Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Teza

Descărcați ca docx, pdf sau txt
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 9

TEZA

LA LIMBA SI LITERATURA ROMANA


Clasa a V-a
Semestrul I
Subiectul I (60 puncte)
Cititi cu atetie textul:

"In doua zile caisul s-a imbracat in bumbacul selenar si a stat in geamul meu prevestitor de bine - ca o panoplie cu mii de steaguri marunte ca niste roiuri de fluturi albe,
spanzurate in aer deasupra tulpinii.
- Sunt rufele spalate azi-noapte, ale stelelor, intinse ca sa se usuce si uitate pe ramuri sopteste Gnomul eu, pe care-l vad iesind cu cu barba incalcita si cu catifeaua hainelor tavalita, din
desisul sufletului meu, atent la basme si povesti."
(T. Arghezi - Un ciob de primavara din vol. Cartea cu jucarii)
Scrie pe foaia de teza raspunsul pentru fiecare dintre cerintele de mai jos:
A. Limba romana
1. Desparte in silabe cuvintele: prevestitor, selenar, basme.

(9 puncte)

2. Transcrie din text trei cuvinte derivate (cu prefix sau sufix).

(9 puncte)

3. Scrie cate un antonim pentru cuvintele: marunte, bine, atent

(9 puncte)

4. Selecteaza din text un cuvant care sa contina hiat si doua cuvinte care sa contina
diftong.
(9 puncte)
5.
Precizeaza
l vadiesind

modul

si

timpul

verbului

subliniat

din

enuntul: pe
care(6 puncte)

B. Intelegerea textului
1. Formuleaza ideea principala a fragmentului din chenar.

(9 puncte)

2. Transcrie din text o personificare si doua comparatii.

(9 puncte)

Subiectul al II-lea ( 30 puncte)

Scrie o comunere de 15-20 de randuri, in care sa descrii animalul tau preferat.


In compunerea ta, trebuie:
-sa formulezi un titlu expresiv/personalizat al textului redatat de tine;
-sa respecti conventiile specifice unei descrieri;
-sa ai un continut si stil adecvate tipului de text si cerintei formulate;
-sa respecti normele de exprimare, de ortografie si de punctuatie.

4p
6p
12p
8p

Nota! In vederea acordarii punctajului pentru exprimare, ortografie si punctuatie, compunerea


trebuie sa se incadreze in limita de spatiu ceruta.

Teza
la limba si literatura romana
Clasa a VI-a
Semestrul I
Subiectul I (60 puncte)
Citeste cu atentie textul:
"Pe luciul negru al pianului - un plic mare, alb. Inauntru - o invitatie: Pictorul Petre Barbu va
roaga sa onorati cu prezenta dumneavoastra vernisajul expozitiei
Am ramas in picioare, uluita. De unde stia Petre Barbu ca exist, si, daca i-a pomenit cumva
Diana de mine, in vara aceea la Mangalia, cum de-si mai amintea, fie si gresindu-mi numele: Elena
Diana in loc de Ilinca? Citeam si reciteam nedumerita: Vineri, 16 ianuarie, ora 12.
- E unsprezece si jumatate, Ilinco, scoala-te, draga, ce Dumnezeu?! Vocea mamei, cu un
draga artagos, ca de obicei.
Oare azi e vineri? Am sa iau ziarul, dar, zapacita, m-am trezit la fereastra. Ploua marunt. Miam facut socoteala ca in douazeci de minute ma pot imbraca si, cu un taxi, voi ajunge la timp. (Abia
mai tarziu mi-am dat seama ca la vernisaj nu e necesar sa fii punctual ca la gara.)"

(Cella Serghi, Panza de paianjen)


Scrie pe foaia de teza raspunsul pentru fiecare dintre rcerintele de mai jos:
A.
1. Desparte in silabe cuvintele: pictorul, unsprezece, fereastra.
2. Precizeaza milocul intern de
cuvintele: reciteam, unsprezece, douazeci.

imbogatire

(6p)

vocabularului

prin

care s-au
(6p)

format

3. Stabileste cate un sinonim potrivit sensului din context pentru cuvintele: a pomenit, vocea,
artagos.
(6p)
4. Alcatuieste un enunt in care cuvantul subliniat in enuntul Am sa iau ziarul, dar, zapacita, mam trezit la fereastra.Sa aiba alta valoare morfologica.
(6p)
5. Stabileste valoarea morfologica a cuvintelor sbliniate din text.

(6p)

B.
6. Numeste un mod principal de expunere folosit in fragmentul citat.
7. Precizeaza doua actiuni ale Ilincai, asa cum apar in textul dat.

