Sequência Didática - Bahia
Sequência Didática - Bahia
Sequência Didática - Bahia
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Proposta de intervenção
Feira de Santana
Dezembro de 2023
Como ensinar organização do espaço Baiano.
Série indicada: 7º ano do Ensino Fundamental Aulas previstas: 07
Objetos de conhecimento: Organização do espaço Baiano.
02 (50’) Representação e organização Perceber como a Bahia é pensada e 1. Escutar músicas sobre a Bahia (ANEXO 02). (20’)
da Bahia através das artes. representada através de músicas e
2. Escrever um pequeno texto sobre as musicas e a (15’)
poemas.
imagem que elas atribuem a Bahia (ANEXO
03).
3. Discutir com os estudantes sobre essa (15’)
representação.
03 (50’) Critérios e formas de Conhecer que a organização do espaço 1. Leitura de texto adaptado (ANEXO 04). (15’)
organizar o espaço baiano. baiano, envolve diversos aspectos como
político, cultural, econômico e natural. 2. Exploração e interpretação de diversos (15’)
mapas (ANEXO 04.1), bem como a
compreensão de diferentes formas de
representar o espaço geográfico da Bahia
com base no texto adaptado.
3. Atividade de Fixação (ANEXO 05). (20’)
04 (50’) Clima e a distribuição da Analisar o clima da Bahia, explorando 1. Texto adaptado (ANEXO 06). (20’)
população baiana. suas influências na ocupação humana ao
2. Discutir como o clima influencia a vegetação na (15’)
longo do espaço baiano.
Bahia e sua relação com atividades humanas,
como agricultura, pesca, turismo e urbanização.
05 (50’) Hidrografia e Recursos Compreender os conceitos fundamentais 1. Apresentar palavras-chave relacionadas ao (15’)
Naturais da hidrografia, explorando os rios e a conceito de hidrografia e ciclo da água. Os
forma como a água se distribui e se alunos têm 1 minuto para associar essas palavras
movimenta na natureza baiana com o que sabem sobre o tema, seguido por uma
discussão sobre a importância da hidrografia na
Bahia e como o ciclo da água influencia a região
(ANEXO 08).
2. Apresentar um breve vídeo mostrando imagens (15’)
deslumbrantes dos rios Bahia e discutir
rapidamente o que mais chamou atenção do
aluno no vídeo e como elas são afetadas pelo
ciclo da água (ANEXO 09).
3. Pedir para os alunos se dividirem em grupo e (20’)
cada um escolher um rio pertencente a Bahia
destacando sua extensão, importância
econômica, usos da água, e eventuais desafios
ambientais.
06 (50’) Economia e Desenvolvimento Adquirir uma compreensão abrangente 1. Iniciar a aula perguntando o que eles sabem sobre (10’)
dos distintos setores econômicos que a economia e os seus setores.
compõem a realidade baiana, destacando (20’)
2. Texto adaptado (ANEXO 10).
nuances e desafios específicos que
permeiam o processo de 3. Discussão sobre o texto (10’)
desenvolvimento econômico da região.
4. Dividir a turma em grupos, atribuindo a cada
grupo uma região da Bahia. Cada equipe (10’)
pesquisará o principal recurso utilizado na região
e seu impacto econômico. Com base nisso, os
grupos preparam argumentos para debater a
sustentabilidade desse recurso, explorando prós e
contras. O objetivo é aprofundar a compreensão
sobre o papel dos recursos naturais no
desenvolvimento econômico e promover uma
discussão informada sobre práticas sustentáveis.
07 (50’) Economia e Desenvolvimento Adquirir uma compreensão abrangente 1. Debate (50’)
dos distintos setores econômicos que
compõem a realidade baiana, destacando
nuances e desafios específicos que
permeiam o processo de desenvolvimento
econômico da região.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
Departamento de Ciências Humanas e Filosofia
Licenciatura em Geografia
(CHF 673) Laboratório de Ensino de Geografia V
Docente – Drª Oriana Araújo Semestre: 2023.2
Discentes – Emília Oliveira e José Ramon
Recursos necessários: Um banner com o jogo “Corrida Geográfica” para a turma inteira, quatro mapas
da Bahia divididos em território de identidade, quatro dados, quatro tampas de garrafa e trinta cartas
com as perguntas do jogo.
Objetivos: Proporcionar um aprendizado interativo e lúdico sobre a Bahia, abordando clima, hidrografia
e economia. Busca desenvolver conhecimento geográfico, consciência cultural e compreensão
econômica, promovendo habilidades de resolução de problemas, estratégia e colaboração. Almeja
também estimular a consciência ambiental e a identidade regional.
