E-BOOK - Como Aprender Inglês Com Música

A autora
MAYARA LAURENTINO CANEDO

PROFESSORA DE INGLÊS
Mais de 10 anos de experiência lecionando inglês;
vivência e estudo nos EUA por 2 anos;
graduação em Letras e Comércio Exterior.
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INGLÊS COM LOUVOR 2

Desde 2008 fui chamada por Deus para servir através do
ensino da língua inglesa.
Já ajudei centenas de pessoas a alcançar seus sonhos e
objetivos por meio do aprendizado do inglês, e agora decidi
dizer sim a um novo desafio que é o de unir a palavra de Deus
com o ensino do idioma usando ferramentas como a música.
Além de ser muito mais dinâmico e divertido, posso afirmar
que utilizar a música como método para aprender uma nova
língua é extremamente eficaz, visto que foi um dos principais
recursos que eu e tantas outras pessoas utilizamos para
alcançar a fluência.
Num mundo de tantas influências ruins, principalmente no
universo musical, nada melhor do que fazermos uso de
músicas agradáveis, puras e que falam sobre o amor
incondicional de Deus que nos toca no mais profundo da alma
e transforma nossas vidas por completo.
Espero te abençoar com este eBook e te ajudar a dar mais um
ou talvez o primeiro passo rumo ao seu sonho de falar inglês
com louvor, pois é este o meu propósito.
Thank you and God bless you!

Índice:
O eBook
GUIA DE LEITURA 06
Introdução
INGLÊS COM MÚSICA 07
Por que
ESTUDAR INGLÊS COM 08
MÚSICA
Passo 1)
ESCOLHA A MÚSICA E 12
OUÇA MUITO
Passo 2)
ESCUTE A MÚSICA 13
ACOMPANHANDO A LETRA
Passo 3)
ANALISE A LETRA 14
Passo 4)
CANTE MUITO! 15
Sugestões
DE MÚSICAS 16
Way Maker:
ESTUDANDO COM A CANÇÃO 18

Listening
1) PRATICANDO A 20
COMPREENSÃO AUDITIVA
Reading
2) PRATICANDO A LEITURA 21
Writing
3) PRATICANDO A ESCRITA 22
Speaking
4) PRATICANDO A FALA 40
Lyrics
LETRA E TRADUÇÃO DA 41
MÚSICA WAY MAKER
Exercises
EXERCÍCIOS 42
Answers
RESPOSTAS 52
Conclusão
ESTUDE INGLÊS COM 53
MÚSICA
Now it's up to you!

AGORA É COM VOCÊ! 54

O eBook
GUIA DE LEITURA
Além de apresentar os motivos pelos quais sugiro que você estude inglês com
música e do passo a passo para conseguir aprender o idioma dessa forma,
este eBook também oferece uma aula completa de inglês para alunos de
todos os níveis por meio da canção Way Maker, da banda americana Leeland.
Você poderá ver na prática como usar as estratégias que vou te ensinar aqui
para começar sua jornada no inglês ou para aprimorar suas habilidades no
idioma através da música.
No final do livro consta ainda um vídeo ensino a pronúncia da

em que te
canção Way Maker de forma mais detalhada. Você poderá ver, ouvir e repetir
a letra da música completa para melhor aproveitamento e prática de sua fala
no idioma.
Além de tudo isso, você encontrará também exercícios para praticar o que foi
estudado com a canção.
Espero contribuir com seu aprendizado no inglês através deste livro.
Boa leitura e bons estudos!

Introdução
INGLÊS COM MÚSICA
Existem diversas ferramentas e metodologias para se aprender inglês, e
convenhamos, muitas delas – se não a maioria – são bem chatas e
entediantes. Principalmente se estivermos falando daquelas mais
convencionais e obsoletas, limitadas a livros didáticos ou com um
professor “palestrando” sobre a matéria dando foco na gramática, sem
oferecer oportunidades para o aluno praticar e se desenvolver.
Mas eu estou aqui para te dar uma boa notícia. Aprender inglês não
precisa e não deve ser chato. Você pode fazê-lo usando algo que já
ama: música!
Eu mesma amo música e atribuo a ela grande parte do meu sucesso

como falante da língua inglesa, e ainda mais, posso afirmar que, pela
minha experiência pessoal e de todas as pessoas fluentes em inglês que
já conheci, pude observar um padrão: todos nós tivemos a música como

ferramenta essencial no processo de aprendizagem do idioma. Temos
isso em comum.
Se você conhece alguém que é fluente em inglês, faça você mesmo o
teste de perguntar a essa pessoa se ela também teve a música como
elemento fundamental para ter alcançado a fluência. A chance de você
obter a resposta “sim” é muito grande.
A música é realmente uma forma muito eficiente de se aprender inglês.
Você pode utilizá-la como ferramenta principal ou como suporte para
auxiliar seus estudos e aprimorar seu aprendizado. De qualquer forma,
tenha a certeza de que a música pode alavancar seu inglês para um
nível muito maior do que você chegaria apenas estudando com métodos
tradicionais.
Ainda temos o privilégio de ter acesso fácil a inúmeras canções em
inglês disponíveis na internet hoje em dia. Basta escolher suas preferidas
e iniciar os estudos com as estratégias que vou te ensinar!

Por que
ESTUDAR INGLÊS COM MÚSICA
Estudar com música é uma ótima
maneira de tornar o aprendizado
divertido, eficaz e simples, e
ainda oferece o bônus de
desenvolver a sua memorização,

pois por conta da melodia e do
ritmo, te faz lembrar de tudo o que
foi estudado. Isso parece bom
demais para ser verdade? Então
continue lendo pois vou te mostrar
que tudo isso é realmente

possível e você pode acabar
descobrindo que essa era a
estratégia que faltava para você
finalmente alcançar a tão

sonhada fluência.
Existem 4 habilidades essenciais
para a aquisição do inglês:
listening (compreensão auditiva),

speaking (fala), reading (leitura)
e writing (escrita).

