AVS Ciências - 9° Ano A

1.
Leia o texto a seguir:
O ar
é a principal fonte para se existir;
se você quer colaborar
nós estamos aqui para te ajudar
ah! eu sei
eu sei,
que o ar poluído vai nos prejudicar,
mas isso não impede que eu repita:
“o ar é vida, vou ganhar esta partida!!!”
Sobre os componentes do ar puro (gás nitrogênio, gás oxigênio e gás argônio), assinale V
(Verdadeiro) ou F (Falso) e depois marque a alternativa correta:
( ) O elemento químico oxigênio é um gás nobre.
( ) Entre os halogênios, encontraremos o nitrogênio.
( ) O argônio é um gás nobre.
( ) Nitrogênio, oxigênio e argônio pertencem a uma mesma família da tabela periódica.
( ) Oxigênio é calcogênio e argônio é gás nobre.
a) V-F-F-V-V.
b) F-F-V-F-F.
c) V-V-F-V-F.
d) F-V-F-V-F.
e) F-F-V-F-V.
2. O conceito de matéria começou a ser elaborado na Grécia antiga, mas sem comprovação
científica, apenas filosófica. Como o desenvolver da ciência os modelos atômicos começaram
a ser formulados a partir de 1808 e à medida que novos e melhores métodos de investigação
foram sendo desenvolvidos, houve uma evolução desses modelos. A seguir, são apresentadas
as representações gráficas de alguns modelos atômicos:
Julgue os itens a seguir:
( ) Dalton, figura I, afirmou que o átomo era uma esfera maciça, indivisível, de carga positiva.
( ) O modelo atômico de Thomson, figura III, apresenta a ideia de que os átomos apresentam
cargas positiva e negativa.
( ) A figura III representa o modelo atômico de Rutherford, destacando o surgimento da ideia
de núcleo positivo.
( ) A figura IV representa o modelo atômico de Rutherford - Bohr, organizado em órbitas
denominadas de níveis de energia ou camadas eletrônicas.
Assinale a alternativa que contém a análise correta em verdadeiro (V) e falso (F) para os itens
apresentados:
a) V, V, F, F.
b) F, V, V, V.
c) V, F, V, F.
d) F, F, V, V.
e) V, V, V, V.
3. Um astronauta foi capturado por habitantes de um planeta hostil e aprisionado numa cela,
sem seu capacete espacial. Logo começou a sentir falta de ar. Ao mesmo tempo, notou um
painel como o da figura, em que cada quadrado era uma tecla.
Apertou duas delas, voltando a respirar bem. As teclas apertadas foram:
a) @ e #
b) # e $
c) $ e %
d) % e &
e) & e *
4. Observe o átomo de nitrogênio a seguir:
Esse modelo atômico foi desenvolvido por:
a) Niels Bohr, trazendo como novidade a presença de camadas de energia.

b) Rutherford, trazendo como novidade a presença de eletrosfera.
c) Dalton e Thomson, trazendo como novidade a presença de níveis energéticos.
d) Niels Bohr, trazendo como novidade a presença de prótons.
e) Rutherford, trazendo como novidade a presença de níveis energéticos.
5. No íon 3216S2–, encontramos:

a) 48 nêutrons.
b) 32 prótons.
c) 16 prótons.
d) número de massa 16.
e) 32 elétrons.
6. O Observe a tabela abaixo:
Elemento X Y
Número Atômico 13 D
Número de Prótons A 15
Número de Elétrons B 15
Número de Nêutrons C 16
Número de Massa 27 E
Os valores corretos de A, B, C, D e E são, respectivamente:
a) 13, 13, 14, 15, 31.

b) 13, 14, 15, 16, 31.
c) 14, 14, 13, 16, 30.
d) 12, 12, 15, 30, 31.
e) 15, 15, 12, 30, 31.
7. Classifique as representações nas imagens:
A) Substância composta (I) e Mistura de substâncias simples (II).

B) Mistura de substâncias simples (I) e Mistura de substâncias simples e compostas (II).
C) Mistura de substâncias compostas (I) e Mistura de substâncias compostas (II).
D) Mistura de substâncias simples e compostas (I) e Mistura de substâncias simples (II).
E) Mistura de substâncias simples (I) e Substância composta (II).
8. Substância é um material formado por um único tipo de componente e podem ser simples
ou compostas. Já a Mistura, é constituída de duas ou mais substâncias diferentes. Assinale a
alternativa que apresenta apenas exemplos de misturas:
a) Álcool que vende no supermercado e Gás Hidrogênio.

b) Álcool que vende no supermercado e Água Pura.
c) Álcool que vende no supermercado e Petróleo.
d) Aço Inoxidável e Gás Hidrogênio.
e) Água Pura e Petróleo.
9. Um elemento químico A, de número atômico 11, um elemento químico B, de número

atômico 8, e um elemento químico C, de número atômico 1, combinam-se formando o
composto ABC. As ligações entre A e B e entre B e C, no composto, são respectivamente:
a) covalente, covalente.
b) iônica, iônica.
c) iônica, covalente.
d) covalente, metálica.
e) metálica, iônica.
10. Nenhuma teoria convencional de ligação química é capaz de justificar as propriedades

dos compostos metálicos. Investigações indicam que os sólidos metálicos são compostos de
um arranjo regular de íons positivos, no qual os elétrons das ligações estão apenas
parcialmente localizados. Isto significa dizer que se tem um arranjo de íons metálicos
distribuídos em um "mar" de elétrons móveis. Com base nestas informações, é correto afirmar
que os metais, geralmente:
a) têm elevada condutividade elétrica e baixa condutividade térmica.

b) são solúveis em solventes apolares e possuem baixas condutividades térmica e elétrica.
c) são insolúveis em água e possuem baixa condutividade elétrica.
d) conduzem com facilidade a corrente elétrica e são solúveis em água.
e) possuem elevadas condutividades elétrica e térmica.

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1.

Leia o texto a seguir:

4. Observe o átomo de nitrogênio a seguir:

Esse modelo atômico foi desenvolvido por:

a) Niels Bohr, trazendo como novidade a presença de camadas de energia.

5. No íon 3216S2–, encontramos:

6. O Observe a tabela abaixo:

Os valores corretos de A, B, C, D e E são, respectivamente:

a) 13, 13, 14, 15, 31.

7. Classifique as representações nas imagens:

A) Substância composta (I) e Mistura de substâncias simples (II).

a) Álcool que vende no supermercado e Gás Hidrogênio.

9. Um elemento químico A, de número atômico 11, um elemento químico B, de número

10. Nenhuma teoria convencional de ligação química é capaz de justificar as propriedades

a) têm elevada condutividade elétrica e baixa condutividade térmica.

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