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Apostila Morfo (Selma e Simone)

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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE RIBEIRÃO PRETO


DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA BÁSICA E ORAL

APOSTILA COM OS EXERCÍCIOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DOS


CONTEÚDOS MINISTRADOS PELAS PROFAS. DRAS. SELMA SIESSERE E
SIMONE CECILIO HALLAK REGALO

DISCIPLINA: MORFOLOGIA DO CORPO HUMANO

CURSO – FARMÁCIA

RIBEIRÃO PRETO
2021
INTRODUÇÃO À ANATOMIA – Atividade Teórica – PROFA. SIMONE

1- Definir anatomia, anatomia sistemática ou sistêmica, anatomia segmentar, anatomia


de superfície, anatomia funcional, anatomia aplicada, anatomia radiológica e anatomia
comparada.

Anatomia: Ciência que estuda, macro e microscopicamente, a constituição e o

desenvolvimento dos seres organizados.

Anatomia sistêmica: estudo macroscópico e analítico dos sistemas orgânicos, como por

exemplo o sistema respiratório ou o sistema nervoso.

Anatomia segmentar: consiste no estudo de territórios ou regiões do corpo, visando ao

conhecimento das relações anatômicas entre as estruturas de todos os sistemas,

superficiais e profundas, de uma determinada área corpórea.

Anatomia de superfície: ramo da anatomia que trata da descrição visual da estrutura

anatômica sem dissecar o organismo

Anatomia funcional: estuda as estruturas anatômicas com base no conhecimento da

função dos elementos constituintes dessas estruturas, ou seja, estuda os tipos individuais

de construção do corpo humano.

Anatomia aplicada: estudo da aplicação prática dos dados anatômicos aos diversos

procedimentos técnicos e rotinas que a utilizam, como por exemplo, às rotinas médicas.

Anatomia radiológica: consiste no estudo das estruturas anatômicas por meio de imagens

proporcionadas por exames de diagnóstico de imagem, como por exemplo o raio X.

Anatomia comparada: refere-se ao estudo comparado da estrutura morfológica e dos

órgãos de indivíduos de espécies diferentes.


02- Conceituar nomenclatura anatômica.

Nomenclatura anatômica é o conjunto de termos empregados para designar e

descrever o organismo ou suas partes.

A nomenclatura procura adotar termos que contenham alguma informação ou

descrição sobre a estrutura referida, que pode ser quanto à sua forma, posição, trajeto,

conexões, relação com o esqueleto, função ou critério misto. Por exemplo, usando função

e situação, temos o flexor superficial dos dedos. Entretanto, há nomes ilógicos

consagrados pelo uso e que foram, portanto, conservados, como o fígado (sua etimologia

ainda é discutida).

03- Definir a posição anatômica de estudo.

Indivíduo em posição ereta (em pé, posição ortostática ou bípede), com a face

voltada para a frente, o olhar rígido para o horizonte, membros superiores estendidos,

aplicados ao tronco e com as palmas voltadas para frente, membros inferiores unidos,

com as pontas dos pés dirigidas para frente.

04- Explicar os planos de delimitação e os planos de secção do corpo humano.

Na posição anatômica, o corpo humano pode ser delimitado por planos tangentes

à sua superfície, os quais, com suas intersecções, determinam a formação de um sólido

geométrico, um paralelepípedo. Assim, para as faces desse sólido, há os seguintes planos

de delimitação correspondentes:
Plano anterior: vertical, tangente ao ventre

Plano posterior: vertical, tangente ao dorso

Plano lateral direito: vertical, tangente ao lado direito do corpo

Plano lateral esquerdo: vertical, tangente ao lado esquerdo do corpo

Plano superior: horizontal, tangente à cabeça

Plano inferior: horizontal, tangente aos pés

Além dos planos de delimitação, é possível descrever também planos de secção:

Plano mediano: divide o corpo humano em duas metades, direita e esquerda

Plano sagital: toda secção do corpo feita por planos paralelos ao mediano

Plano frontal: vertical, paralelo aos planos anterior e posterior

Plano transversal: horizontal, paralelo aos planos superior e inferior

05- Explicar os eixos anatômicos.

Os eixos são linhas imaginárias traçadas no indivíduo considerado incluído no

paralelepípedo. Essas linhas atravessam 2 planos paralelos em torno dos quais ocorrem

movimentos. Os eixos são sagital, longitudinal e transversal.