Tendo isso em mente, aqui vai a grande vantagem da música: ela oferece
a possibilidade de desenvolvermos todas essas 4 habilidades, se
trabalhadas estrategicamente, da seguinte maneira:
A habilidade do listening (compreensão auditiva) pode ser trabalhada
através da escuta atenta e minuciosa da canção; o speaking (fala) se dá
por meio da repetição e canto em voz alta com foco na pronúncia; o
reading (leitura) é aplicado ao passo em que lemos os versos da música
atentando-nos em suas estruturas linguísticas e o writing (escrita) pode ser

praticado se transcrevermos a letra da música e fizermos anotações sobre
as estruturas contidas nela, ou ainda mediante exercícios de compreensão
que podemos encontrar em plataformas próprias para a prática do inglês
com música, como o lyricstraining.com, por exemplo.
Inclusive neste livro encontram-se alguns exercícios para você praticar,
com base na análise da canção Way Maker que será estudada nos
próximos capítulos.
Ainda mais, a música pode te ensinar vocabulário novo, expressões,

melhorar imensamente a sua pronúncia e clareza na fala, pois você
consegue captar o ritmo e a fluidez do idioma, e é até uma forma que
você consegue naturalmente estudar a gramática, pois pode aprender e

contextualizar os diferentes tempos verbais, as conjugações e muitas
outras estruturas gramaticais sem precisar usar livros didáticos ou

decorar regras. A música é de fato uma ferramenta poderosíssima!
Outro aspecto extremamente significativo que comprova a eficácia do uso
da música como estratégia para aprender inglês, é de que, de acordo com
a neurociência, nosso cérebro consegue aprender um determinado
conteúdo com mais facilidade se este for contextualizado

emocionalmente.
Isso quer dizer que, por exemplo, quando passamos por uma experiência
que toca nos nossos sentimentos, tanto positiva quanto negativamente,
essa experiência tem muito mais chances de ficar marcada e guardada em
nossas vidas e na nossa memória por um longo período, ou até mesmo
para sempre.

A música é um elemento capaz de
nos tocar no profundo da nossa

alma. Quem nunca se emocionou ou
até chorou ao ouvir uma canção?
Quem não tem aquela música como
trilha sonora de um determinado
momento importante de sua vida,
como um casamento, uma viagem,
uma festa? Ou ainda, quantos de nós
usamos a música para nos conectar
com Deus e louvá-lo? Todas essas
situações são experiências
marcantes e significativas,
contextualizadas emocionalmente.
A música tem esse poder e efeito em
nós.
Isso explica o porquê de não
conseguirmos lembrar do que
aprendemos nas aulas de inglês
quando só estudamos palavras soltas
ou listas com regras gramaticais
isoladas, sem um contexto; porém
conseguimos lembrar da letra
inteira de uma canção que ouvimos
pela primeira vez há 10, 20, 30 anos
sem esforço algum.

A música proporciona um ambiente de imersão na língua inglesa, o que é
crucial para o estudante do idioma. Trabalha também a autonomia e
motivação, pois você pode se tornar mais independente nos seus estudos
já que tem acesso fácil a músicas através da internet, e pode escolher e
personalizar seu aprendizado de acordo com seu gosto musical. Dessa
forma, você vai se sentir muito mais motivado e animado em estudar

inglês. O processo se tornará prazeroso e descomplicado.
Tendo dito tudo isso, é importante ressaltar que devemos ter cuidado com a
escolha da música a ser estudada. Se você for um iniciante no idioma, eu
recomendo selecionar canções mais calmas ou lentas, cujo cantor tenha

uma boa dicção, respeitando, claro, o seu gosto musical. Não indico, por
exemplo, estudar com um rap ou hip hop para quem está no início da
jornada no inglês. Isso não quer dizer que você não possa estudar inglês
com esse estilo musical, só que provavelmente será mais desafiador a
princípio, tendo em vista que rappers geralmente cantam bem rápido e
usam muitas gírias em suas canções.
Eu, como cristã, indico canções cristãs, que falam do amor de Deus, pois
além de nos tocar emocionalmente, ainda podemos nos conectar com o
Senhor. No próximo capítulo encontra-se uma lista com sugestões de
canções cristãs que você pode usar para estudar.
Em seguida, vou te dar dicas práticas em um formato de passo a passo

usando estratégias de estudo em que trabalhamos as 4 habilidades no
idioma através da música, e ainda vamos estudar juntos usando a canção
Way Maker de exemplo. Você vai logo perceber que assim fica muito mais
fácil aprender inglês!

Passo 1)
ESCOLHA A MÚSICA E OUÇA MUITO!
Escolha uma música que você goste, com um bom ritmo, que
você ame ouvir e que esteja curioso para entender o que ela
quer dizer. Como dito antes, recomendo para quem está
iniciando os estudos usar canções mais lentas e de fácil
compreensão, mas é importante que estejam de acordo com o
seu gosto musical.
Em seguida, ouça a canção atentamente várias vezes, sem ver a

letra antes. Apenas ouça a canção. Force seu ouvido e sua
mente para captar as palavras e preste muita atenção nos
detalhes da pronúncia. Recomendo até que você feche os
olhos durante esse processo para se concentrar apenas na

canção. Se preferir, pode diminuir a velocidade da música, se
estiver usando o Youtube, por exemplo, e depois ouvir de novo
com a velocidade normal.
Repita esse passo pelo menos duas vezes.

Passo 2)
ESCUTE A MÚSICA ACOMPANHANDO A LETRA
Agora é a hora de você acompanhar a música ao mesmo
tempo que lê a letra.
Procure pela letra da canção e leia atentamente enquanto
ouve. Há diversos sites que disponibilizam letras de músicas,
por exemplo: Letras.mus.br, Vagalume e Musixmatch.
Essa técnica é muito parecida com a prática de leitura de
textos com áudio, usada por muitos professores do idioma.
Foque naspalavras e expressões novas e compare a
pronúncia com a forma escrita.
Faça isso várias vezes.

