HU-UFJF – HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

CONCURSO PÚBLICO 03/2015-EBSERH/HU-UFJF

EDITAL Nº 04 – EBSERH – ÁREA ADMINISTRATIVA

Concurso Público
REF. EDITAL N° 04
NÍVEL SUPERIOR - TARDE
Cargo
ENGENHEIRO MECÂNICO

Nome do Candidato Inscrição

ATENÇÃO INSTRUÇÕES

O Caderno de questões possui 50 1. Na sua Folha de Respostas, confira seu nome, o número do seu
(cinquenta) questões objetivas, documento e o número de sua inscrição. Além disso, não se
numeradas sequencialmente, de esqueça de conferir seu Caderno de Questões quanto a falhas
acordo com o exposto no quadro a de impressão e de numeração, e se o cargo corresponde àquele
seguir: para o qual você se inscreveu. Preencha os campos destinados
à assinatura e ao número de inscrição. Qualquer divergência
MATÉRIA QUESTÕES comunique ao fiscal.
Língua Portuguesa 01 a 10 2. O único documento válido para avaliação da prova é a Folha
de Respostas. Só é permitido o uso de caneta esferográfica
Raciocínio Lógico e Matemático 11 a 15 transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha
de Respostas, que deve ser realizado da seguinte maneira:
Legislação Aplicada à EBSERH 16 a 20 3. O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo
a marcação da Folha de Respostas. Após 60 (sessenta) minutos
Legislação Aplicada ao SUS 21 a 25 do início da prova, o candidato estará liberado para utilizar o
sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação. A retirada
Conhecimentos Específicos 26 a 50 da sala de prova dos 3 (três) últimos candidatos só ocorrerá
conjuntamente.
4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe
a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada. O
candidato poderá levar consigo o Caderno de Questões,
desde que aguarde em sala o término da aplicação.
5. As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis no site
do Instituto AOCP - www.institutoaocp.org.br - no dia posterior à
aplicação da prova.
6. Implicará na eliminação do candidato, caso, durante a realização
das provas, qualquer equipamento eletrônico venha emitir
ruídos, mesmo que devidamente acondicionado no envelope de
guarda de pertences. O NÃO cumprimento a qualquer uma das
determinações constantes em Edital, no presente Caderno ou
na Folha de Respostas, incorrerá na eliminação do candidato.

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------------------------------------------------------------------------------------(destaque aqui)--------------------------------------------------------------------------------

FOLHA PARA ANOTAÇÃO DAS RESPOSTAS DO CANDIDATO

Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Resp.

Questão 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

Resp.

O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no

endereço eletrônico www.institutoaocp.org.br no dia seguinte à aplicação da prova.

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 A doçura é uma virtude. Ela, portanto, pode – e
LÍNGUA PORTUGUESA
deve – ser ensinada. Não é grande, porém, o número
de pais que se ocupam com os ensinamentos de
virtudes a seus filhos. Muitas, hoje, são confundidas
com fraqueza e, por esse motivo, muitos pais hesitam
A doçura como virtude em ensiná-las aos filhos. A própria doçura é uma
delas! Já ouvi um pai reclamar com o filho de pouco
Rosely Sayao
mais de nove anos por ele não ter respondido em tom
agressivo a uma provocação de um colega, dizendo:
Muita gente já observou e comentou a respeito
“Você tem sangue de barata!”.
do clima tenso e até violento dos comentários na
É possível ensinar o que for preciso aos filhos com
internet. Um xinga de cá, outro devolve num tom
doçura. Mesmo em situações estressantes – quando
acima de lá. Um texto opinativo suscita desafetos
os filhos desobedecem, transgridem, agridem,
e serve de motivo para ataques a quem o escreveu.
desrespeitam, fazem manha, birra e tudo o mais que
Uma posição política não partidária dificilmente
eles sabem muito bem fazer – é possível ter e manter
passa ilesa, e assim por diante.
a calma, o que possibilita que o que for preciso ser
Acontece que esse clima duro, agressivo e hostil
dito seja feito com suavidade e doçura. Mesmo os
que encontramos na rede tem se manifestado também
pais que se identificam como “muito chatos” com os
nos relacionamentos interpessoais na realidade.
filhos ou bem rigorosos na educação que praticam
Em muitas empresas, funcionários reclamam da
podem manifestar ternura em seus atos.
maneira áspera com que são tratados por colegas
As reclamações sobre os estilos dos
e chefes, e também dos gritos que ouvem quando
relacionamentos nesse mundo são tantas, que
cometem alguma falha ou deslize. Nunca se soube
muitos pais tentam proteger seus filhos, colocando-
de tantos gritos, palavrões e choros em ambientes
os em verdadeiras “redomas” que, no entanto, se
organizacionais.
arrebentam quando os filhos chegam à adolescência.
Nos relacionamentos impessoais, que ocorrem
Talvez seja mais efetivo se esforçarem, com o uso
nos espaços públicos entre pessoas que não se
e o ensinamento das virtudes – hoje, da doçura em
conhecem, acontece a mesma coisa. O trânsito,
especial – para que essa realidade mude.
talvez, seja o exemplo mais didático sobre tal clima.
Até parece que motoristas e pedestres são inimigos Adaptado de http://www1.folha.uol.com.br/colunas/rosely-
entre si e uns dos outros e, em estado de guerra, sayao/2015/02/1590810-

