Prova Lingua Nayr 3b ALUNO

EM “PROFESSORA NAYR BORGES PENTEADO “
AVALIAÇÃO DE DESCRITORES DO 3º BIMESTRE

4º ANO ( )A ( )B ( )C ( )D
NOME:______________________________________________________________
PROFESSOR(A):______________________________________________________
DATA: _____/_____/_____
Leia o texto abaixo para responder as questões 1 e 2.
O Rapto de Perséfone.
"Perséfone, filha de Deméter, era a deusa da primavera. Certo dia, enquanto colhia flores, Hades,
o deus do submundo, emergiu da terra e a levou para seu reino sombrio. Deméter, sua mãe, ficou
desesperada e fez a terra se tornar estéril, sem plantas nem colheitas. Após muita negociação, foi
decidido que Perséfone passaria metade do ano com sua mãe, e a outra metade no submundo,
ao lado de Hades. Esse ciclo deu origem às estações do ano.
1- No texto, o que significa a palavra "estéril"?
a) Cheia de vida.
b) Sem fertilidade.
c) Rica em colheitas.
d) Alegre e próspera.
2- Por que a terra se tornou estéril quando Perséfone foi levada?
a) Porque Hades não gostava da terra.

b) Porque Deméter, mãe de Perséfone, ficou triste e parou de cuidar da natureza.
c) Porque Perséfone era a responsável por cuidar das plantas.
d) Porque Hades proibiu as plantas de crescerem.
A Lenda do Curupira
"O Curupira é uma criatura mítica do folclore brasileiro. Ele é descrito como um menino com os
pés virados para trás, que protege as florestas contra caçadores e madeireiros. Quando alguém
tenta destruir a mata ou caçar animais sem permissão, o Curupira confunde o invasor com suas
pegadas ao contrário, levando-o para o fundo da floresta, onde nunca mais será encontrado."
3- Qual é a principal função do Curupira na floresta?

a) Caçar os animais selvagens.
b) Confundir os caçadores com suas pegadas.
c) Proteger a floresta e seus habitantes.
d) Levar as pessoas até a cidade.
4 - No trecho "Quando alguém tenta destruir a mata ou caçar animais sem permissão, o Curupira
confunde o invasor", a palavra "quando" indica:
a) Causa.
b) Tempo.
c) Comparação.
d) Condição.
Diário de Ana (Dia 14 de Agosto)

"Querido diário,
Hoje foi um dia incrível! Fiz uma nova amiga na escola. O nome dela é Clara, e ela também adora
ler, assim como eu. Passamos o recreio conversando sobre nossos livros favoritos e trocamos
ideias para histórias que gostaríamos de escrever juntas. Mal posso esperar para continuar essa
amizade. Parece que encontrei uma alma gêmea literária!"
4- Qual é o principal tema abordado no diário de Ana?
a) A descoberta de uma nova amizade.

b) As dificuldades na escola.
c) A tristeza de perder uma amiga.
d) O gosto por esportes.
5- Qual é a finalidade do texto escrito por Ana em seu diário?
a) Relatar eventos importantes de seu dia.

b) Divulgar uma notícia.
c) Fazer uma crítica literária.
d) Explicar um processo científico.
Leia o texto abaixo e responda as questões 7 e 8.

O Ciclo da Água
"A água é essencial para todos os seres vivos e percorre um ciclo constante na natureza. O ciclo
da água começa com a evaporação, em que a água dos rios, lagos e oceanos se transforma em
vapor. Esse vapor sobe para a atmosfera, onde se condensa e forma as nuvens. Posteriormente,
a água retorna à superfície em forma de chuva, neve ou granizo, reiniciando o ciclo."
7 - No trecho "A água é essencial para todos os seres vivos", o uso da palavra "essencial" tem o
efeito de:
a) Mostrar que a água é importante, mas pode ser substituída.

b) Destacar que a água é indispensável para a vida.
c) Demonstrar que a água é apenas uma opção entre várias.
d) Indicar que a água é rara na natureza.
8 - Qual das seguintes afirmativas sobre o ciclo da água é um fato, de acordo com o texto?
a) O ciclo da água é um processo muito interessante.

