Geo B
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Exercícios de Sala
UNIDADE 2
CLIMA DO BRASIL
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Geografia B
I - O clima brasileiro sofre influência da maritimidade e Mata Atlântica: é um local úmido, conta com várias espé-
continentalidade. cies de plantas e árvore. Mesma característica da floresta
II - As amplitudes térmicas diárias e anuais são extremas amazônica.
devido à grande extensão longitudinal.
III - A maior parte do território se localiza na zona inter- Pampas: principalmente constituído de vegetação rasteira,
tropical, onde há maior incidência solar. grama, arbustos e pequenas árvores.
IV - A distribuição territorial em duas zonas climáticas
acarreta homogeneidade climatobotânica.
UNIDADE 3
VEGETAÇÃO BRASILEIRA
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Classificações de relevo
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e) Depressão do Miranda com relevos caracterizados por Em contrapartida, as maiores concentrações populacionais
superfícies aplanadas, vales rasos, morros residuais isola- do país encontram-se nas capitais, distantes dos grandes
dos. rios brasileiros, como o Amazonas, o São Francisco e o
Paraná. E há ainda o Nordeste, onde a falta d'água por
02. O relevo corresponde às formas assumidas pelo terreno longos períodos tem contribuído para o abandono das ter-
após serem moldadas pela atuação de agentes internos e ras e para a migração aos centros urbanos, como São Paulo
externos sobre a crosta terrestre. Sobre o relevo brasileiro, e Rio de Janeiro, agravando ainda mais o problema da
é correto afirmar: escassez de água nessas cidades.
(01) Nunca houve atividade vulcânica no território brasilei-
ro, considerando que não há nenhum vulcão em atividade.
(02) Apresenta escudos cristalinos de formações rochosas
antigas datadas do Pré-Cambriano.
(04) Em decorrência da pouca diversidade de formação
geológica do território brasileiro, há um predomínio de
planaltos e planícies.
(08) Há pouca incidência de processos erosivos, conside-
rando que o relevo brasileiro é, em sua maioria, de forma-
ção geológica antiga.
(16) A distância do território brasileiro dos limites da Placa
Tectônica Sul-Americana garante-lhe maior estabilidade
geológica.
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Exercícios de Sala
UNIDADE 6
01. A respeito da rede hidrográfica brasileira, assinale o
que for correto. DEMOGRAFIA
(01) A Bacia Amazônica, a mais vasta do mundo, tem
potencial hidrelétrico, mas apresenta o inconveniente de
População pode ser definido como o conjunto de pessoas
que, em função de a maioria de seus rios ser de planície, o
represamento deles provocará a inundação de vastas áreas que habita um certo território. A geografia preocupa-se não
cobertas de florestas. só com o número de habitantes, mas também com as suas
(02) As Bacias do Rio Paraná e do Rio São Francisco, em características, condições e os processos de evolução.
que predominam rios de planalto, têm elevado poder hidre- A população é estudada também por outras ciências, como
létrico. Neles está instalada a maior parte das usinas hidre- a demografia que é o estudo, a partir de dados quantitati-
létricas do país. vos, de suas variações e do seu estado
(04) Os rios de planície da Bacia Amazônica têm como
funções principais o transporte fluvial e o sustento das População Mundial – Em 2010 a população mundial já
populações ribeirinhas, por causa da abundância da pesca. ultrapassa os sete bilhões de habitantes. O continente asiá-
(08) As Bacias Platina, Amazônica e do São Francisco são tico é onde se encontra a maior parte das pessoas do plane-
genuinamente brasileiras, pois seus rios formadores, seus ta e no africano onde apresenta o maior percentual de cres-
afluentes e subafluentes banham apenas território brasilei- cimento.
ro.
(16) A construção de usinas hidrelétricas em regiões da
Bacia Amazônica provocaria, além do afogamento de áreas
de florestas, a relocação de povos indígenas das áreas i-
nundadas e prejuízos à rica fauna.
