24 LM LP 1ANO 3BIM Avaliação TRTA

Material Digital do Professor
Língua Portuguesa – 1º ano

3º bimestre – Avaliação
Escola:
Professor: Nota:
Aluno:
1. OBSERVE A IMAGEM E IDENTIFIQUE A PALAVRA QUE A REPRESENTA.

PIXABAY/<PIXABAY.COM>
COMO ESSA PALAVRA É ESCRITA?

A) ABÓBROA
B) ABÓBRAO
C) ABÓBORA
D) OBÁBORA
2. HOJE É ANIVERSÁRIO DE CLARA E ELA VAI SOPRAR AS VELINHAS DO BOLO

ENQUANTO AS PESSOAS CANTAM PARABÉNS PARA ELA. QUAL SERÁ O PEDIDO
QUE CLARA VAI FAZER AO SOPRAR AS VELINHAS?
NO TEXTO, A PALAVRA PEDIDO SE REFERE A:

A) UMA COMPRA.
B) UM DESEJO.
C) UMA ENCOMENDA.
D) UMA SURPRESA.
3. LEIA O TEXTO ABAIXO:

A FORMIGA, A POMBA E O CAÇADOR
UMA FORMIGA CHEGOU AO RIO PARA BEBER ÁGUA, PORÉM

APROXIMOU-SE MUITO DA MARGEM, ESCORREGOU E CAIU NA
CORRENTEZA.
UMA POMBA QUE PASSAVA POR ALI VIU A FORMIGA EM PERIGO.

ARRANCOU O RAMO DE UMA ÁRVORE E JOGOU NA ÁGUA, PERTO DA
FORMIGA, QUE NADOU AGARRADA A ELE E SE SALVOU.
ASSIM QUE ALCANÇOU A TERRA, A FORMIGA VIU QUE UM

CAÇADOR DE AVES, ESCONDIDO ATRÁS DE UMA ÁRVORE, SEGURAVA
UMA REDE PARA CAPTURAR A POMBA. A FORMIGUINHA APRESSOU O
PASSO E MORDEU O CALCANHAR DO CAÇADOR QUE, COM DOR,
LARGOU A REDE.
A POMBA FUGIU PARA UM GALHO MAIS ALTO E, DE LÁ,

ARRULHOU PARA A FORMIGA:
— MUITO OBRIGADA, AMIGA QUERIDA! MORAL:

UMA BOA AÇÃO SE PAGA COM OUTRA.
CASTRO, SIMONE. ORIGINAL CEDIDO PELA AUTORA.
O SIGNIFICADO DA PALAVRA DESTACADA NO TEXTO É:

A) ACELEROU.
B) REALIZOU.
C) DIMINUIU.
D) FINALIZOU.
4. LEIA A LETRA DA CANTIGA:

CIRANDA, CIRANDINHA,
VAMOS TODOS CIRANDAR.
VAMOS DAR A MEIA-VOLTA,
VOLTA E MEIA VAMOS DAR.
O ANEL QUE TU ME DESTE
ERA VIDRO E SE QUEBROU.
O AMOR QUE TU ME TINHAS
ERA POUCO E SE ACABOU.
DA TRADIÇÃO POPULAR.
EM QUE SITUAÇÃO ESSA CANTIGA PODE SER CANTADA?

A) FAZENDO BRINCADEIRAS DE RODA.
B) EMBALANDO O SONO DE UM BEBÊ.
C) COMEMORANDO O ANIVERSÁRIO DE ALGUÉM.
D) SORTEANDO QUEM RECEBERÁ UM ANEL DE VIDRO.
5. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:

ASSINALE O NOME DO OBJETO QUE APARECE NA IMAGEM.

A) ISPELHO
B) ESPELIO
C) ESPELHO
D) EXPELHO
6. LEIA A CANTIGA:
A DONA ARANHA
A DONA ARANHA
SUBIU PELA PAREDE.
VEIO A CHUVA FORTE
E A DERRUBOU.
JÁ PASSOU A CHUVA,
O SOL JÁ VEM SURGINDO
E A DONA ARANHA
CONTINUA A SUBIR.
ELA É TEIMOSA
E DESOBEDIENTE:
SOBE, SOBE, SOBE
E NUNCA ESTÁ CONTENTE.
ONDE SE PASSA A HISTÓRIA DA CANTIGA “A DONA ARANHA”?

