Coerencia e Coesao Na Sala Da Pro
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FIM 16
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40 39 18
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22 21
Volte 2 casas.
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Respostas:
Se o jogador responder corretamente, ele pode
permanecer na casa onde está.
Se o jogador responder incorretamente, ele deve
Desafio de Coesão & voltar para a casa de onde saiu no seu próximo
Coerência Ganhar:
turno.
Regras Descritores:
D2 - Estabelecer relações entre partes de um texto, ,
Objetivo do Jogo:
identificando repetições ou substituições que contribuem
O objetivo do jogo é avançar pelo tabuleiro, respondendo
para a continuidade de um texto;
corretamente às perguntas relacionadas aos descritores de
D7 - Identificar a tese de um texto;
coesão e coerência textual.
D8 - Estabelecer relação entre a tese e os argumentos
oferecidos para sustentá-la;
Jogada:
D9 - Diferenciar as partes principais das secundárias em um
Os jogadores se revezam jogando de acordo com a ordem
texto;
estabelecida. Em seu turno, um jogador lança o dado e
D10 - Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos
avança o número de casas indicado pelo dado.
que constroem a narrativa;
Ao chegar em uma casa, o jogador deve pegar uma carta de
D11 - Estabelecer relação causa/consequência entre partes e
desafio e ler em voz alta para todos. A equipe pode ajudar na
elementos do texto;
discussão da resposta, mas apenas o jogador em questão
D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no
pode fornecer a resposta final.
texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc.
@NASALADAPRO
@NASALADAPRO
@nasaladapro
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Um homem tinha um gato Era uma vez um menino Era uma vez uma menina Eu fui no mercado e
preto. O gato preto era que tinha um cachorro. O chamada Mary que foi comprei maças, banana e
muito preto e muito menino gostava muito do morar com o tio depois laranjas. As frutas
bonito. A esposa do cachorro e o cachorro que seus pais morreram. estavam bem maduras e
homem não gostava do gostava muito do O tio de Mary morava em saborosas. Quando
gato preto e sempre menino. Eles brincavam uma casa grande com um cheguei em casa, eu lavei
tentava fazer mal ao gato juntos o dia todo. Um dia, jardim secreto. Mary as frutas e coloquei elas
preto. Um dia, o homem o menino foi para a escola descobriu o jardim na geladeira.
matou a esposa porque e deixou o cachorro em secreto e começou a
ela queria fazer mal ao casa. O cachorro ficou cuidar dele. Ela fez
gato preto. Depois disso, triste e começou a chorar. amizade com um menino
o gato preto ficou muito Quando o menino voltou que morava na casa ao
triste e não gostou mais da escola, ele viu que o lado e juntos eles
do homem. cachorro tinha se afogado cuidavam do jardim. O
na piscina. jardim floresceu e trouxe
muita felicidade para
Mary e seu novo amigo.
Amanhã eu vou ir no Eu acordei cedo e fui logo Quando eu cheguei em A minha família é muito
cinema com meus amigo. tomar meu café. Eu gosto casa, eu fui direto para o grande, eu tenho muitos
Nós vamos assistir um muito de café, eu tomo meu quarto. Eu liguei a tios, tias e primos. Nós
filme muito bom. Eu já ele todos os dias. Depois TV e comecei assistir um sempre nos reunimos nas
ouvi falar dele e parece eu fui trabalhar, eu programa que eu adoro. festas de fim de ano, nós
que ele é muito trabalho em uma Depois eu fui dormir, mas gostamos muito de
emocionante. empresa grande e eu eu não conseguia porque passar tempo juntos. Eu
gosto muito do meu eu estava muito animado acho que a família é um
trabalho. com o programa. dos valores mais
importantes da vida.
identifique a tese ou ideia identifique a tese ou ideia identifique a tese ou ideia identifique a tese ou ideia
principal do texto. principal do texto. principal do texto. principal do texto.
