Atividade Sobre o Genero Resenha Critica

ATIVIDADE SOBRE O GÊNERO RESENHA CRÍTICA
TEXTO 1: SAGA CREPÚSCULO: TUDO PARA SER UM SUCESSO

A história de Crepúsculo é sobre Bella Swan, uma adolescente que nunca se
deu bem com as outras garotas e, depois que a mãe se casa novamente, se muda
da ensolarada Phoenix para a chuvosa cidade de Forks para viver com o pai. Lá, ela
começa a viver um romance com o misterioso Edward Cullen, que faz parte de uma
família de vampiros. Assim como os outros de sua espécie, Edward é extremamente
forte e rápido, e também não envelhece. Porém, sua família se diferencia dos outros
vampiros por não beberem sangue humano. Apesar do que sentem um pelo outro,
Bella e Edward tentam se afastar, para que ele não ceda ao desejo de beber o
sangue dela. Mas as coisas começam a piorar para os dois quando um grupo de
vampiros inimigos da família de Edward chegam à cidade procurando por Bella.
Crepúsculo é o mais recente fenômeno entre a garotada. Tendo custado US$ 37
milhões, rendeu mais de US$ 145 milhões ao redor do planeta em duas semanas
nos cinemas. O filme reúne elementos que atraem em cheio os espectadores mais
jovens: romance e fantasia, além de toques de suspense. Um romance adolescente
– já complicado por definição - que ganha toques de dramaticidade por conta dele
ser um vampiro. Edward é mais ou menos tudo que uma garota sonha (num
mundo fantasioso, evidentemente): lindo, protege Bella e ainda tem superpoderes.
Deve ser por isso que ele é capaz de arrancar suspiros não somente da
protagonista, mas da platéia feminina também.
O conflito é transformado em tensão, sofrimento, dor e tudo isso que o amor
provoca, mesmo nos seres humanos normais que não brilham como diamantes sob
o sol como os vampiros.. As cenas nas quais Edward mostra toda a sua força e
velocidade típicas de sua espécie são impressionantes, principalmente quando ele
praticamente flutua pelas paisagens geladas das florestas que circundam a cidade
de Forks A fotografia gelada, numa ambientação sempre chuvosa, dá o ar sombrio
que a história precisa. Mas algo incomoda em Crepúsculo: a trilha sonora.
Essa já cansativa mania dos produtores de Hollywood de utilizarem a música
exageradamente para sublinhar sentimentos e momentos de tensão. O final do longa
é aberto, evidentemente, já pedindo uma continuação e atiçando o espectador que
volte aos cinemas em 2010. Enfim, Crepúsculo é o tipo de filme a ser recomendado
aos espectadores adolescentes que embarcam em sua viagem.
TEXTO 2: (Joana Vieira Silva – 1º ano, 17 anos, MG.)
MERCENÁRIOS 2: A
VOVOZADA CONTINUA
A fórmula do primeiro filme era simples: pegar vários astros de ação, muitos
estão perto da aposentaria, e colocá-los todos juntos na tela. Por isso, o que
parece mais óbvio é fazer uma continuação aumentando a quantidade de nomes
que vemos em diversos filmes de ação. Liderados por Stallone, que ganha
destaque no cartaz, temos um sangue novo interpretado por Liam Hemsworth e
muito sangue velho aumentando o bando, com Schwarzenegger e Bruce Willis com
mais coisas para fazer do que no primeiro.
O mais curioso, é que a fórmula realmente funciona. Funcionou no primeiro e
continua funcionando aqui. Claro que não estou falando que se trata de uma obra-
prima do cinema, mas sim que o filme acaba sendo divertido e servindo seus
propósitos. Aqui, eles se superam em quase todos os aspectos, e seguem a
mesma linha que traçaram no filme anterior. Exceto que agora o vilão é Vilain
(Jean-Claude Van Damme), cujo nome é muito similar a "vilão" em inglês.
Segundo divulgaram, Stallone não quis dirigir o filme, coisa que fez no
primeiro, para se dedicar mais ao roteiro do filme. O que se pode esperar, porém,
não é um resultado melhor do que o primeiro. E olhe que o resultado do primeiro já
não era nada de excepcional. Os diálogos não fluem necessariamente como
deveriam e o humor não funciona.
O filme termina com uma desnecessária luta entre Stallone e Van Damme,
mas acredito que além de ser uma espécie de regra, deva ser
impossível contratar o ator belga e não lhe oferecer uma cena de luta. A luta é anti-
RESPONDA SOBRE OS
climática e talvez não de acordo com a idade dos senhores. É tolice tentar
TEXTOS
categorizar este filme em termos de bom ou ruim, então o que resta é analisar
1. Que tipo de texto são
como uma nostálgica volta aos filmes de ação, e nesse sentido ele satisfaz.
estes dois que acabamos
Recomenda-se o conhecimento desse filme a todos os públicos que apreciam
de ler?
um filme de ação com veterano de guerra, com uma dose de comédia.
2. Por que eles são esse
(Pedro Arthur Cardoso, 1º ano, 16 ano, SP)
tipo de texto? Como temos
certeza disso?
3. Como começa o texto 1?
4. A autora do texto 1 se coloca a favor ou contra ao filme que ela está analisando?
5. Cite um ponto positivo que ela vê nesse filme?
6. Segundo o texto 1, que elementos esse filme tem que atraem em cheio os espectadores mais jovens?
7. Segundo o texto 1, para que tipo de publico é recomendado o filme Crepúsculo?
8. Como começa o texto 2?
9. O autor do texto 2 se colocar a favor ou contra ao filme que ele está analisando?
10. Cite um ponto negativo que ele vê nesse filme?
11. Segundo o texto 2, qual a fórmula para a elaboração do Filme “Mercenários 2”?
12. Segundo o texto 2, para que tipo de publico é recomendado o filme “Mercenários 2”?
13. Marque V ou F nos parênteses sobre o gênero resenha critica:
( ) Ao elaborar uma resenha crítica deve-se procurar resumir o assunto, apontar as deficiências e/ou pontos que,
sob a sua ótica, poderiam ser melhor trabalhados (lembre-se que tais pontos podem estar fora do escopo da obra
analisada), sem entrar em muitos pormenores e, ao mesmo tempo, destacar os pontos fortes com ponderação e sem
bajular.
( ) Como um gênero textual, uma resenha nada mais é do que um texto em forma de síntese que expressa a
opinião do autor sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, exposições,
shows etc.
( ) Resenha não tem título.
( ) Na resenha não é preciso recomendar a obra resenhada.
( ) Recomende a obra: Você já leu, já resumiu e já deu sua opinião, agora é hora de analisar para quem o texto
realmente é útil (se for útil para alguém).

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