Scene Din Viața de Ieri Și de Azi

Scene din viaa de ieri i de azi
Proiect. Munc n echip ntr-o fascinant carte despre cltoria n alt veac, n intimitatea secolului 19, Ioana Prvulescu afirm: Secolul 19 este o alt planet. i trebuie un anume spirit de aventur ca s te ntorci acolo, asumndu-i riscul de a tri, zi de zi, exact ca oamenii vremii, de a te obinui cu felul lor energic de a fi, cu regulile lor de conversaie, cu numeroasele lor obiecte de mbrcminte obligatoriu de purtat n acelai timp pe unul i acelai trup, cu caii i cu servitorii lor, cu inima lor moale i cu tria lor de caracter, cu balurile lor, cu teribilele lor pistoale i cu neajutorarea ngrozitoare n faa bolii, cu miasmele, cu parfumurile i cu srurile lor, cu puricii i ploniele dezgusttoare din hanurile lor, cu privatele din curte, cu scrisorile lor enorme i cu felul att de direct n care i se adreseaz chiar ie, cititorule, n romanele lor. Lucrai n echipe de cte patru. Discutai despre secolul al XIX-lea i notai informaiile pe care le aduce fiecare n legtur cu marile evenimente istorice ale veacului, cu personalitile timpului respectiv, cu moda, obiceiurile, condiiile de trai, medicina, hrana, mentalitate a vremii, arta i cultura epocii etc. Alegei patru domenii asupra crora vei insista n cercetare. Fiecare membru al echipei va avea responsabilitatea de a se documenta temeinic asupra unui domeniul aspect de via din secolul al XIX-lea. ntreaga clas va stabili, mpreun cu profesorul, timpul alocat documentrii. Fiecare grup va prezenta, n faa ntregii clase, rezultatele documentrii ntreprinse. Pentru a evita monotonia i pentru a capta interesul auditoriului, v recomandm s v folosii imaginaia i s dai dovad de originalitate! Putei utiliza un fond muzical adecvat, putei amenaja un decor sugestiv v putei costuma dup moda timpului, putei "intra n pielea" unei personaliti a vremii etc. n final, se vor stabili ctigtorii. Putei institui premii pentru echipa cea mai documentat, pentru cea mai original prezentare, pentru cel mai convingtor prezentator etc. Ca s ajungi la statuile din buricul trgului la Cimigiu i trebuie vreo 5 minute cu trsura i vreo 15 pe jos, n ritmul domol n care se merge n genere pe strzile din centru. De grdin s-a ocupat horticultorul berlinez Wilhelm Mayer, care odihnete n pace n cimitirul bisericii evanghelice, pe partea cealalt a Cimigiului, de mai bine de 30 de ani. n anul n care s-a prpdit grdinarul peisagist, 1852, D. Ioanid semneaz din partea ministerului (Departamentul din Nuntru) un regulament al Cimigiului limpede formulat: 1. Cu trsura sau clare nimeni nu este slobod s intre, poprindu-se acestea la locurile hotrte pentru acest sfrit (adic dincolo de ulucii cu care era mprejmuit grdina). 2. Vnztorii de deosebite lucruri de mncare i orice alte vor sta afar din raionul grdinii. 3. Dobitoace, precum cini i alte, sunt poprite cu totul de a intra n grdin; prin urmare, orice asemenea vite se vor prinde n grdin se va supune proprietarul la traf (de la Strafe = pedeaps, amend)i la despgubirea oricrei stricciuni s-ar dovedi c-i va fi pricinuit; iar porcii, la ntmplare de a s prinde, fiind pricinuitori de mare stricciune se vor ucide ndat. 4. Nimeni nu este slobod a clca pe iarb sau pe orice alt plantaie, precum nici a rupe ceva din grdin orict de nensemnat. 5. La preumblarea cu luntrile pe bazin se va pzi ca nimeni s nu mbarce i debarce n alte locuri, dect la punturile hotrte spre sfrit ( adic debarcader). 6. Vnzarea petelui din bazin este poprit cu desvrire. (Ioana Prvulescu, n intimitatea secolului 19) 1. Selecteaz din text cinci arhaisme. 2. Gsete sinonime neologice pentru arhaismele selectate anterior. 3. Identific n prima parte a textului cinci cuvinte i/ sau expresii prin care autoarea, contemporana noastr, mprumut limbajul i stilul secolului al XIX-lea. 4. Alege din partea a doua a textului regula care te amuz cel mai mult sau, eventual, regula care i strnete indignarea i argumenteaz-i opiunea. 5. Transpune regulamentul de mai sus n limba romn contemporan, actualiznd limbajul, grafia i punctuaia. Identific diferenele dintre textul dat i cel obinut, grupndu-Ie pe urmtoarele niveluri: lexico-semantic, fonetic, ortografic i de punctuaie, morfosintactic i stilistic. 6. Imagineaz-i c ai pornit la plimbare i te atrage atmosfera parcului (fie el Cimigiul sau altul). La intrarea n parc vezi o echip de muncitori care instaleaz un panou cu regulile de comportare n parc (regulamentul din textul de mai sus). eful echipei de muncitori te asigur c nu este o pies de muzeu, ci o hotrre adoptat de Consiliul municipal sptmna
trecut. Prezint reacia pe care o ai n faa acestei ciudenii i reprodu apoi dialogul pe care l pori cu ali ceteni care au rmas gur-casc n faa panoului. 7. Eti invitat la o cltorie n timp! Te-ai ntors n anul 1880, ntr-o duminic de toamn cald, te afli n centrul unui ora pe care l alegi tu i te plimbi linitit. ntre timp, observi, cu ochii cLtorului din secolul XXI, ceea ce se ntmpl n jurul tu. ntors acas, n timpul tu, scrii o pagin de jurnal n care povesteti aceast experien inedit. Vei acorda atenie informaiilor (arhitectura, vehiculele, moda, manierele, atmosfera etc.). Nu uita c pagina de jurnal presupune un stil puternic marcat subiectiv!

Scene Din Viața de Ieri Și de Azi

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Scene Din Viața de Ieri Și de Azi

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Scene Din Viața de Ieri Și de Azi

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Scene din viaa de ieri i de azi

S-ar putea să vă placă și