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Secretaria de Estado da Educação - SEDUC

Gerência de Controle, Avaliação e Estatística - SEDUC-GCAE

Informação nº 1/2020/SEDUC-GCAE

Senhores Coordenadores;

Ao cumprimentá-los, apresentamos abaixo as perguntas que chegaram a esta Gerência

de Controle, Avaliação e Esta s ca, GCAE, acerca operacionalização da Portaria nº 239/2020/SEDUC-
GCAE, que estabelece normas para a implantação do Programa Estadual de Correção de Fluxo Escolar
integrar para concluir com avanço no âmbito das escolas da rede pública estadual de ensino a
par r do ano le vo de 2020.
No ensejo, nos colocamos à disposição quaisquer outras informações e esclarecimentos
quanto ao Programa em questão, que poderão ser solicitadas neste processo.

Ques onamentos advindos das Coordenadorias Regionais de Educação e/ou de escolas:

1. Limite de idade para a CAA?

Deve-se observar o Quadro 1 do Anexo único, Organização das turmas de Classe de Aceleração
da Aprendizagem (CAA) da Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE.

2. A CAA vai aparecer no Diário Eletrônico?

As CAA constarão no Diário Eletrônico na organização da Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE,

não será por segmento de etapa, mas sim por ano escolar.

3. O professor poderá completar sua carga horária com as a vidades do Nivelamento? Isto
quando o professor es ver com menos de 32 aulas?

Não. A carga horária do professor não poderá ser complementada com as a vidades de
Nivelamento de Conhecimento.

4. No Teste de Conclusão, quantas questões por componente curricular? Qual a duração da

prova? Qual a ementa dos componentes curriculares?

O número de questões e o tempo de duração da prova é de responsabilidade da escola

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organizar com o acompanhamento da CRE.

5. Os alunos da EEEMTI também poderão par cipar da Classe de Aceleração matriculados nessa
escola?

A estrutura do Programa Escola do Novo Tempo, educação em tempo integral, não admite uma
forma de aceleração de estudos. As escolas que ofertam Educação em Tempo Integral e Ensino
Médio com carga horária ampliada não ofertarão Classe de Aceleração da Aprendizagem-CAA
considerando que o foco dessas escolas é de ampliação da carga horária diária. Lembramos que
essas escolas ofertam o componente A vidade Pedagógica (ou outra denominação similar) que
correspondem ao Nivelamento de Conhecimento. Quanto à Progressão e Retenção Parcial e
TCAE poderão ofertar.

6. O TCAE pode ser aplicado aos alunos com distorção idade-ano escolar?

O TCAE é para o aluno que tenha sido re do, a par r do ano escolar de 2019. Se está com
distorção-idade ano escolar, tem direito a integrar uma turma de CAA, mas se ficou re do em
2019, nesse caso tem direito ao TCAE e a CAA, conforme o caso.

7. Em caso de transferência o aluno deverá fazer o TCAE na escola de origem ou de des no?

Na escola estadual de origem.

8. As CAA deverão ter no máximo 25 alunos ou até?

Conforme disposto no inciso IV do §2º do Art. 8º, serão turmas com 25 alunos.

9. Podemos impor um limite de idade para as Classes de Aceleração, ou não convém?

Deve-se observar o Quadro 1 do Anexo único, Organização das turmas de Classe de Aceleração
da Aprendizagem (CAA) da Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE.

10. As escolas têm alunos com idade para cursar a EJA, mas querem compor a CAA?

A LDB estabelece a idade de acesso a EJA, mas não determina que sejam matriculados
exclusivamente na EJA. Deve-se analisar caso a caso.

11. Tem roteiro para o plano de ação para o Nivelamento de Conhecimento?

Não haverá roteiro nem modelo de plano de ação.

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12. Os alunos que ficaram re dos no 9º ano do Ensino Fundamental, com retenção parcial, e
estão matriculados no 1º ano de escolas que só tem o Ensino Médio, onde vão fazer a prova?
Na escola de origem onde aconteceu a retenção?