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Exercícios de Sala
Transição Demográfica
O conceito de transição demográfica foi introduzido por
Frank Notestein, em 1929, e é a contestação factual da 01. qualidade de vida de uma população é avaliada a partir
de alguns índices, entre os quais se destaca o Índice de
lógica malthusiana. Foi elaborada a partir da interpretação
Desenvolvimento Humano (IDH), que vem sendo calcula-
das transformações demográficas sofridas pelos países que
do para o Programa das Nações Unidas para o Desenvol-
participaram da Revolução Industrial nos séculos 18 e 19,
vimento (PNUD), desde 1990. Tal índice representa três
até os dias atuais. A partir da análise destas mudanças
demográficas foi estabelecido um padrão que, segundo características desejáveis e esperadas do processo de de-
alguns demógrafos, pode ser aplicado aos demais países do senvolvimento humano, quais sejam:
a) - a taxa de crescimento de uma população expressa nos
mundo, embora em momentos históricos e contextos eco-
índices de natalidade;
nômicos diferentes.
- a longevidade de uma população, dada pelo índice de
mortalidade;
- a variável educacional de um país, dada pelo índice de
analfabetismo.
b) - o PIB de uma população, ajustado para refletir a capa-
cidade de sua produção;
- a renda per capita de uma população, dada para demons-
trar o poder de compra entre os países;
- o grau de conhecimento de uma população, expresso na
variável educacional da taxa combinada de matrícula nos
três níveis de ensino.
c) - a população absoluta de um país expressa nos índices
de natalidade e mortalidade;
- a capacidade de produção de um país, indicada pelas
taxas de importação e exportação;
Pirâmide Etária - a variável educacional de um país, dada pelo índice de
Denominada pirâmide populacional ou etária um deter- analfabetismo.
minado gráfico no formato de barras, utilizado para repre- d) - a taxa de natalidade e mortalidade infantil de uma
sentar a diferença quantitativa da estrutura de gênero de população, que indica a esperança de vida;
determinada população em masculina e feminina combina- - o PIB de uma população, dado para refletir a produção
da com suas respectivas faixas etárias. Em outras palavras, per capita do país;
o gráfico em formato de pirâmide analisa diversas variá- - a taxa combinada de matrícula nos três níveis de ensino,
veis de um conjunto populacional a partir da idade e sexo. mais a taxa de analfabetismo de uma população.
e) - a longevidade de uma população expressa pela espe-
rança de vida;
- o grau de conhecimento de uma população, dado por duas
variáveis educacionais: a taxa de alfabetização de adultos e
a taxa combinada de matrícula nos três níveis de ensino;
- a renda ou PIB per capita de uma população, ajustada
para refletir a paridade do poder de compra entre os países.
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Geografia B
forme passam por diferentes estágios da economia indus- Migração consiste no ato da população deslocar-se espaci-
trial. almente, ou seja, pode se referir à troca de país, estado,
É correto afirmar que região, município ou até de domicílio. As migrações po-
a) há um equilíbrio entre as taxas de natalidade e de morta- dem ser desencadeadas por fatores religiosos, psicológicos,
lidade no início da transição demográfica. O número de sociais, econômicos, políticos e ambientais.
nascimentos e de óbitos apresenta valores ainda pouco Hoje, na era da globalização, mais do que nunca as migra-
expressivos, correspondendo à fase denominada de pré- ções se dão por conta do fator econômico, que é a busca
industrial. por emprego, por melhores salários, por melhores condi-
b) os países desenvolvidos, que tiveram sua industrializa- ções de vida, etc.
ção entre o fim do século XVIII e início do XIX, apresen- Existem três variáveis para se classificar os tipos de migra-
tam uma queda na taxa de mortalidade devido aos avanços ções: o espaço de deslocamento, o tempo de permanência
na medicina e na tecnologia. Nessa fase, a segunda da do migrante, e como se deu a forma de migração.
transição demográfica, ocorre um crescimento populacio-
nal em todas as faixas etárias. Se considerarmos o espaço de deslocamento, tem-se:
c) há um novo equilíbrio entre as taxas de natalidade e de Migração internacional – que ocorre de um país para outro.
mortalidade, com valores elevados, quando a transição Migração interna – que ocorre dentro de um mesmo país,
demográfica atinge a quarta fase. Os nascimentos são altos, subdividindo-se em:
mas equilibrados com as altas taxas de mortalidade. É o a) Migração inter-regional: que ocorre de um Estado
caso dos países de industrialização tardia, como os da para outro.