06- Estabelecer as relações entre os eixos e os planos de secção.

Eixo sagital: une o centro do plano anterior ao centro do plano posterior


Eixo longitudinal: une o centro do plano superior ao centro do plano inferior

Eixo transversal: une o centro do plano lateral direito ao centro do plano lateral esquerdo

07- Definir os termos de posição e direção: superior ou cranial, inferior ou caudal ou

podátilo, anterior ou ventral, posterior ou dorsal, lateral, medial, intermédio, mediano,

médio, proximal, distal, palmar ou volar, plantar, interno, externo, superficial, profundo,

ântero-posterior, dorsoventral, látero-lateral e longitudinal, crânio-caudal e súpero-

inferior.

Superior ou cranial: estrutura que se situa mais próxima do plano superior em relação à

uma outra.

Inferior ou caudal ou podátilo: estrutura que se situa mais próxima do plano inferior em

relação à uma outra.

Ventral ou anterior: estrutura que se situa mais próxima do plano anterior em relação à

uma outra. Exemplo: os dedos do pé são anteriores em relação ao tornozelo.

Dorsal ou posterior: estrutura que se situa mais próxima do plano posterior em relação à

uma outra. Exemplo: o dorso da mão é posterior em relação à palma.

Lateral: estrutura que se situa mais próxima do plano lateral (direito ou esquerdo) em

relação à uma outra. Exemplo: o polegar é lateral em relação ao 5° dedo.

Medial: estrutura que se situa mais próxima do plano mediano em relação à uma outra.

Exemplo: o dedo mínimo é medial em relação ao polegar.

Intermédio: estrutura que está entre uma estrutura medial e uma estrutura lateral.
Mediano: estrutura situada no plano mediano. Exemplo: coluna vertebral, nariz, cicatriz

umbilical.

Médio: estrutura que está entre uma estrutura vental e uma estrutura dorsal.

Proximal: parte considerada se encontra mais próxima da raiz do membro.

Distal: parte considerada se encontra mais distante da raiz do membro.

Palmar ou volar: em direção à palma da mão

Plantar: parte inferior do pé

Interno: parte voltada para o interior de uma cavidade

Externo: parte voltada para o exterior de uma cavidade

Superficial: estrutura que se situa mais próxima da superfície corporal em relação à uma

outra. Exemplo: a pele é superficial em comparação às artérias.

Profundo: estrutura que se situa mais afastada da superfície corporal em relação à uma

outra. Exemplo: os ossos são mais profundos que a pele.

Ântero-posterior: análise que começa pelo plano anterior e termina no plano posterior

Dorsoventral: análise que começa pelo plano posterior (ou dorsal) e termina no plano

anterior (ou ventral)

Látero-lateral: análise que começa de um plano lateral e termina no outro plano lateral

Longitudinal: que está no eixo longitudinal

Crânio-caudal: análise que começa pelo plano superior (ou cranial) e termina no plano

inferior (ou caudal)


Súpero-inferior: análise que começa pelo plano superior e termina no plano inferior

08- Conceituar: estratigrafia, metameria, paquimeria e antimeria.

Estratigrafia: ilustra o princípio segundo o qual o corpo humano é construído por camadas

sobrepostas.

Metameria: superposição de segmentos semelhantes, no sentido longitudinal. Cada

segmento corresponde a um metâmero.

Paquimeria: é o princípio segundo o qual o segmento axial do corpo do indivíduo é

constituído, esquematicamente, por dois tubos, denominados paquímeros. Os paquímeros

são anterior (ou ventral) e posterior (ou dorsal).

Antimeria: o indivíduo é construído segundo o princípio da simetria bilateral, onde pode-

se dividir o corpo em duas metades, direita e esquerda, denominadas de antímeros, que

seriam morfologicamente e funcionalmente semelhantes. Na realidade, não há simetria

perfeita porque não existe correspondência exata de todos os órgãos.


INTRODUÇÃO À ANATOMIA – Atividade Prática – PROFA. SIMONE

1- Faça um desenho esquemático dos planos de delimitação e os planos de secção do


corpo humano.
2 - Faça um desenho esquemático da posição anatômica de estudo.
SISTEMA ESQUELÉTICO – Atividade Teórica – PROFA. SELMA

1- Conceitue esqueleto.