andam sempre armados e prontos para rebater o que

consideram desaforo. Uma única barbeiragem ou QUESTÃO 01
indecisão é suficiente para provocar uma saraivada
De acordo com o texto, é correto afirmar que
de impropérios.
(A) os ambientes organizacionais não são afetados
Os relacionamentos pessoais e afetivos também pela agressividade comum na internet.
têm sofrido dessa dureza na convivência: amigos (B) o clima hostil e agressivo encontrado no mundo
se destratam por motivos banais e demoram para virtual está se estendendo para os relacionamentos
perdoar uns aos outros; casais, quando enfrentam interpessoais do mundo real.
conflitos e desavenças, perdem o controle de seus (C) em situações estressantes com os filhos é
impulsos e usam tom e palavras que provocam impossível os pais manterem a calma e agirem
intenso sofrimentos a ambos. com suavidade.
E nas famílias ,claro, isso se repete. Muitas mães (D) o clima hostil e agressivo dos relacionamentos
e pais, que vivem declarando amor incondicional aos interpessoais limita-se ao mundo virtual, à rede.
filhos, quando precisam usar a firmeza para dar uma (E) os relacionamentos familiares são os únicos que
não foram atingidos pela aspereza e agressividade
bronca, chamar a atenção ou mesmo cobrar algo deles,
comuns na rede.
perdem a delicadeza e se tornam demasiadamente
ásperos. Entre as crianças percebemos com clareza o
resultado dessas lições que elas têm aprendido com
os adultos: à medida que crescem, cresce também
a hostilidade que manifestam a seus pares na
convivência. Tem faltado doçura nos relacionamentos
interpessoais e no trato com as crianças.

3 Cargo: Engenheiro Mecânico

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QUESTÃO 02 QUESTÃO 06
No excerto “Um texto opinativo suscita Em “Muitas, hoje, são confundidas com
desafetos e serve de motivo para ataques a fraqueza...”, as vírgulas foram utilizadas para
quem o escreveu.”, o termo destacado significa (A) separar termos de mesmo valor sintático.
(A) apresentar. (B) separar uma oração temporal antecipada.
(B) resgatar. (C) separar um termo que denota tempo e que está
(C) selecionar. antecipado e intercalado.
(D) provocar. (D) separar um termo que se refere a lugar e que está
(E) enfatizar. antecipado e intercalado.
(E) isolar vocativo.