Passo 3)
ANALISE A LETRA
Aqui você vai estudar a letra da música mais detalhadamente, mas antes de
tudo, recomendo que você transcreva a letra da canção inteira. Não
simplesmente copie e cole, pois quando escrevemos – ou digitamos –
assimilamos melhor o conteúdo, fazendo com que as palavras e frases fixem
mais em nossa memória.
Anote ou sublinhe todas estruturas novas, qualquer uso diferente de

as
expressões ou gírias, ou até mesmo padrões gramaticais novos. É muito
importante que você mantenha o foco no processo de estudo da letra da
canção para que consiga assimilar todas as sutilezas da língua contidas na
música.
Em seguida, pesquise no Google as palavras e expressões novas. Antes de
simplesmente procurar pela tradução, pesquise usos e exemplos da estrutura

a ser estudada em inglês, utilize dicionários de inglês para inglês como o
Cambridge Dictionary por exemplo. Recomendo também pesquisar dessa
forma no Google: “(palavra nova) in a sentence” (palavra nova em uma
frase). O Google te dará várias frases de exemplo em contextos diferentes
em que o termo novo está sendo usado.
Por fim, traduza a canção inteira ou apenas as expressões novas. Não há
problemas em traduzir, desde que não seja esse o primeiro recurso. A tradução
pode ser na verdade uma grande aliada nos estudos, só tome cuidado para
não se tornar dependente dela e não traduzir palavra por palavra.

Passo 4)
CANTE MUITO!
Aqui a vergonha não tem vez. Chegou a hora de colocar toda a sua voz para
fora e cantar muito! Imite apronúncia, fluidez e ritmo da música. É

importantíssimo fazer isso em voz alta, não apenas na sua mente, e se possível,
grave a si mesmo cantando para depois comparar com a música original.
Cantar é como se fosse um exercício físico para a boca, pois você está
construindo a musculatura da articulação, posicionando a língua e lábios para

emitir aqueles sons, sendo que muitos deles não fazem parte da nossa língua
portuguesa. Por isso é importante cantar em voz alta, para assim praticar a
musculatura da boca e se familiarizar com a pronúncia e fonética do inglês.
Você pode até cantar em uma velocidade mais lenta, se colocar a música em
velocidade lenta no Youtube, por exemplo, para assim facilitar o processo no
início.
Existe também a opção de Karaokê, basta pesquisar pelo nome da música e
escrever Karaokê em seguida. Assim você poderá prestar mais atenção em sua
própria pronúncia e constatar qualquer erro.
Aproveite os momentos livres que você tem para ouvir a música e cantar ao
mesmo tempo, várias, várias e várias vezes. O máximo que você puder! Você
já estará entendendo o que está ouvindo e cantando, e assim poderá absorver
o rimo, letra e significado da canção até memorizá-la, sem contar que é uma
atividade muito divertida!

Sugestões de
músicas
1) Because He lives – Vários cantores
https://www.youtube.com/watch?v=rOUJCZdzpGY
Em português, a versão dessa canção é a “Porque Ele vive”.
Ela é ótima para níveis básicos, pois tem um ritmo bom e os
versos cantados são fáceis de distinguir.
Com ela podemos estudar as estruturas do Simple Present e
Simple Past .
2) Amazing grace – Vários cantores

https://www.youtube.com/watch?v=Y-4NFvI5U9w
Essa música é um clássico muito conhecido, inclusive é muito
tocada em cerimônias de casamento. Fala da incrível graça
de Deus, e é muito boa para aprender vocabulário e
adjetivos em inglês.
3) Your love never fails – Jesus Culture

https://www.youtube.com/watch?v=IoezWBPGRAc
A versão dessa música em português é “Teu amor não falha”.
Aprenda a usar o Simple Present com a 3 ª pessoa do
singular: he, she, it (ele, ela, ele/ela para coisas).
4) Good, good Father – Chris Tomlin

https://www.youtube.com/watch?v=qlsQrycKKsY
Essa música se chama “Bom, bom Pai”. Estude-a para
praticar o verbo to be (ser/estar).

5) What a beautiul name – Hillsong Worship
https://www.youtube.com/watch?v=nQWFzMvCfLE
Essa música é mais recomendada para estudantes mais
familiarizados com o inglês. É ótima para aprender
vocabulário e expressões novas.
6) Do it again – Elevation Worship

https://www.youtube.com/watch?v=ZOBIPb-6PTc
Aprenda a expressar a ideia de futuro em inglês com essa
canção linda!
7) You say – Lauren Daigle

https://www.youtube.com/watch?v=sIaT8Jl2zpI
Estude sobre a diferença entre frases afirmativas e negativas
em inglês com essa música.
8) Raise a hallelujah – Bethel Music

https://www.youtube.com/watch?v=awkO61T6i0k
Em português, “Levanto um aleluia”. Essa canção é muito
linda e fala de louvarmos a Deus em todo o tempo. Aprenda
vocabulário e expressões novas.
9) I surrender - Hillsong Worship

https://www.youtube.com/watch?v=s7jXASBWwwI
Pratique connected speech (fala conectada) - em que os
sons das palavras em uma frase são ligados.
10) Children of God - Third Day

https://www.youtube.com/watch?v=V6jO7xhU_Pw
Essa música contém o Present Perfect sendo usado várias
vezes com pronomes diferentes. Vale a pena!

Way Maker:
ESTUDANDO COM A CANÇÃO
Way maker é uma canção poderosa A versão que estaremos estudando
que descreve aspectos aqui é referente à gravada pelo
extraordinários da natureza de Deus. grupo americano Leeland.
A música fala que Deus abre Aqui nós vamos pôr em prática o
caminhos, supre todas as nossas passo a passo contido nos capítulos
necessidades, opera milagres, anteriores.
cumpre suas promessas, vence a
escuridão com sua luz, está sempre A letra inteira da canção foi
trabalhando em nosso favor, e destrinchada e explicada em

através do sacrifício de seu Filho detalhes. Quando estiver estudando
Jesus Cristo, criou um caminho para por conta própria, você pode
nós de volta ao Pai para obtermos a procurar fazer o mesmo, ou

vida eterna ao seu lado. simplesmente focar em trechos
específicos da música. Vai de
Foi gravada em inglês por alguns acordo com seus objetivos e seu
artistas com pequenas diferenças na nível do idioma.
letra.

