Nota

ALUNO RA:
CURSO: Psicologia
DISCIPLINA: Medidas e Avaliação em Psicologia III
ANO: 2024 SEMESTRE: 2024/1 SÉRIE: TURNO: NOTURNO AVALIAÇÃO: Exame
DOCENTE: DANIEL LOURENÇO DATA:

INSTRUÇÕES:

1. Avaliação Exame;
2. Respostas com caneta preta ou azul, sem uso de corretivos.
3. A interpretação faz parte da prova.
4. Prova destina-se a alunos regularmente matriculados.
5. Provas que porventura forem realizadas em qualquer outra situação acadêmica não serão consideradas.
6. A prova é acompanhada pela assinatura da ATA, notas de ATA sem assinatura não será lançada.
7. A prova Exame será contemplada por 10 questões múltipla escolha (500 PONTOS CADA).
8. TOTAL: 5000 PONTOS.

Gabarito

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

1. O Teste de Apercepção Temática (TAT), é um teste de personalidade, baseado na técnica de construção de

história. Por conta da técnica utilizada do teste, é possível criar suposições implícitas na sua interpretação, como por
exemplo, a auto identificação com o herói e o significado pessoal de respostas comuns. Trata-se de um teste
projetivo temático que revela conteúdos da personalidade, tais como: a natureza dos conflitos, desejos, reações ao
ambiente externo e mecanismos de defesa.
Um psicólogo incluiu a aplicação do TAT em uma avaliação psicológica, para realização do psicodiagnóstico. Na
segunda sessão, como previsto, aplicou a prancha 16, a qual é totalmente em branco. Deu a instrução especial
indicada, dizendo ao avaliando: “Veja o que você pode ver nesta prancha em branco. Imagine alguma cena aí e
descreva-a em detalhe”.
Como o avaliando não conseguiu responder, o psicólogo, respeitando o que é indicado nas instruções para a
aplicação do teste, disse:
Escolha uma:
A. “Feche os olhos e imagine alguma coisa”.

B. “Vamos para a próxima”.

C. “Esta não será necessária”.

D. “Substituirei esta prancha”.

E. “Esta faremos daqui a pouco”.

2) A forma mais antiga de comunicação existente entre os seres humanos é o desenho. Por ser algo tão enraizado e
fácil, os desenhos passaram, a partir do século XX, a serem utilizados como uma modalidade técnica de avaliação
psicológica, principalmente para investigar os aspectos cognitivos e a personalidade.
Um dos testes projetivos mais utilizados é o HTP – Casa / Árvore / Pessoa (House / Tree / Pearson), desenvolvido por
John N. Buck em 1948. O objetivo do teste é de compreender aspectos da personalidade do indivíduo bem como a
forma deste indivíduo interagir com as pessoas e com o ambiente.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:

I. O teste HTP procura por sinais de psicopatologia existente ou potencial baseado no conteúdo.

II. O teste HTP é analisado por meio das características, exclusivamente, do traço do desenho.

III. O teste HTP é analisado por meio da presença e/ou ausência de determinadas partes do desenho.

IV. É possível ir conversando com o avaliando ao longo do HTP.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

B. II e III, apenas.

C. II e IV, apenas.

D. II, III e IV, apenas.

E. I e III, apenas.
3) Henry A. Murray formulou uma teoria da personalidade e criou a técnica do TAT - Teste de Apercepção Temática.
O teste consiste em 31 pranchas, com cenas temáticas representando "situações humanas clássicas", e que,
segundo Murray (2005), permitem certa "distância psicológica" para favorecer a projeção de desejos e tensões do
cliente, sem que essa distância seja muito gritante. O avaliador planeja e seleciona 20 pranchas, solicitando que o
avaliando conte uma história com "começo, meio e fim".
Com relação ao teste TAT, assinale a alternativa que apresenta corretamente o primeiro passo da análise do teste.
Escolha uma:
A. O primeiro passo na análise de uma história é a identificação do protagonista.

