PROFESSOR JORGE LUIS

FLASHCARDS

BARALHO
DA REDAÇÃO
DO ENEM
CARTÕES PARA MEMORIZAR
REPERTÓRIOS SOCIOCULTURAIS
 ATENÇÃO!
SOBRE OS DIREITOS AUTORAIS

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autorais estará sujeita a ações legais.
 INTRODUÇÃO

Este material foi cuidadosamente elaborado com o

objetivo de fornecer aos estudantes uma ferramenta
prática e eficiente para ampliar seu repertório
sociocultural, um dos aspectos fundamentais para a
construção de uma redação nota 1000 no ENEM. Os
flashcards aqui apresentados contêm frases, citações
e reflexões de grandes autores, pensadores e filósofos,
que podem ser usados como embasamento teórico em
uma ampla variedade de temas abordados nas provas
de redação.

A utilização de repertórios socioculturais demonstra ao

avaliador o domínio de conhecimentos de diversas
áreas e a capacidade de relacioná-los aos problemas
contemporâneos, um critério essencial para obter uma
boa nota na Competência 2 da redação do ENEM. Além
disso, ao utilizar referências de autores renomados, o
aluno fortalece seus argumentos e constrói uma
redação mais consistente e crítica.
Os flashcards são uma excelente ferramenta de
estudo, pois facilitam a memorização por meio da
repetição e da organização do conteúdo em pequenas
unidades de informação. Com o uso regular desse
material, o estudante poderá internalizar as citações e
referências de forma mais eficaz, ampliando sua
capacidade de argumentação e garantindo um
desempenho superior na prova de redação.

Prepare-se para revisar e dominar repertórios que farão

a diferença no seu texto!
 INSTRUÇÕES DE USO
1. Leitura Diária: Separe alguns minutos por dia
para revisar os flashcards. A repetição
frequente ajuda na memorização dos
repertórios.

2. Prática de Redação: Ao treinar redações,

tente aplicar as citações dos flashcards em
seus textos. Isso ajuda a contextualizar o
repertório no tema.

3. Simulações: Antes de provas ou simulados,

revise os cards para reforçar as citações na
memória.

4. Estudo em Grupo: Use os flashcards para

compartilhar e discutir com colegas, ampliando
as possibilidades de uso dos repertórios.
 SUGESTÕES DE USO
Criação de Exemplos Pessoais: Ao revisar cada
flashcard, crie exemplos práticos ou situações
reais onde o repertório poderia ser aplicado.
Isso facilita a compreensão e o uso da citação
em temas diversos.

Análise Crítica: Reflita sobre cada citação,

buscando possíveis críticas ou complementos.
Essa prática desenvolve seu pensamento crítico
e ajuda a usar o repertório de forma mais
original na redação.

Rotação de Cards: Separe os flashcards em

grupos menores e alterne o estudo entre eles
semanalmente, garantindo que todos os
repertórios sejam revisados sem sobrecarga.

Simulação de Uso Temático: Escolha um tema

de redação e pratique argumentar utilizando o
maior número de repertórios possíveis, mesmo
que eles não sejam diretamente relacionados,
treinando a adaptação de repertórios coringa a
diferentes contextos.
 BARALHO DE
REPERTÓRIOS
 Imprima e recorte!

Conceito de "banalidade
do mal", de Hanna
“O homem nasce livre e por
Arendt toda parte encontra-se
acorrentado”
“Quando uma atitude
agressiva ocorre Jean Jaques Rousse
constantemente, as
pessoas param de vê-la
como errada”

Conceito de Ação
“Todo homem toma os comunicativa, de Jurgen
limites de seu próprio Habermas,
campo de visão como os
limites do mundo” “A linguagem é uma
verdadeira forma de
Arthur Schopenhauer ação”
 Imprima e recorte!

“Numa democracia, é
essencial a consciência
da responsabilidade, a
“Preconceito é opinião
responsabilização
sem conhecimento.”
daqueles que detêm o
poder e o exercem.”
Voltaire, filósofo
iluminista
Karl Popper, filósofo
austro-húngaro

“A cidadania moderna é
“Se liberdade significa um conjunto de direitos
alguma coisa, significa e obrigações que
o direito de dizer às compreendem três
pessoas o que elas não grupos: direitos civis,
querem ouvir.” direitos políticos e
direitos sociais.”
George Orwell, escritor
inglês T.H. Marshall,
sociólogo britânico
 Imprima e recorte!