(10p)
(10p)

8. Precizeaza personajele care participa la actiune.

(10p)

Subiectul al II-lea (30 puncte)


Scrie o compunere in care sa-l descrii pe cel mai bun prieten sau pe cea mai buna prietena din
copilarie (trasaturi fizice si morale, reale sau imaginare).

In compunerea ta trebuie:
. sa formulezi un titlu expresiv/ personalizat al textului redactat de
tine;
4p
.
(portret);

sa

respecti

6p

conventiile

specifice

unei

descrieri

. sa ai un continut si un stil adecvate tipului de text si cerintei


formulate; 12 p
.
sa
punctuatie.

respecti
normele
8p

de

exprimare,

de

ortografie

si

de

Teza
la limba si literatura romana
Clasa a VII-a
Semestrul I
Subiectul I (60 puncte)
Cititi cu atentie textul:
"Ajuns la statia urmatoare, isi scoate haina si se pregati sa astepte, cand il lovi deodata
mirosul amarui al frunzelor de nuc strivite intre degete. Intorsese capul si privi in jurul lui. Era singur.
Cat putea vedea cu ochii trotuarul era pustiu. Nu indraznea sa priveasca cerul, dar simtea deasupra
capului aceeasi lumina alba, incandescenta, orbitoare, si simtea vapaia fierbinte a strazii lovindu-l
peste gura, peste obraji. Porni atunci la drum, resemnat, cu haina sub brat, cu palaria trasa pe frunte.
Cand zari de departe umbra deasa a nucilor, simti cum incepe sa i se bata inima si grabi usor pasul.
Aproape ajunsese, cand auzi tramvaiul gemand metalic in urma lui. Se opri si-l saluta lung cu palaria:
Prea tarziu! exclama Prea tarziu!"
(Mircea Eliade, La tiganci)
Scrie pe foaia de teza raspunsul petru fiecare dintre cerintele de mai jos:
A.
1.Desparte in silabe cuvintele: trotuarul, deodata, metalic.

(6p)

2. Precizeaza mijlocul intern de imbogatire a vocabularului prin care s-au formt urmatoarele
cuvinte: deasupra, strivite, trasa.
(6p)
3.Noteaza cate un sinonim contextual adecvat pentru urmatoarele cuvinte din text: privi,
deodata, vapaia.
(6p)
4.
Precizeaza
valoarea
textul: si simtea vapaia fierbinte a
peste obraji .
(6p)

text.

morfologica
strazii

a
cuvintelor
lovindu-l

subliniate
peste

din
gura,

5. Precizeaza functia sintactica si valoarea morfologica pentru cuvintele subliniate din


(6p)
B.
6. Numeste modul principal de expunere folosit in fragmentul citat.
7. Scrie ideea principala a fragentului citat.
8. Precizeaza trei actiuni ale personajului asa cum apar in textul dat.
Suiectul al II-lea

(9p)
(12p)
(9p)

Scrie o compunere de 15-20 de randuri, in care sa descrii un tablou din natura (o zi insorita de
toamna).

In compunerea ta, trebuie:


-sa formulezi un titlu expresiv/personalizat al textului redatat de tine;
-sa
descrieri;

respecti

conventiile
6p

4p

specifice

unei

-sa ai un continut si stil adecvate tipului de text si cerintei formulate;


-sa
punctuatie.

respecti
normele
8p

de

exprimare,

de

ortografie

12p
si

de

Nota! In vederea acordarii punctajului pentru exprimare, ortografie si


punctuatie, compunerea trebuie sa se incadreze in limita de spatiu ceruta.

Teza
la limba si literatura romana
Clasa a VIII-a A
Semestrul I
Subiectul I (60 puncte)
Cititi cu atentie textul:

Se-ntoarce toamna iar, cu aiureli

Acuma stins si parca ostenit

De vant pe la feresti,

Abia suspina,

Tu, suflet plin de griji si de-ndoieli,


Te-nfiorezi de tristele povesti

Ca plansul violinei* in surdina


Apoi isi schimba fara veste tonul

El povesteste despre moarte foi

Si-uimit l-auzi cum suie

Pe care le goneste ca pe-un roi,

Din nou diapazonul*

Ca pe-un convoi

Si suiera, si fluiera, si vuie,

De fluturi morti, si ti le-arunca-n geamuri,


El stange* crini, si roze, si zambile,
El frange ramuri,

Si vajaie, si hohota, si geme


Intr-un amestec infiorator
De bocet, si de vaiet, si blesteme!

