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Somos do curso de Terapia Ocupacional da
Oi,
Universidade Franciscana, e esse ebook é um
produto exclusivo criado pra você.
Nele, você pode ter um gostinho de como é uma
das primeiras aulas do seu futuro curso.
Ficou curioso? Então conheça nosso universo.
A Federação Mundial dos Terapeutas Vascular Cerebral (AVC) e como sequelas ficou
Ocupacionais (WFOT), descreve a terapia sem os movimentos de um lado do corpo, dessa
Ocupacional como uma profissão da área forma, dificultado a realização de suas atividades
da saúde envolvida com a promoção da cotidianas, das mais simples, as mais complexas,
saúde e bem estar através da ocupação. Por então o/a terapeuta ocupacional avaliará que
ser uma profissão centrada no bem estar atividades são essas e favorecerá com que
do cliente por meio da ocupação, o objetivo esse indivíduo retome sua independência
primário da Terapia Ocupacional é habilitar e autonomia, dentro do possível. Com isto,
as pessoas a participar das atividades de vida os atendimentos são focados na pessoa e
diária, capacitando os indivíduos a modificar no ambiente, para promover a performance
aspectos pessoais, da ocupação e /ou do nas tarefas do dia a dia ou ajustes no local de
ambiente, visando aumentar a sua participação trabalho da pessoa, na vida e social. Trabalhando
ocupacional. com técnicas e instrumentos que possam
A intervenção do profissional se dá em propiciar a independência e maior autonomia
identificar as alterações nas ações do cliente, das pessoas, reduzindo as barreiras do ambiente.
pois o Terapeuta Ocupacional vê o ser O terapeuta ocupacional intervém nas
humano como um ser práxico, que exerce disfunções ocupacionais, ou seja nas
atividades cotidianas, desta forma buscará dificuldades de realizar determinadas atividades
favorecer e melhorar essas atividades as sejam elas de ordens físicas, sociais, mentais,
quais os indivíduos não estão conseguindo cognitivas, entre outras. A Prática do Terapeuta
desempenhá-las satisfatoriamente. Por Ocupacional é voltado para todas as atividades
exemplo, um indivíduo que sofreu um Acidente que os sujeitos realizam ao longo da suas vidas e
o desempenho é o marco inicial e final do tratamento. Componentes de desempenho: São padrões
O desempenho ocupacional, conforme Pedretti e apreendidos de comportamento, considerados como
Early (2004) refere-se à habilidade para desempenhar subestruturas e também como o fundamento do
tarefas de forma que os papéis ocupacionais sejam desempenho. São elementos básicos para a realização
cumpridos satisfatória e apropriadamente ao estágio de de tarefas:
desenvolvimento do sujeito. Desta forma, estes papéis 1. Componente sensorial motor - Funções sensoriais,
podem ser, enquanto estudante na escola, pai, mãe, Funções neuromusculoesqueléticas e funções
empregador, trabalhador, voluntário, ou seja são todas motoras;
atividades cotidianas. Os elementos do desempenho 2. A integração cognitiva e os componentes cognitivos:
ocupacional são: áreas de desempenho, componentes refere-se a capacidade de utilizar as funções cerebrais
de desempenho e contexto de desempenho. superiores (atenção, memória, formação de conceitos,
aprendizagem, entre outras);
Área de desempenho: 3. Habilidades psicossocial e os componentes
• Atividade de vida diária (AVD) - Entre as Avds estão psicológicos: consiste na capacidade de interação
as tarefas de cuidado pessoal (pentear-se, higiene, social e processamento emocional (Interação social
vestir-se, alimentar-se, mobilidade, socialização, e processamento emocional, valores e interesses,
comunicação e expressão sexual); conceitos (autoconceito), condutas, habilidades
• Trabalho e atividades produtivas – compreendem interpessoais e administração do tempo).
a administração da casa, cuidados com outra pessoa,
atividades educacionais e vocacionais; Contexto ocupacional: O desempenho ocupacional
• Jogos e lazer - englobam a exploração de jogos e ocorre no contexto o qual o indivíduo está inserido e
brincadeiras e o desempenho em atividades de jogos deve ser consiste com a idade do mesmo. O contexto
ou lazer apropriada a idade. tem duas dimensões:
• Dimensão temporal - Idade, estágio do desenvolvimento/
maturação, momentos importantes da vida e o grau de
deficiência também deve ser considerado;
• Dimensão ambiental - Ambiente físico, social e Cultural.
Interesses da Terapia Ocupacional: Maior grau de

independência, retomada de papéis ocupacionais ou
implementação de novos papéis, sempre buscando um
desempenho que traga satisfação ao sujeito. Dentro deste
contexto o profissional irá atuar de acordo com a necessidade de
cada indivíduo, usando de métodos auxiliares como: construção
de uma órtese; confecção de um recurso de tecnologia assitiva;
uso de métodos habilitadores (que são recursos para treinar as Agradecemos a leitura e
atividades de vida diária); uso, indicação e adequação postural de esperamos você na
cadeira de roda; nas ocupações, como por exemplo a realização
Universidade Franciscana.
de atividades comuns ao seu ambiente doméstico e comunitário.
REFERÊNCIAS:
PEDRETTI, L.W.; EARLY, M.B. Terapia Ocupacional: capacidades

práticas para as disfunções físicas. São Paulo: Roca, 2004.
About occupational therapy. Disponível em: http://
www.wfot.org/AboutUs/AboutOccupationalTherapy/
DefinitionofOccupationalTherapy.aspx. Acesso em 06 de
agosto de 2018.

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