Papers by Fernando Villegas-Torres
Archivo Español de Arte, 2019
Iberoamericana Vervuert eBooks, Dec 31, 2023
A partir del siglo XVII, la pintura del Siglo de Oro español se convierte en una pieza clave de l... more A partir del siglo XVII, la pintura del Siglo de Oro español se convierte en una pieza clave de la construcción de la identidad nacional del Virreinato del Perú. Muchos artistas limeños adoptan las nuevas tendencias estilísticas procedentes de la península para diferenciarse del arcaísmo cuzqueño y las obras de maestros hispanos que llegan a América adquieren un gran prestigio. Así, durante el siglo XIX, al mismo tiempo que el coleccionismo vive una época de esplendor en Lima, se intenta generar una concienciación pública acerca de la conservación del patrimonio nacional, denunciando robos y manteniendo la integridad de conjuntos artísticos como la colección Ortiz de Zevallos, la que hubiera dado lugar a una de las pinacotecas más importantes de Sudamérica.From the 17 th century on, Spanish Golden Age painting became a key component in the construction of national identity in the Viceroyalty of Peru. Artists in Lima embraced trends from Peninsular Spain in order to differentiate the...
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Apr 1, 2023
Tradición, segunda época
La Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú (ENSABAP) comenzó sus funciones... more La Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú (ENSABAP) comenzó sus funciones en 1919; no obstante, su creación se realizó un año antes durante el segundo Gobierno de José Pardo y Barreda (1915-1919) con el nombre de Escuela Nacional de Bellas Artes (ENBA). Los artistas nacionales Daniel Hernández (1856-1932) y José Sabogal (1888-1956) fueron los primeros directores de la institución entre los años de 1919 y 1943, años que nos interesa analizar para resaltar dos aspectos que evidenciaron las enseñanzas de los artistas maestros mencionados anteriormente: el proceso pedagógico y las características formales de la producción artística de los alumnos. Además, entender la institucionalidad artística; es decir, las actividades artísticas realizadas en distintos períodos que sirvieron para consolidar a la Escuela y, por tanto, a las artes en el país. Palabras claves: Escuela Nacional de Bellas Artes, José Sabogal, Daniel Hernández, Institucionalidad...
Archivo Español de Arte, 2019
Illapa Mana Tukukuq, 2016
El presente ensayo propone un estudio del primer taller de pintura al aire libre en Lima que tuvo... more El presente ensayo propone un estudio del primer taller de pintura al aire libre en Lima que tuvo entre sus integrantes a pintoras mujeres. En este espacio, si bien se siguieron las enseña nzas del maestro Teófilo Castillo, pronto las pintoras manifestaron sus lenguajes artisticos en la incursión del retrato simboli sta . La introducción del paisajismo de carácter naturalista reveló un primer avance hacia el desarrollo de la plástica peruana.
Tradición, segunda época, Nov 22, 2016
Illapa Mana Tukukuq, Feb 21, 2019
Anales Del Museo De America, 2011
Revista De Historiografia, 2013
Tradición, 2021
The Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú (ENSABAP) started its activities ... more The Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú (ENSABAP) started its activities in 1919; however, its creation took place one year earlier during the second Government of José Pardo y Barreda (1915-1919) under the name of Escuela Nacional de Bellas Artes (ENBA). The national artists Daniel Hernández (1856-1932) and José Sabogal (1888-1956) were the first directors of the institution between 1919 and 1943,years that we are interested in analyzing in the present essay to highlight two aspects that marked the teachings of these previously mentioned artists: the pedagogical process and the formal characteristics of the artistic production of the students. In addition, to understand the artistic institutionality; that is to say, the artistic activities carried out in different periods that served to consolidate the School and, therefore, the arts in the country.
Zacht lawijd: literair-historisch tijdschrift, 2019
Participación de pintores latinoamericanos en el Gabinete Maldoror en 1926 y su relación con Van ... more Participación de pintores latinoamericanos en el Gabinete Maldoror en 1926 y su relación con Van Ostaijen.
Archivo de Arte Español, vol. XCII, N.º 366, pp. 235-238, 2019
Crónica sobre la exposición Redes de Vanguardia: Amauta y América Latina 1926-1936 presentada en ... more Crónica sobre la exposición Redes de Vanguardia: Amauta y América Latina 1926-1936 presentada en el Museo Reina Sofía de Madrid, España
Boletín de la Academia Peruana d e la Lengua, 2017
Se busca estudiar los referentes artísticos de César Moro y la importancia de su obra en el desar... more Se busca estudiar los referentes artísticos de César Moro y la importancia de su obra en el desarrollo del arte peruano. Sabemos que Moro conoció la propuesta simbolista legada por José María Eguren, además de familiarizarse con el psicoanálisis en Lima antes de su viaje a París, donde se encontrará con el grupo surrealista. Será en la década de los veinte que manifestará una propuesta vinculada a la abstracción y la geometría cubista. Otro punto importante de este artículo es explorar la identidad de Moro a través de su arte y su propia representación: retratos y fotografías. En ambos evidencia correspondencia tanto en cómo asume ser representado y en cómo realiza sus obras.
Abstract: From the 17 th century on, Spanish Golden Age painting became a key component in the co... more Abstract: From the 17 th century on, Spanish Golden Age painting became a key component in the construction of national identity in the Viceroyalty of Peru. Artists in Lima embraced trends from Peninsular Spain in order to differentiate themselves from the Cuzco School of painting, and pictures by Murillo, Zurbaran, or Velasquez gained great prestige in the country. During the 19 th century, art and antiques collecting flourished in Lima. Meanwhile, different attempts to raise social awareness about the conservation of national heritage were made, denouncing thefts and upholding the preservation of artistic collections. Such was the case regarding the one amassed by Manuel Ortiz de Zevallos, which could have ranked among the best art galleries in South America today.
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