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Métodos Teóricos

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MÉTODOS TEÓRICOS:

Os métodos teóricos permitem revelar as relações essenciais do objecto de investigação


para a compreensão dos factos e para a formulação das hipóteses de investigação, além
disso, por meio deles é possível explicar e determinar as causas de um dado problema
científico, bem como, soluccioná-los de forma eficaz.

1. Histórico-Lógico:

O procedimento histórico reproduz, cronologicamente, os factos fundamentais da


trajectória do desenvolvimento do fenómeno que é objecto de estudo. A partir do mesmo, é
possível estruturar a regularidade interna, mediante o procedimento lógico, que explica
esse fenómeno. Utiliza-se para se conhecer a evolução histórica do processo de ensino
aprendizagem, a partir do nível geral como a disciplina até o particular como o tema.

2. Analítico-Sintético:

A análise é um procedimento mental que consiste na decomposição de uma integridade em


suas partes e relações componentes. Este procedimento se completa com a síntese, que
permite a integração, a nível mental, das partes constitutivas do objecto. Utiliza-se para se
fazer uma análise na bibliografia consultada, de modo a dar resposta ao problema e ao
objectivo da investigação.

3. Indutivo-Dedutivo:

A indução é um procedimento mediante o qual se consegue inferir certa propriedade ou


relação, a partir de factos particulares. Permite o trânsito do particular para o geral. Seu
complemento é o procedimento dedutivo, mediante o qual o investigador transita de
afirmações gerais verdadeiras a outras, ou a características particulares do objecto, aplica-
se para generalizar a informação recolhida e realizar novas formulações teóricas.

4. Modelação:

Este método é usado para a representação simplificada do objecto de Estudo, a qual


garante a proposta metodológica.

5. Sistémico funcional estrutural:


É aplicado para descrever de forma lógica um sistema de actividades práticas a partir de
algumas metodologias gerais.

6. Hipotético-Dedutivo:

Caracteriza-se por possibilitar o surgimento de novos conhecimentos, a partir de outros


estabelecidos, que progressivamente são submetidos a deduções. A ocorrência reiterada de
certos factos permite que o investigador, por via indutiva, formule hipóteses que
posteriormente, por via dedutiva chegue a demonstrar.

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