b) A evaporação transforma a água dos rios em vapor.
c) A água poderia ser substituída por outro líquido no ciclo.
d) As nuvens são bonitas quando estão no céu.
Leia o texto abaixo e responda a questão 9 e 10.
O Mito de Prometeu
"Prometeu, um titã, roubou o fogo dos deuses e deu-o aos humanos, permitindo-lhes progresso e
civilização. Como punição, Zeus o acorrentou a uma rocha, onde todos os dias uma águia comia
seu fígado, que se regenerava durante a noite, prolongando seu sofrimento."
9- Qual é o conflito principal no mito de Prometeu?
a) Prometeu não queria roubar o fogo dos deuses, mas foi forçado a fazê-lo.
b) Zeus queria punir todos os humanos pelo progresso.
c) Prometeu foi punido por dar o fogo aos humanos, desafiando Zeus.
d) A águia foi enviada pelos deuses para proteger Prometeu.
10- No trecho "Como punição, Zeus o acorrentou a uma rocha, onde todos os dias uma águia
comia seu fígado", a expressão "como punição" estabelece uma relação de:
a) Condição.
b) Causa.
c) Oposição.
d) Comparação.
A Lenda do Saci
"O Saci é uma figura do folclore brasileiro, conhecida por suas travessuras. Ele é um menino
negro, de uma perna só, que usa um gorro vermelho que lhe dá poderes mágicos. Ele gosta de
pregar peças em pessoas e animais, mas se você conseguir pegar seu gorro, ele perde seus
poderes."
11- Qual é a principal finalidade da lenda do Saci?
a) Explicar como os gorros vermelhos surgiram no folclore brasileiro.

b) Ensinar sobre as travessuras do Saci e como capturá-lo.
c) Contar uma história misteriosa e divertida do folclore brasileiro.
d) Descrever os poderes mágicos de todos os personagens do folclore.
12- No trecho "Ele gosta de pregar peças em pessoas e animais, mas se você conseguir pegar
seu gorro, ele perde seus poderes", o uso da palavra "mas" tem o efeito de:
a) Introduzir uma explicação.

b) Apresentar uma conclusão.
c) Mostrar uma oposição entre duas ideias.
d) Indicar uma condição.
Diário de João (20 de Abril)

"Querido diário,
Hoje foi um dia muito especial! Fui ao zoológico com meus pais e vi animais incríveis. O leão foi o
meu favorito, ele era tão grande e majestoso! Depois, tomamos sorvete, e eu estava muito feliz.
Quero voltar lá em breve."
12- Quais são as marcas linguísticas que indicam quem é o locutor no diário de João?
a) O uso de pronomes possessivos e a descrição dos animais.
b) O uso de pronomes pessoais "eu" e a narração em primeira pessoa.
c) O uso de verbos no futuro para expressar desejos.
d) O uso de adjetivos para descrever os sentimentos.
13- No trecho "Depois, tomamos sorvete, e eu estava muito feliz", o advérbio "depois" indica:
a) Causa.
b) Tempo.
c) Modo.
d) Condição.
14- Leia o texto abaixo. (d5)
REFÚGIOS GELADOS
Os dois pólos da Terra são as regiões mais

preservadas do planeta e, apesar do frio, há muitos seres
vivos nesses locais.
No Ártico (Pólo Norte) se desenvolve a tundra, um
tipo de vegetação que serve como alimento para
mamíferos terrestres. Já na Antártida (Pólo Sul), quase
não há terra nem vegetais, por isso a maior parte dos
bichos vive na água.
Atualmente estão acontecendo tantas mudanças
no ambiente dos pólos que a vida por lá está ameaçada.
O aquecimento do planeta, que provoca o derretimento do gelo, a poluição e a
contaminação da água atingem diretamente os animais que vivem nessas áreas.
Revista Recreio. ed. Abril, p. 13, 1 jun. 2003. * Adaptado: Reforma Ortográfica.
De acordo com a figura, os pinguins parecem estar
A) admirados.
B) maravilhados.
C) apavorados.
D) sossegados.
Leia os textos abaixo e, a seguir, responda.
Texto 1
Quando surgiu a primeira boneca? Como

ela era? Ela veio muito antes da Barbie! Conheça
a história do brinquedo.
A primeira boneca de que se tem notícia
surgiu no Egito há cerca de 4 mil anos. Feita de
madeira ou barro, media de 10 a 23 centímetros e
algumas tinham cabelos longos. Mas não serviam
para brincar: eram colocadas nos túmulos junto com
os faraós!
As bonecas só começaram a ser usadas para brincar a partir do século 3, na Grécia e em
Roma, e eram feitas de pano ou de madeira.
E foi em 1413, na Alemanha, que surgiu a primeira fábrica do brinquedo. Já a famosa
Barbie foi criada em 1959, nos Estados Unidos.
Adaptado de http://www.recreio.com.br/fique-ligado/quando-surgiu-a- primeira-boneca-
como-ela-era
Texto 2
A história real das bonecas
Você sabia que elas nem sempre foram brinquedos?
As tevês e revistas estão cheias de anúncios de novas bonecas, enchendo de brilho os