QUESTÃO 03
Em “Ela, portanto, pode – e deve – ser QUESTÃO 07
ensinada.”, o termo destacado expressa Em “O trânsito, talvez, seja o exemplo mais
(A) adversidade. didático sobre tal clima.”, o termo destacado
(B) explicação. expressa
(C) alternância. (A) afirmação.
(D) conclusão. (B) dúvida.
(E) finalidade. (C) intensidade.
(D) localização espacial.
(E) negação.
QUESTÃO 04
Em “Já ouvi um pai reclamar com o filho de
pouco mais de nove anos por ele não ter QUESTÃO 08
respondido em tom agressivo a uma provocação Em “Não é grande, porém, o número de pais que
de um colega, dizendo: “Você tem sangue de se ocupam com os ensinamentos de virtudes
barata!”.”, as aspas, no trecho destacado, a seus filhos.”, o termo destacado pode ser
foram utilizadas para realçar substituído, sem que haja prejuízo semântico
(A) uma citação direta. ou sintático, por
(B) um estrangeirismo. (A) logo.
(C) ironicamente a expressão. (B) pois.
(D) um neologismo. (C) assim.
(E) o título de uma obra. (D) entretanto.
(E) portanto.

QUESTÃO 05
Em “Muitas mães e pais, que vivem declarando QUESTÃO 09
amor incondicional aos filhos,...”, o termo Em “A doçura é uma virtude.”, o termo
destacado pode ser substituído, sem que haja destacado é
prejuízo semântico ou sintático, por (A) predicativo do sujeito.
(A) dos quais. (B) sujeito da oração.
(B) quem. (C) objeto direto.
(C) eles. (D) objeto indireto.
(D) nos quais. (E) complemento nominal.
(E) os quais.

QUESTÃO 10
Assinale a alternativa correta quanto à
acentuação dos pares.
(A) Política – politicágem.
(B) Partidário – partído.
(C) Própria – propriedáde.
(D) Família – familiár.
(E) Único – unívoco.

4 Cargo: Engenheiro Mecânico

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 QUESTÃO 14
R A C I O C Í N I O L Ó G I C O E M AT E M Á T I C O
Considere as proposições: p = “Maringá é
uma cidade”, q = “Pedro gosta de viajar”.
Assinale a alternativa que corresponde à
proposição (p ~q).
QUESTÃO 11
Considere o conjunto A sendo o conjunto de (A) “Maringá é uma cidade ou Pedro gosta de viajar”.
todos os animais do planeta Terra, o conjunto (B) “Maringá é uma cidade e Pedro não gosta de
B sendo o conjunto de todos os seres viajar”.
humanos e x representando uma caneta. (C) “Se Maringá é uma cidade então Pedro não
Sendo assim, é correto afirmar que gosta de viajar”.
(D) “Se Maringá não é uma cidade então Pedro
(A) . gosta de viajar”.
(E) “Maringá é uma cidade ou Pedro não gosta de
(B) . viajar”.
(C) .
(D) . QUESTÃO 15
(E) . A proposição é equivalente a

QUESTÃO 12 (A) .
(B) .
Em uma pesquisa, 65% dos 1600
(C) .
entrevistados se diziam compulsivos por
(D) .
compras pela internet. Dentre esses 65%,
(E) .
são mulheres. Assim, o número de
mulheres que responderam à pesquisa e que
se disseram compulsivas por compras pela
internet é

(A) 390.
(B) 1040.
(C) 780.
(D) 230.
(E) 540.

QUESTÃO 13
Sabendo que as proposições p, q e r têm
valores lógicos, respectivamente, V, V e F,
assinale a proposição composta a seguir que
tenha F como valor lógico.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