,, This is what the Lord says, he who
made a way through the sea, a
path through the mighty waters,
See, I am doing a new thing! Now
,,
it springs up; do you not perceive
it? I am making a way in the
wilderness and streams in the
wasteland.
ISAIAH 43:16, 19
,, Assim diz o Senhor, aquele que fez

um caminho pelo mar, uma vereda
pelas águas violentas,
Vejam, estou fazendo uma coisa
nova! Ela já está surgindo! Vocês
,,
não o percebem? Até no deserto
vou abrir um caminho e riachos no
ermo.
ISAÍAS 43:16, 19

Listening
1) PRATICANDO A COMPREENSÃO
AUDITIVA
Ouça a canção de Way Maker sem olhar a letra antes.
Foque nosom da voz do cantor e tente constatar palavras

conhecidas. Feche os olhos para prestar mais atenção na
música se preferir
Faça isso pelo menos duas vezes.
Aqui está o link do vídeo apenas com a música, sem a letra:
https://www.youtube.com/watch?v=cxtoDBnVu7I

Reading
2) PRATICANDO A LEITURA
Ouça a canção ao mesmo tempo que lê a letra.
Compare a pronúncia das palavras com suas respectivas
formas escritas.
Faça isso também pelo menos duas vezes.
Você pode encontrar a letra da música no próprio vídeo da
canção no Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=iJCV_2H9xD0

Writing
3) PRATICANDO A ESCRITA
Em seguida vamos estudar e analisar em detalhes

minuciosos a letra da canção. É importante que você
faça suas anotações em um caderno.
Quando você for fazer isso sozinho com a música de sua
escolha, você será o responsável por pesquisar usos,

significados e exemplos das palavras e estruturas
contidas na música.
Você pode fazer isso através de ferramentas de
pesquisas como o Google, dicionários online, etc.
Lembre-se de deixar a tradução para depois.
No final do livro, encontram-se ainda a letra completa

de Way Maker com a tradução em português, e também
exercícios para prática de compreensão com base no
que foi estudado com a canção.
A análise da letra da música Way Maker foi separada

por versos e se encontra nas próximas páginas.

You are here
YOU¹ ARE² HERE³
1. You = Você, Tu 3. Here = Aqui
2. Are = É, és, está, estás Como a música está se referindo
a here (aqui), sabemos então
Dependendo do contexto, You que o sentido de are é “estar”.

are pode significar “Você é” ou
“Você está”, pois faz parte do Portanto You are here = Você
verbo TO BE (SER / ESTAR) que (Tu) está (estás) aqui.
indica um estado permanente ou
temporário. *Observação: Em português
talvez você prefira usar o
Vejamos aqui alguns exemplos: pronome “Tu” em vez de “Você”
por se tratar de Deus, porém no
You are my son! = Você é inglês não há diferença, usamos
meu filho! (Estado apenas o You.

permanente)
You are funny today! = Você

está engraçado hoje!
(Estado temporário)

Moving in our midst
MOVING¹ IN² OUR³ MIDST⁴
1. Moving = Movendo, movendo- Então move + -ing = moving

se, mexendo, mexendo-se
Quando o verbo termina com a
Moving vem do verbo move = letra excluímos o “e”, e

“e”,
mover, mexer. adicionamos “-ing”.
Quando usamos esse final “-ing”, 2. In = em

mudamos o sentido do verbo,
fazendo com que se torne nada 3. Our = nosso(s), nossa(s)

mais do que nosso final “-ando”,
“-endo”, “-indo” em português, Como você pode perceber pela
demonstrando assim uma ação tradução, our em inglês serve
que está acontecendo durante tanto para singular como plural,
um determinado momento, feminino ou masculino,
principalmente quando esse diferentemente do português em
momento é agora. que temos “nosso” (masculino e
singular) “nossos” (masculino e
Exemplos: plural), “nossa” (feminino e
singular) e “nossas” (feminino e
You are speaking. = Você plural).
está falando. - Do verbo
speak (falar) 4. Midst = meio
You are eating. = Você está Midst (meio) se refere a estar
comendo. - Do verbo eat presente em um ambiente, entre
(comer) as pessoas. NÃO use midst com
o sentido de metade.
You are going. = Você está
indo. - Do verbo go (ir) Moving in our midst =

Movendo-se em nosso meio

I worship You
I¹ WORSHIP² YOU³
1. I = Eu A escrita de "I" é com letra
maiúscula, mesmo que esteja no
“I” é sempre escrito com letra meio da frase.
maiúscula, não importa sua
posição na frase (início, meio ou 2. Worship = adorar, venerar

fim).
3. You = Você, Tu, a Ti

Portanto escrevemos, por
exemplo: I worship You = Eu te adoro
You are a student and I am a

teacher. ☑
(Você é um aluno e eu sou uma
professora.)
E não
You are a student and i am a

teacher. ☒

Working in this place
WORKING¹ IN² THIS³ PLACE⁴
1. Working vem do verbo Work = 2. In = em

Trabalhar, operar
3. This = este, esta
Como já vimos anteriormente, o
final “-ing” é majoritariamente Em + este = neste

equivalente ao nosso final "-
ando”, “-endo”, “-indo”. Então in this = neste
Então Work + final “-ing” = 4. Place = lugar

Working
Portanto,
Working = Trabalhando,
operando Working in this place =
Trabalhando / operando neste
Note que não
praticamente lugar
pronunciamos a letra “G” no
final dos verbos com final “-ing”.
O som da letra “N” é que

prevalece.

