PROCESSO SELETIVO

2021
SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE

PROCESSO SELETIVO PARA CONCESSÃO DE

ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO
PSICOLOGIA
(ATENÇÃO PRIMÁRIA E ATENÇÃO HOSPITALAR)

1. A prova terá duração de 2 (duas) horas e 30 (trinta) minutos, considerando, inclusive, a marcação do cartão-resposta.
2. A prova objetiva deverá ser feita, obrigatoriamente, à caneta esferográfica, fabricada em material incolor e transparente, de tinta azul ou
preta, não sendo permitido o uso de régua, lápis, lapiseira, marca texto, corretivo e/ou borracha.
3. É de responsabilidade do candidato a conferência deste caderno que contém 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, de
conteúdo específico, cada uma com 4 (quatro) alternativas (A,B,C e D).
4. Transcreva a frase abaixo, para o espaço determinado no cartão-resposta, com caligrafia usual, para posterior exame grafológico.

"A verdadeira arte é imperecível."

5. Em hipótese alguma haverá substituição do cartão-resposta por erro do candidato.

6. O telefone celular desligado e demais pertences não permitidos deverão permanecer acondicionados em saco de segurança devidamente
lacrado, desde o momento da entrada na sala de prova até a saída do candidato do estabelecimento de realização da mesma.
7. O candidato cujo aparelho celular ou outro equipamento, mesmo que acondicionado no saco de segurança e debaixo de sua carteira,
venha a tocar, emitindo sons de chamada, despertador etc, SERÁ ELIMINADO DO CERTAME.
8. Será vedado ao candidato, dentro da sala de realização da prova, independente do início da prova:
a) o uso de lupas, óculos escuros, protetores auriculares ou quaisquer acessórios de cobertura para cabeça, tais como: chapéu, boné,
gorro etc., salvo se autorizado, previamente, pela Gerência de Recrutamento e Seleção, conforme estabelecido no edital regulamentador
do certame;
b) o empréstimo de material e/ou utensílio de qualquer espécie entre os candidatos;
c) a consulta a qualquer material (legislação, livros, impressos, anotações, jornal e revista)
d) o uso de qualquer tipo de aparelho eletrônico.
9. Os relógios de pulso serão permitidos, desde que não sejam digitais ou emitam sons e permaneçam sobre a mesa, à vista dos fiscais, até
a conclusão da prova.
10. Não será permitido ao candidato fumar conforme determinado no art. 49 da Lei Federal no 12.546 de 14 de dezembro de 2011.
11. Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato, ainda que tenha desistido do certame, poderá entregar o cartão-
resposta devidamente assinado e com a frase transcrita e retirar-se do recinto levando o seu caderno de questões.
12. Não será permitida, em hipótese alguma, a cópia das marcações efetuadas no cartão-resposta.
13. Os três últimos candidatos deverão permanecer em sala, sendo liberados somente quando todos tiverem concluído a prova ou o tempo
tenha se esgotado, sendo indispensável o registro dos seus nomes e assinaturas na ata de aplicação de prova.
14. Não será permitido o uso de sanitários por candidatos que tenham terminado a prova.
15. O FISCAL DE SALA NÃO ESTÁ AUTORIZADO A ALTERAR QUAISQUER DESSAS INSTRUÇÕES.
16. O gabarito da prova será publicado no Diário Oficial do Município do Rio de Janeiro - D.O. Rio, no segundo dia útil após a realização da
prova, estando disponível também no site http://prefeitura.rio/web/portaldeconcursos
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CURSO/PROGRAMA 07. De acordo com o Art. 7º do Código de Ética Profissional, o
psicólogo poderá intervir na prestação do serviço psicológico de
01. Automutilação é vista como um comportamento autodestrutivo
outro profissional quando:
oriundo de:
(A) houver pedido do gestor local de saúde
(A) um desejo de se punir
(B) houver pedido dos familiares do paciente
(B) um desejo de controlar o próprio ego
(C) uma vontade de dominar os genitores (C) for informado expressamente, por qualquer uma das
partes, da interrupção voluntária e definitiva do serviço
(D) uma vontade de machucar outra pessoa
(D) avaliar e considerar que o outro profissional não realiza
02. O comportamento de automutilação pode se apresentar por um trabalho técnico, não presta um serviço de qualidade
lesões leves, como arranhar a pele com as unhas ou se queimar
