Mma10 3 Recdom
Mma10 3 Recdom
Mma10 3 Recdom
Professor / /20
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1. 3.2.
3.3. 3.4.
3.5.
; ; e
Ficha de revisão 3
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
Ficha de revisão 3
6.1.
6.2.
6.3.
7.1.
7.2.
7.3.
Miniteste 1 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A(–2 , 2), B(5 , –1) e
C(4 , 6).
1.1. Classifique o triângulo [ABC] quanto à medida do comprimento dos lados.
1.2. Determine o valor exato do comprimento do segmento de reta [DE], sendo:
Questão-aula 1
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A(5 , 3) e B(–4 , 2).
A distância do ponto médio do segmento de reta [AB] à origem do referencial é igual a:
Item de construção
2. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, o quadrilátero [ABCD] cujos
vértices são os pontos de coordenadas A(4 , 2), B(–4 , 2), C(–5 , –2) e D(5 , –2).
Professor / /20
1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A(–3 , –4), B(–1 , 2)
e .
1.1. Determine a equação reduzida da mediatriz do segmento de reta [AB].
1.2. Determine a equação reduzida da circunferência de centro no ponto C e que passa pelo
ponto B.
1.3. Determine o valor exato da área do quadrado de que o segmento de reta [AC] é uma
diagonal.
● ● é um ponto da elipse.
Determine a equação reduzida da elipse.
Questão-aula 2
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, a circunferência de equação
pontos .
2.1. Prove que a distância entre os pontos A e B é igual a 5.
2.2.2. Admita que [AB] é a altura de um triângulo equilátero. Determine o valor exato
da área desse triângulo. Apresente o valor pedido com denominador natural.
Miniteste 3 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
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1.1. 1.2.
1.3. 1.4.
1.5.
Questão-aula 3
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial ortonormado, os pontos A(0 , 2), B(–3 , 1) e
Item de construção
2. Represente geometricamente cada um dos conjuntos de pontos do plano determinados pelas
condições.
2.1. 2.2.
2.3.
Miniteste 4 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
2.4. 2.5.
Questão-aula 4
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
Item de seleção
Item de construção
.
Teste de avaliação 1
Professor / /20
Questão-aula 5
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, os pontos , e
(B)
(C)
Itens de construção
2. Num plano munido de um referencial cartesiano os pontos ,
e são vértices de um paralelogramo.
Verifique se o paralelogramo [PQRS] é, ou não, um retângulo.
.
3.2. Determine as coordenadas de um ponto P tal que .
Miniteste 6 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
respetivamente, por
Questão-aula 6
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano
Professor / /20
Item de seleção
1. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, os pontos A(–3 , 4) e B(5 , –2).
Qual das seguintes equações não define uma equação da reta AB?
(A) (B)
(C) (D)
Item de construção
Professor / /20
1.3. Pontos cuja soma das medidas das distâncias aos pontos é igual
a 15
e .
2.1. Mostre que o triângulo [ABC] é retângulo.
2.2. Determine o valor exato do perímetro e da área do triângulo [ABC].
centro da circunferência .
Determine o valor exato da medida do segmento de reta [AB].
5. Identifique e defina analiticamente, por meio de uma condição, cada um dos conjuntos de
pontos no plano.
5.1. Pontos cuja distância ao ponto A(–2 , 3) é menor que a distância ao ponto B(1 , 4)
Ficha de preparação para o teste de avaliação 3
5.2. Pontos cuja distância ao ponto A(1 , 2) é dupla da distância ao ponto B(4, 2)
Ficha de preparação para o teste de avaliação 3
6.1.
6.2.
vetores .
Construa o vetor:
9.4. 9.5.
10. Simplifique.
10.1.
10.2.
Ficha de preparação para o teste de avaliação 3
Ficha de preparação para o teste de avaliação 3
13.2. Mostre que o ponto pertence à reta AB mas não pertence à semirreta de
equação , com .
Professor / /20
.
A área do quadrado inscrito nesta circunferência é igual a:
(A) 8 (B) 16 (C) 24 (D) 32
e . O triângulo [ABC] é:
(A) retângulo e não isósceles (B) retângulo e isósceles
(C) equilátero (D) isósceles e não retângulo
(C) (D)
Teste de avaliação 3 (90 min)
Teste de avaliação 3 (90 min)
(A) (B)
(C) (D)
8. Na figura está representado um hexágono não regular [ABCDEF], o qual foi dividido em
11 quadrados iguais.
8.1. Determine:
8.1.1.
8.1.2.
8.1.3.
8.2. Determine o valor real de de modo que cada uma das afirmações seja verdadeira.
8.2.1.
8.2.2.
8.3.1.
8.3.2.
Mostre que .
Teste de avaliação 3 (90 min)
Teste de avaliação 3 (90 min)
●
Fixado um certo referencial ortonormado, tem-se que:
11. Considere, num plano munido de um referencial cartesiano, a circunferência definida por:
1.3.
2.
Questão-aula 2
1. (A)
igual a unidades
1.3. Circunferência de centro no ponto de coordenadas (3 , –2) e
raio igual a 4 unidades.
1.4. Elipse de centro na origem e cuja medida do eixo maior é
2.1.
5. r : y = –4 ; s : x = 2 ; ;
2.2.
7.3.
Miniteste 1
1.1. Escaleno
1.2.
2. A(2 , 0) ; D(–2 , 0) ;
2.2. 2.3.
Questão-aula 1
1. (D)
2.1. Trapézio isósceles
Miniteste 4
2.1.
são colineares.
1. (D) 2.
Expressão algébrica:
pelo que o declive desta reta é igual a . Assim, 2.1. Vamos determinar a medida do comprimento de cada um
dos lados do triângulo.
tem-se que .
=
, pelo que:
=
(V)
O triângulo [ABC] é retângulo.
2.2. Perímetro = ; área = 15
Assim, são as coordenadas de um vetor diretor
da reta s. 3.1. Verdadeira 3.2.
4. Área do retângulo = 6 × 3 = 18
(verdadeiro), pelo que os
vetores diretores das duas retas são colineares e,
consequentemente, as retas são paralelas. Para provarmos
que são coincidentes, basta provar que têm um ponto em
comum, pois se são paralelas e têm um ponto em comum
são necessariamente coincidentes.
15.1. .
Teste de avaliação 3
6.2.
1. (D) 2. (C) 3. (D) 4. (B) 5. (A)
6.1. A circunferência inscrita no triângulo [ABC] tem raio igual a
uma unidade.
6.2.
7.1. A circunferência tem centro no ponto B(0 , b), b > 0, e raio
igual a a unidades, logo a sua equação reduzida é:
9.1. ou ou
7.2.
ou
9.2. ou
9.3. ou
9.4. ou ou
8.1.1. J 8.1.2. N 8.1.3.
9.5. ou
8.2.1. 8.2.2.
10.1. 10.2.
8.3.1. 8.3.2.
11.1. 11.2.
9. , pelo que:
12.
13.1.
13.2. A reta AB pode ser definida por:
10.2. 10.3.
11.1. 11.2.
11.3.
11.4. O raio do círculo é igual a 5, pelo que a área do círculo é
Existe um valor de t que verifica a condição, pelo que o
. Como a área da região sombreada é , podemos
ponto pertence à reta AB.