Way Maker
WAY¹ MAKER²
1. Way = Caminho Em inglês a qualidade ou
característica de algo vem

2. Maker vem do verbo make = antes do substantivo (palavra a
Fazer, criar. que está se referindo).
Quando adicionamos esse final Por exemplo, se quisermos falar
“-er”, o verbo se torna um “professor de inglês”, sendo
substantivo. "inglês" a característica do
Para entendermos melhor, professor, dizemos:
vejamos a palavra Teacher como

exemplo: English teacher ☑
“Teacher” vem do verbo teach = E não

ensinar
Teacher English ☒
Quando o “-er” é
final
acrescentado, a palavra Teacher É por isso que a palavra “Way”
tem o significado de “aquele vem antes de “Maker”, já que
que ensina”. “Way” é o que dá característica
ao “Maker”.
Portanto o sufixo (final) “-er” dá à
palavra o sentido de “aquele Sendo Way maker =

assim,
que faz tal ação”. Podemos Aquele que faz (um) caminho.
dizer que teacher quer dizer
“ensinador”, “professor”, ou
“aquele que ensina.”
PortantoMaker = Aquele que

faz, aquele que cria, ou
“fazedor”.

Miracle Worker
MIRACLE¹ WORKER²
1. Miracle = Milagre Aqui vamos usar a mesma lógica
que vimos em “Way Maker”, em

2. Worker vem do verbo Work = que adicionamos “-er” ao final
Trabalhar, operar de um verbo para dar o sentido
de “aquele que faz uma

Worker = Trabalhador, aquele determinada ação”.
que trabalha / opera
Também usamos a qualidade ou
Assim, característica antes do
substantivo.
Miracle worker = Aquele que
opera milagre

Promise Keeper
PROMISE¹ KEEPER²
1. Promise = Promessa Pratique dizer essas palavras com
o som do “R” retroflexo (puxado):
2. Keeper vem do verbo Keep =

Guardar, manter Father (Pai)
Car (Carro)
Desse Promise keeper =
modo,
Aquele que guarda / mantém a Brother (Irmão)

promessa
Work (Trabalhar)
“R”
Repare que em inglês a letra Cross (Cruz)
tem sempre o som puxado,
como se fosse o “R” de Problem (Problema)
“caipira”.
Restaurant (Restaurante)
Remember (Lembrar)

Light in the darkness
LIGHT¹ IN² THE³ DARKNESS⁴
1. Light = Luz Esse som geralmente acontece
com palavras que contém as
2. In = Em letras “T” ou “D” e estão no meio

de duas vogais. Lembrando que
3. The = O, a, os, as há exceções e que estamos
falando do sotaque americano.
Então In the = No(s), na(s)

Pratique dizer essas palavras e
4. Darkness = Escuridão frases com o som tremido nas

letras em destaque, ligando com
Neste caso, como estamos a letra seguinte:

falando de darkness (escuridão)
que no português é um What is that? (O que é

substantivo feminino, traduzimos isso?)
in the darkness como “na
escuridão”. Great idea! (Ótima ideia!)
Light in the darkness = Luz na I don’t know. (Eu não sei.)

escuridão
God is good! (Deus é bom!)
Note que na pronúncia do inglês
americano, o som da letra “T” na

palavra Light é fraco e
basicamente igual ao som do
nosso “R” tremido, como nas
palavras ama Relo, ca Ro, a RaRa,

bate Ria, etc.

My God,
that is who You are
MY¹ GOD², THAT³ IS⁴ WHO⁵ YOU ARE⁶
1. My = Meu(s), minha(s) Este som é emitido quando
língua entre os
posicionamos a
2. God = Deus dentes da frente. Um erro

comum de brasileiros é querer
My God = Meu Deus pronunciá-lo como se fosse a
letra “F”, mas isso pode causar
3. That = Esse, essa, aquele, confusão no significado de
aquela palavras como FREE (livre) e
THREE (três), por exemplo, que
4. Is = É (apenas para a 3ª têm significados e pronúncias
pessoa, isto é: ele, ela) diferentes.
5. Who = Quem Existem na verdade dois sons

diferentes quando temos as letras
6. You are = Você é / Tu és “TH” em inglês, o sonoro e o não
sonoro. No caso de “that”, o “TH”

Atente-se à pronúncia da palavra é sonoro, então você deve emitir
“that”. Em inglês, as letras “TH” um som neutro enquanto
quando juntas transmitem um posiciona a língua entre os

som que não existe na nossa dentes, colocando-a
língua portuguesa, por isso sua ligeiramente para fora, quase
pronúncia pode soar um pouco que a mordendo levemente
estranha.
Pratique dizer a palavra THAT

colocando a língua entre os
dentes para fazer o som do TH.

Touching every heart
TOUCHING¹ EVERY² HEART³
1. Touching, do verbo “touch” = She reads every day. (Ela lê
Tocar todo dia.)
Touching = Tocando I feel happy every time I sing!

(Eu me sinto feliz toda vez
2. Every = Todo, cada que canto!)
3. Heart = Coração every word.

I heard (Eu ouvi
cada palavra.)
Touching every heart = Tocando
cada coração We every year.
travel (Nós
viajamos todo ano.)
Vamos ver mais alguns exemplos
de frases com a palavra “every” You go thereevery month.

(todo, cada): (Você vai lá todo mês.)
You run every week. (Você
corre toda semana.)

Healing every heart
HEALING¹ EVERY HEART²
1. Healing vem do verbo heal = Portanto, não prolongue o som

Curar do “T” em Heart, como que
dizendo “Heart ”. i ☒
Healing = Curando
O seu som é fraco e muitíssimo
2. Every heart = Cada coração curto, ou parcialmente
bloqueado.
Healing every heart = Curando
cada coração Pratique a pronúncia dessas
palavras sem prolongar o som
Perceba que na palavra Heart a final das consoantes:
letra “T” é fraca, quase muda.
Stop (Parar)
Um equívoco comum entre
brasileiros é o mau hábito de English (Inglês)

prolongar as consoantes no final
de uma palavra. Part (Parte)
Tome muito cuidado com isso, Friend (Amigo)

pois pronúncia errada
essa
pode comprometer sua Big (Grande)

mensagem.
Esse som curto ou praticamente
mudo de consoantes geralmente
acontece no final das palavras.