O aluno do 9º ano do Ensino Fundamental em Regime de Progressão Parcial e matriculado no 1º

ano de escolas exclusiva de Ensino Médio, deverão fazer o TCAE na escola na qual realizam a
Progressão Parcial.

13. Os alunos das turmas de Mediação Tecnológica entram no Programa de Correção da Portaria
239?

Quanto aos alunos das turmas de Ensino Médio do Projeto de Ensino Médio com Mediação
Tecnológica, deverá ser consulta por escrito à Gerência de Mediação Tecnológica.

14. E possível ofertar CAA no período noturno e a AMAC concomitantemente?

Não é possível ofertar CAA e também AMAC, considerando que a Matriz Curricular do CAA não
contempla a AMAC.

15. Quem é o público-alvo do Programa Estadual de Correção de Fluxo?

Não, os alunos com mais de 17 anos, ou seja, com 18 anos, tem a opção dos exames de
conclusão de etapa na EJA;
O CTPM não está obrigado a executar o Programa Correção de Fluxo. Caso o Diretor da unidade
decida por ofertar, poderá fazê-lo.

16. Os professores readaptados podem executar horas/aulas extras?

O pagamento de Adicional de Serviço Extraordinário (hora-extra) será para o professor em

a vidade docente: “As horas de estudos de Nivelamento de Conhecimento que excederem as
horas de docência do professor”, ou seja, mais de 27 horas semanais. O professor readaptado
não tem como ter excedência nas horas de docência porque não está no exercício da docência.

17. Os estudantes re dos em Progressão Parcial e no ano escolar poderão realizar o TCAE?

Ele tem direito ao TCAE referente ao ano escolar cursado em 2019, no qual ficou re do por
aproveitamento. A Progressão cursada em 2019, mas originada em 2018, não tem direito ao
TCAE.

18. Os estudantes que ficarem em Progressão Parcial no 9º ano em escolas que oferecem apenas o
Ensino Fundamental, e se matriculam no 1º ano em uma escola que oferta apenas o Ensino Médio,
em qual escola realizará a prova? Para o referido fato, podemos seguir as mesmas orientações da
Portaria nº 940/2018?

O aluno que em 2019 ficou re do no 9º ano do Ensino Fundamental e que está matriculado no

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1º ano do Ensino Médio em uma escola, com Progressão em outra escola, fará o TCAE na escola
de retenção do 9º ano.

19. Qual(is) documento(s) a escola que o aluno cursou o 9º ano emi rá para encaminhar à escola
recipiendária, do Ensino Médio, caso o aluno seja aprovado no TCAE? Será atestado de eliminação?

O Histórico Escolar no qual constará a reclassificação do aluno com amparo na Portaria nº

239/2020/SEDUC-GCAE;

20. Qual o po de movimentação que será informado, no diário eletrônico, caso ele seja aprovado
no TCAE? Será reclassificado?

Constará no Diário Eletrônico em “Componente Eliminado – Avaliação Especial”, conforme §2º

do art. 6º da Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE;

21. No inciso III, §1º do Art. 6º da Portaria dispõe que a prova do TCAE será de múl pla escolha, já
no texto do projeto do Programa, p. 21, afirma que “[...] a prova será de múl pla escolha e
disserta va [...]”, o que devemos seguir para a elaboração da prova: a Portaria ou o Programa?

O formato do TCAE correto é o constante na Portaria.

22. A Classe de Aceleração da Aprendizagem poderá ser ofertada no Ensino Médio, no período
noturno?

Turmas de CAA ofertadas no noturno não contemplarão a AMAC;

23. Qual o quan ta vo de alunos em uma turma de Classe de Aceleração da Aprendizagem?

O número de alunos na turma de CAA é de 25 alunos conforme consta na Portaria;

24. Quanto a redação do §6º do Art. 8º, seria assim: "A nota mínima de aprovação na Classe de
Aceleração da Aprendizagem (CAA) será 6,0 (seis) e o cálculo da Nota Bimestral (NB) será a
somatória das a vidades avalia vas desenvolvidas. A Média Anual (MA), ao final do semestre, que
corresponde a um ano escolar, será a somatória das Notas Bimestrais dividido por dois”?