América Latina e Ásia. b) Migração intra-regional; que ocorre dentro do mes-
d) alguns países experimentam uma fase de crescimento mo Estado.
negativo da população, quando a taxa de natalidade é me-
nor que a de mortalidade. Esse fato é próprio de países Levando-se em consideração o tempo de permanência
muito pobres, com políticas sociais precárias e que incenti- do migrante, tem-se:
vam as famílias a não terem filhos. Migração definitiva – em que a pessoa passa a residir per-
e) os processos de transição demográfica apontam para o manentemente no local para o qual migrou.
envelhecimento da população dos países. Os dois extremos Migração temporária – em que o migrante reside apenas
de riqueza apresentam preocupações: os mais pobres so- por um período pré-determinado no lugar para o qual mi-
frem com o desemprego em massa, e os mais ricos sentem grou, como é o caso dos boias-frias.
a falta de jovens para o trabalho.
Se considerar a forma como se deu a migração, tem-se:
03. Observe a tabela a seguir. Migração espontânea – quando o sujeito planeja, esponta-
neamente, migrar para outra região, seja por motivo eco-
nômico, político ou cultural.
Migração forçada – quando o indivíduo se vê obrigado a
migrar de seu lugar de origem, geralmente ocorrendo por
catástrofes naturais, como, por exemplo, a seca que atingiu
o nordeste brasileiro no final do século XIX.
Mas esse processo não ocorreu da mesma forma em todo o II - Há países que apresentam índices muito baixos de
país. Algumas regiões brasileiras urbanizaram-se mais do industrialização e outros que praticamente não dispõem de
que outras em razão das políticas públicas (que incentiva- um parque industrial, no entanto, são urbanizados.
ram determinadas áreas e outras não). As regiões Sul e III - Nos países subdesenvolvidos, independente do nível
Sudeste destacam-se porque possuem uma concentração de industrialização, a grande transferência da população do
maior de áreas urbanas. campo para a cidade, notadamente para as grandes metró-
O chamado êxodo rural, que consiste na migração da popu- poles, agravou os problemas urbanos, conseqüência da
lação rural para as cidades, foi muito intenso em décadas macrocefalia urbana.
passadas e a migração dessas pessoas provocou um incha- Estão corretas as afirmativas:
ço urbano em determinadas regiões. a) apenas I e II.
A falta de planejamento urbano e o crescimento acelerado b) I, II e III.
trouxeram algumas consequências para esses centros urba- c) apenas I e III.
nos, tais como: problemas de saneamento básico (como d) apenas II e III.
tratamento de distribuição de água e esgoto), congestiona-
mento (em razão da falta de espaço nas ruas), falta de mo- 02. Ao se analisar o processo de urbanização na América
radias, poluição ambiental, falta de áreas verdes (como Latina, considerando-se as condições de desenvolvimento
praças e bosques), indústrias e residências na mesma área capitalista, é INCORRETO afirmar:
(ocasionando problemas ambientais e de saúde), barulho, a) Existe uma correlação entre a urbanização e o desenvol-
violência e diversos outros transtornos que resultam em má vimento das forças produtivas, como novas atividades
qualidade de vida para a sociedade. industriais e de serviços.
b) A velocidade do processo de urbanização sofreu influ-
ência do crescimento da população, intensificado na Amé-
rica Latina após a Segunda Guerra Mundial.
c) As motivações iniciais que estimularam as estratégias
capitalistas nesses países geraram uma urbanização voltada
para os centros médios priorizando a qualidade de vida e o
meio ambiente.
d) A aceleração do processo de urbanização é influenciada
por fatores de expulsão, que atuam nas zonas rurais, pro-
duzindo fluxos de migração em direção às cidades.
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Geografia B
GABARITO
Unidade 01
01 – 38
02 – C
03 – 24
Unidade 02
01 – E
02 – E
03 – A
Unidade 03
01 – A
02 – 27
03 - 51
Unidade 04
01 – D
02 – 18
03 - E
Unidade 05
01 – 23
02 – B
03 – E
Unidade 06
01 – E
02 – E
03 – E
Unidade 07
01 – B
02 – C
03 – E
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