Esqueleto é o conjunto de ossos e cartilagens que se interligam para formar o


arcabouço do corpo e desempenhar várias funções.

2- Cite as funções do esqueleto.

- Proteção para órgãos internos, como o coração, os pulmões, o cérebro, etc


- Sustentação e conformação do corpo
- Armazenamento de minerais, como cálcio e fósforo, e de íons
- Sistema de alavancas que, movimentadas pelos músculos, permite os deslocamentos do
corpo
- Produção de certas células do sangue (medula óssea vermelha)
- Reserva de material (medula óssea amarela)

3- Cite as divisões do esqueleto.

O esqueleto pode ser dividido em duas grandes porções: axial e apendicular.


Esqueleto axial: forma o eixo do corpo, composto pelos ossos da cabeça, do pescoço e do
tronco.
Esqueleto apendicular: apensa ao esqueleto axial, forma os membros, ou seja, é composto
pelos ossos dos membros superiores, inferiores e os elementos de apoio (cíngulo).

4- Cite os ossos que constituem os esqueletos axial, apendicular e as cinturas escapular e


pélvica.

Esqueleto axial: costelas, esterno, ossos da coluna, ossos do pescoço e ossos da cabeça
(crânio, ossos da face e ossos do ouvido)
Esqueleto apendicular: ossos dos braços (clavícula, escápula, úmero, ulna, rádio, carpos,
metacarpos e falanges), ossos das pernas (fêmur, tíbia, fíbula, patela, tarsos, metatarsos e
falanges) e ossos do quadril (ílio, ísquio e púbis).
Cintura escapular: escápula e clavícula
Cintura pélvica: ílio, ísquio, púbis

5- Descreva a classificação dos ossos de acordo com as dimensões lineares (comprimento,


largura e espessura) e cite exemplos.

Osso longo: apresenta comprimento maior que a largura e a espessura. Exemplos: fêmur,
úmero, rádio, ulna, tíbia, fíbula, etc.
Osso plano: apresenta comprimento e largura equivalentes, predominando sobre a
espessura. Exemplos: osso parietal, occipital, escápula, etc.
Osso curto: apresenta equivalência das três dimensões. Exemplos: ossos do carpo e do
tarso.

6- Qual a importância funcional dos elementos descritivos observáveis na superfície dos


ossos?

Servem para articular os ossos entre si ou para a fixação de músculos, ligamentos,


cartilagens, etc.

7- Explique o que é neurocrânio, viscerocrânio e cite os ossos que os compõem.

O neurocrânio é a porção superior e posterior do crânio, que abriga o encéfalo. É


formado pelos seguintes ossos: frontal, esfenoide, parietais, temporais e occipital.
Já o viscerocrânio é a porção anterior e inferior do crânio, que rodeia as porções
iniciais dos sistemas digestório e respiratório. É formado pelos seguintes ossos: nasais,
maxila, lacrimais, etmoide, vômer, conchas nasais média e inferior, zigomáticos,
mandíbula e hioide.

8 – O que é um osso pneumático? Cite dois exemplos.


É um osso que não pode ser classificado de acordo com a predominância de uma
de suas dimensões (longo, plano ou curto). O osso pneumático apresenta uma ou mais
cavidades revestidas de mucosa e contendo ar. Eles estão situados no crânio, são os
seguintes ossos: frontal, maxilar, temporal, etmóide e esfenóide.

9 – O que é um osso sesamoide? Dê um exemplo.

É um osso que se desenvolve na substância de certos tendões ou da cápsula fibrosa


que envolve certas articulações, ou seja, é encontrado no interior de tendões ou
ligamentos. Um exemplo de osso sesamoide é a patela.