5 Cargo: Engenheiro Mecânico

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 ensino-aprendizagem e à formação de pessoas
LEGISLAÇÃO APLICADA À EBSERH no campo da saúde pública, mediante as
condições que forem fixadas em seu estatuto
social.
(C) Prestar serviços de apoio ao processo de gestão
dos hospitais universitários e federais e a outras
QUESTÃO 16 instituições congêneres, com implementação
A Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares de sistema de gestão único com geração de
(EBSERH) com sede e foro em Brasília e com indicadores quantitativos e qualitativos para o
escritório, representações, dependências estabelecimento de metas.
e filiais em outras unidades da federação, (D) Exercer outras atividades inerentes às suas
regulamentada pela Lei n.° 12.550/2011, tem finalidades, nos termos do seu estatuto social.
por finalidade (E) Prestar assistência técnica e financeira aos
(A) prestar o serviço de saúde de forma vinculada, Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios
ignorando a lei que regulamenta e cria a para o desenvolvimento de seus sistemas de
EBSERH. ensino e o atendimento prioritário à escolaridade
(B) prestar os serviços gratuitos de assistência obrigatória, exercendo sua função redistributiva
médico-hospitalar, ambulatorial e de apoio e supletiva.
diagnóstico e terapêutico à comunidade, assim
como a prestação às instituições públicas
federais de ensino ou instituições congêneres QUESTÃO 18
de serviços de apoio ao ensino, à pesquisa e à Em relação à EBSERH, a Lei n.° 12.550/2011
extensão, ao ensino-aprendizagem e à formação determina os recursos que serão destinados
de pessoas no campo da saúde pública. ao seu funcionamento. Referente ao que
(C) ofertar a educação escolar regular para abrangem esses recursos, assinale a
jovens e adultos, com características e alternativa correta.
modalidades adequadas às suas necessidades (A) Exercer atividades que não são inerentes às
e disponibilidades, garantindo-se, aos que suas finalidades, nos termos do seu estatuto
forem trabalhadores, as condições de acesso e social.
permanência na escola. (B) Os recursos oriundos de dotações consignadas
(D) identificar e divulgar os fatores condicionantes e no orçamento dos Estados e Municípios.
determinantes da saúde. (C) As doações, somente realizadas por pessoas
(E) prestar assistência às pessoas por intermédio físicas ou jurídicas de direito privado.
de ações de promoção, proteção e recuperação (D) As receitas que decorrem das disposições de
da saúde, com a realização integrada das ações bens de pessoas jurídicas de direito privado.
assistenciais e das atividades preventivas. (E) A conjugação dos recursos financeiros,
tecnológicos, materiais e humanos da União, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na
QUESTÃO 17 prestação de serviços de assistência à saúde da
A EBSERH foi regulamentada pela Lei população.
n.° 12.550/2011 que dispõe sobre as
competências que deverão ser realizadas.
Acerca de suas competências, assinale a QUESTÃO 19
alternativa INCORRETA. A EBSERH, empresa pública dotada de
(A) Apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa personalidade jurídica de direito privado e
de instituições federais de ensino superior e de patrimônio próprio, será regida pelo Estatuto
outras instituições congêneres, cuja vinculação Social que foi aprovado pelo Decreto
com o campo da saúde pública ou com outros n.° 7.661/2011. Para o Estatuto, a EBSERH
aspectos da sua atividade torne necessária essa estará sujeita à supervisão do
cooperação, em especial na implementação das (A) Presidente da República.
residências médica, multiprofissional e em área (B) Ministro de Estado da Saúde.
profissional da saúde, nas especialidades e (C) Ministro de Estado do Desporto.
regiões estratégicas para o SUS. (D) Ministro de Estado da Educação.
(B) Prestar às instituições federais de ensino superior (E) Governador do Estado.
e a outras instituições congêneres serviços de
apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, ao

6 Cargo: Engenheiro Mecânico

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QUESTÃO 20 LEGISLAÇÃO APLICADA AO SUS
A EBSERH prestará serviços para as
instituições federais de ensino ou instituições
públicas congêneres por meio de um contrato.
O que deverá estar contido nesse contrato,
obrigatoriamente?
(A) As obrigações dos signatários, as metas de QUESTÃO 21
desempenho, indicadores e prazos de execução A lei que dispõe sobre as condições para a
a serem observados pelas partes e a respectiva promoção, proteção e recuperação da saúde,
sistemática a serem aplicadas. a organização e o funcionamento dos serviços
(B) Além das obrigações especificadas de cada correspondentes e dá outras providências é
signatário, os valores a serem cobrados a (A) a Lei n.º 8.142, de 28 de dezembro de 1990.
todos os serviços prestados e principalmente a (B) a Lei n.º 10.406, de 10 de janeiro de 2002.
legitimação dos signatários. (C) a Lei n.º 5.869, de 11 de janeiro de 1973.
(C) As cláusulas que especificam as obrigações dos (D) a Lei n.º 8.080, de 19 de dezembro de 1990.
signatários poderão ser genéricas, visto que se (E) o Decreto-Lei n.º 2.848, de 7 de dezembro de
torna impossível a especificação de cada serviço 1940.
a ser prestado.
(D) As cláusulas desse contrato, que não poderão
sofrer qualquer publicidade em decorrência de
que não se trata de serviço público. QUESTÃO 22
(E) Nome (Prenome e Sobrenome) dos signatários Conforme a Lei n.º 8.080, de 19 de dezembro
com a especificação das pessoas físicas que de 1990, à direção municipal do Sistema
representam as instituições envolvidas, pois, Único (SUS) compete
caso haja prejuízo ao erário público, esses (A) formular, avaliar e apoiar políticas de alimentação
poderão ser responsabilizados. e nutrição.
(B) participar na formulação e na implementação
das políticas.
(C) acompanhar, controlar e avaliar as redes
hierarquizadas do Sistema Único de Saúde
(SUS).
(D) participar do planejamento, programação
e organização da rede regionalizada e
hierarquizada do Sistema Único de Saúde (SUS),
em articulação com sua direção estadual.
(E) promover a descentralização para os Municípios
dos serviços e das ações de saúde.