B. O primeiro passo na análise de uma história é a identificação das reações delirantes do sujeito em teste.

C. O primeiro passo na análise de uma história é a identificação dos sentimentos patológicos do sujeito em teste.

D. O primeiro passo na análise de uma história é a identificação dos pensamentos do sujeito em teste.

E. O primeiro passo na análise de uma história é a identificação dos motivos e tendências do sujeito em teste.

4) A observação é uma técnica de coleta de dados, que não consiste em apenas ver ou ouvir, mas em:
A. Examinar fatos ou fenômenos que se desejam estudar, elemento básico de investigação científica.

B. Jamais examinar fatos ou fenômenos que se desejam estudar.

C. Examinar fatos ou fenômenos que não se desejam estudar.

D. Nenhuma das alternativas anteriores.

5) O Teste HTP – Casa/Árvore/Pessoa inclui 02 Fases:

A. Desenhos estabelecidos pelo aplicador à mão livre; Inquérito relativo às associações do sujeito sobre os aspectos
de cada desenho.
B. 31 pranchas – devem ser aplicadas 20 pranchas, sendo as 10 primeiras mais estruturadas e as 10 ultimas menos
estruturadas.
C. Todas as alternativas anteriores.
D. Nenhuma das alternativas anteriores.

6. De acordo com o manual do teste Psicodiagnóstico Miocinético de Mira y Lopez (PMK), “é um teste psicológico
que avalia características estruturais e reacionais de personalidade. (...) O teste pode ser utilizado em diferentes
áreas de atuação do psicólogo como a Clínica, a Organizacional (Corporativa) e nas avaliações psicológicas para os
mais diversos fins tais como: seleção de pessoal, obtenção da Carteira Nacional de Habilitação (CNH), porte de arma
e psicodiagnósticos em geral”. O trecho retirado sobre o teste Psicodiagnóstico Miocinético de Mira y Lopez (PMK)
foi uma grande contribuição para a avaliação da personalidade. Tomando como referência o PMK, julgue as
afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
• É um teste projetivo de psicodiagnóstico, ou seja, de projeção da personalidade.

• Pode ser aplicado individualmente ou em grupo, com a ressalva da aplicação em grupo ser de no máximo 5
pessoas.

• O público-alvo do teste são adultos com idade entre 18 e 70 anos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

B. V – F – V.

C. F – F – V.

D. F – V – F.

E. V – V – F.

7. Sabendo que a avaliação psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de
pessoas que, de acordo com cada área de conhecimento, requer metodologias específicas; possuindo caráter
explicativo sobre os fenômenos psicológicos, com a finalidade de subsidiar os trabalhos nos diferentes campos de
atuação do psicólogo. Trata-se, portanto, de um estudo que requer um planejamento prévio e cuidadoso, de acordo
com a demanda e os fins para os quais a avaliação se destina.
Leia o caso abaixo:
Um psiquiatra telefona ao psicólogo para encaminhar um paciente. Em seu encaminhamento explica que se trata de
uma criança de 10 anos de idade e que apresenta dificuldades na escola (não consegue se concentrar, tem poucos
colegas e suas notas têm baixado recentemente). O psiquiatra, consequentemente, solicita uma avaliação
psicológica desse paciente para ajudá-lo em sua avaliação do caso.
De acordo com o conteúdo estudado na disciplina, descreva quais os passos a serem seguidos pelo psicólogo para
que a avaliação psicológica seja realizada com sucesso, tais como:
1. Aplicação de teste.