com pontas de cigarro. Os comportamentos de automutilação mo- 08. É dever fundamental do psicólogo:
derados podem se apresentar como: (A) fazer prescrições medicamentosas sempre que neces-
(A) autocastração sário
(B) amputação de membros (B) conhecer, divulgar, cumprir e fazer cumprir o código de
(C) cortes superficiais nos braços ética
(D) introdução de corpos estranhos no organismo (C) estabelecer vínculo com os familiares dos pacientes aten-
didos
03. Na pesquisa sobre automutilação realizada por Vieira et al. (D) conduzir os pacientes atendidos às convicções políticas
(2016), encontrou-se dentre os principais fatores relacionados ao dominantes
objetivo da automutilação, busca de:
09. Com a reforma psiquiátrica:
(A) amor
(B) limites (A) a utilização da arte e da cultura passou a assumir a
(C) controle do meio externo dimensão de produção de subjetividade e de vida
(D) satisfação plena e prazer (B) a psicologia clínica passou a ser praticada nos Caps por
pessoas de outras categorias profissionais
04. Além das inúmeras implicações psicológicas diretamente rela- (C) a arte e a cultura passaram a ser utilizadas exclusiva-
cionadas à pandemia de Covid-19, a revisão da literatura sobre mente como recursos terapêuticos, rompendo as tradições da aten-
isolamento social sugere que os efeitos da quarentena podem in- ção psicossocial
cluir: (D) a psiquiatria perdeu poder na medida em que os hospi-
(A) alucinações cenestésicas e visuais tais psiquiátricos deixaram de ser locais para internação de paci-
(B) desenvolvimento de esquizofrenia paranoide entes com transtornos mentais
(C) desenvolvimento de autismo e transtorno bipolar
10. Marcos importantes da política de saúde mental no SUS fo-
(D) sintomas de estresse pós-traumático, confusão e raiva ram estabelecidos pela portaria/GM número 336, de 2002, que
05. Segundo Schmidt et al. (2020), a pandemia ocasionada pelo definiu os Caps em relação:
novo coronavírus tem implicações para a saúde mental da popula- (A) à organização, ao porte e à especificidade da clientela
ção em geral e dos profissionais de saúde. Quanto às intervenções (B) à organização, ao tipo de abordagem terapêutica e ao
psicológicas voltadas para a população em geral pode-se afirmar porte
que devem ser: (C) ao porte e ao tipo de terapêutica que deve ser utilizada
(A) baseadas em referenciais teóricos de base psicanalítica com os pacientes
(B) focadas na identificação de mapas cognitivos e narrativos (D) ao tipo de serviço prestado, ao financiamento e à
(C) breves e focadas em eventos traumáticos vividos duran- especificidade dos profissionais
te o período da infância
11. A noção de reforma psiquiátrica como processo social com-
(D) dinâmicas e focadas nas dificuldades de adaptação às
restrições vividas durante a pandemia plexo tem sido adotada no Brasil. Segundo Amarante et al., o
termo reforma não se reduz à:
06. O Código de Ética Profissional do Psicólogo em vigor sinaliza (A) proposta de ofertar todas as classes de medicamentos
em seu Art. 1º como responsabilidade do psicólogo o seguinte de- psiquiátricos à população dos hospícios
ver fundamental: (B) ideia de expandir os limites da psiquiatria e da enferma-
(A) prestar serviços profissionais em situações de calamida- gem psiquiátrica além dos muros dos hospitais psiquiátricos
de pública ou de emergência, visando apenas o benefício pessoal (C) reforma dos serviços e à reforma das tecnologias de
(B) prestar serviços psicológicos de qualidade, mesmo sem cuidado, o que está em questão é a construção de um outro lugar
conhecimento de técnicas fundamentadas na ética e na legislação social para a loucura em nossa tradição cultural
profissional (D) crítica às abordagens psicoterápicas utilizadas nos hos-
(C) levar ao conhecimento das instâncias competentes o exer- pitais psiquiátricos e nos Caps, a reforma amplia o trabalho nos
cício ilegal ou irregular da profissão, transgressões a princípios e serviços a outros profissionais da área da saúde
diretrizes do código de ética ou da legislação profissional
(D) sugerir o serviço de outro psicólogo quando o paciente
não for de seu interesse, sendo desnecessário, nesse caso, o for-
necimento de informações para o seguimento do trabalho