QUESTÃO 23
No âmbito da União, o Sistema Único de
Saúde (SUS) é dirigido
(A) pelo Ministério da Saúde.
(B) pela Secretaria Federal de Saúde.
(C) pela Secretaria Municipal de Saúde.
(D) pela Secretaria Estadual de Saúde ou órgão
equivalente.
(E) pelos Hospitais Particulares com convênio com o
SUS.

7 Cargo: Engenheiro Mecânico

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QUESTÃO 24 QUESTÃO 25
Até a criação do Sistema Único de Saúde A Relação Nacional de Ações e Serviços
(SUS), o Ministério da Saúde, desenvolveu de Saúde - RENASES - compreende todas
apenas ações de promoção da saúde e as ações e serviços que o SUS oferece ao
de prevenção de doenças, com destaque usuário para atendimento da integralidade
às campanhas de vacinação e controle de da assistência à saúde. Qual é o prazo que
endemias. Foi um período marcado pela o Ministério da Saúde tem para publicar as
rearticulação das forças políticas nacionais atualizações da RENASES?
e de discussão e mobilização popular pela (A) 01 (um) ano.
democratização da saúde e do próprio regime (B) 02 (dois) anos.
político do país. Acerca da evolução histórica (C) 03 (três) anos.
da organização do Sistema Único de Saúde, (D) 04 (quatro) anos.
assinale a alternativa INCORRETA. (E) 05 (cinco) anos.
(A) Em meados de 1980, o INAMPS adota uma série
de medidas que o aproximam ainda mais de uma
cobertura universal de clientela, dentre as quais
se destaca o fim da exigência da Carteira de
Segurado do INAMPS para o atendimento nos CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
hospitais próprios e conveniados da rede pública.
(B) A VIII Conferência Nacional de Saúde, realizada
em 1986, foi um marco do processo de formulação
de um novo modelo de saúde pública universal,
visando romper com a cisão estrutural entre saúde
pública e medicina curativa individual, e com a QUESTÃO 26
intensa privatização que então caracterizava o A ligação interatômica em que os elétrons
sistema de saúde brasileiro. de valência são livres para se movimentar
(C) Desde a Constituição Federal de 1988, foi dentro da estrutura do sólido sem se prender
imposta a centralização da prestação dos a determinado átomo específico, em que os
serviços de saúde, ou seja, a União passou a núcleos iônicos possuem carga positiva,
ser a única responsável, tornando as esferas de denomina-se
Estado e Municípios diretamente subordinadas (A) ligação covalente.
a ela. A União é a única legitimada a condições (B) ligação iônica.
gerenciais, técnicas, administrativas e (C) ligação metálica.
financeiras. (D) ligação de Van der Waals.
(D) A Constituição Federal de 1988 trouxe mudanças (E) ligação de dipolo.
no papel do Estado e alterou profundamente
o sistema público de saúde, criando novas
relações entre as diferentes esferas de governo,
novos papéis entre os atores do setor, dando QUESTÃO 27
origem, enfim, ao Sistema Único de Saúde. Um determinado átomo possui um raio
(E) Pela Constituição Federal de 1988, compete atômico R = √3 Å ou 1,7320 angstroms, e
ao SUS prestar assistência às pessoas por uma estrutura cristalina CCC (Cúbica de
intermédio de ações de promoção, proteção Corpo Centrado). Com base nesses dados, e
e recuperação da saúde, com a realização considerando o cubo com vértices centrados
integrada das ações assistenciais e das atividades em 8 átomos e um átomo ao centro do cubo,
preventivas, aí incluídas as ações de vigilância calcule o comprimento da célula unitária ou
sanitária, vigilância epidemiológica, saúde do medida da lateral desse cubo.
trabalhador e assistência terapêutica integral,
(A) 4Å
inclusive farmacêutica, sendo tais competências
fixadas também em norma constitucional. (B) 2Å
(C) 3,464 Å
(D) (√3)/3 Å
(E) 3·(√3) Å