Procedimentos:
Cada grupo irá receber um mapa da Bahia dividido em território de identidade, um dado e uma
tampa de garrafa, que irá representá-los no jogo.
Cada grupo fica responsável por uma fileira no tabuleiro “Corrida Geográfica”.
Cada grupo irá jogar um dado para decidir quem iniciará o jogo, o grupo tirar o maior número
começa.
O grupo que iniciar deve escolher uma carta, responder a pergunta e seguir o comando da carta.
Jogo didático elaborado por Emília Oliveira e José Ramon, LEG V – UEFS 2023.2.
ANEXO 01
Perguntas para o jogo “Corrida Geográfica”
A região semiárida da Bahia é caracterizada por A Chapada Diamantina é uma região montanhosa
chuvas escassas e temperaturas elevadas, sendo localizada no sul da Bahia, verdadeiro ou falso?
propensa a períodos de seca.
Verdadeiro ou Falso?
Verdadeiro ou Falso? Recompensa: Escolha um grupo pra ficar sem jogar a
Recompensa: Avance três casas. próxima rodada.
O fenômeno El Niño pode impactar o clima na Bahia, O que é comum na paisagem da região sul da Bahia?
resultando em mudanças nos padrões de chuvas e
temperaturas. a) Desertos
Sobre as regiões da Bahia descubra: A maior parte da população baiana reside na região
litorânea.
Pista 1: Cerrado
Pista 2:Soja Verdadeiro ou Falso
Pista 3:Agronegócios Recompensa: Avance duas casas.
Reposta: oeste Baiano
A cidade de Barreiras, situada no oeste da Bahia, Qual cidade é considerada um importante polo
destaca-se por qual atividade econômica? petroquímico na Bahia? Indique no mapa.
Recompensa: Escolha um grupo pra ficar sem jogar a próxima rodada. Recompensa: Avance quatro casas.
Qual é o impacto do Rio São Francisco na agricultura A globalização atua de forma significativa na
da região? organização do espaço Baiano.
Quais são os principais rios que atravessam o território Como as características do litoral baiano influenciam
baiano? a atividade turística e o crescimento populacional nas
cidades costeiras?
a) Rio São Francisco, Rio de Contas e Rio Paraguaçu
a) Através do desenvolvimento de indústrias
b) Rio Jequitinhonha, Rio Pardo e Rio das Contas pesqueiras
Recompensa: Se errar volte duas casas, se acertar avance uma. b) Através do turismo e da expansão imobiliária
b) Energias renováveis
Recompensa: Escolha um grupo para voltar ao inicio. Recompensa: Escolha um grupo para trocar de lugar
com você.
Escola: Data: / /
Atividade de Fixação
Escola: Data: / /
Escola: Data: / /
Diferente
Diferentes mapas e formas de representar a Bahia
Fonte:https://l1nq.com/v16ZN
Mapa climático:
Fonte:https://acesse.dev/wN4CB
Escola: Data: / /
Atividade de Fixação
2. Analise a charge:
1. Observe o mapa abaixo:
Fonte:https://acesse.dev/uw9gP
a) Pesca 3.
b) Agricultura
c) Mineração
d) Indústria
c) Extremo Sul
Escola: Dat
Data: / /
Vamos agora explorar as nuances climáticas que moldam a Essa característica está principalmente vinculada às
terra da Bahia. Assim como os diversos cenários econômicos que atividades humanas, como a queima de combustíveis fósseis e o
percorrem o estado, o clima é um protagonista que dá vida às desmatamento, que liberam gases de efeito estufa na atmosfera.
paisagens e influencia o cotidiano dos baianos. Cada região, cada Na figura 1 vimos um exemplo da La Niña. Agora vamos
microclima, conta uma história única. Do calor ardente ao explorar um fenômeno climático que pode transformar nosso dia
frescor das chuvas, o clima na Bahiaia é um capítulo essencial que a dia na Bahia: o El Niño. Esse evento ocorre quando as águas do
molda a vida, a cultura e até mesmo as estratégias econômicas Oceano Pacífico ficam mais quentes do que o normal, exercendo
em diferentes partes do estado. influência global no clima. Agora,
ra, imagine que o El Niño é como
O que exatamente compreendemos por clima e tempo na um termômetro que eleva as temperaturas e reduz a quantidade
Bahia, você sabe qual a diferença entre os dois? Bom, pense no de chuvas por aqui.