2. Entrevista de anamnese com os responsáveis.

3. Entrevista lúdica com a criança.

4. Entrevista com o psiquiatra do caso.

5. Entrevista devolutiva.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos passos realizados.

B. 2 – 4 – 5 – 1 – 3.

C. 4 – 2 – 5 – 1 – 3.

D. 2 – 5 – 4 – 3 – 1.

E. 2 – 3 – 4 – 1 – 5.
8. “O descuido na escolha, o mau uso de instrumentos ou mesmo o não uso de técnicas apropriadas (...) podem ter
como consequências, conclusões e encaminhamentos inapropriados, repercutindo negativamente na vida do
avaliando.” (Trentinis, Bandeira & Krug, 2016, p. 120). Pensando nos impactos que o planejamento adequado tem
sobre o rumo da avaliação e os possíveis estigmas criados e perpetuados, deve-se ter muito claro como escolher os
instrumentos e técnicas que serão utilizados na avaliação. Deste modo é possível afirmar que a escolha dos rumos
da avaliação é consequência
Escolha uma:

A. Das hipóteses que o avaliando já traz consigo.

B. Das diretrizes que o avaliando fornece no primeiro contato.

C. Das hipóteses criadas com base nas entrevistas iniciais da avaliação.

D. Dos testes psicológicos que o psicólogo dispõe no consultório.

E. Dos recursos técnicos pedidos no encaminhamento da avaliação.

9. De acordo com a pesquisadora Muniz (2018, p. 133), "o tema da relação entre ética e avaliação psicológica tem
sido protagonista em diversas publicações científicas no Brasil. Dentro desse rol de publicações ainda se
acrescentam os textos que foram gerados no Ano Temático da Avaliação Psicológica que teve como principal
objetivo refletir sobre a interface dessa área com os aspectos éticos, técnicos e o respeito aos Direitos Humanos
(Conselho Federal de Psicologia – CFP, 2011).".
Com relação ao estudo dos aspectos práticos e éticos no processo de avaliação psicológica, analise as frases a seguir:

I. A avaliação psicológica é uma modalidade técnica do profissional de psicologia, portanto ela segue somente os

itens referentes às responsabilidades descritas no Código de Ética Profissional do Psicólogo.

II. A avaliação psicológica possui caráter dinâmico, transformador e cultural.

III. Ao longo dos tempos, mudanças vão ocorrendo na ética, principalmente no que concerne a avaliação psicológica.

IV. As mudanças éticas voltadas para a avaliação psicológica são provocadas por demandas sociais, e o quanto mais

mudanças ainda são necessárias em razão de questões negligenciadas, que carecem de um maior cuidado pela

avaliação psicológica.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:

A. I e III, apenas.

B. I, II e III, apenas.

C. III e IV, apenas.

D. II, III e IV, apenas.

E. II e IV, apenas.

10. Sabe-se que o processo de avaliação psicológica é complexo e exige um conjunto diferenciado de técnicas, tais
como entrevistas, observação, portfólio e testes, que podem ser subdivididos em técnicas objetivas e/ou projetivas.
As entrevistas iniciais fazem parte do primeiro contato do profissional com o cliente/paciente. Devido a este
primeiro encontro, alguns pontos são essenciais.
Assinale a alternativa que contempla todos os pontos necessários em uma entrevista inicial.
Escolha uma:

A. Os dados a serem coletados na entrevista inicial devem ser referentes aos dados pessoais,
encaminhamentos, explicação sobre como se dará o processo de avaliação.

B. Os dados a serem coletados na entrevista inicial devem ser referentes à queixa que levou a pessoa a
procurar o serviço, encaminhamentos após a avaliação psicológica.

C. Os dados a serem coletados na entrevista inicial devem ser referentes aos dados pessoais, honorário, faltas
e horário da avaliação psicológica.

D. Os dados a serem coletados na entrevista inicial devem ser referentes aos dados pessoais, queixa que levou
a pessoa a procurar avaliação psicológica, e a explicação sobre como se dará o processo de avaliação.

E. Os dados a serem coletados na entrevista inicial devem ser referentes à queixa que levou a pessoa a
procurar avaliação psicológica, explicação sobre como se dará o processo de avaliação.