“Não se pode escapar

do consumo: faz parte
do seu metabolismo! O
“Gente é pra brilhar, não problema não é
pra morrer de fome.” consumir, é o desejo
insaciável de continuar
Caetano Veloso, cantor consumindo.”
e compositor
Zigmunt Bauman, autor
polonês

“A igualdade de gênero
“De todos os aspectos
é mais do que um
da miséria social nada é
objetivo em si. É uma
tão doloroso quanto o
condição prévia para
desemprego.”
enfrentar o desafio de
reduzir a pobreza.”
Jane Addams
Kofi Annan
 Imprima e recorte!

O ser humano gosta de

“A violência, seja qual
jogar pedra nos outros.
for a maneira como ela
Ele gosta porque, nesse
se manifesta, é sempre
momento, é quase como
uma derrota.”
se ele sentisse que é
puro.”
Jean-Paul Sartre,
filósofo existencialista
Luiz Felipe Pondé,
francês
filósofo

“A injustiça em qualquer “Todo homem é culpado

lugar é uma ameaça à por todo o bem que não
justiça em todo lugar.” fez.”

Martin Luther King Jr, Voltaire, filósofo

ativista estaduniense iluminista francês
 Imprima e recorte!

“Educação nunca foi

“Quando a educação não é
despesa. Sempre foi
libertadora, o sonho do
investimento com retorno
oprimido é ser o opressor.”
garantido.”

Paulo Freire, educador

Arthur Lewis, economista
brasileiro.
britânico

“O ser humano é aquilo que a “Educação não transforma

educação faz dele.” o mundo. Educação muda
as pessoas. Pessoas
Immanuel Kant, filósofo transformam o mundo.“
alemão iluminista

Paulo Freire
 Imprima e recorte!

“Ler mudou, muda e "Eduque as crianças e

continuará mudando o não será necessário
mundo”. prender seus homens".

Virginia Woolf, escritora Pitágoras, filósofo

britânica grego

“A educação é a arma
"A educação é a chave mais poderosa que você
para abrir outros pode usar para mudar o
direitos humanos". mundo”.

Katarina Tomasevski Nelson Mandela, líder

político sul-adricano
 Imprima e recorte!

“Somos parte da
natureza e a guerra
“Biodiversidade é a
contra a natureza é,
biblioteca das vidas.”
inevitavelmente, uma
guerra contra nós
Thomas Lovejoy,
mesmos.”
ambientalista norte-
americano
Rachel Carson, bióloga
americana.

"Inteligência é a “O homem fez da Terra

habilidade das espécies um inferno para os
para viver em harmonia animais.”
com o meio ambiente.”
Arthur Schopenhauer,
Paul Watson, filósofo alemão
ambientalista canadense
 Imprima e recorte!

“Ecologia sem luta de “A natureza pode suprir

classes é jardinagem.” todas as necessidades
do homem, menos a sua
Chico Mendes, ativista ganância.”
brasileiro
Mahatma Gandhi

“O problema da agricultura “A Terra fornece o

atual, é que não se trata de suficiente para
um sistema voltado para a satisfazer a
produção de comida, e sim necessidade de todos,
para a produção de
mas não a ganância de
dinheiro.”
todos.”
Bill Mollison, cientista
autraliano Mahatma Gandhi
 Imprima e recorte!

“Em uma sociedade “O racismo é uma

racista, não basta não criação cultural e, como
ser racista. É necessário tal, pode ser
ser antirracista.” desconstruído.”

Angela Davis, ativista Lélia Gonzalez,

estaduniense. intelectual brasileira

“A questão racial
atravessa todas as
“O racismo é uma ferida
outras formas de
profunda na alma do
opressão. Não podemos
Brasil, que ainda precisa
falar de justiça social
ser curada.”
sem falar de justiça
racial.”
Abdias do Nascimento,
ativista
Angela Davis, ativista
estaduniense
 Imprima e recorte!

“O que todos devemos

fazer é nos certificar
"A tecnologia move o que estamos usando a
mundo.” inteligência artificial de
uma maneira que
Steve Jobs, magnata beneficie a humanidade,
americano e não que a deteriore.”