Sim, a interpretação está correta. Entretanto, o que consta na Portaria é 06 (seis) e não 0,6 (seis
décimos).

25. No Anexo único da Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE, Quadro 1 – Organização das turmas de

Classe de Aceleração da Aprendizagem (CAA), consta que estudantes na faixa etária de 14 anos na
EJA, contudo, a Lei nº 9.394/1996 (LDB) em seu Art. 38, §1º, inciso I diz que a Educação de Jovens e
Adultos será des nada a estudantes “no nível do Ensino Fundamental, para os maiores de quinze
anos”. Como proceder?

O aluno com 14 anos no 6º ano do Ensino Fundamental iniciará no CAA do 6º ano, ao final do

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ano estará com 15 anos e terá (teoricamente) concluído o 7º ano, no ano seguinte iniciará com
15 anos o 8º ano/CAA-EF e no próximo semestre o 9º ano/CAA-EF. O que o Quadro 1 demonstra
é que no 2º ano de CAA desse aluno hipoté co ele terá 15 anos e poderá também optar pela
EJA. Como disposto na legislação vigente, o acesso a EJA no Ensino Fundamental é
exclusivamente a par r de 15 anos de idade.

26. No Anexo único da Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE, Quadro 2 – Matriz Curricular da Classe

de Aceleração da Aprendizagem (CAA) correspondente ao Ensino Fundamental Regular do 6º ao 9º
ano, consta a carga horária do 7º ano em História de 48 hora/aulas, porém, falta constar o
quan ta vo de aulas semanais. Está correta a aplicação de 03 aulas semanais?

Sim, está corre ssimo. São 3 aulas, o que ocorreu foi uma falha humana na digitação;

27. No Anexo único da Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE, Quadro 3 – Matriz Curricular da Classe

de Aceleração da Aprendizagem correspondente ao Ensino Médio, o componente curricular e
Educação Física apresenta um asterisco (*), mas não há legenda que o explique.

Trata-se de outro erro humano na digitação. Deve-se desconsiderar esse asterisco.

28. Tendo em vista a orientação de que apenas notas do TCAE igual ou superior a seis (6,0) será
lançada no Diário Eletrônico, conforme disposto no §2º do Art. 6º da Portaria nº 239/2020/SEDUC-
GCAE, e que a mesma nada preconiza quanto ao registro de nota inferior a seis (6,0), como proceder
em casos assim?

Os resultados do Teste de Conclusão de Ano Escolar (TCAE) constarão em ata, os resultados de

todos os alunos, mas será lançado no Diário Eletrônico apenas as notas igual ou superior a seis
(6,0).

29. O estudante fez TCAE em 5 componentes. Tirou 6,0 em apenas 01 componente. No caso, ele
eliminou este componente? Ele não pode fazer a Progressão Parcial porque ainda está re do em
mais de 4 componentes curriculares. Como fica se por acaso passar em 1 dos 5?

Ele cursará o ano escolar integralmente por não ter amparo na Portaria nº 940/2018/SEDUC-
NNTE. Se es ver com defasagem ou distorção ano-escolar e, na escola houver 25 alunos nessa
situação e no mesmo ano escolar, poderá ser remanejado para uma turma de CAA. Não
havendo as condições definidas na Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE, quanto ao CAA,
permanecerá em turma regular (ver o disposto no § 9º e § 10 do Art. 8º dessa Portaria).

30. Os procedimentos rela vos ao Teste de Conclusão de Ano Escolar (TCAE), que é uma das
alterna vas pedagógicas apontadas pela Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE, com u lização de
recurso no Diário Eletrônico em 2019, Fichas Individuais, Atas de Resultados Finais, e outros
documentos per nentes, objeto de trabalho para rematrículas e matrículas em 2020 terão que ser
refeitos, e, consequentemente, as Fichas de Matrícula nas quais já constam as rematrículas e as
matrículas para 2020 também.