olhos de muitas meninas – isso é fácil saber. Agora, o que pouca gente sabe é que as bonecas
nem sempre foram brinquedos!
As bonecas existem há milhares de anos, desde os tempos das cavernas. E, no começo
de sua história, elas não serviam para brincar. Tinham, quase sempre, uma função religiosa, só
podendo ser manuseadas por sacerdotes e curandeiros.
(…)
Entre os romanos, era tradição celebrar, junto com as homenagens ao deus Saturno
(símbolo do tempo), em dezembro, festas particulares em que bonecas eram dadas de presente.
Em maio, quando o deus Lares (que protegia as casas) era festejado, erguiam-se
altares com essas imagens.
Bom, se as civilizações antigas usavam as bonecas para fins religiosos, quando será que
elas começaram a servir para brincar? Hummm… Há um mistério nessa história!
(…)
No sarcófago da imperatriz Maria, esposa do imperador romano Honórius, morta no século
3 de nossa era, cientistas encontraram uma boneca do tamanho de uma Barbie, toda articulada.
Ela tinha um enxoval e joias feitas sob medida, do mesmo jeito que a boneca moderna. Seria um
brinquedo ou mais um objeto religioso?
A dúvida persiste, mas sabemos que, no século 18, quando as indústrias começaram a se
multiplicar pela Europa, as bonecas se popularizaram como brinquedos infantis.
Desde então, vários materiais foram usados para fabricá- las, como madeira, louça, biscuit,
plástico, borracha… De qualquer forma, uma coisa é certa: as bonecas já garantiram – e vão
garantir – muitas tardes de brincadeiras entre as crianças de todo o mundo!
Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/a-historia-real-das-
bonecas/. Acessado em 20/02/2013.
Os dois textos falam sobre:
(A) a indústria das bonecas.
(B) os penteados das bonecas.
(C) o surgimento das bonecas.
(D) os anúncios de novas bonecas.

Prova Lingua Nayr 3b ALUNO

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Prova Lingua Nayr 3b ALUNO

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Prova Lingua Nayr 3b ALUNO

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

EM “PROFESSORA NAYR BORGES PENTEADO “

AVALIAÇÃO DE DESCRITORES DO 3º BIMESTRE

Leia o texto abaixo para responder as questões 1 e 2.

1- No texto, o que significa a palavra "estéril"?

2- Por que a terra se tornou estéril quando Perséfone foi levada?

a) Porque Hades não gostava da terra.

Leia o texto abaixo para responder as questões 3 e 4.

3- Qual é a principal função do Curupira na floresta?

Leia o texto abaixo para responder as questões 5 e 6.

Diário de Ana (Dia 14 de Agosto)

4- Qual é o principal tema abordado no diário de Ana?

a) A descoberta de uma nova amizade.

5- Qual é a finalidade do texto escrito por Ana em seu diário?

a) Relatar eventos importantes de seu dia.

Leia o texto abaixo e responda as questões 7 e 8.

a) Mostrar que a água é importante, mas pode ser substituída.

a) O ciclo da água é um processo muito interessante.

Leia o texto abaixo e responda a questão 9 e 10.

9- Qual é o conflito principal no mito de Prometeu?

Leia o texto abaixo e responda as questões 11 e 12.

11- Qual é a principal finalidade da lenda do Saci?

a) Explicar como os gorros vermelhos surgiram no folclore brasileiro.

a) Introduzir uma explicação.

Leia o texto abaixo e responda as questões 12 e 13.

Diário de João (20 de Abril)

14- Leia o texto abaixo. (d5)

Os dois pólos da Terra são as regiões mais

De acordo com a figura, os pinguins parecem estar

Quando surgiu a primeira boneca? Como

A história real das bonecas

Você sabia que elas nem sempre foram brinquedos?

As tevês e revistas estão cheias de anúncios de novas bonecas, enchendo de brilho os

Os dois textos falam sobre:

(A) a indústria das bonecas.

(B) os penteados das bonecas.

(C) o surgimento das bonecas.

(D) os anúncios de novas bonecas.

Você também pode gostar