Os oceanos da Terra Os sonhos são uma parte Comunicar-se vai além À medida que as redes
escondem um vasto e misteriosa de nossas das palavras faladas. A sociais se tornam uma
misterioso universo vidas, uma janela para o linguagem corporal, parte integrante de
subaquático. Esses subconsciente que tem expressões faciais e nossas vidas, sua
ambientes aquáticos, intrigado a humanidade gestos desempenham um influência se estende
com suas criaturas únicas há séculos. Embora os papel fundamental em para além do que vemos
e ecossistemas cientistas tenham feito nossa interação social. No na superfície.
complexos, permanecem progressos na entanto, a sutileza desses Comportamentos,
largamente inexplorados, compreensão dos sonhos, sinais muitas vezes escolhas e até mesmo
oferecendo inúmeras sua verdadeira natureza e escapa à nossa opiniões são moldados
oportunidades de função continuam sendo consciência. por forças muitas vezes
descoberta e um desafio para a Pesquisadores exploram imperceptíveis.
compreensão. pesquisa. a complexidade da Psicólogos, sociólogos e
A pesquisa marinha A neurociência e a comunicação não verbal, especialistas em
revela que a coexistência psicologia tentam investigando como esses marketing estudam como
de mundos submersos decifrar os enigmas dos sinais afetam nossas as redes sociais exercem
desafia nossas noções sonhos, explorando seu percepções e interações. sua influência invisível
convencionais de vida e papel na consolidação da Compreender essa sobre nós. Revelar esses
sobrevivência. memória, processamento dimensão da mecanismos ocultos é
Aprofundar nosso emocional e criatividade. comunicação é essencial essencial para
conhecimento desses No entanto, a para aprimorar nossa compreendermos melhor
ecossistemas marinhos é complexidade dessa capacidade de se o impacto das mídias
fundamental para a experiência humana relacionar com os outros. sociais na sociedade
ciência e a conservação continua a ser um campo atual.
dos oceanos. de estudo fascinante e
em evolução.
Uma empresa investiu em Um país implementou Um governo aumentou os Uma empresa investiu em
treinamento e políticas de saúde pública impostos sobre produtos energia renovável e
desenvolvimento de seus rigorosas, incluindo de tabaco e lançou reduziu sua pegada de
funcionários, o que levou campanhas de vacinação campanhas anti- carbono, economizando
a um aumento em larga escala, tabagismo, resultando em dinheiro em custos de
significativo na resultando em uma uma redução no número energia e contribuindo
produtividade dos diminuição significativa de fumantes e em uma para a redução das
funcionários e em maior na taxa de doenças diminuição nos casos de emissões de gases de
lucro para a empresa. transmitidas por vírus, doenças relacionadas ao efeito estufa.
como a gripe, tabagismo.
beneficiando a saúde da
população.
GABARITO
Card 1: Neste texto, a palavra "preto" é repetida diversas vezes, o que pode tornar Card 17: Argumento: A atividade física ajuda a prevenir doenças como obesidade,
a leitura cansativa e prejudicar a compreensão da história. diabetes e doenças cardíacas, melhorando a função cardiovascular e a saúde em
Card 2: Neste texto, a palavra "muito" é repetida diversas vezes, o que pode geral
tornar a leitura cansativa e prejudicar a compreensão da história. Card 18: Argumento: A educação proporciona conhecimento, habilidades e
Card 3: Neste texto, a palavra "secreto" é repetida diversas vezes, o que pode oportunidades para o desenvolvimento pessoal e profissional, além de contribuir
tornar a leitura cansativa e prejudicar a compreensão da história. para a redução da desigualdade social e econômica.
Card 4: Nesse texto, há dois erros: o uso de "fui no" em vez de "fui ao" e o uso de Card 19: Argumento: A tecnologia permitiu avanços significativos em áreas como
"elas" em vez de "as". Esses erros podem prejudicar a compreensão do texto e medicina, comunicação e transporte, aumentando a eficiência e produtividade em
ferir a norma culta. muitos setores e melhorando a qualidade de vida.
Card 5: Nesse texto, há três erros: o uso de "vou ir" em vez de "vou ao", o uso de Card 20:Argumento: A destruição do meio ambiente pode levar a desastres
"meus amigo" em vez de "meus amigos" e o uso de "ele" em vez de "ele/a". Esses naturais, escassez de recursos naturais e danos à saúde humana, além de
erros podem prejudicar a compreensão do texto e ferir a norma culta. impactar negativamente a biodiversidade do planeta.