8 Cargo: Engenheiro Mecânico

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QUESTÃO 28 QUESTÃO 30
Como se denomina a propriedade mecânica O gráfico a seguir representa um extrato do
que representa o grau de deformação plástica diagrama Fe-C, tendo em “x” a composição
desenvolvido pelo material até a sua ruptura? eutetoide. Assinale a alternativa que
(A) Resiliência. representa a microestrutura que se espera
(B) Tenacidade. encontrar na região em que se encontra o
(C) Compressibilidade. ponto “y”.
(D) Ductilidade.
(E) Elasticidade.

QUESTÃO 29
O esboço a seguir representa o diagrama de
tensão-deformação de um corpo de prova
metálico típico. Sobre este, é correto afirmar
que os intervalos a-b, b-c e o ponto em c
representam, respectivamente:

(A) Ferrita e austenita.

(B) Ferrita e perlita.
(C) Ferrita pura.
(D) Cementita pura.
(E) Austenita pura.

(A) regime elástico, regime plástico, limite de

resistência a tração.
(B) regime plástico, regime frágil, limite de tensão.
(C) regime plástico, regime elástico, tensão de
ruptura.
(D) regime plástico, regime frágil, tensão limite.
(E) regime elástico, regime frágil, tensão máxima.

9 Cargo: Engenheiro Mecânico

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QUESTÃO 31
Para um determinado trabalho, foi exigido coletar pedregulhos utilizando uma camioneta (de peso P)
e um carrinho de carga (de peso C vazio), conforme a figura a seguir. Calcule a massa de pedras (M)
que pode ser carregada no carrinho sem que este arraste a camioneta (cujos freios são excelentes!).
O ângulo α é de 210º, o peso P é de 20.000 N, o peso C vazio é de 5.000 N, gravidade g = 10 m/s² e o
coeficiente de atrito dos pneus com o pavimento é de µ = 0,5.

(A) M = 7.500 kg.

(B) M ≤ 1.500 kg.
(C) M ≥ 2.500 kg.
(D) M = 5.000 kg.
(E) M = 100.000 kg.

QUESTÃO 32
Determine a força (F) a ser aplicada no sistema de polias, representado a seguir, para impedir que a
carga suspensa, de peso P, movimente-.se

(A) F = P/2.
(B) F = P/3.
(C) F = P/4.
(D) F = P/5.
(E) F = P/7.

Cargo: Engenheiro Mecânico

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QUESTÃO 33
Em uma atividade de manutenção, houve dificuldade em desmontar um componente em função de um
parafuso “cego” que girava em falso, mas permanecia preso na fixação. Para arrancar o parafuso a
força na vertical, 3 forças precisaram ser aplicadas, conforme a seguinte disposição. Sendo os ângulos
α = π/6 e β = π/3, calcule a força de resistência (Fp) do parafuso.

(A) 600 N
(B) 450 N
(C) 300 N
(D) 75 N
(E) 750 N

QUESTÃO 34
Assinale a alternativa que apresenta o diagrama do momento fletor da estrutura (S).

