PLANO DE ENSINO

1) IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

Disciplina Educação Sócioemocional

Carga horária 80 h
total

2) EMENTA DA DISCIPLINA

A educação socioemocional, o processo formativo do desenvolvimento dos aspectos

sociais e emocionais dos alunos. Educação integral. Lidando com as emoções,
resolvendo problemas, escuta ativa, identificação dos próprios sentimentos.

3) OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Analisar a maneira que o educador lida com as emoções dentro de sala de aula.
Discutir a relação professor aluno ; Refletir sobre a importância do papel da
educação socioemocional na prática pedagógica; Nortear condutas do docente
mediante afetividade no processo de ensino aprendizagem.

4) BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Básica:
Brasil. Ministério da Saúde. Secretária de atenção à saúde. Departamento de atenção básica. (2009)
Saúde na escola. Caderno de atenção básica: saúde na escola. Brasilia, DF: Ministério da Saúde.
Del Prette, A., Del Prette, Z. (2014). Aprendizagem socioemocional na infância e prevenção da
violência: Questões conceituais e metodologia da intervenção. In: Del Prette, A., Del Prette, Z. (Org.).
Habilidades sociais, desenvolvimento e aprendizagem: Questões conceituais, avaliação e intervenção. 2ª
ed. Campinas: Alinea.
Marturano, E. M., Loureiro, S. R. (2014). O desenvolvimento socioemocional e as queixas escolares. In:
Del Prette, A., Del Prette, Z. (Org.). Habilidades sociais, desenvolvimento e aprendizagem: Questões
conceituais, avaliação e intervenção. 2ª ed. Campinas: Alinea.

5) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Siqueira, M. M. M.; Barbosa, N. C. & Alves, M.T. (1999). Construção e validação fatorial de
uma medida de Inteligência Emocional. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 15(2), 143- 152.
Steiner, C.,
Perry, P. (2001). Educação emocional: um programa personalizado para desenvolver sua
Inteligência Emocional. 11. ed. Rio de Janeiro, RJ: Objetiva.
Wedderhoff, E. (2001). Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico? Santa
Catarina: UDESC
6) AVALIAÇÃO

Formativa e Somativa.

7) CARACTERIZAÇÃO GERAL DA METODOLOGIA DE ENSINO

Expositiva, verbal, Tecnológica.

8) CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO

Data Conteúdo/Tema da Aula

1° Aula Apresentação do Plano de Ensino da disciplina e

Dinâmica de Boas vindas.

2° Aula A educação socioemocional no campo educativo.

3° Aula A educação socioemocional como conceito geral.

4° Aula A afetividade segundo Walow.

5° Aula A afetividade docente.

6° Aula Redação Interdisciplinar

7° Aula A formação do professor da ed.Infantil e ensino

fundamental
8° Aula A emoção na sala de aula.
FILME: Vermelho como o céu. (ITALIA, 2006)
BORTONE,Cristiano.
9° Aula Os tipos de intervenção socioemocional em sala de aula

10° Aula Avaliação N1

11° Aula Correção da Avaliação N1. Entrega de Notas.

Apresentação de diário do afeto.
12° Aula Os tipos de relação afetiva.

13° Aula Como mediar conflitos em sala de aula

14° Aula Trabalhando as emoções em sala de aula

15° Aula Os efeitos da emoção

16° Aula A relação afetiva entre o professor e o aluno.

17° Aula A influência da tecnologia nas relações afetivas.

18° Aula A família e sua influência na escola.

19° Aula Seminário de Apresentação

20° Aula Seminário de Apresentação

21° Aula Filme: Escritores da Liberdade. (ALEMANHA/EUA2007)

22° Aula 03/12/18 Revisão para avaliação n2

23° Aula 10/12/18 Avaliação n2

24° Aula 17/12/18 Entrega de Provas e resultado final.