10 – Defina os seguintes acidentes anatômicos:

Forame: abertura no osso que permite a passagem de algumas estruturas

Fossa: depressão no osso, frequentemente usada como superfície articular ou inserção


muscular

Cabeça: extremidade maior de um osso longo (frequentemente separada do corpo do osso


por um colo estreitado)

Côndilo: proeminência arredondada que se articula com outro osso


SISTEMA ESQUELÉTICO – Atividade Prática – PROFA. SELMA

1. Identifique os ossos do neurocrânio.

Temporal

Frontal

Occipital
Parietal

Esfenoide Etmoide

2. Identifique os ossos do viscerocrânio.


Palatino

Maxila

Mandíbula
Zigomático
Concha nasal
inferior
Lacrimal
Hioide

Vômer

3. Identifique a qual região da coluna pertencem as seguintes vértebras:

Cervical
Torácica Lombar

4. Identifique as vértebras com seus nomes específicos.

Atlas
Axis
5. Identifique o osso e as estruturas apontadas de acordo com a legenda:

2 4 4

6. Identifique os ossos e as estruturas de acordo com as legendas:


1
2

4
5

2 3 4
1
2

1
2
1
1 2

3 4

9 8

7 6
5 10

1
2
3

7
4 5
1
2

2
Ílio (1)

púbis

ísquio
4
3
1
2 3

10
11

6 7 8

9
2

2 3

3
SISTEMA ARTICULAR – Atividade Teórica– PROFA. SELMA

1 - Defina articulação.

É uma área de junção entre elementos ósseos vizinhos, permitindo o movimento


entre eles por intermédio de vários arranjos estruturais.

2 - Classifique as articulações de acordo com o movimento.

Fixas: conferem pouca mobilidade, são as sinartroses. Exemplos: crânio, dentes e


maxilar.
Semi-móveis: possuem mais mobilidade que as fixas e menos que as móveis, são
as anfiartroses. Exemplos: mãos, dedos, cotovelos, ombros, joelhos e pé.
Móveis: tem muita liberdade de movimento, são as diartroses.

3 - Classifique as articulações de acordo com o elemento que se interpõe aos ossos.

Fibrosas: elemento de interposição é a cartilagem fibrosa, presente nas suturas


(fixas), sindesmoses e gonfoses (ambas semi moveis).
Cartilaginosas: possuem cartilagem hialina, presente nas sincondroses (fixas) e
sínfises (semi moveis).
Sinoviais: também apresentam cartilagem hialina, além da cavidade sinovial.

4 – Descreva:

a) cartilagem articular

É a cartilagem hialina presente na articulação sinovial.

b) cápsula articular

Veda a articulação sinovial, composta pelas membranas fibrosa (externamente) e sinovial


(internamente).

c) membrana sinovial

Responsável pela produção do líquido sinovial que preenche a cavidade articular.

d) líquido sinovial

Secreção sanguínea espessa e viscosa que nutre as cartilagens articulares que


revestem os ossos, amortece o peso corporal evitando o contato entre as cartilagens e
lubrifica as superfícies articulares.

5 - Defina disco e menisco e dê exemplos de articulações que possuem estas estruturas.


São pedaços de fibrocartilagem que se interpõe entre as superfícies articulares,
tornando-as congruentes e amortecendo pressões.
O menisco tem formato de meia lua e pode ser encontrado no joelho, enquanto o
disco divide a cavidade sinovial em dois e está presente na articulação
temporomandibular.

6 - Classifique as articulações sinoviais de acordo com os ossos articulados, eixos de


movimento, funcionamento, disposição das superfícies articulares e forma das superfícies
articulares. Explique cada uma delas e dê exemplos.

Quanto ao número de ossos articulados: simples (ocorre entre dois ossos) e


composta (ocorre entre mais de dois ossos).
Quantos aos eixos de movimento: não-axiais (movimento sem eixo definido,
apenas um deslizamento), monoaxiais (movimento em um único eixo, como no cotovelo),
biaxiais (movimentos em dois eixos, rádio e ossos do carpo) e triaxiais (movimento em
três eixos, como no ombro).
Quanto ao funcionamento: dependente (dependem da integridade de outra
articulação para funcionar, como por exemplo a articulação temporomandibular) e
independente (não dependem da integridade de outra articulação para funcionar, como
por exemplo articulação do punho em relação à do cotovelo).
Quanto à disposição das superfícies articulares: concordantes (superfícies
encaixam-se perfeitamente, como na coxofemoral) e discordantes (não se encaixam
perfeitamente, necessitando de disco ou menisco, como no joelho).
Quanto à forma das superfícies articulares: plana (acromioclavicular), gínglimo
(cotovelo), selar (carpo e 1° metacarpo), elipsóide (joelho e ATM), esferóide (quadril) e
trocóidea (entre 1° e 2° vértebra).