Card 6: Nesse texto, há dois erros: o uso de "eu tomo ele" em vez de "eu o tomo" Card 21: Argumento: A discriminação de gênero pode resultar em violência,
e o uso repetido de "eu" em algumas frases. Esses erros podem prejudicar a desigualdade salarial e limitações no acesso a oportunidades educacionais e
compreensão do texto e ferir a norma culta. profissionais, prejudicando o pleno desenvolvimento de habilidades e talentos.
Card 7: Nesse texto, há dois erros: o uso de "comecei assistir" em vez de Card 22: Argumento: A democracia permite a participação cidadã, protege os
"comecei a assistir" e o uso repetido de "eu" em algumas frases. Esses erros direitos humanos e promove a estabilidade política, tornando-a um sistema
podem prejudicar a compreensão do texto e ferir a norma culta. benéfico para as sociedades.
Card 8: Nesse texto, há um erro: o uso repetido de "nós" em algumas frases. Esse Card 23:Argumento: A arte tem o poder de inspirar, educar e unir as pessoas,
erro pode prejudicar a compreensão do texto e ferir a norma culta. além de desempenhar um papel fundamental na preservação da cultura e da
Card 9: Ideia Principal: A exploração dos oceanos revela mundos submersos história.
pouco conhecidos, ricos em diversidade e complexidade. Card 24: Argumento: A diversidade cultural enriquece a sociedade, promovendo a
Card 10: Ideia Principal: Os sonhos continuam a ser um mistério devido à tolerância, o respeito e a criatividade, além de permitir o intercâmbio de ideias e
complexidade de sua natureza e função. experiências entre diferentes grupos culturais.
Card 11: Ideia Principal: A comunicação vai além das palavras e envolve sinais Card 25: Elementos Narrativos: João (personagem principal), Valedale
não verbais, cuja sutileza muitas vezes passa despercebida. (ambiente), seca (conflito), fome (conflito), pobreza (conflito).
Card 12: Ideia Principal: As redes sociais têm um impacto profundo em nossas Card 26: Elementos Narrativos: Ana (personagem principal), casa da avó
vidas, influenciando comportamentos e decisões de maneiras frequentemente não (ambiente), diário misterioso (objeto importante), segredos (conflito), descoberta
perceptíveis. (desenvolvimento da trama).
Card 13: Ideia Principal: A filosofia contemporânea explora a ideia intrigante de Card 27: Elementos Narrativos: Grupo de sobreviventes (personagens principais),
que nossa realidade pode ser uma simulação computacional avançada, mundo pós-apocalíptico (ambiente), busca por água e comida (conflito), gangues
desafiando nossas noções convencionais de existência. hostis (conflito).
Card 14: Ideia Principal: A memória humana é complexa, e os mecanismos por Card 28: Elementos Narrativos: Sara (personagem principal), mansão isolada
trás do processo de formação e recuperação de lembranças são desafiadores. (ambiente), misterioso assassinato (conflito), investigação (desenvolvimento da
Card 15: Ideia Principal: As ilusões óticas são manifestações surpreendentes da trama).
percepção visual, desafiando nossa compreensão da realidade. Card 29: Elementos Narrativos: Daniel, Clara, e Sofia (personagens principais),
Card 16: Ideia Principal: As bactérias que habitam o corpo humano desempenham pequena cidade (ambiente), triângulo amoroso (conflito), amizade em perigo
papéis essenciais na saúde, muitas vezes passando despercebidas. (conflito).
Card 30: Elementos Narrativos: Tripulação da nave "Aurora" (personagens
principais), espaço sideral (ambiente), pane crítica na nave (conflito),
sobrevivência (desenvolvimento da trama).
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GABARITO
Card 31: Elementos Narrativos: Habitantes da aldeia (personagens principais), Card 41: Marcador de Coesão: "No entanto"
aldeia medieval (ambiente), maldição (conflito), busca pela cura (desenvolvimento Explicação: O marcador "no entanto" introduz um contraste entre a expectativa
da trama). inicial de entusiasmo e a introdução dos desafios, contribuindo para a coesão ao
Card 32: Elementos Narrativos: Lúcio (personagem principal), mundo de fantasia destacar a mudança na narrativa e fornecer uma transição suave entre as ideias.