Turning lives around
TURNING¹ LIVES² AROUND³
1. Turning around vem de Turn Look for: Procurar

around = Virar, transformar Look (verbo) = Olhar
For (preposição) = por
Aqui temos um exemplo de um
“phrasal verb”, ou verbo frasal, Find out: Descobrir

que é um verbo seguido de uma Find (verbo) = encontrar
preposição ou advérbio. A Out (advérbio) = para fora
maioria dos phrasal verbs é
seguida de uma preposição. Turn around: girar,
transformar, mudar
Exemplos de preposições: Turn (verbo) = virar
TO, FOR, FROM, OF, IN, ON, AT, Around (preposição) = ao redor
etc.
Separadamente, o verbo e a 2. Lives é o plural de life

preposição tem significados
distintos, mas quando estão Life = Vida
juntos, possuem um novo Lives = Vidas
significado diferente.
Portanto:
Exemplos de phrasal verbs:
Turning lives around =

Get up: Levantar-se Transformando vidas
Get (verbo) = pegar, obter,
dentre muitos outros significados
Up (advérbio) = para cima
Turn on: Ligar

Turn (verbo) = virar
On (preposição) = em

Mending every heart
MENDING¹ EVERY HEART²
1. Mending vem do verbo Mend = 2. Every heart = Cada coração

Consertar, reparar
Dessa forma,
“-ing” = “-ando”, “-endo”, “-

indo” Mending every heart =
Consertando cada coração
Mend + -ing = Mending
Mending = Consertando

Even when I don't see it
EVEN¹ WHEN² I DON'T SEE³ IT⁴
1. Even = Mesmo, até mesmo 4. It
2. When = Quando O it é um pronome neutro.

Às vezes pode ser traduzido como ele
Even when = Mesmo quando / ela / isso, mas muitas vezes não
tem tradução.
3. I don’t see Ele serve para substituir uma coisa,
objeto, animal, tudo o que não é
Don’t é um verbo auxiliar negativo. pessoa, no singular.
No inglês, para formarmos o negativo Vamos ver alguns exemplos:
da grande maioria dos verbos no
presente, precisamos de um verbo This is my computer, but I don’t
auxiliar. O próprio nome já diz, ele use it. = Este é meu computador,
serve para auxiliar um outro verbo mas eu não o uso.
principal, indicando que é negativo.
Para os pronomes I (eu), you (você), It is my dog. = (Ele) É meu
we (nós) e they (eles), usamos o cachorro.
don’t, que é na verdade a contração
ou junção do verbo auxiliar do + not It is a beautiful day! = É um dia
’ que fica em cima

através do símbolo lindo!
chamado apóstrofo.
It is Saturday. = É sábado.
Assim, do + not = don’t*
Note que não podemos dizer apenas
See = Ver, enxergar “is Saturday”. ☒

No inglês, os verbos tem que estar
Na música, o don’t está auxiliando o acompanhados de um sujeito, que
verbo see (ver, enxergar), indicando nesse caso é o pronome it.

que está na forma negativa.
E, mais uma vez, para nos referir a
Então I don’t see = Eu não vejo algo que não seja uma pessoa,
usamos o pronome it, por mais que no

*Usamos essas contrações por meio português não tenha tradução.
do apóstrofo (’) para unir duas
palavras em uma quando queremos Sendo assim,
falar mais rápido, geralmente no Even when I don’t see it = Mesmo

inglês falado. quando eu não (o) vejo

You're working
YOU’RE¹ WORKING²
1.You’re You are

é a forma contraída de ’
através do apóstrofo ( ), com o
mesmo significado (Você é / está).
2. Working = Trabalhando
You’re working = Você está trabalhando
Lembrando que as contrações são mais comuns em conversas ou contextos
informais, pois são usadas quando queremos falar com mais fluidez.
Even when I don’t see it, You're working = Mesmo quando eu não vejo,
Você está trabalhando
Vamos ver mais alguns exemplos de contrações em inglês com o verbo
TO BE (SER / ESTAR):
FORMA CHEIA FORMA CONTRAÍDA TRADUÇÃO

What is your name? What’s your name? Qual é seu nome?
My name is Anna. My name’s Anna. Meu nome é Anna.
I am your teacher. I’m your teacher Eu sou seu professor.
You are here. You’re here. Você está aqui.
He is David. He’s David. Ele é o David.
She is Amanda. She’s Amanda. Ela é a Amanda.
It is a school. It’s a school. É uma escola.
We are students. We’re students. Nós somos alunos.
*You are good friends! You’re good friends! Vocês são bons amigos!
They are sisters. They’re sisters. Elas são irmãs.
*Observação: You pode ser tanto para o singular (você), quanto para o plural (vocês)

Even when I don't feel it
EVEN WHEN I DON'T FEEL IT
Frase semelhante à que vimos Então,
anteriormente (Even when I don’t

see it), com a alteração do verbo Even when I don’t feel it =
see por feel. Mesmo quando eu não sinto.
Feel = Sentir Even when I don’t feel it, You’re

working = Mesmo quando eu
I don't feel = Eu não sinto não sinto, Você está
trabalhando.

You never stop
working
YOU¹ NEVER² STOP³ WORKING⁴
1. You = Você Exemplos de alguns verbos que
permitem que o próximo verbo esteja
2. Never = Nunca com o final "-ing":
3. Stop = Parar Like (gostar)

Enjoy (curtir, apreciar)
You never stop = Você nunca para Hate (odiar)
Love (amar)
4. Working Start (começar)
Finish (terminar)
Você pode estar estranhando a frase Keep (manter)
You never stop working, já que Stop (parar)
vimos anteriormente que working =
trabalhando, e You never stop = Exemplos:
Você nunca para.

Please stop talking = Por favor
You never stop
Então quer dizer que pare de conversar
working = Você nunca para
"trabalhando"? You like dancing = Você gosta
de dançar
Não faz sentido, não é mesmo? A
resposta é não. Não é esse o sentido Let’s start working = Vamos

e não podemos traduzir essa frase começar a trabalhar
desse jeito.
I love eating = Eu amo comer

Aqui temos uma exceção por conta
do verbo anterior, no caso, o verbo Sabendo disso,
stop.
You never stop working = Você
No inglês quando em uma frase nunca para de trabalhar
temos um verbo seguido de outro,
alguns desses verbos (uma minoria)
pedem que o verbo seguinte esteja

com o final "-ing".