7 – Explique os movimentos de rotação (supinação e pronação), flexão e extensão, adução


e abdução e circundução.

Flexão: diminui o ângulo da articulação, aproximando os ossos.


Extensão: aumenta o ângulo da articulação, afastando os ossos.
Adução: aproximação dos membros do plano mediano.
Abdução: afastamento dos membros do plano mediano.
Rotação: ossos articulados giram em torno do próprio eixo, dividido em supinação
(rotação lateral) e pronação (rotação medial).
Circundução é o movimento circular que descreve um cone, em torno de um
centro ou eixo.
SISTEMA ARTICULAR – Atividade Prática – PROFA. SELMA

1- Faça um desenho esquemático da Articulação Temporomandibular e identifique as


seguintes estruturas: cápsula articular, disco articular, cavidade supradiscal e
cavidade infradiscal.

2- Faça um desenho esquemático da Articulação do Joelho (VISTA ANTERIOR) e


identifique as seguintes estruturas: menisco medial, menisco lateral, ligamento
cruzado anterior, ligamento colateral fibular e ligamento colateral tibial.
3 – Faça um desenho esquemático da Articulação do Joelho (VISTA POSTERIOR) e
identifique as seguintes estruturas: menisco medial, menisco lateral, ligamento
cruzado posterior, ligamento colateral fibular e ligamento colateral tibial.
SISTEMA RESPIRATÓRIO – Atividade Teórica – PROFA. SIMONE

01. Observe o esquema. Identifique:

a) o sistema representado no esquema.


Sistema respiratório

b) os órgãos apontados pelas setas de um a


quatro.
1- Traqueia
2- Brônquio
3- Bronquíolos
4- Pulmão

02. Descreva o caminho que o ar atmosférico percorre no aparelho respiratório humano,


citando seus segmentos anatômicos e explicando a diferença na composição do ar
inspirado e expirado.
O ar entra pelas fossas nasais e passa pela faringe, laringe, traquéia, brônquios,
bronquíolos e alvéolos pulmonares. Nesse processo, o ar é aquecido, filtrado e
umedecido, por isso o ar expirado é mais úmido e quente que o inspirado. Além disso, o
oxigênio do ar inspirado é consumido, liberando maior quantidade dióxido de carbono no
ar expirado.

03. Explique o que é, e dê a função do diafragma.


O diafragma é uma lâmina musculotendinosa que separa a cavidade torácica da
abdominal e é o principal músculo relacionado à respiração. O diafragma, por causa de
sua localização entre o tórax e o abdome, é atravessado por várias estruturas importantes,
como o esôfago. Nos movimentos respiratórios, o diafragma possui uma função
primordial, uma vez que a movimentação desse músculo altera significativamente o
tamanho vertical do tórax. Quando o diafragma se contrai e se move para baixo, a
cavidade torácica se expande, reduzindo a pressão dentro dos pulmões. Para equilibrar a
pressão, o ar entra nos pulmões. Quando o diafragma relaxa e volta para o lugar, a
elasticidade dos pulmões e da parede torácica empurra o ar para fora dos pulmões.

04. A faringe é um órgão comum a dois sistemas orgânicos. Quais são esses sistemas?
Digestivo e respiratório
05. A respiração pela boca é útil quando precisamos de mais oxigênio (durante um
exercício físico, por exemplo), porém é muito melhor respirarmos pelo nariz. Por quê?
Pois respirar pelo nariz garantem uma melhor eficiência respiratória, já que
graças à presença de pequenos pelos (vibrissas) e muco, o ar é filtrado. Além disso, ocorre
o aquecimento do ar pelas camadas de tecido conjuntivo altamente vascularizadas que
revestem o nariz e a umidificação por glândulas que produzem secreções serosas nas
fossas nasais. Todos esses mecanismo são uma forma de proteção primária a agentes
patogênicos e sujeiras que podem causar danos físicos ao trato respiratório.

06. De que maneira o muco secretado pela nossa traqueia protege nosso aparelho
respiratório?
Ele ajuda a filtrar o ar que irá adentrar os pulmões.

07. A epiglote e as pregas (cordas) vocais são importantes estruturas do aparelho


respiratório. Onde se localizam? Qual a função de cada uma?
Ambas são encontradas na laringe. A epiglote protege o sistema respiratório
contra a entrada de alimentos. As pregas vocais são as estruturas responsáveis pela
emissão de sons.

