Centro Universitario de Mineiros - UNIFIMES

ALUNO(A):

CURSO: Medicina PERÍODO: PROFESSOR IESC:

DISCIPLINA: IESC
VALOR DA DATA: NOTA: Visto do aluno:
AVALIAÇÃO:
INSTRUÇÕES
1. Preencha o cabeçalho de forma legível e completa.
2. A interpretação das questões faz parte da avaliação.
3. Utilize somente caneta de tinta azul ou preta. Prova feita a lápis não terá direito à revisão.
4. Serão anuladas as avaliações em que forem constatados: termos pejorativos ou desenhos inadequados.
5. Procure cuidar da boa apresentação de sua prova (organização, clareza, letra legível).
6. As respostas com rasuras e/ou líquido corretor não serão revisadas e nem aceitas.
7. Não é permitido ter celulares e/ou objetos eletrônicos junto ao corpo, sobre a carteira ou com fácil acesso ao
aluno durante a realização da avaliação, sob pena de sua anulação.
8. Em caso de “cola” a prova será anulada e zerada imediatamente pelo professor ou fiscal de sala.
9. Trata-se de uma avaliação objetiva com 10 questões com a pontuação (1,0 para cada questões). Valor total da
avaliação é 10 pontos.
10. Os objetos eletrônicos (celular e relógio digital deverão ser colocados na bolsa ou recolhidos pelo professor
ou fiscal, e devem estar desligados ou no silencioso).
11. INICIO DA AVALIAÇÃO SERÁ AS ____hrs E O TÉRMINO ÁS ____hrs
12. Avaliação é composta por duas partes Parte I (Gabarito) Parte II (Gabarito da avaliação e Questões 01 a 10)
13. O aluno vai ficar com a parte I (Gabarito) e o professor/fiscal que está aplicando a prova irá recolher a parte
II (questões).
14. Após a entrega da avaliação não será permitido que o aluno saia da sala. A professora irá conceder 10 minutos
antes da entrega da prova para o aluno atender suas necessidades fora da sala, como por exemplo: ir ao
banheiro.
15. Após a último aluno (a) entregar a prova, a professora realizará a entrega do gabarito com a revisão de cada
questão.

Parte I
GABARITO DA AVALIAÇÃO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D
E E E E E E

Enfermeira/Mestre Erla Lino Ferreira & Marina Ressiore.

 Parte II - QUESTÕES OBJETIVAS DE 01 A 10
01. Sobre o tema “lavagem das mãos”, selecione a alternativa correta:
(a) A lavagem das mãos tornou-se desnecessária depois da instalação de álcool gel nos ambientes
de saúde.
(b) A lavagem das mãos é a rotina mais simples, eficaz e de maior importância na prevenção e
controle da disseminação de infecções, devendo ser praticada por toda a equipe de
enfermagem sempre ao iniciar e terminar uma tarefa.
(c) A lavagem das mãos só deve ser praticada por pessoas que atendam e toquem nos pacientes
diretamente. Portanto, o profissional que atende sem tocar no paciente não precisa lavar as mãos.
(d) Se o profissional de enfermagem lavou as mãos, não precisará usar luvas em nenhum
procedimento de enfermagem, pois a lavagem das mãos substitui o uso de luvas.
02. De acordo com a NR-32, que trata das questões que envolvem a segurança e a saúde nos serviços
da área da saúde referente às medidas de proteção estabelecidas pela norma. Por tanto é
INCORRETO afirmar que?
(a) Em toda ocorrência de acidente envolvendo riscos biológicos, com ou sem afastamento do
trabalhador, deve ser emitida a Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT).
(b) Todo local onde exista a possibilidade de exposição a agente biológico deve ter lavatório
exclusivo para higiene das mãos provido de água corrente, sabonete líquido, toalha descartável
e lixeira provida de sistema de abertura sem contato manual.
(c) Todos os trabalhadores dos serviços de saúde com possibilidade de exposição a agentes
biológicos devem realizar a compra e utilizar vestimenta de trabalho adequada e em
condições de conforto.
03. Considerando-se a NR 32, sobre algumas medidas de proteção no ambiente de trabalho, analisar
a sentença abaixo:
O uso de luvas substitui o processo de lavagem das mãos (1ª parte). Os trabalhadores com feridas ou
lesões nos membros superiores só podem iniciar suas atividades após avaliação médica obrigatória, com
emissão de documento de liberação para o trabalho (2ª parte). Todo local onde exista possibilidade de
exposição ao agente biológico deve ter lavatório exclusivo para higiene das mãos, provido de água
corrente (3ª parte).
A sentença está:
(a) Totalmente correta
(b) Correta somente em suas 1ª e 2ª partes.
(c) Correta somente em suas 1ª e 3ª partes
(d) Correta somente em suas 2ª e 3ª partes.
(e) Todas estão incorretas.