A) NUMA JARRA.
B) NA MATA.
C) NA PAREDE.
D) NA RUA.
7. LEIA A PARLENDA:
FUIPASSARNAPINGUELINHA
CHINELINHOCAIUDOPÉ
OSPEIXINHOSRECLAMARAM
QUECHEIRINHODECHULÉ!
DA TRADIÇÃO POPULAR
SEPARE COM UM TRAÇO AS PALAVRAS DESSA PARLENDA E DEPOIS REESCREVA-A

CORRETAMENTE.
8. LEIA O BILHETE ABAIXO:

BANCO DE IMAGENS/ARQUIVO DA EDITORA
PREZADO ALUNO:
POR FAVOR, ESCREVA AS INFORMAÇÕES ABAIXO

PARA PREENCHIMENTO DA SUA FICHA.
NOME:
NOME DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:
ENDEREÇO:
IMAGINE QUE O BILHETE FOI ENVIADO A VOCÊ PELA SECRETARIA DA ESCOLA, QUE
PRECISA PREENCHER SUA FICHA COM SEUS DADOS PESSOAIS. ESCREVA O QUE FOI
SOLICITADO.
9. LEIA O TÍTULO E OBSERVE A ILUSTRAÇÃO DA CAPA DO LIVRO.

O MISTÉRIO DOS
OVOS COLORIDOS
HELOÍSA CASTRO
ILUSTRAÇÕES: QUIQUE
Editora Gira-gira
OBSERVANDO A CAPA E O TÍTULO DO LIVRO O MISTÉRIO DOS OVOS COLORIDOS,

ESCREVA UMA RESPOSTA COMPLETA À PERGUNTA: QUE HISTÓRIA VOCÊ ACHA QUE
ESSE LIVRO CONTA?
10. LEIA OS TÍTULOS DE ALGUMAS CANTIGAS DE RODA CONHECIDAS.

FOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>
1. SE ESSA FOSSE MINHA
2. O CRAVO BRIGOU COM A
3. A DIZ QUE TEM
4. CURURU
5. CAI, CAI,
REESCREVA OS TÍTULOS, TROCANDO AS FIGURAS PELAS PALAVRAS QUE AS

NOMEIAM.
11. LEIA O BILHETE.

BANCO DE IMAGENS/ARQUIVO DA EDITORA
FILHO,
MAMÃE VAI AO MERCADO À TARDE. ANOTE TUDO

O QUE VOCÊ IRÁ PRECISAR PARA A SALADA DE FRUTAS NA
ESCOLA. (L. LIMA. Original cedido pela autora.)
BEIJOS,
MAMÃE
FAÇA DE CONTA QUE VOCÊ RECEBEU ESSE BILHETE E PRECISA RESPONDÊ-LO. PARA
QUEM VOCÊ IRÁ ESCREVER? ESCREVA TRÊS NOMES DE FRUTAS QUE VOCÊ PRECISA
LEVAR PARA A ESCOLA.
12. VEJA O BAÚ DE BRINQUEDOS DE HENRIQUE.

FOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>
CAR___INHO AVIÃO___INHO PI____O
BA____ UR____INHO BI___ICLETA
REESCREVA O NOME DE CADA OBJETO ILUSTRADO, COMPLETANDO-O COM A

LETRA QUE FALTA.
13. OBSERVE A PLACA DE TRÂNSITO ABAIXO.

ILUSTRA CARTOON/ARQUIVO DA EDITORA
CONSIDERANDO QUE SEU SIGNIFICADO É “PROIBIDO VIRAR À ESQUERDA”, INDIQUE

O QUE SIGNIFICAM AS DUAS PLACAS A SEGUIR:
ILUSTRA CARTOON/ARQUIVO DA EDITORA
14. LEIA UM TRECHO DA PARLENDA.
HOJE É DOMINGO
PÉ DE CACHIMBO.
CACHIMBO É DE OURO,
BATE NO TOURO.
O TOURO É VALENTE,
BATE NA GENTE.
IDENTIFIQUE NO TRECHO AS PALAVRAS QUE RIMAM E COPIE-AS.

