação será constituída pelo Professor Orientador, por um representante da COMGRAD/Qui, por ela indicado, e por um professor, pesquisador ou agente externo convidado, pósgraduado em curso stricto sensu, especialista na área em que o trabalho foi realizado. Esse membro da banca deve ser convidado pelo Professor Orientador e Defesa do seu nome deve ser informado à COMGRAD/Qui na mesma data da entrega da 17 trabalho monografia, utilizando o Formulário Entrega de TCC. Na defesa do Trabalho de Conclusão perante a Banca Examinadora, o aluno terá um prazo máximo de 20 minutos para fazer sua apresentação oral. Após, cada um dos membros da Banca Examinadora disporá de 10 minutos para fazer seus comentários e suas perguntas. Após a apresentação oral, no prazo máximo de uma semana, o aluno deverá entregar à COMGRAD/Qui uma cópia em arquivo eletrônico de seu Projeto Tecnológico, contendo as 18 Revisão correções feitas de acordo com as sugestões da Banca Examinadora. Também deverá entregar o Termo de Autorização para Disponibilidade de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação no LUMEUFRGS. Caso o aluno seja reprovado com conceito D, terá direito a uma recuperação, a qual Atividades de consistirá em reescrever seu Trabalho de Projeto Tecnológico ou em refazer a parte de 19 recuperação coleta de dados e/ou análise dos custos de produção, de acordo com as recomendações da Banca Examinadora.
Metodologia O Projeto Tecnológico corresponde ao Trabalho de Conclusão do Curso de Química Industrial e, como tal, é uma atividade de ensino que não está vinculada ao calendário acadêmico. Antes de efetuar a matrícula, o aluno deve procurar a COMGRAD/Qui para receber as instruções necessárias para desenvolver a atividade: requisitos que o orientador deve apresentar e normas para a elaboração do Plano de Trabalho. A matrícula é feita presencialmente, junto à COMGRAD/Qui, conforme calendário definido pela COMGRAD, desde que o prérequisito esteja atendido. O Projeto Tecnológico consiste no desenvolvimento de um projeto, de forma individual ou em parceria com uma empresa ou um laboratório, utilizando facilidades existentes na Universidade e/ou na infraestrutura da empresa parceira. O trabalho deve contemplar as perspectivas tecnológica e de viabilidade econômica, a avaliação do "estado da arte” e dos custos de produção, bem como a verificação de possibilidades e de interesse de produção. Essas atividades autônomas perfazem um total de 105 horas. O trabalho será orientado por um professor da UFRGS ou por um agente externo, portador do título de Doutor, tendo, nesse caso, um professor da UFRGS como coorientador. O aluno deverá ter assessoramentos periódicos OBRIGATÓRIOS (no mínimo um por semana) com a(o) orientadora(o) do Projeto Tecnológico, para discussão do andamento do trabalho e da respectiva produção escrita, bem como demais aspectos relacionados aos objetivos, procedimentos e avaliação. Dessa forma, a carga horária de assessoramento individual perfaz 15 horas.
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Experiências de Aprendizagem O Projeto Tecnológico pressupõe a utilização de técnicas adequadas para a coleta de dados; tratamento dos resultados experimentais, com elaboração de gráficos e/ou tabelas; interpretação científicotecnológica dos resultados obtidos, possibilitando conclusões objetivas; pesquisa bibliográfica em livros e periódicos científicos; elaboração de uma monografia, de acordo com as Normas para os TCCs de Química, disponíveis na página da COMGRAD/Qui; defesa do trabalho realizado perante banca examinadora. Cada aluno realizará suas atividades com base no Plano de Trabalho apresentado pelo aluno e seu orientador, previamente aprovado pela COMGRAD/Qui.
Os seguintes aspectos devem ser trabalhados pelo aluno com vistas à elaboração de seu Projeto Tecnológico: a. O estado da arte neste campo da tecnologia. b. O conhecimento desta tecnologia é detido por: empresa, país, grupo de pesquisa... c. Tecnologias de produção já instaladas para este sistema. d. Tecnologias que estão sendo abandonadas e por quê. e. Novas tendências (novos sistemas) existentes na literatura científica. f. Existência de novas patentes. g. Fatores relacionados ao desenvolvimento de novas tecnologias, devendo obrigatoriamente constar: • discussão detalhada dos custos envolvidos no sistema/processo convencional e no que está sendo proposto no projeto tecnológico, comparando as propostas e justificando a escolha/sugestão do processo pelo aluno; • impacto ambiental; • propriedades do material; • viabilidade econômica; • mercado para o produto/sistema; • outros aspectos relevantes. h. Justificativa para a escolha desse sistema. i. Inovações do sistema proposto. j. Análise dos resultados.
Critérios de Avaliação A avaliação do aluno é feita levando em consideração a monografia, a apresentação oral e a defesa do projeto tecnológico perante a Banca Examinadora. Ao final da apresentação e defesa, os membros da Banca Examinadora atribuirão o conceito final a cada aluno desta atividade de ensino, de acordo com o seguinte critério:
CONCEITO FINAL
A O aluno atingiu plenamente os objetivos do trabalho de conclusão
B O aluno atingiu satisfatoriamente os objetivos do trabalho de conclusão C O aluno atingiu minimamente os objetivos do trabalho de conclusão D O aluno não atingiu os objetivos do trabalho de conclusão FF O aluno teve frequência inferior à mínima (75%) às atividades do trabalho de conclusão
O conceito final somente será divulgado e apropriado após o aluno entregar à COMGRAD/Qui a cópia eletrônica corrigida de sua monografia. Considerando a possibilidade de geração de resultados passíveis de registro com privilégio de invenção, ou resultados para seus autores, a monografia poderá não ser disponibilizada no LUME Repositório Digital do Sistema de Bibliotecas da UFRGS, ficando, nesse caso, arquivada junto à COMGRAD/Qui. Nessa hipótese, cabe ao orientador fazer as restrições necessárias na apresentação dos resultados.
Atividades de Recuperação Previstas
Caso o aluno seja reprovado com conceito D, terá direito a uma recuperação, a qual consistirá em reescrever seu Trabalho de Projeto Tecnológico ou em refazer a parte de coleta de dados e/ou análise dos custos de produção, de acordo com as recomendações da Banca Examinadora.
Prazo para Divulgação dos Resultados das Avaliações
O Conceito Final do aluno será divulgado em até cinco dias úteis após a entrega, na COMGRAD/Qui, em cópia eletrônica, da versão final da Monografia.
Bibliografia
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Complementar Básica Essencial Básica Essencial Sem bibliografias acrescentadas
Básica Shreve, Randolph Norris. Brink, Joseph A., Jr.. Macedo, Horacio.. Indústrias de processos químicos. Rio de Janeiro: Guanabara, 1977. ISBN 8570301766.
Complementar
Sem bibliografias acrescentadas
Outras Referências
Não existem outras referências para este plano de ensino.