(ambiente), dragão malévolo (conflito), jornada épica (desenvolvimento da trama). Card 42: Marcador de Coesão: "Primeiramente"
Card 33: Evento/Ação: Durante um inverno rigoroso, a temperatura caiu a níveis Explicação: O termo "primeiramente" funciona como um organizador sequencial,
extremamente baixos por várias semanas. indicando uma ordem cronológica na narrativa. Ele contribui para a coesão ao
Consequência: Os lagos e rios da região congelaram completamente, fornecer uma estrutura lógica e facilitar a compreensão da progressão dos
interrompendo o abastecimento de água para muitas comunidades locais. eventos.
Card 34: Evento/Ação: Na cidade, os motoristas começaram a utilizar carros Card 43: Marcador de Coesão: "Portanto"
elétricos e bicicletas em vez de veículos movidos a combustível fóssil. Explicação: O termo "portanto" estabelece uma relação causal, indicando que a
Consequência: A qualidade do ar melhorou significativamente, reduzindo os conscientização sobre a importância da biodiversidade levou diretamente às
problemas de saúde relacionados à poluição do ar. ações voluntárias de conservação. Esse marcador contribui para a coesão ao
Card 35: Evento/Ação: Um grupo de estudantes organizou uma campanha de mostrar uma conexão lógica entre as ideias.
conscientização sobre a reciclagem em sua escola. Card 44: Marcador de Coesão: "Consequentemente"
Consequência: A quantidade de lixo reciclado aumentou consideravelmente na Explicação: A palavra "consequentemente" sinaliza uma relação de causa e efeito
escola, contribuindo para a redução do desperdício. entre a revolução tecnológica e as dificuldades enfrentadas pelas empresas. Isso
Card 36: Evento/Ação: Uma onda de calor excepcionalmente longa afetou uma contribui para a coesão ao indicar como a tecnologia afetou diretamente a
região durante o verão. dinâmica empresarial.
Consequência: Isso resultou em secas severas, levando à escassez de água e a Card 45: Marcador de Coesão: "Assim"
incêndios florestais devastadores. Explicação: O advérbio "assim" denota uma relação de consequência, indicando
Card 37: Evento/Ação: Uma empresa investiu em treinamento e desenvolvimento que a pandemia resultou na necessidade de adaptação ao ensino à distância.
de seus funcionários. Esse marcador contribui para a coesão ao mostrar como uma situação levou
Consequência: A produtividade dos funcionários aumentou, resultando em maior naturalmente à outra.
lucro para a empresa. Card 46: Marcador de Coesão: "Portanto"
Card 38: Evento/Ação: Um país implementou políticas de saúde pública rigorosas, Explicação: A palavra "portanto" funciona como um conector conclusivo, indicando
incluindo campanhas de vacinação em larga escala. que as regulamentações mais rigorosas e a ênfase na transparência foram
Consequência: A taxa de doenças transmitidas por vírus, como a gripe, diminuiu adotadas como medidas diretas para evitar uma repetição da crise econômica de
significativamente, beneficiando a saúde da população. 2008. Isso contribui para a coesão ao destacar a relação direta entre as ações
Card 39: Evento/Ação: Um governo aumentou os impostos sobre produtos de tomadas.
tabaco e lançou campanhas anti-tabagismo. Card 47: Marcador de Coesão: "Assim"
Consequência: Houve uma redução no número de fumantes e uma diminuição Explicação: O advérbio "assim" denota uma relação de consequência, indicando
nos casos de doenças relacionadas ao tabagismo. que a implementação de medidas de mobilidade urbana sustentável resultou
Card 40: Evento/Ação: Uma empresa investiu em energia renovável e reduziu sua diretamente na redução da poluição e dos congestionamentos. Esse marcador
pegada de carbono. contribui para a coesão ao mostrar como as ações conduziram aos resultados.
Consequência: A empresa economizou dinheiro em custos de energia e contribuiu Card 48: Marcador de Coesão: "Primeiramente"
para a redução das emissões de gases de efeito estufa. Explicação: O termo "primeiramente" funciona como um organizador sequencial,
introduzindo uma ordem lógica na discussão sobre o impacto da globalização nas
empresas. Isso contribui para a coesão ao fornecer uma estrutura clara para a
progressão de ideias.
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