Tim Cook, CEO da Apple

“Se criou quase um fetiche de

que devemos criar máquinas
que substituam seres “Computadores são
humanos. E isso tem uma
conotação muito mais
inúteis. Eles só podem
econômica: é a ideia de reduzir dar respostas”.
o custo que representa o
trabalho humano para elevar o
lucro ao infinito”.
Pablo Picasso, artista
espanhol
Miguel Nicolelis, neurocientista
brasileiro
 Imprima e recorte!

“A tecnologia é só uma “Uma máquina consegue

ferramenta. No que se fazer o trabalho de 50
refere a motivar as homens ordinários.
crianças e conseguir que Nenhuma máquina
trabalhem juntas, um consegue fazer o trabalho
professor é um recurso de um homem
mais importante”. extraordinário”.

Bill Gates, fundador da Elbert Hubbard, filósofo

Microsoft estaduniense

“O perigo de verdade
não é que
“O espírito humano computadores passem a
precisa prevalecer pensar como humanos,
sobre a tecnologia”. mas sim que humanos
passem a pensar como
Albert Einstein, físico computadores”.
teórico alemao
Sydney Harris,
cartunista estaduniense
 Imprima e recorte!

Constituição Federal
CF artigo 5
A Constituição Federal
de 1988 assegura o Afirma que "todos são
direito à dignidade iguais perante a lei, sem
humana e igualdade distinção de qualquer
entre os gêneros, natureza". Garante direitos
fundamentais para a à vida, à liberdade, à
construção de uma segurança e à propriedade.
sociedade mais justa.

CF artigo 6 CF artigo 225

Garante direitos sociais,

"A educação, direito de
como educação, saúde, todos e dever do Estado e
alimentação, trabalho, da família e será
moradia, transporte, lazer, promovida [...] visando ao
segurança, previdência pleno desenvolvimento da
social, proteção à pessoa, seu preparo para o
maternidade e à infância, e exercício da cidadania e
assistência aos sua qualificação para o
desamparados.
trabalho."
 Imprima e recorte!

CF artigo 225 CF artigo 116

Todos têm direito ao meio A saúde é direito de todos e
ambiente ecologicamente dever do Estado, garantido
equilibrado, bem de uso mediante políticas sociais e
comum do povo e essencial à econômicas que visem à
sadia qualidade de vida,
redução do risco de doença e
impondo-se ao Poder Público e
de outros agravos e ao
à coletividade o dever de
defendê-lo e preservá-lo para
acesso universal e igualitário
as presentes e futuras às ações e serviços para sua
gerações. promoção, proteção e
recuperação.

CF artigo 144
CF artigo 218
A segurança pública, dever do
Estado, direito e O Estado promoverá e
responsabilidade de todos, é incentivará o
exercida para a preservação desenvolvimento
da ordem pública e da
científico, a pesquisa e a
incolumidade das pessoas e
capacitação tecnológicas.
do patrimônio
 Imprima e recorte!

“Negar ao povo os seus

direitos humanos é pôr
“A inclusão acontece
em causa a sua
quando se aprende com
humanidade. Impor-lhes
as diferenças e não com
uma vida miserável de
as igualdades”
fome e privação é
desumaniza-lo.”
Paulo Freire

Nelson Mandela

“Você nunca tem

completamente seus “Educação é o
direitos, passaporte para o
individualmente, até futuro, porque o
que todos tenham amanhã pertence a
direitos.” quem se prepara hoje.”

Marshall P. Johnson, Malcolm X

ativista LGBT
 Imprima e recorte!

“A pobreza não é uma

“Os direitos humanos
fatalidade. Ela é resultado
são a pedra angular da da negligência social.”
justiça e da paz.”

Kofi Annan Amartya Sen

“Se a educação sozinha

“A paz não é apenas a não transforma a
ausência de guerra, mas sociedade, sem ela
a presença de justiça.” tampouco a sociedade
muda.”

Martin Luther King Jr.

Paulo Freire
 Imprima e recorte!

“Os poderosos podem “A única coisa

matar uma, duas ou três necessária para o triunfo
rosas, mas jamais do mal é que os bons não
conseguirão deter a façam nada.”
primavera inteira.”

Che Guevara Edmund Burke

“O respeito pelos
direitos humanos é a “A liberdade não é um
essência da direito de alguns, mas de
democracia.” todos.”

Hannah Arendt Milton Santos

 Imprima e recorte!

“A insatisfação é o
primeiro passo para o
“A cidade não é apenas o
progresso de um
lugar da moradia, mas o
homem ou de uma
lugar da vida.”
nação.”