tempo como aquelas as mudanças momentâneas na atmosfera. Por Na prática, isso significa que podemos enfrentar um verão
exemplo, de repente, está sol e, boom, começa a chover; isso é o mais quente e com menos dias chuvosos. Essa mudança tem
tempo. Agora, o clima é mais como a média dessas condições ao impactos palpáveis, como tornar
nar o clima mais seco e influenciar
longo do tempo. diretamente nossas atividades cotidianas. Por exemplo, pode
Na Bahia, é interessante notar que não temos apenas um tipo afetar a agricultura e até mesmo a disponibilidade de água nas
de clima. Àss vezes, quando falamos do Nordeste, a seca é a torneiras. E ai, você já presenciou esse fenômeno alguma vez ?
primeira coisa que vem à mente. Mas olha só, recentemente, teve Aposto que sim.
umas chuvas intensas por aqui (Figura 1),, com direito a grandes Ao explorar a intensidade
nsidade das chuvas na Bahia, onde fatores
alagamentos em certas partes do estado. como La Niña e o aquecimento global desempenham papéis
Figura 1: Trecho do rio Cachoeira que transbordou
ansbordou em Itabuna. significativos, destacamos a urgência da adaptação em regiões
semiáridas. Na Bahia, o clima semiárido não se limita apenas à
seca, apresentando desafios climáticos
climát abrangentes. Mesmo com
chuvas relativamente escassas, a região não é tão árida quanto
áreas desérticas (Figura 2).
Figura2:Casa
Casa de agricultor rodeada por agrofloresta em Exu, no
Semiárido de Pernambuco.
Fonte: https://acesse.dev/Xf5FG
Adaptado de Chuvas na Bahia: os fenômenos extremos que causam a tragédia no Estado da Bahia. BBC News Brasil. 27/12/2021.
Elaborado por Emília Oliveira e José Ramon, LEG V – UEFS, 2023.2.
ANEXO 07
Escola: Data: / /
Atividade de Fixação
b) Desertificação
c) Secas
d) Todas as anteriores
a) Tropical
Fonte: https://encr.pw/47Km1
b) Árido
d) Polar b) Pouca
ouca amplitude térmica
Adaptadopor
Elaborada de Emília
ChuvasOliveira
na Bahia: os fenômenos
e José extremos
Ramon, LEG que causam
V – UEFS 2023.2. a tragédia no Estado da Bahia. BBC News Brasil. 27/12/2021.
Elaborado por Emília Oliveira e José Ramon, LEG V – UEFS, 2023.2.
ANEXO 08
Adaptado de Chuvas na Bahia: os fenômenos extremos que causam a tragédia no Estado da Bahia. BBC News Brasil. 27/12/2021.
Elaborado por Emília Oliveira e José Ramon.
ANEXO 09
Apresentação de video
“Os 10 maiores rios da Bahia”
Fonte: https://www.youtube.com/results?search_query=rios+da+bahia
2. Rio Jequitinhonha: Emboraa parte de sua extensão percorra outros estados, o Jequitinhonha desempenha um
papel vital na Bahia, contribuindo para a agricultura e economia local.
3. Rio de Contas: Possui uma bacia significativa e é fundamental para a economia local, especialmente na prá
prática
da pesca.
5. Rio Grande: Presente na região oeste da Bahia, é um afluente importante do Rio São Francisco, contribuind
contribuindo
para a irrigação agrícola.
6. Rio Jacuípe: Importante rio baiano, é utilizado para abastecimento de água e atividades agrícolas.
7. Rio Itapicuru: Contribui para a agricultura e fornece água para diversas cidades ao longo de seu curso.
8. Rio Preto: Destaca-se pela la sua presença na região do Recôncavo Baiano, contribuindo para atividades
agrícolas e abastecimento local.
9. O Rio Mucuri: um rio relevante na região Nordeste do Brasil e percorre parte do estado da Bahia, contribuindo
para a riqueza da hidrografia local. O Mucuri nasce em Minas Gerais, atravessa o sul da Bahia e deságua no
Oceano Atlântico. Este rio é significativo para as comunidades ao longo de seu curso, desempenhando papéis
importantes na agricultura, abastecimento de água e ecossistema local.
10. O Rio Sergipe: é um importante curso d'água na região Nordeste do Brasil, nasce em território sergipano e
deságua no Oceano Atlântico.