Speaking
4) PRATICANDO A FALA
Chegou a hora de soltar a voz!
Cante a música várias vezes imitando a pronúncia e o
ritmo.
Para te ajudar, eu vídeo em que ensino

fiz um a
pronunciar os versos da música com mais detalhes.
Assita o vídeo, ouça com atenção e repita depois de
mim. E depois cante a música com o vídeo original.
Acesse o vídeo aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=fan__2Iex80

INGLÊS PORTUGUÊS
You are here moving in our midst Tu estás aqui movendo-se em nosso meio
I worship You, I worship You Eu te adoro, eu te adoro
You are here working in this place Tu estás aqui trabalhando neste lugar
CHORUS: REFRÃO:
You are Tu és
Way maker, Aquele que faz um caminho,
Miracle worker, Aquele que opera milagre,
Promise keeper Aquele que mantém a promessa
Light in the darkness Luz na escuridão
My God, that is who You are Meu Deus, esse é quem Tu és
You are here touching every heart Tu estás aqui tocando cada coração
I worship You, I worship You Eu te adoro, Eu te adoro
You are here healing every heart Tu estás aqui curando cada coração
I worship You, I worship You Eu te adoro, Eu te adoro
You are here turning lives around Tu estás aqui transformando vidas
You are here mending every heart Tu estás aqui consertando cada coração
That is who You are Esse é quem Tu és

That is who You are Esse é quem Tu és
Even when I don't see it, You're working Mesmo quando eu não vejo, Você está trabalhando
Even when I don't feel it, You're working Mesmo quando eu não sinto, Você está trabalhando
You never stop, You never stop working Você nunca para, Você nunca para de trabalhar
You never stop, You never stop working Você nunca para, Você nunca para de trabalhar

Exercises
EXERCÍCIOS
1) Complete the columns with the verb to be:

Complete as colunas com o verbo to be:
FULL FORM CONTRACTION
I am I’m
You ______ _________
______ ______ _________
She ______ _________
______ ______ _________
We _______ _________
______ ______ _________
They ______ _________

2) Complete the dialogues with a verb from the list:
Complete os diálogos com um verbo da lista:
TALKING MAKING
EATING DANCING
TRYING WORKING
a)
A: - What are you doing?

B: - I’m ___________ chocolate. It’s really good! Do you want some?
A: - No, thank you. I don’t like chocolate.
b)
A: - Can you please stop ___________? We’re ___________ to
work!
B: - OK, I’m sorry! We’ll be quiet now.
c)
A: - Where is Sarah?
B: - She’s ___________ at the office now.
d)
A: - What is he doing?
B: - He’s ___________ coffee.
e)
A: - Do you want to dance?

B: - Sorry, no. I don’t like ___________.

3) What are they doing? Write the correct pronouns
and use contractions.
O que eles estão fazendo? Escreva os pronomes
corretos e use contrações.
EX.:
DRINK / COFFEE
He's drinking coffee.
b)
a)
EAT /
DANCE
AN APPLE
________________________ ________________________
c) d)
BARK SING
________________________ ________________________

4) Substitute the words in bold for a pronoun and a
contraction:
Substitua as palavras em negrito por um pronome e
uma contração:
Ex.:
William and Mary are students. They’re students.
a) John is here.
_____________________________________________.
b) Lucas and I are talking.

_____________________________________________.
c) My sister is a teacher.
_____________________________________________.
d) The school is in Canada.

_____________________________________________.

5) Choose the correct verb according to the picture:
Escolha o verbo correto de acordo com a imagem:
MOVE WORSHIP
TOUCH HEAL
MEND SEE
a)
b)
___________________
___________________
c) d)
___________________ ___________________
e) f)
___________________ ___________________
6) Match the words:
Relacione as palavras:
1) WHO A) EM
2) WHEN B) QUEM
3) WHAT C) ESTE
4) EVERY D) QUANDO
5) IN E) O QUE
6) THIS F) NUNCA
7) NEVER G) ESSE / AQUELE
8) THAT H) TODO / CADA

7) Correct the mistakes:
Corrija os erros:
a) You and i are good friends. ☒

_________________________________________. ☑
b) She is an teacher English. ☒

_________________________________________. ☑
c) A: - What day is it today?
B: - is Saturday. ☒
_________________________________________. ☑
d) God is a worker miracle! ☒

_________________________________________. ☑

8) Complete with the correct form of the verbs:
Complete com a forma correta dos verbos:
a) I like ________________________. (DANCE)
b) Please stop ________________________! (FIGHT)
c) We love ________________________. (TALK)
d) Let's start ________________________. (WORK)
e) I hate ________________________ up early. (WAKE)
f) We need to keep _______________________. (PRAY)

9) Match to complete the phrasal verb:
Relacione para completar os phrasal verbs:
TRANSFORMAR = 1) TURN A) OUT
LIGAR = 2) TURN B) FOR
PROCURAR = 3) LOOK C) AROUND
LEVANTAR-SE = 4) GET D) ON
DESCOBRIR = 5) FIND E) UP

10) Listen to the song Way Maker and fill in the blanks:
Ouça a canção Way Maker e complete os espaços:
You 1.______ here 2.______ in our midst

I worship You, I worship You
You are here working in 3.______ place

CHORUS:
You are
Way maker,
4.______ worker,
Promise 5.______
Light in the 6.______
My God, that is 7.______ You are
You are here touching8.______ heart

I worship You, I 9.______ You
You are here 10.______ every 11.______
You are here turning 12.______ around
You are here 13.______ every heart
14.______ is who You are,

That is 15.______ You are
Even 16.______ I don't see it, 17.______ working

Even when I 18.______ feel it, You're working
19.______ never stop, You never stop working