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12. Sobre os princípios do SUS, Mattos (2009) considera que o 19. Traumas familiares, angústia, sentimentos de culpa, tristeza,
princípio da universalidade aos serviços de saúde tem por trás a ansiedade, frustração, confusão mental constituem fatores
tese ético-política de que não é justo que alguém seja privado do desencadeantes:
acesso às ações e serviços de saúde dos quais necessite, pelo (A) do autismo
simples fato de não: (B) da automutilação
(A) ter renda (C) da desregulação organísmica
(B) concordar com a conduta clínica (D) do transtorno de estresse pós-traumático
(C) se enquadrar nos critérios de normalidade
(D) ser filiado ao partido político dos governantes em exercí- 20. São características dos comportamentos autolesivos (CA):
cio (A) dimensão de autoajuda, maior vulnerabilidade no final da
adolescência, baixo risco de ideação suicida
13. O sentido da integralidade expresso no texto da constituição (B) dimensão aditiva, maior prevalência em adolescentes do
de 1988 estabelece que o SUS deve pautar-se pelo atendimento sexo feminino, trajetória de risco para o suicídio
integral, com prioridade para as atividades:
(C) dimensão pulsional, maior vulnerabilidade em mulheres
(A) curativas jovens, redução progressiva do risco de suicídio
(B) recreativas (D) dimensão de alteridade, maior prevalência em adoles-
(C) preventivas, sem prejuízo para as atividades assistenciais centes do sexo masculino, maior vulnerabilidade à passagem ao
(D) psicológicas, sem prejuízo para as atividades psiquiátri- ato
cas
21. São fatores desencadeantes para os comportamentos
14. O movimento de reforma sanitária no Brasil organizou-se como autolesivos (CA) as experiências na infância e adolescência de:
uma ampla frente em torno de um conjunto de objetivos. No entanto, (A) aprendizado na administração das emoções marcado pela
essa frente não era homogênea, em sua origem identificam-se três expressão de afetos negativos
vertentes distintas originárias da: (B) privação parental marcada por distanciamento emocio-
(A) psicanálise, Gestalt e neurologia nal e afeto inconsistente
(B) oncologia, psiquiatria e psicologia (C) perda de um familiar marcada por um trabalho de luto
(C) saúde pública, medicina preventiva e medicina social consistente
(D) antipsiquiatria, psiquiatria democrática e psiquiatria de setor (D) bullying na escola marcado por distanciamento social
15. Segundo Mattos (2009), o contexto concreto de cada encon- 22. “No momento em que praticava a autolesão, não pensava, só
tro entre uma pessoa e um profissional de saúde é fundamental para sentia e agia”. A fala da adolescente Amanda, citada no texto de
que se produza: RAUPP et al. (2018), descreve:
(A) amor incondicional (A) a dependência psicológica e a função dissociativa dos
(B) equilíbrio sistêmico comportamentos autolesivos
(C) um cuidado integral (B) as dificuldades de regulação emocional e o caráter impul-
(D) uma relação transferencial sivo de passagem ao ato sem utilizar a reflexão
(C) a busca de alívio na expressão da raiva como parte de
16. Mattos (2009) sugere que o exame crítico das práticas e das condicionamento gerado pelo reforço negativo
instituições de saúde deve ser feito em torno da noção de: (D) a capacidade de lidar com sentimentos negativos e frus-
(A) doença trações por meio da administração das emoções
(B) cuidado
(C) sofrimento De acordo com DIMENSTEIN e MACEDO (2012), responda as
(D) tratamento questões 23 a 27:

17. Os princípios e diretrizes do SUS foram forjados na década de 23. Dimenstein e Macedo (2012) consideram que, para o fortale-
70, no interior de um debate travado pelo movimento de reforma: cimento da presença do psicólogo no SUS, tem contribuído significa-
tivamente:
(A) social
(B) sanitária (A) o projeto curativo e privatista de cuidados em saúde su-
plementar
(C) econômica
(B) o desinteresse do órgão de classe em pressionar órgãos
(D) psiquiátrica
públicos
18. São princípios e diretrizes do SUS delineados no texto da (C) a necessidade de escuta qualificada nos serviços de
Constituição Federal: universalidade, equidade, integralidade, des- emergência em hospitais gerais
centralização, participação da população e organização da rede de (D) a consolidação da Estratégia de Saúde da Família e dos
serviço de modo: Centros de Atenção Psicossocial
(A) regionalizado e hierarquizado
(B) centralizado e verticalizado
(C) horizontal
(D) vertical