Após a exibição do vídeo, será realizado uma breve discussão para identificar os pontos que mais chamaram a atenção
dos alunos. Em seguida, explorar de que maneirar essas observações estão interligadas com os processos do ciclo da
água e como as diferentes etapas impactam as características apresentadas no vídeo
Adaptado depor
Elaborado Chuvas
EmílianaOliveira
Bahia: eosJosé
fenômenos extremos
Ramon, LEG que causam
V – UEFS 2023.2.a tragédia no Estado da Bahia. BBC News Brasil. 27/12/2021.
Elaborado por Emília Oliveira e José Ramon.
ANEXO 10
Escola: Data: / /
Cenários e Desafios:
De A Economia em Movimento na Bahia
Vamos explorar o intricado universo econômico da Bahia, ia, onde as engrenagens As plantações de grãos e algodão criam cenários deslumbrantes, alimentando não apenas os
financeiras se entrelaçam com o cotidiano de cada habitante. Imagine a economia como baianos, mas também impulsionando a economia.
uma máquina complexa, onde cada componente representa um negócio, uma Figura 2: Distribuição dos setores Nos bastidores dessa complexa dinâmica
oportunidade, uma parte essencial do desenvolvimento. Já pensou em como a Bahia Bah econômicos na Bahia.
cresce economicamente? Vamos nos aprofundar nesse cenário dinâmico, onde a econômica, setores como o petroquímico,
economia se funde de maneira única com a vida cotidiana. automobilístico e de papel e celulose
Dentro dessa impressionante máquina econômica da Bahia, encontramos os setores desempenham um papel crucial ao transformar
primário, secundário e terciário desempenhando
ando papéis cruciais (Figura 1). matérias-primas em produtos finais, gerando
Figura 1:Setores da Economia. empregos e impulsionando a economia.
Contudo, esse espetáculo econômico enfrenta
desafios significativos. O clima semiárido, que
abrange cerca de 80% do território, exerce uma
influência marcante nas atividades econômicas,
enquanto a dependência do transporte
rodoviário cria obstáculos para o escoamento
Fonte: https://encurtador.com.br/aEHJ5 eficiente da produção.
Fonte: https://encurtador.com.br/CGSU7
A seca persistente desde 2012, considerada a mais severa em décadas, é um indicativo das
No centro do palco, o setor primário,, onde as plantações criam paisagens mudanças climáticas decorrentes do aumento das emissões de gases de efeito estufa. Esta condição
espetaculares e não apenas alimentam a população local, mas também impulsionam
imp a impactou de maneira substancial a produção de alimentos, especialmente
espe entre 2010 e 2015,
economia através da produção de alimentos. Nos bastidores, o setor secundário entra afetando culturas como a mandioca. Adicionalmente, a Região Metropolitana de Salvador
em cena, transformando matérias-primas
primas em produtos finais. Fábricas e indústrias atuam enfrentou uma grave escassez de água, representando um desafio contínuo devido à ausência de
como maestros dessa sinfonia econômica, gerando empregos e impulsionando a chuvas nos últimos cinco anos, sem previsão de normalização
n a curto prazo. A estratégia de
economia. Não podemos esquecer do setor terciário,, composto por diversas pequenas produção voltada para abastecer mercados em outras regiões do Brasil e no exterior adiciona uma
engrenagens que formam o tecido social e comercial da Bahia. Restaurantes, hotéis e camada de complexidade ao enredo econômico. A alta dependência do setor público, que contribui
comércios locais desempenham papéis importantes na experiência cotidiana e na com cerca de 20% do PIB, B, traz consigo desafios relacionados à baixa produtividade e à geração de
economia regional. empregos.
Quanto ao desenvolvimento econômico baiano, é uma narrativa envolvente. Nesse espetáculo econômico, repleto de conquistas e obstáculos, como você percebe esses
desafios em sua vida cotidiana na Bahia?
PESSOTI, Fernanda Calasans C. L.; PESSOTI, Gustavo Casseb. Panorama Econômico da Bahia no Século XXI. BNB B Conjuntura Econômica,
Econômica [S. l.], p. 386-408, 2019. Adaptado por
Adaptado Emília
de Chuvas na Bahia:
Oliveira, LEGos
V fenômenos extremos que causam a tragédia no Estado da Bahia. BBC News Brasil. 27/12/2021.. Elaborado por Emília Oliveira e José Ramon.
– UEFS, 2023.2
Adaptado de Chuvas na Bahia: os fenômenos extremos que causam a tragédia no Estado da Bahia. BBC News Brasil. 27/12/2021. Elaborado por Emília Oliveira e José Ramon.