You never stop, You never stop 20.______

Answers
RESPOSTAS
1- 6-
I am I’m 1- b) quem 5- a) em
You are You’re 2- d) quando 6- c) este
He is He’s 3- e) o que 7- f) nunca
She is She’s 4- h) todo, cada 8- g) esse, aquele
It is It’s
We are We’re
You are You’re
They are They’re 7-

a) I b) English teacher
c) It’s d) miracle worker
2-
a) eating b) talking, trying c) working
d) making e) dancing 8-
a) dancing b) fighting
c) talking d) working
e) waking f) praying
3-
a) She's dancing. b) It's barking.
c) He's eating an apple. d) They're singing.
9-
1- c) turn around 2- d) turn on
3- b) look for 4- e) get up
4- 5- a) find out
a) He's here. b) We're talking.
c) She's a teacher. d) It's in Canada.
10 -
5- 1. are 8. every 15. who
a) worship b) move c) mend 2. moving 9. worship 16. when
d) heal e)touch f) see 3. this 10. healing 17. You're
4. miracle 11. heart 18. don't
5. keeper 12. lives 19.You
6. darkness 13. mending 20. working
7. who 14. that

Conclusão
ESTUDE INGLÊS COM MÚSICA
Em conclusão, podemos assegurar
que a música é uma grande fonte
de linguagem do inglês da "vida

real" que você pode usar para
praticar habilidades
várias
linguísticas diferentes.
É uma forma divertida de
aprender, então divirta-se e
aproveite o processo! Você logo
ficará surpreso com o quanto
progrediu.
Quando incorporamos atividades
divertidas ao aprendizado de um
idioma, como ouvir e cantar em voz
alta uma música, o aprendizado se
torna leve e descomplicado.
Diante disso tudo, não perca mais
tempo e comece logo a estudar

inglês com música e a usufruir de
todos os benefícios.

Now it's up to you!
AGORA É COM VOCÊ!
Coloque em prática tudo o que aprendeu, e você verá o salto que seu
inglês vai dar com as técnicas que te ensinei.
Não guarde seu conhecimento adquirido aqui só para você,
compartilhe este eBook com amigos e familiares que também se
beneficiarão com as dicas valiosas contidas aqui!
Confira também meus perfis nas redes sociais, pois lá eu sempre

disponibilizo materiais incríveis, relevantes e GRATUITOS para te
auxiliar na jornada da fluência no inglês.
Acima de tudo, continue firme O sucesso é o

nessa caminhada.
acúmulo de pequenos esforços repetidos dia a dia, e você não está

sozinho nessa, pode contar comigo para te ajudar.
Muito obrigada, que Deus te abençoe e até a próxima!
“He put a new song in my mouth, a hymn of praise to our God. Many will see and
fear the Lord and put their trust in him.”
Psalm 40:3
“Ele colocou uma nova canção na minha boca, um hino de louvor ao nosso Deus.
Muitos verão e temerão ao Senhor e colocarão sua confiança nele. ”
Salmo 40:3
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A autora

MAYARA LAURENTINO CANEDO

SIGA MINHAS REDES SOCIAIS PARA

INGLÊS COM LOUVOR 2

ensino da língua inglesa.

Já ajudei centenas de pessoas a alcançar seus sonhos e

objetivos por meio do aprendizado do inglês, e agora decidi

dizer sim a um novo desafio que é o de unir a palavra de Deus

com o ensino do idioma usando ferramentas como a música.

Além de ser muito mais dinâmico e divertido, posso afirmar

que utilizar a música como método para aprender uma nova

língua é extremamente eficaz, visto que foi um dos principais

recursos que eu e tantas outras pessoas utilizamos para

Num mundo de tantas influências ruins, principalmente no

universo musical, nada melhor do que fazermos uso de

músicas agradáveis, puras e que falam sobre o amor

incondicional de Deus que nos toca no mais profundo da alma

e transforma nossas vidas por completo.

Espero te abençoar com este eBook e te ajudar a dar mais um

ou talvez o primeiro passo rumo ao seu sonho de falar inglês

com louvor, pois é este o meu propósito.

Thank you and God bless you!

INGLÊS COM LOUVOR 3

INGLÊS COM LOUVOR 4

MÚSICA WAY MAKER

Now it's up to you!

INGLÊS COM LOUVOR 5

música e do passo a passo para conseguir aprender o idioma dessa forma,

para começar sua jornada no inglês ou para aprimorar suas habilidades no

idioma através da música.

No final do livro consta ainda um vídeo ensino a pronúncia da

a letra da música completa para melhor aproveitamento e prática de sua fala

Espero contribuir com seu aprendizado no inglês através deste livro.

Boa leitura e bons estudos!

INGLÊS COM LOUVOR 6

Existem diversas ferramentas e metodologias para se aprender inglês, e

convenhamos, muitas delas – se não a maioria – são bem chatas e

entediantes. Principalmente se estivermos falando daquelas mais

convencionais e obsoletas, limitadas a livros didáticos ou com um

professor “palestrando” sobre a matéria dando foco na gramática, sem

oferecer oportunidades para o aluno praticar e se desenvolver.

Eu mesma amo música e atribuo a ela grande parte do meu sucesso

minha experiência pessoal e de todas as pessoas fluentes em inglês que

já conheci, pude observar um padrão: todos nós tivemos a música como

Se você conhece alguém que é fluente em inglês, faça você mesmo o

teste de perguntar a essa pessoa se ela também teve a música como

elemento fundamental para ter alcançado a fluência. A chance de você

obter a resposta “sim” é muito grande.

A música é realmente uma forma muito eficiente de se aprender inglês.

Você pode utilizá-la como ferramenta principal ou como suporte para

auxiliar seus estudos e aprimorar seu aprendizado. De qualquer forma,

tenha a certeza de que a música pode alavancar seu inglês para um

Ainda temos o privilégio de ter acesso fácil a inúmeras canções em

inglês disponíveis na internet hoje em dia. Basta escolher suas preferidas

e iniciar os estudos com as estratégias que vou te ensinar!

INGLÊS COM LOUVOR 7

Estudar com música é uma ótima

maneira de tornar o aprendizado

divertido, eficaz e simples, e

ainda oferece o bônus de