DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Sandra de Oliveira Gomes

RA: [Número do RA do aluno]

113191870430

POLO / UNIDADE:
UNOPAR/Jacobina-Ba

CURSO:
DIREITO - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - DIREITO

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do
curso, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, fomentando a difusão, a
transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que
possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares
desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de
conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às
ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da
tecnologia, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos
sugeridos para correlacionar as ações são:
Antropologia; História do Direito; Teoria geral do Direito; Direito constitucional.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à
Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios;
Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais;
fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas
como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou
assistência; Asilos, entidades de saúde e assistência social; Organizações da
Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e
Cooperativas, entre outras.

COMPETÊNCIAS:
I - Identificar o fenômeno jurídico e seus efeitos;
II - Desenvolver argumentação e raciocínio jurídicos adequados e coerentes;
III - Inter-relacionar fundamentos filosóficos, sociológicos, axiológicos e teóricos do
Direito com sua implicação prática.

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PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Direito, idealizado pela IES proporciona a formação
do profissional com sólida formação geral, humanística, capacidade de análise,
domínio de conceitos e da terminologia jurídica; capacidade de argumentação,
interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais; aliado a uma postura
reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a
aprendizagem, autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício do Direito, à
prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Comunicação Interpessoal
Gestão do Tempo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural, está relacionado a
disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as
ações de difusão cultural no âmbito das ciências, relacionados diretamente ao
Direito, as ciências correlatas como antropologia e sociologia, com a articulação da
tecnologia junto à comunidade.

CONTEÚDOS:
I - Antropologia;
II - História do Direito e Teoria geral do Direito;
III - Direito constitucional.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
SOARES, Ricardo Maurício Freire. Sociologia e Antropologia do Direito. 2. ed. São
Paulo: Saraiva, 2021.
BITTAR, E. C. B. Introdução ao Estudo do Direito. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2022.
BARROSO, Luís Roberto. Curso de direito constitucional contemporâneo: os
conceitos fundamentais e a construção do novo modelo. 10. ed . São Paulo: Saraiva,
2022.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

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Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Educação de qualidade
4.a Construir e melhorar instalações físicas para educação, apropriadas para crianças e
sensíveis às deficiências e ao gênero, e que proporcionem ambientes de aprendizagem
seguros e não violentos inclusivos e eficazes para todos.

Local de realização da atividade extensionista:

Escola municipal João Henrique de Santana.

Durante a ação:
O desenvolvimento desse projeto teve ênfase no artigo 5° e o artigo 6 e a carta magna da
república.
Foi realizada uma proposta de educação mais inclusiva para alunos que tenham deficiência
psicossocial ou por Saúde mental, além de trabalhar o processo de conscientização de toda
as turmas, as principais iniciativa seria uma palestra com os alunos sobre as principais
formas de inclusão social por meio da defesa de políticas públicas, inclusiva e de aparato
legal que garanta o direito à diferença como forma de tratar com igualdade a todos os
alunos, trabalhando a importância do respeito as diferenças, sendo necessário a contratação
de um acompanhamento de um psicólogo para orientar os alunos e proporcionar que o
ambiente de aprendizagem a necessidade educativas especiais, incluindo todas as crianças
avaliadas como apresentando algum tipo de necessidade educativas especiais. Os
envolvidos no processo seria a equipe pedagógica, equipe diretiva e secretaria de educação
para que se formalize essas iniciativa, onde o prazo de realização seria de 15 dias.
Essas iniciativa iria auxiliar tanto os alunos que sofrem com o déficit quanto a família e a
comunidade escolar. Sendo realizada ação na escola João Henrique de Santana, não
havendo limitação de pessoas ao local, onde o recurso viriam principalmente do município
para contratação do profissional, não havendo necessidade de agendamento, no qual a
palestra ocorreria em uma segunda-feira no período vespertino.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não houve, o projeto ocorreu de forma positiva, não foi preciso nenhuma mudança de
estratégia durante a ação.

Resultado da ação:
Foi alcançado de forma positiva as metas do projeto de extensão aplicado, no qual foi
possível notar as ações na escola pela mobilização dos envolvidos com o objetivo de
oferecer dignidade, inclusão social e acessibilidade para os alunos portadores de deficiência
mental e conscientização por parte dos demais alunos.
A deficiência está contextualizada e marcada na vida social, foi de extrema importância
considerar a complexidade dos elementos que convergem a vulnerabilidade dos alunos no
ambiente escolar.
Os resultados obtidos no colégio João Henrique de Santana foram inovadores e necessários,
teve impacto positivo entre os membros da comunidade escolar, incluindo alunos,
professores funcionários e os pais, o suporte psicológico nos espaços de educação traz

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benefícios para o desenvolvimento intelectual dos estudantes, ajuda a regular melhor as
emoções e ajudando os professores a adaptar seu ensino de acordo com o nível dos alunos
e seus processos de aprendizagem.

Conclusão:
Foi de suma importância trabalhar com o tema escolhido educação inclusiva, pois trouxe um
novo olhar quanto ao aspecto e definição do que seria a dignidade da pessoa humana e o
direito e acesso à educação. A garantia do Direito constitucional à saúde inclui o cuidado à
saúde mental. Como é um dever do Estado brasileiro que tem a responsabilidade em
oferecer condições dignas de cuidado em saúde para toda população.

Depoimentos (se houver):

Sim, uma mãe de uma criança que possui déficit, relatou a importância que trouxe
resultados positivos, no desenvolvimento acadêmico do seu filho. Ela relatou que houve
melhoras na inclusão de como os alunos tratar e incluir o seu filho no ambiente escolar e até
houve práticas de melhoria na comunidade como o todo.

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Foi gratificante a experiência no qual possibilitou a manutenção das habilidades dos
alunos e da comunidade como o todo a partir do projeto criado, pois possibilitou a
inclusão escolar de alunos com deficiência, a parti de uma intervenção da psicóloga no
ambiente escolar.
Foi evidente a observação das melhorias nos problemas destacados, os participantes
expressaram o interesse e dedicação nas rodas de conversar e na palestra, relevando uma
maior concientização em relação a deficiência. O desconhecimento e as dificuldades que
as escolas enfrentam ao lidar com alunos com dificuldade ainda são grandes, dessa forma
a importância das discussões dessas pautas, tendo as leis federais, estaduais e municipais
que trazem regulamentação à instalação desses processos de inclusão.
Dessa forma, é notório que o projeto de extensão realizado, trouxe melhorias para essas
crianças e adolescentes adquirindo um encaminhamento com um psicólogo profissional
habituado, fornecendo uma condição para o crescimento do indivíduo em relação a saúde,
contribuindo para a promoção de ambientes educacionais saudáveis e inclusivos.
De maneira geral, as palestras representaram uma ocasião de grande valia para o
apropriamento das minhas aptidões profissionais, contribuindo para a preparação
acadêmica, tendo a atuação a frente da sociedade.

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 DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

A acadêmica trouxe uma proposta fundamental para a melhoria do processo escolar e

social, sobre a palestra onde todos os alunos puderam ser envolvido ao um assunto tão
importante quanto à educação inclusiva na prática, fortaleceu o comprometimento da
organização com à causa.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

BARROSO, Luís Roberto.Curso de direito constitucional contemporâneo:os conceitos

fundamentais e a construção do novo modelo.10.ed.São Paulo:Saraiva,2022.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (×)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (×)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (×)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (×)

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5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (×)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (×) ()

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
Não tenho.