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 04. O lixo produzido nos ambientes de saúde apresenta riscos ao ambiente, podendo impactar o solo
e a água quando não descartados corretamente. Resíduos de serviços de saúde, as agulhas e o
conjunto seringa/agulhas utilizados na aplicação de vacinas, quando não desconectados, devem
atender às regras de manejo dos ........?
(a) materiais radioativos.
(b) resíduos químicos.
(c) resíduos perigosos.
(d) resíduos perfurocortantes.
(e) resíduos infectantes.
__________________________________________________________________________________
05. Considerando os valores normais de sinais vitais, analise as afirmativas abaixo e dê valores
Verdadeiro (V) ou falso (F).
(v ) Um adolescente apresenta frequência do pulso arterial entre 60 a 90 batimentos por minuto.
(F ) Uma criança de 6 meses apresenta de 40 a 60 incursões respiratórias por minuto.
( v ) Considera-se febre quando o indivíduo apresenta os valores da temperatura axilar entre 37,8 a
39,0ºC.
( F) Considera-se valores normais da temperatura retal entre 35,9 a 36,7ºC. (pode variar entre os 36
e os 37ºC )
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
(a) ( ) V, V, V, V.
(b) ( x ) V, F, V, F.
(c) ( ) F, F, F, F.
(d) ( ) F, V, F, V.
(e) ( ) V, V, F, F.

(f)
• A terapia medicamentosa tornou-se uma das formas mais comuns de intervenção no cuidado ao
paciente, utilizada ao longo dos anos na cura de doenças. Ainda que na maioria dos Serviços essa
tarefa seja realizada por bombas de infusão, todo profissional de enfermagem deve saber real

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 lizar cálculos de gotejamento. Dessa forma, para calcular o gotejamento das infusões em gotas,
é necessário entender a fórmula: Gotas (gts) = volume (mL)/tempo (horas) x 3
06.
(a) Número de gotas/min = volume x 20/ valor em minutos.
(b) Gotas (gts) = volume (mL) /tempo (horas) x 3.
(c) Gotas (gts) = volume x 20 / valor em minutos.
(d) Gotas (gts) = volume (mL)/tempo (minutos) x 2
(e) Número de gotas/min = volume (mL)/tempo (horas) x 3
07. A equipe de enfermagem é responsável por iniciar a infusão intravenosa (IV), interrompê-la caso
detecte alguma alteração, monitorá-la e mantê-la. Em relação a selecionar o sítio de inserção de
uma terapia IV, deve-se dar prioridade a veias:
(a) Dos membros inferiores mais calibroso.
(b) Menores e em sua porção proximal.
(c) Das mãos e do antebraço em sua porção distal.
(d) Em local de articulações .
08. O principal objetivo do procedimento de curativo é promover a cicatrização. Nesse contexto, os
princípios das boas práticas para a realização do curativo são:
( F ) Evitar o isolamento térmico, manter o meio seco e ser impermeável a microrganismos.
(V ) Manter a umidade adequada, fornecer isolamento térmico e remover o excesso de exsudato.
( F ) Preservar exsudação para manter úmido, evitar trocas térmicas e ser impermeável a bactérias.
( F ) Ser estéril, manter o meio seco e impedir trocas gasosas. Resposta na pg 7 Curativo ideal
- Limpar a ferida;
- Proteger a ferida de traumatismos mecânicos;
- Manter meio úmido (quando indicado);
- Prevenir contaminação exógena;
- Absorver secreções;
- Promover conforto físico e psicológico ao paciente;
- Realizar desbridamento da ferida (quando houver indicação);
- Promover isolamento térmico;
- Permitir sua remoção sem causar danos a ferida e a pele ao redor.
(a) V, V, V, V.
(b) V, F, V, V.
(c) F, F, V, V. (F; V; F; F)
(d) V, F, F, V.
(e) F, V, V, F.
09. A respeito da pele, marque uma alternativa que indique uma função que não pode ser atribuída a
esse órgão.
(a) Barreira protetora contra patógenos.

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 (b) Proteção contra a perda excessiva de água.
(c) Captação de estímulos de dor, tato, luz e temperatura.
(d) Proteção contra atrito.
gabarito - Alternativa “c”. A pele possui diversos receptores com a capacidade de perceber
uma grande variedade de estímulos, incluindo tato, dor, temperatura e pressão. Entretanto,
a percepção da luz não é uma função da pele.
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10. São sinais e sintomas da Diabete Melito tipo 1:
(a) polidipsia, polifagia, poliúria e aumento ponderal.
(b) poliúria, polidipsia, polifagia e perda ponderal.
(c) adipsia, poliúria, polifagia, aumento ponderal.
(d) poliúria, adipsia, hiperfagia, perda ponderal.
(e) hiperfagia, polidipsia, polifagia, aumento ponderal.

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