Trabalho De Literatura

Alunos: Allan Vitor, Arthur Morais, Milena Chambella, Sarah Cardoso e Yasmin Gomes
Turma: 21201
Madame Bovary
análise literária

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 Sumário

1. Enredo (Slide 4)
2. Tempo e Espaço (Slide 6)
3. Personagens (Slide 9)
4. Foco narrativo (Slide 12)
5. Temática (Slide 14)
6. Contexto histórico e informações biográficas do
autor (Slide 16)

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Enredo
identifique e analise as 4 partes do enredo

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 “
Exposição: É apresentado Carlos Bovary, e conta-se sobre sua infância, sua vida escolar, sua
história e a história de seus pais, além de seu primeiro casamento com a Sra. Debuc, que
faleceu, levando-o a seu segundo casamento com Ema.

Complicação: Inicia-se após o casamento de Ema e Carlos, a insatisfação de Ema com o

Clímax: Acontece quando Ema toma conhecimento das dívidas e entra em desespero tentando
buscar uma solução, que só acha em seu auto-envenenamento e morte.

Desfecho: Dá-se depois da morte de Ema, Carlos descobre as relações extraconjugais de Ema,
e comete suicídio, deixando Bertha órfã, a mesma vai morar com a tia que a obriga a trabalhar,
por ser muito pobre.

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 2

Tempo e espaço
analise o tempo fictício e o espaço

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Tempo:
“
O livro dispõe de ambos os tempos, sendo eles o cronológico e o psicológico. Pois seu roteiro
representa todo um passado, respeitando a verdadeira sucessão dos acontecimentos narrados,
o que o faz ser classificado como tempo cronológico, além de reter pensamentos de Ema, que
demonstravam uma certa comparação com o que ela pensava ser uma vida de casada com a
realidade, tornando assim, suas emoções e sensações por ela vivida bem evidentes.

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Espaço:
“
Neste livro, é possível distinguir 2 tipos de espaço. O espaço físico e o social, sendo eles:

Físico: As localidades de Tostes, Paris, o colégio, o convento e o Ruão. Grande parte destas
áreas são urbanas, levando em exceção o campo onde Ema vivia.

Social: Os personagens deslocam-se entre a burguesia e os camponeses. Esses espaços

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Personagens
analisar os personagens e em qual tipo se encaixam

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 *Planos *Redondos

EMA BOVARY
“
-Protagonista - Antagonista -SecundárioSRA. BOVARY

1- Personagem secundária
2- Plana
NASTÁSIA
1- Personagem secundária
2- Plana
FELICIDADE
1- Protagonista do Romance CARLOS DINIZ BARTOLOMEU BOVARY
1- Personagem secundária 1- Personagem secundária
2- redonda
2- Plana 2- Plana
CARLOS BOVARY
SR. ROUAULT SR. HOMAIS
1- Antagonista da obra
1- Personagem secundária 1- Personagem secundaria
2- Redonda
2- Plana 2- Plana
BERTA BOVARY
SRA. HELOÍSA DUBUC SR. BINET
1- Personagem secundária
1- Personagem secundária 1- Personagem secundária
2- Redonda
2- Plana 2- Plana
-Protagonista - Antagonista -Secundário
*Planos *Redondos
“
SRA. LEFRANÇOIS
1- Personagem secundária
2- Plana
ABADE BOURNISIEN
1- Personagem secundária
2- Plana
JUSTINO
SR. L'HEUREUX
1- Personagem secundária 1- Personagem secundária

2- Plana 2- Redonda

LÉON CEGO

1- Personagem secundária 1- Personagem secundária

2- Redonda 2- Redonda

RODOLFO
1- Personagem secundária
2- Plana
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Foco narrativo
analise o foco narrativo

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 “
O livro Madame Bovary utiliza a ambiguidade no foco narrativo, o que proporciona ao leitor
diversas interpretações sobre o contexto. O narrador ora é observador, ora é onisciente e
onipresente, ora é confundido até mesmo com a personagem de Emma.
Quando Emma recebe uma carta do seu pai, assim é escrito: “E havia aqui um espaço entre as
linhas, como se o bom homem tivesse deixado cair a pena para pensar um instante...”.Neste
momento não é possível saber com clareza se é uma reflexão do narrador ou da própria Emma”
Nas primeiras páginas do livro, o narrador-personagem faz a descrição de Charles Bovary,
dando a entender pelo cenário que se trata de um dos colegas de classe dele. O narrador
permanece onisciente e onipresente desde o encontro dos protagonistas Emma e Charles até o
casamento deles. Após o casamento, o enfoque narrativo muda e passa a ser mais facilmente
confundido com as reflexões que Emma faz a respeito de como é sua vida amorosa em
contraste com o amor idealizado que via nos romances. Com a morte de Emma o narrador
assume o seu papel de onisciente, narrando friamente a solução encontrada por ela para
escapar de sua realidade.

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 5
Temática
analisar a temática e lições do livro

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 “
A temática do livro percorre as reflexões de Emma sobre a realidade em que vive em
contraposição com uma realidade idealizada que tinha concebido pelos livros que lera. Por
tanto, trata-se de uma personagem que se sente não correspondida pelos anseios de sua
época. Ademais, o enredo se constrói com fortes características românticas, como fuga da
realidade por Emma e o suicídio dela como solução bela e digna. No entanto,é no momento de
sua morte agonizante que se torna notória as características do realismo em contraposição com
romantismo, quando ela se depara com a sua realidade. A obra de Flaubert também pode ser
considerada como uma crítica à sociedade da época, devido ao ritmo em que a temática
discorre a respeito do quão oprimidos são aqueles considerados diferentes, o que muitas vezes
resulta em sua eliminação da sociedade, no suicídio.

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 6
Contexto histórico e informações
biográficas do autor
Discorrer sobre o contexto histórico da publicação da obra e informações do
autor.

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 “
Contexto histórico:
A publicação deixou a sociedade da época espantada, levando Flaubert a ser até
processado por imoralidade ao trazer uma personagem adúltera (Emma Bovary) e fazer fortes
críticas à burguesia e ao clero. Flaubert inclusive utilizava o estilo literário da época, o
romantismo, e no lugar de heróis e heroínas, trazia uma visão realística. Com a ironia e um
texto objetivo, Flaubert dava início ao Realismo.
Neste tempo a França vivia seu momento “pós-revoluções”, ou a “Primavera dos Povos”
como foi chamada as revoluções de 1848 que marcaram profundamente a França e trouxeram
várias promessas de esperança ao povo. A redefinição de valores é uma das principais marcas
que grandes revoluções podem deixar para um povo.

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 “
Sobre o autor:
Gustave Flaubert (12 de dezembro de 1821 – 8 de maio de 1880) foi um escritor francês.
Marcou a literatura francesa pela profundidade de suas análises psicológicas, seu senso de
realidade, sua lucidez sobre o comportamento social, e pela sua força de seu estilo em
grandes romances. Fez vários filmes, como “Madame Bovary”, “Unholy Love”, “As Razões do
Coração”, “Cabiria”, entre outros.
Filho do médico Achille Cléophas Flaubert (1784-1846) e de Anne Justine (1793-1872).
Interessou-se pelo teatro aos quinze anos, e fez vários romances desde então.

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Gustave
Fleubart
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Fim

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