Milton Santos
Oscar Wilde, escritor
britânico

Tente mover o mundo – “Em uma sociedade

o primeiro passo será doente, a saúde é
mover a si mesmo.” subversiva.”

Platão Maria Homem

 Imprima e recorte!

“A cidade é o espaço
“A desigualdade social
da exclusão social,
se reflete no
onde a pobreza e o
adoecimento da
luxo convivem.”
população.”

Milton Santos
Drauzio Varella

“A educação é a arma “Ser ético é fazer o

mais poderosa que você melhor mesmo quando
pode usar para mudar o ninguém está vendo.”
mundo”.
Mário Sérgio Cortella
Nelson Mandella
 Imprima e recorte!

“A pessoa mais qualificada

para liderar não é a pessoa
“Se a sociedade não
fisicamente mais forte. É a
admitir o livre mais inteligente, a mais
desenvolvimento da culta, a mais criativa, a mais
mulher, então ela deve inovadora. E não existem
ser remodelada” hormônios para esses
atributos.”

Elizabete Blackwell Chimamanda Ngozi Adichie,

feminista nigeriana

“É pelo trabalho que a

“Toda vez que uma
mulher vem diminuindo a
mulher se defende, sem
distância que a separava
nem perceber que isso é
do homem, somente o
possível, sem qualquer
trabalho poderá garantir-
pretensão, ela defende
lhe uma independência
todas as mulheres.”
concreta.”

Maya Angelou, escritora

Simone de Beauvoir,
americana
ativista francesa
 Imprima e recorte!

“Não nascemos “Não são as crises que

prontos. Nós nos mudam o mundo, e sim
construímos.” nossa reação a elas”

Mário Sérgio Cortella Zigmunt Bauman

“Chamamos de ética o
“Saúde é o estado de conjunto de coisas que as
pessoas fazem quando
completo bem-estar
todos estão olhando. O
físico, mental e social e
conjunto de coisas que as
não somente a ausência
pessoas fazem quando
de doença.”
ninguém está olhando
chamamos de caráter.”
OMS: Organização
Mundial de Saúde Oscar Wilde, dramaturgo
inglês
 Imprima e recorte!

“Há verdadeiramente
duas coisas diferentes: “Conhecimento não é
saber e crer que se aquilo que você sabe,
sabe. A ciência consiste mas o que você faz com
em saber; em crer que aquilo que você sabe.”
se sabe reside a
ignorância.” Aldous Huxley, escritor
britânico
Hipócrates

“A ciência é o melhor
“O que sabemos é uma
instrumento com o qual
gota, o que ignoramos é
podemos melhorar o
um oceano.”
mundo.”

Isaac Newton, cientista

Carl Sagan, astrônomo
norte-americana
 Imprima e recorte!

“A grandeza de uma
“Um país não muda pela
obra de arte está
sua economia, sua
fundamentalmente no
política e nem mesmo
seu caráter ambíguo,
sua ciência; muda sim
que deixa ao espectador
pela sua cultura.”
decidir sobre o seu
significado.”
Herbert de Souza,
sociólogo brasileiro
Theodore Adorno,
filósofo alemão

“Nossa deformação cultural

“A cultura brasileira, cuja
nos faz pensar que cabe a
diversidade tem
um segmento da sociedade
reconhecimento
levar cultura a outro. Nós
internacional, é o grande
temos é que buscar a cultura
patrimônio do país, bem
no povo, dando condições
como nossos ecossistemas,
para que ela brote. Só assim
que guardam em si a maior
torna-se possível criar uma
biodiversidade do mundo.”
real identidade cultural.”

Gilberto Gil, cantor

Fernanda Montenegro, atriz
 CONCLUSÃO
O baralho de repertórios socioculturais para a
redação do ENEM foi desenvolvido como uma
ferramenta estratégica para ampliar sua
capacidade argumentativa e enriquecer seus
textos. A utilização consciente e frequente deste
material permitirá que você tenha à disposição um
leque variado de citações e reflexões, prontas para
serem aplicadas nos mais diversos temas de
relevância social.

Com o auxílio dos flashcards, você poderá

memorizar repertórios essenciais que farão a
diferença na construção de uma redação
consistente e bem fundamentada. Utilize este
material com frequência e veja como ele pode
potencializar sua performance na prova.

Boa sorte nos seus estudos e na sua caminhada

rumo à redação nota 1000!