08. Em condições normais e encontrando-se desperta, uma pessoa pode parar de respirar
na hora em que desejar fazê-lo. A pessoa seria capaz de produzir anoxia total
simplesmente parando de respirar? Justifique a sua resposta.
Não, pois o centro respiratório bulbar é altamente sensível ao aumento da
concentração de CO2 no sangue, então impulsos nervosos são enviados do bulbo para o
nervo que inerva o diafragma e a musculatura intercostal, promovendo a sua contração e
a realização involuntária dos movimentos respiratórios. De início, ocorre uma
hiperventilação para expulsar o excesso de gás carbônico, depois a situação se normaliza
e a respiração volta aos níveis habituais.

09. O que provoca a entrada e a saída de ar na respiração pulmonar, sabendo-se que os


pulmões não possuem movimentos ativos?
A entrada de ar nos pulmões se dá pela contração da musculatura do diafragma e
dos músculos intercostais. O diafragma abaixa e as costelas se elevam, o que aumenta o
volume da caixa torácica, forçando o ar a entrar nos pulmões. A saída de ar dos pulmões
se dá pelo relaxamento da musculatura do diafragma e dos músculos intercostais. O
diafragma se eleva e as costelas abaixam, o que diminui o volume da caixa torácica,
forçando o ar a sair dos pulmões.

10. Ministério da Saúde adverte:


FUMAR PODE CAUSAR CÂNCER DE PULMÃO,
BRONQUITE CRÔNICA E ENFISEMA PULMONAR.
Faça uma breve descrição de como o hábito de fumar está associado ao desenvolvimento
de câncer de pulmão, garantindo que em seu texto apareçam, de forma relacionada, os
seguintes conceitos: tumor, mutação, fumo, proliferação celular descontrolada, genes
reguladores da divisão celular.

Quem fuma um maço de cigarros por dia sofre cerca de 150 mutações diárias a
mais em células pulmonares do que aqueles que não fumam, ou seja, o tabagismo aumenta
o risco de desenvolvimento de tumores malignos. As mutações podem levar a alterações
nos genes relacionados à divisão celular, gerando células com capacidade de proliferação
e invasão. Embora a mutação celular seja um fenômeno natural em todos os indivíduos,
existem sistemas de reparo do organismo para manter o seu funcionamento sob controle.
Todavia, esses sistemas não dão conta de números de mutações exagerados, como
acontece no caso dos fumantes, logo há uma grande probabilidade de o corpo não
conseguir controlá-las, podendo levar ao aparecimento de câncer.
SISTEMA RESPIRATÓRIO – Atividade Prática – PROFA. SIMONE

1- Faça um desenho esquemático do Sistema Respiratório, nomeando todos os seus


componentes.
2- Faça um desenho esquemático da árvore brônquica.
3- Faça um desenho esquemático do pulmão direito e esquerdo.
4- Faça um desenho esquemático de um corte sagital mediano da laringe.
SISTEMA DIGESTÓRIO – Atividade Teórica – PROFA. SIMONE

1. Conceitue sistema digestório.

O sistema digestório obtém os nutrientes dos alimentos ingeridos e os


disponibiliza para uso nas diferentes funções do organismo, como crescimento, energia
para reprodução, locomoção, etc, e descarta tudo que não for aproveitável ou estocável.
É composto por boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto
e ânus.

2. Cite os órgãos que compõem o tubo digestório.

Boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto e ânus.

3. Cite as glândulas anexas ao sistema digestório.

Glândulas Salivares, vesícula biliar e pâncreas.

4. Quais os limites da cavidade bucal? Conceitue vestíbulo e cavidade bucal


propriamente dita.

A cavidade da boca tem como limites: anterior e lateralmente os lábios e


bochechas, posteriormente o istmo da garganta, superiormente o palato e inferiormente o
soalho da boca, onde encontramos fixada a língua. O vestíbulo oral é delimitado
externamente pelos lábios e bochechas e internamente pelos dentes e processos alveolares
recobertos pela mucosa. A mucosa interna, tanto dos lábios como das bochechas, continua
para cima e para baixo e forma um sulco que os une, que é o fórnice do vestíbulo. A
cavidade da boca ou cavidade oral é a parte inicial do sistema digestório. Localiza-se no
terço inferior da face e comunica-se com o exterior pela abertura oral e com a parte oral
da faringe (orofaringe) através de uma abertura ampla denominada istmo da garganta (das
fauces).