Na Ficha de Matrícula constará que o aluno foi reclassificado em 2020, com amparo nessa
Portaria, para o ano de retenção, e constará a matrícula em 2020 do ano escolar para o qual foi

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reclassificado. Após a matrícula no ano escolar avançado a Ficha Individual do aluno de 2020
será desse ano. Com o lançamento da nota, igual ou superior a seis (6), no Diário Eletrônico no
campo “Componente Eliminado – Avaliação Especial”, será gerada uma nova Ata de Resultados
Finais.

31. Se a alteração quanto ao resultado final do estudante deverá ser feita em 2019, como proceder
no caso de estudantes oriundos de outros estabelecimentos, tanto da rede municipal, quanto da
rede estadual, deste e de outros municípios?

Será realizado aproveitamento de estudos dos componentes curriculares concluído com êxito e
constará o resultado do TCAE em ata que fará parte da Pasta Individual do aluno. Será lançado
em seu Histórico Escolar com a observação da nota ob da, quando igual ou superior a seis (6), e
de que o aluno está amparado pela Portaria nº 239/2020/SEDUC-GCAE.

32. Os estudantes oriundos de outros estabelecimentos, re dos em mais de três disciplinas, a

situação de re dos dos mesmos, no ano de 2019, já terá sido informada no Censo Escolar. O que
fazer?

O aluno será apontado no relatório de inconsistência do Censo Escolar e a escola recipiendária

que o reclassificou informará que o mesmo passou por esse processo com amparo na Portaria
nº 239/2020/SEDUC-GCAE.

33. Quanto ao ar go 6º (TCAE): O termo reclassificação, bem como todo o enunciado do caput, não
transmitem a ideia de que o estudante deve ser avaliado em todos os componentes curriculares da
Base Nacional Comum, do ano escolar em que ficou re do?

Se o aluno obteve nota igual ou superior a seis (6) em determinados componentes curriculares
o mesmo os concluiu com êxito. Portanto, a prova será para os componentes para os quais não
teve êxito, ou seja, aqueles componentes que geraram a retenção, com ou sem direito a
Progressão Parcial.

34. O ar go 3º é bastante específico quanto à faixa etária de 12 a 17 anos à qual o Programa se

des na, assim como o anexo único, referente às turmas de CAA, quanto a estudantes matriculados
no 9º ano escolar do Ensino Fundamental e no 3° ano escolar do Ensino Médio Regular, o que fazer?

Esses alunos também têm amparo na Portaria nº 940/2018/SEDUC-NNTE, alterada pela Portaria
nº 1065/2019/ NNTE/SEDUC.

35. Os estudantes com 18 anos estão impedidos de par cipar das demais alterna vas pedagógicas
compreendidas pelo programa, como por exemplo, o TCAE?

Os alunos da EJA, em curso Semestral, tem direito ao TCAE e a Progressão Parcial, mesmo com o
direito ao Exame de Conclusão de etapa via Educação de Jovens e Adultos-EJA.

36. O que fazer com o aluno que irá fazer o TCAE? Matricula ou não?

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Até o aluno fazer a prova do TCAE e ser aprovado permanecerá estudando no ano escolar da
retenção ou no ano escolar subsequente com Progressão Parcial. Caso tenha ficado re do em
mais de 3 componentes, deve permanecer matriculado no ano de retenção até fazer o TCAE e
sendo aprovado procede-se a sua matricula no ano posterior regular se passar em todas ou em
progressão parcial se eliminar somente um componente permanecendo não aprovado em três.

Porto Velho, 17 de março de 2020.

Documento assinado eletronicamente por Francelena Santos Arruda, Gerente, em 17/03/2020,

às 15:58, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no ar go 18 caput e seus §§ 1º e
2º, do Decreto nº 21.794, de 5 Abril de 2017.

A auten cidade deste documento pode ser conferida no site portal do SEI, informando o código
verificador 0010719445 e o código CRC BCB1A7BE.

Referência: Caso responda este Informação, indicar expressamente o Processo nº 0029.121756/2020-25 SEI nº 0010719445

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