15. OBSERVE AS CENAS DA CONHECIDA FÁBULA “A CIGARRA E A FORMIGA”.

ILUSTRAÇÕES: ILUSTRA CARTOON/ARQUIVO DA EDITORA
CONSTRUA, A PARTIR DESSAS CENAS, UMA HISTÓRIA CONTANDO O QUE

ACONTECEU COM A CIGARRA E A FORMIGA.

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Língua Portuguesa – 1º ano

1. OBSERVE A IMAGEM E IDENTIFIQUE A PALAVRA QUE A REPRESENTA.

COMO ESSA PALAVRA É ESCRITA?

2. HOJE É ANIVERSÁRIO DE CLARA E ELA VAI SOPRAR AS VELINHAS DO BOLO

NO TEXTO, A PALAVRA PEDIDO SE REFERE A:

3. LEIA O TEXTO ABAIXO:

UMA FORMIGA CHEGOU AO RIO PARA BEBER ÁGUA, PORÉM

UMA POMBA QUE PASSAVA POR ALI VIU A FORMIGA EM PERIGO.

ASSIM QUE ALCANÇOU A TERRA, A FORMIGA VIU QUE UM

A POMBA FUGIU PARA UM GALHO MAIS ALTO E, DE LÁ,

— MUITO OBRIGADA, AMIGA QUERIDA! MORAL:

O SIGNIFICADO DA PALAVRA DESTACADA NO TEXTO É:

4. LEIA A LETRA DA CANTIGA:

VAMOS TODOS CIRANDAR.

VAMOS DAR A MEIA-VOLTA,

VOLTA E MEIA VAMOS DAR.

O ANEL QUE TU ME DESTE

ERA VIDRO E SE QUEBROU.

O AMOR QUE TU ME TINHAS

ERA POUCO E SE ACABOU.

EM QUE SITUAÇÃO ESSA CANTIGA PODE SER CANTADA?

5. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:

ASSINALE O NOME DO OBJETO QUE APARECE NA IMAGEM.

SUBIU PELA PAREDE.

VEIO A CHUVA FORTE

O SOL JÁ VEM SURGINDO

SOBE, SOBE, SOBE

E NUNCA ESTÁ CONTENTE.

ONDE SE PASSA A HISTÓRIA DA CANTIGA “A DONA ARANHA”?

SEPARE COM UM TRAÇO AS PALAVRAS DESSA PARLENDA E DEPOIS REESCREVA-A

8. LEIA O BILHETE ABAIXO:

POR FAVOR, ESCREVA AS INFORMAÇÕES ABAIXO

NOME DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:

9. LEIA O TÍTULO E OBSERVE A ILUSTRAÇÃO DA CAPA DO LIVRO.

OBSERVANDO A CAPA E O TÍTULO DO LIVRO O MISTÉRIO DOS OVOS COLORIDOS,

10. LEIA OS TÍTULOS DE ALGUMAS CANTIGAS DE RODA CONHECIDAS.

1. SE ESSA FOSSE MINHA

2. O CRAVO BRIGOU COM A

3. A DIZ QUE TEM

REESCREVA OS TÍTULOS, TROCANDO AS FIGURAS PELAS PALAVRAS QUE AS

11. LEIA O BILHETE.

MAMÃE VAI AO MERCADO À TARDE. ANOTE TUDO

12. VEJA O BAÚ DE BRINQUEDOS DE HENRIQUE.

CAR___INHO AVIÃO___INHO PI____O

BA____ UR____INHO BI___ICLETA

REESCREVA O NOME DE CADA OBJETO ILUSTRADO, COMPLETANDO-O COM A

13. OBSERVE A PLACA DE TRÂNSITO ABAIXO.

CONSIDERANDO QUE SEU SIGNIFICADO É “PROIBIDO VIRAR À ESQUERDA”, INDIQUE

14. LEIA UM TRECHO DA PARLENDA.

IDENTIFIQUE NO TRECHO AS PALAVRAS QUE RIMAM E COPIE-AS.

15. OBSERVE AS CENAS DA CONHECIDA FÁBULA “A CIGARRA E A FORMIGA”.

CONSTRUA, A PARTIR DESSAS CENAS, UMA HISTÓRIA CONTANDO O QUE

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