5. Descreva a estrutura da língua e identifique as áreas de sabores básicos.

A língua é constituída por um esqueleto osteo-fibroso, por um revestimento


mucoso e por músculos. O osso hióide, as lâminas fibrosas da membrana grossa-hióidea
e o septo da língua constituem o esqueleto osteo-fibroso da língua. Os músculos do órgão
são de dois tipos: (1) músculos extrínsecos da língua – genioglosso (entre todos é o mais
volumoso, triangular com vértice anterior em corte sagital, presente próximo e paralelo a
linha média), hioglosso (fino, plano e quadrilátero presente na parte lateral e inferior da
língua), estiloglosso (curto e pequeno, da face anterolateral do processo estilóide, perto
do seu ápice, e da extremidade estilóide do ligamento estilomandibular), condroglosso
(parte do lado medial e da base do corno menor do hióide) e palatoglosso (em função e
inervação está associado ao palato mole); (2) músculos intrínsecos da língua –
longitudinal superior (fino estrato de fibras oblíquas e longitudinais situadas abaixo da
túnica mucosa do dorso da língua), longitudinal inferior (da raiz até o ápice da língua),
transverso (septo fibroso mediano até o tecido fibroso submucoso na margem lingual,
misturando-se com o músculo palatofaríngeo) e vertical (da face dorsal até a ventral da
língua nas bordas anteriores). As áreas de sabores básicos da língua são: doce na porção
anterior, amargo na porção posterior, salgado nas porções laterais dianteiras e ácido nas
porções laterais traseiras.

6. Cite as partes de um dente.

Raiz, coroa e colo.

7. Quais os grupos dentais da dentição decídua e permanente?

Dentição decídua: incisivos, caninos e molares temporários.


Dentição permanente: incisivos, caninos, molares e sisos.

08. Cite as porções da faringe e suas comunicações.

Nasofaringe: localizada posteriormente à cavidade nasal, possui quatro aberturas,


duas para as tubas auditivas (eustaquianas) e duas para o nariz (coanas).

Orofaringe: localizada na parte posterior à cavidade oral, se comunica com a


boca.

Laringofaringe: parte inferior da faringe que se comunica com o esôfago e a


laringe.

09. Como se dividem os intestinos delgado e grosso?

Intestino delgado: duodeno, jejuno e íleo.


Intestino grosso: ceco (cecum), cólon (ascendente, transverso, descendente e
sigmóide), reto e ânus.

10. Cite as glândulas salivares maiores, suas localizações e seus ductos de eliminação.

Glândula parótida: é a maior das glândulas salivares, e localiza-se entre o ramo da


mandíbula e o músculo esternocleidomastóideo. A saliva produzida pela glândula
parótida é liberada pelo ducto de Stensen.

Glândula submandibular: é a segunda maior das glândulas salivares, localizadas


em ambos os lados da face, abaixo da mandíbula e à sua frente, na parte posterior da
cavidade bucal. O ducto de Wharton, que drena a saliva produzida pelas glândulas
submandibulares, se abre na papila sublingual, sob a língua.

Glândula sublingual: é a menor das glândulas salivares maiores, situada entre o


assoalho da boca e o músculo milo-hióideo. Possui várias aberturas ductais que cursam
ao longo das pregas sublinguais.

11. Cite as faces do fígado e os lobos visualizados por cada uma delas.

Face superior: é a maior de todas e se localiza abaixo do diafragma. Possui


impressão cardíaca.

Face anterior: tem formato triangular e é recoberta por peritônio. Relaciona-se


com a fixação anterior do diafragma.

Face direita: recoberta por peritônio, relaciona-se com a cúpula direita do


diafragma.

Face posterior: é presa ao diafragma por tecido conjuntivo frouxo. Tem um sulco,
por onde passa a veia cava inferior.

Face inferior: relaciona-se com o fundo gástrico, com o omento menor, piloro,
porção superior do duodeno, flexura direita do cólon, glândula suprarrenal direita e rim
direito.