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24. De acordo com Dimenstein e Macedo (2012), além da orien- 29. De acordo com Passos (2018), é possível observar novos
tação psicossocial, as ferramentas para o desenvolvimento do tra- formatos de apartheid social e reatualização de práticas e estratégi-
balho do psicólogo na Atenção Primária à Saúde são: as manicomiais expressos por:
(A) acompanhamento terapêutico e prescrição de (A) medicalização e patologização da vida, internação com-
psicofármacos pulsória e esterilização coercitiva
(B) biblioterapia e escalas padronizadas de avaliação
(B) violência obstétrica, silenciamento sobre o racismo no
(C) busca ativa em saúde mental e visita domiciliar Brasil e perseguições às lideranças
(D) arteterapia e testes psicológicos
(C) higienização urbana, violação dos direitos humanos da
25. Sob o ponto de vista de Dimenstein e Macedo (2012), para população negra e violência sexual
uma atuação profissional apropriada na Atenção Primária à Saúde, (D) desqualificação da fala dos doentes mentais, medicalização
o psicólogo deve: da vida e controle social no SUS
(A) ser bom tecnicamente para realizar entrevistas
diagnósticas e inventários psicológicos de toda a comunidade adscrita 30. De acordo com Passos (2018), o apagamento da contribuição
(B) disponibilizar-se para o trabalho em regime integral es- de Fanon para a luta antimanicomial e na construção da Reforma
tando acessível, inclusive, nos finais de semana e feriados para Psiquiátrica brasileira pode estar relacionado ao:
plantões (A) patriarcado
(C) realizar um diagnóstico situacional a partir da demanda (B) racismo estrutural
dos gestores de saúde locais para minimizar o desperdício dos (C) desconhecimento sobre sua obra
recursos materiais e humanos
(D) mérito de Basaglia e da reforma italiana
(D) conhecer o território de sua unidade de saúde, as lide-
ranças reconhecidas pela comunidade e os principais problemas e 31. Para Passos (2018), é fundamental racializarmos a história da
necessidades de saúde de sua região loucura no Brasil porque:
26. Segundo Dimenstein e Macedo (2012), as principais experi- (A) a maioria da população brasileira é negra e utiliza majo-
ências que têm conseguido provocar mudanças na formação em ritariamente dos serviços de saúde mental do SUS
saúde são: (B) o reconhecimento da enorme injustiça com os africanos
(A) o aumento de vagas de estágio não obrigatório no tercei- escravizados é responsabilidade dos intelectuais e profissionais que
ro setor e nos órgãos públicos atuam no campo da saúde mental
(B) o programa de estágio obrigatório e não obrigatório das (C) a dívida histórica e humanitária com o silenciamento e o
universidades públicas e privadas genocídio da população negra deve ser objeto de reflexão e
(C) as pesquisas de mestrado e doutorado que envolvem orientador de ativismo pela geração atual
trabalho de campo na área de Saúde e Saúde Mental
(D) os hospitais psiquiátricos são reflexo dos navios negrei-
(D) as residências multiprofissionais e os Programas de Edu-
ros e a população negra e pobre sofrerá com o avanço de forças
cação pelo Trabalho para a Saúde e Saúde Mental
conservadoras que atualizam as práticas manicomiais
27. De acordo com Dimenstein e Macedo (2012), as demandas
em saúde mental que exigem intervenções imediatas pelas equipes 32. De acordo com Oliveira e Lima (2017), a razão para as rela-
multiprofissionais da atenção primária com participação dos psicólo- ções étnicas e raciais não acompanharem a formação de estudan-
gos são: tes universitários dos cursos de psicologia no Brasil é que:
(A) uso inadequado de psicotrópicos, situações de abando- (A) a formação psicológica privilegia a identidade dos coloni-
no e miséria, casos de autismo e transtornos de déficit de atenção e zadores europeus e dos povos originários das florestas
hiperatividade (B) o apagamento da população negra nos territórios
(B) uso prejudicial de álcool e outras drogas, uso inadequa- epistemológicos da ciência psicológica provocou o mito da demo-
do de benzodiazepínicos, situações de violência e exclusão social cracia racial
(C) uso prejudicial de álcool e outras drogas, casos de trans- (C) a psicologia é um produto da branquitude e, como tal,
tornos mentais comuns em grupos de diabéticos e hipertensos
reproduz o racismo, tornando invisível o sofrimento produzido à
(D) uso inadequado de psicotrópicos, registro de violência população negra
sexual, apoio matricial em casos mais complexos
(D) os alicerces da formação psicológica deslegitima a desi-
28. De acordo com Passos (2018), não se pode tratar das rela- gualdade social, cultural e política e naturaliza a violência sofrida
ções étnico-raciais sem abordar gênero e classe, visto que tanto o pelos índios e negros
racismo quanto o patriarcado são estruturantes do capitalismo. Nes-
se sentido, o manicômio é uma das instituições de violência que 33. Sobre a violência sexual contra a mulher, é correto afirmar
sustentam o capitalismo, servindo para: que:
(A) higienizar as cidades, além de segregar os indivíduos (A) tem maior prevalência em mulheres adultas e casadas
pouco aptos ao trabalho e convívio social (B) sua origem se encontra no desequilíbrio de poder entre
(B) reproduzir as desigualdades e opressões, além de rea- homens e mulheres
lizar o controle dos corpos e subjetividades
(C) a identidade do agressor coincide nas estatísticas de po-
(C) vigiar e punir o desviante moralmente julgado por uma lícia e de serviços de saúde
elite desonesta intelectualmente e antiabolicionista
(D) é amplamente notificada, pois as mulheres agredidas pro-
(D) retirar os doentes mentais do convívio social para atendi-
curam atendimento de saúde
mento médico especializado e melhoria dos sintomas