(A) (1)
(B) (2)
(C) (3)
(D) (4)
(E) (5)

Cargo: Engenheiro Mecânico

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QUESTÃO 35 QUESTÃO 36
Um mastro de bandeira com 6 metros de altura A seguir está representado em corte o interior
e peso de 600 N sofre, devido ao vento um de um motor de combustão interna, expondo
esforço de uma carga distribuída, começando o mecanismo de biela-manivela conduzindo
com 10 N/m no topo e reduzindo linearmente o deslocamento vertical de um pistão.
até 0 (zero) N/m na altura do chão, conforme Considere o comprimento da biela (AB) igual
a ilustração a seguir. Determine os módulos a 3 dm (decímetros) e o comprimento entre os
dos esforços em B (Mb; By; Bx). eixos da manivela (BC) igual a 1,732 dm (~√3).
Calcule a Velocidade Angular (ω) da biela em
função da velocidade do pistão (Va) para o
momento em que α = π/3.
(dica: considere BC = √3)

(A) Mb = 240 N·m; By = 300 N; Bx = 60 N.

(B) Mb = 120 N·m; By = 600 N; Bx = 30 N. (A) ω = Va/2
(C) Mb = 0 N·m; By = 0 N; Bx = 0 N. (B) ω = Va·√3
(D) Mb = 240 N·m; By = 600 N; Bx = 60 N. (C) ω = Va·(√3)/2
(E) Mb = 60 N·m; By = 600 N; Bx = 15 N. (D) ω = √(Va/3)
(E) ω = Va/√3

QUESTÃO 37
Um drone tem um deslocamento vertical
ao longo do tempo gerido pela equação
S(t) = t² + sen(t)+350. Determine a expressão
que define a aceleração em função do tempo
A(t).
(A) A(t) = t² - sen(t)+350
(B) A(t) = t³ + sen(t)+150
(C) A(t) = 2 - sen(t)
(D) A(t) = sen(t)+352
(E) A(t) = t4 - sen(t)

12 Cargo: Engenheiro Mecânico

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QUESTÃO 38 QUESTÃO 40
Arcos modernos podem disparar flechas com Um veículo rodando a 90 km/h observa um
velocidades acima de 100 m/s. Considerando obstáculo e desacelera até parar. Foram 5
um arqueiro que consiga disparar uma segundos até a parada completa. Calcule o
flecha nessa velocidade, calcule a distância espaço percorrido durante a frenagem.
máxima que esta flecha pode alcançar para (A) 18 m.
lançamento em ângulo de 30º com o solo. (B) 120 m.
(Considere cos (30º) = 0,866, atrito com ar (C) 62,5 m.
desprezível e gravidade de 10m/s²) (D) 50,5 m.
(E) 25 km.

QUESTÃO 41
Assinale a alternativa que apresenta 3
Unidades Básicas do Sistema Internacional
de Unidades (SI).
(A) Tempo (s), temperatura em Celcius (ºC) e volume
(A) 433 m (l).
(B) 866 m (B) Ângulo (rad), corrente elétrica (A) e temperatura
(C) 1299 m em Celcius (ºC).
(D) 1732 m (C) Comprimento (m), área (m²) e volume (m³).
(E) 2165 m (D) Tempo (s), força (N) e pressão (Pa).
(E) Comprimento (m), massa (kg) e temperatura em
Kelvin (K).

QUESTÃO 39
Um tubo de descarga de água é aberto para
movimentar uma roda conectada a uma polia
em seu eixo para elevar uma carga suspensa.
Para a condição a seguir, determine o sentido
e a aceleração (a) da carga de 100 kg.
(Gravidade de 10 m/s²)

(A) Horário; a = 2,5 m/s².

(B) Anti-horário; a = 0 m/s².
(C) Horário; a = 1,4 m/s².
(D) O sistema é estático, não há movimento.
(E) Anti-horário; a = 1,4 m/s.

13 Cargo: Engenheiro Mecânico

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QUESTÃO 42
As barras a seguir representam reações dos materiais quando submetidos a esforços mecânicos.
Assinale a alternativa que descreve os esforços aos quais as barras estão submetidas.

(A) (1) Tração; (2) Tensão somente, (3) Cisalhamento.

(B) (1) Tensão; (2) Torção, (3) Flexão.
(C) (1) Tração; (2) Torção, (3) Flexão.
(D) (1) Torção; (2) Tração e compressão, (3) Cisalhamento.
(E) (1) Tração; (2) Torção, (3) Flexão.