Lobo direito: é o de maior volume e participa da formação de todas as faces do


fígado. Separa-se do lobo esquerdo pelo ligamento falciforme e pelo ligamento redondo.
Lobo esquerdo: está à esquerda do ligamento falciforme, é mais fino que o lobo
direito e tem um ápice.

Lobo quadrado: é uma proeminência na face inferior do fígado. Localiza-se


anteriormente ao hilo hepático.

Lobo caudado: é uma proeminência nas faces inferior e posterior do fígado.


Localiza-se posteriormente ao hilo hepático.

12. Cite as partes do pâncreas e descreva o seu sistema excretor.

Cabeça: a cabeça do pâncreas é a parte mais larga e se encaixa ao duodeno.

Corpo: O corpo do pâncreas é a maior parte da glândula.

Cauda: A cauda do pâncreas é a parte mais estreita do órgão e se localiza anterior


ao rim.

O pâncreas produz o suco pancreático, um produto rico em bicarbonato e que


apresenta pH entre 7,8 e 8,2, cuja excreção é regulada, principalmente, pelo sistema
nervoso. Quando uma pessoa se alimenta, vários fatores geram impulsos nervosos que
promovem o funcionamento do pâncreas, como o cheiro do alimento, o gosto e a chegada
do bolo alimentar no estômago. Além dos fatores nervosos, a produção do suco
pancreático também ocorre graças à ação de dois hormônios: a secretina e a
colecistoquinina. Esses hormônios são produzidos pela mucosa do duodeno quando
estimulados pela chegada do alimento nessa região.

O suco pancreático é produzido por ácinos pancreáticos, que apresentam um


canal excretor. Vários canais de ácinos pancreáticos se juntam e criam o sistema de
canais, onde se destacam o “wirsung” e o canal secundário “santorini”. Por meio desses
canais o suco pancreático chega ao duodeno.
SISTEMA DIGESTÓRIO – Atividade Prática – PROFA. SIMONE

1- Faça um desenho esquemático do Sistema Digestório, nomeando todos os seus


componentes.
2- Faça um desenho esquemático das glândulas salivares maiores, evidenciando sua
localização e o local onde lançam seus produtos.
3- Faça um desenho esquemático do fígado e da vesícula biliar, evidenciando suas
relações anatômicas.
4- Faça um desenho esquemático do pâncreas.
SISTEMA URINÁRIO – Atividade Teórica – PROFA. SIMONE

1. Quais são os componentes do Sistema Urinário? Descreva cada um deles.

Rins: Eliminam substâncias nocivas do sangue, regulam a pressão arterial,


produzir hormônios e produzem a urina.

Ureter: transporta a urina para a bexiga.

Bexiga: armazena a urina.

Uretra: expele a urina para fora do corpo.

2. Como é a localização do Rim? Porque há uma diferença de altura entre os dois?

A altura entre os dois rins se difere pois o rim direito está um pouco mais abaixo
em relação ao esquerdo devido à presença do fígado.

3. Descreva a anatomia macroscópica de um rim em um corte sagital.

Em um corte sagital de um rim pode ser observado o córtex renal, medula renal,
pirâmide renal, papila renal, pelve renal, artéria renal, veia renal, hilo renal, cálice menor,
cálice maior e ureter.

4. Descreva como é a formação da urina.

Filtração: primeira etapa da formação da urina, ocorre no interior do corpúsculo


renal. Em razão da alta pressão do sangue no interior dos capilares do glomérulo,
substâncias extravasam para o interior da cápsula renal. O filtrado resultante segue em
direção aos túbulos renais.
Reabsorção: Nessa etapa, algumas substâncias do filtrado são reabsorvidas para o
sangue. Na alça néfrica, são reabsorvidos principalmente sais. Já o túbulo distal apresenta
alta capacidade de reabsorção de íons.
Secreção: ocorre a transferência de moléculas presentes no sangue para dentro do
lúmen do néfron. Entre os principais produtos secretados, podemos citar o hidrogênio,
potássio e amônia.
SISTEMA URINÁRIO– Atividade Prática – PROFA. SIMONE

1- Faça um desenho esquemático do Sistema Urinário, nomeando todos os seus


componentes.
2. Desenhe um corte sagital esquemático de um rim.
3. Desenhe um corte sagital esquemático da bexiga urinária.

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