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34. Tendo em vista consequências da violência sexual, o princípio 37. Segundo ZANELLO et al. (2015), as questões geradoras de
fundamental do atendimento às vítimas é: adoecimento psíquico nas mulheres são:
(A) incluir o atendimento familiar, como forma de apoio emoci- (A) o dispositivo amoroso, a maternidade, o lugar de
onal à vítima silenciamento e resignação
(B) priorizar as necessidades de justiça de identificar e per- (B) o casamento, a submissão ao patriarcado, o não lugar de
seguir o agressor desejo para o outro
(C) pedir à vítima para repetir o relato da agressão sofrida (C) a exploração laborativa dentro e fora de casa, a materni-
sempre que possível dade, o lugar de culpa
(D) dar seguimento durante pelo menos 6 meses, sem limitar- (D) o cansaço, o ganho de peso numa sociedade lipofóbica,
se à emergência o lugar de resignação
35. De acordo com Faundes et al. (2006), a recepção à vitima de 38. Segundo Zanello et al. (2015), a questão geradora de sofri-
violência sexual precisa ser realizada por um profissional treinado mento psíquico nos homens é:
para: (A) a virilidade: sexual e laborativa
(A) realizar um primeiro atendimento rápido e sem registro (B) o dispositivo amoroso
da violência sofrida (C) a orientação sexual
(B) escutar e registrar o relato da violência e coletar o mate- (D) a paternidade
rial do agressor para denúncia
(C) seguir protocolos dos exames físicos, complementares e 39. Segundo Birman (2003), as novas modalidades de mal-estar
de profilaxia das DST que a protejam sobre as subjetividades contemporâneas se apresentam:
(D) prestar um primeiro atendimento digno, respeitoso, aco- (A) nos registros do corpo e da ação
lhedor e que a proteja da revitimização (B) centradas no conflito psíquico
(C) na dimensão simbólica de produção de sentido
36. De acordo com Zanello et al. (2015), a terceira onda do femi-
nismo trouxe em seu bojo o movimento de desconstrução da ideia (D) no imperativo dos impulsos e interdições morais
de identidade de gênero, sobretudo com as contribuições de Judith 40. O psicólogo, no relacionamento com profissionais não psicólo-
Butler. Nesse sentido, gênero é entendido como: gos, encaminhará demandas que extrapolem seu campo de atua-
(A) um elemento constitutivo das relações sociais de poder, ção a profissionais ou entidades:
baseado nas diferenças percebidas entre os sexos (A) habilitados e qualificados
(B) uma construção social, fundamentada nas características (B) conhecidos e públicos
naturais dos corpos sexuados de nossa sociedade binária (C) disponíveis
(C) um conceito normativo, que tenta limitar e conter as am- (D) privados
plas possibilidades metafóricas do feminino e do masculino
(D) uma performance, cuja repetição estilizada dos atos vai
aos poucos cristalizando e obrigando o corpo a conformar-se com
uma ideia histórica de “mulher” ou de “homem”

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