QUESTÃO 43
Assinale a alternativa que define corretamente fluidos não-newtonianos.
(A) São fluidos que possuem viscosidade constante.
(B) São fluidos especiais cujas leis de massa e aceleração de Newton não se aplicam. São calculados apenas
através da mecânica quântica.
(C) São, na verdade, sólidos que possuem estrutura desordenada semelhante a fluidos, como vidro.
(D) São fluidos cuja taxa de deformação não é proporcional à tensão aplicada.
(E) São todos os fluidos incompressíveis, como a água e o óleo.

QUESTÃO 44
Quanto aos tipos de escoamento em mecânicas dos fluidos, a característica das partículas assumirem
trajetórias curvilíneas, promovendo constante mistura interna e quebra das camadas com trajetória
paralelas no fluido, é predominante de qual tipo de escoamento?
(A) Escoamento permanente.
(B) Escoamento rotacional.
(C) Escoamento laminar.
(D) Escoamento compressível.
(E) Escoamento turbulento.

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QUESTÃO 45 QUESTÃO 47
Considere o manômetro com fluido hipotético Para determinar a velocidade da correnteza
conforme a seguinte figura. Calcule a variação em rio, um tubo de pitot foi posicionado na
de pressão entre os ambientes A e B sabendo superfície como indicado a seguir. Com base
que h = 50 cm e a densidade do fluido na leitura de 20 cm, calcule a velocidade da
ρ = 2000 kg/m³. água na superfície.
Considere a gravidade g = 10 m/s².

(A) 1 m/s.
(B) 2 m/s.
(C) 25 m/s.
(A) 100 000 Pa. (D) 400 m/s.
(B) 400 KPa. (E) 10 m/s.
(C) 12 000 kPa.
(D) 10 kPa.
(E) 101,325 kPa.
QUESTÃO 48
Sobre construções em ambiente CAD, é
correto afirmar que
QUESTÃO 46
(A) os sistemas CAD apenas permitem construções
Calcule a velocidade do fluido através do furo planas em duas dimensões.
sabendo que o desnível entre o furo e o nível (B) são softwares de modelamento de entidades
do reservatório é de 5 m. geométricas bidimensionais e tridimensionais.
Considere a gravidade g = 10 m/s². (C) os sistemas exclusivos para desenhos
virtuais são incapazes de serem associados a
ferramentas de construções de peças reais.
(D) construções em ambiente CAD são sofisticadas
metodologias que permitem a construção de
peças com incrível precisão dimensional de forma
direta e sem uso de sistemas computacionais.
(E) trata-se de uma metodologia clássica de
desenhos geométricos com extrema precisão,
muito utilizada no antigo império romano.

(A) 5 m/s.
(B) 22 m/s.
(C) 10 m/s.
(D) 2,5 m/s.
(E) 50 m/s.

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QUESTÃO 49
Quais das imagens a seguir que representam, respectivamente, um cubo em desenho isométrico e sua
projeção ortogonal (com arestas do cubo alinhadas com os eixos do plano cartesiano)?

(A) (1) e (2).

(B) (2) e (3).
(C) (3) e (4).
(D) (1) e (3).
(E) (2) e (4).

QUESTÃO 50
Foi exigido que você fizesse um desenho tridimensional de uma determinada peça. Felizmente, você
recebeu um desenho (em .DWG) da projeção ortogonal desta peça complexa que possui simetria radial
em seu eixo principal como esboçado a seguir. Mesmo muito bem desenhada, o responsável não tinha
conhecimentos de desenho 3D. Assinale a alternativa que melhor indica a forma de construção desta
peça no terceiro plano.

(A) Utilizar o comando extrude ou fazer a extrusão da vista topo ao longo do comprimento do eixo central da vista
lateral.
(B) Utilizar o comando revolve (lathe) ou fazer uma revolução da vista lateral no eixo central em 180º.
(C) Utilizar o comando revolve (lathe) ou fazer uma revolução da vista topo em qualquer um dos eixos em 360º.
(D) Utilizar o comando extrude ou fazer a extrusão da vista lateral informando como comprimento o diâmetro do
maior círculo da vista topo.
(E) Utilizar o comando extrude ou fazer a extrusão da vista lateral apenas da metade superior ao eixo central,
informando como comprimento o raio do maior círculo da vista topo.

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