Si plange, si se tanguieste zile

Ah, ce frumos, ce potolita vreme,

Intregi, si nopti intregi, necontenit.

Ce vac* senin fusese pana ieri!


(St. O. Iosif, Toamna)

* a stange vb.- a stinge; (aici) a ofili, a distruge


* violina s.f. - vioara
* diapazon s.n. - (aici) totalitatea sunetelor, de la cel mai grav la cel mai acut
* vac, vacuri s.n.- (inv.) veac

Scrie, pe foaia de teza, raspunsul pentru fiecare dintre cerintele de mai jos:
A.
1. Desparte in silabe cuvintele: toamna, vaiet, necotenit.

(6p)

2. Precizeaza mijlocul intern de imbogatire a vocabularului prin care s-au format


cuvintele: pe la, despre, potolita.

(9p)

3. Stabileste cate un sinonim pentru cuvintele: iar, frange, ostenit.


4.
Stabileste
valoarea
subliniate : fluturi morti, Abia suspina, potolitavreme.
(9p)

morfoogica

5. Precizeaza functiile sintactice ale cuvintelor subliniate :

El povesteste.

(6p)
a

cuvintelor

Se-ntoarce toamna , suflet plin,

(9p)

B.
6. Mentioneaza tipul de rima folosit in prima strofa a poeziei citate.

6p

7. Transcrie un vers in care apare o imagine artistica adresata auditivului. 6 p


8. Explica semnificatia din context a sintagmei moarte foi.
Subiectul al II-lea (30 de puncte)

9p

Imagineaza-ti ca, intr-o vizita la muzeu, te-a impresionat un tablou al pictorului Mihai Popa,
intitulat Dimineata de iarna. Scrie o compunere in care sa evidentiezi trasaturile peisajului pe care leai remarcat in aceasta opera de arta.

In compunerea ta, trebuie:


. sa formulezi un titlu expresiv/ personalizat al textului redactat de tine; 4 puncte
. sa respecti conventiile specifice unei descrieri (tablou); 6 puncte
. sa ai un continut si un stil adecvate tipului de text si cerintei formulate; 12 puncte
. sa respecti normele de exprimare, de ortografie si de punctuatie. 8 puncte
Nota! Nu folosi alte nume proprii decat cele indicate in cerinta. In vederea acordarii
punctajului pentru exprimare, ortografie si punctuatie, compunerea trebuie sa
aiba minimum 15 randuri.

Teza
la limba si literatura romana
Clasa a VIII-a B
Semestrul I
Subiectul I (60 puncte)

Citeste cu atentie textul dat:


Pe cerul plin de stele nori negri se astern
Intunecand deodata al noptii far etern.
O umbra fioroasa invalui pamantul
Si-n pacea noptii noptii negre, vuind s-aude vantul.
Mai fi-vor pentru mine vrodata nopti cu luna ?
Furtuna e afara si-n pieptul meu - furtuna.
Sclipesc fulgere repezi pe ceru-ntunecat,
Cum ganduri repezi, noaptea, din suflet mi-o strabat.
Si tunetul s-aude gemand in departare

Cum geme-ntr-al meu suflet eterna desperare.


(G. Toparceani, O noapte)
Scrie, pe foaia de teza, raspunsul pentru fiecare dintre cerintele de mai jos:

A.
1. Desparte in silabe cuvintele: furtuna, fioroasa, umbra .

(6p)

2. Precizeaza mijlocul intern de imbogatire a vocabularului prin care s-au format


cuvintele: deodata, fioroasa, departare.

(9p)

3. Stabileste cate un sinonim pentru cuvintele: pacea, vodata, eterna.


4.
subliniate :

Stabileste

valoarea

morfoogica

(6p)
a

nori negri, umbra fioroasa, Sclipescfulgere.

cuvintelor

(9p)

5.

Precizeaza

functiile

sintactice

ale

cuvintelor

subliniate :

nori negri se astern.

Pe cerul plin de stele


(9p)

B.
6. Mentioneaza tipul de rima folosit in prima strofa a poeziei citate.

6p

7. Transcrie un vers in care apare o imagine artistica adresata simtului vizual.. 6 p


8. Explica semnificatia din context a sintagmei

al noptii far etern.

9p

Subiectul al II-lea (30 de puncte)


Scrie o compunere de 15-20 de randuri, in care sa evidentiezi trasaturile(reale sau imaginare)
ale unei persoane cu care ai vrea sa semen in meseria/profesia pe care vrei s-o alegi.

In compunerea ta, trebuie:


. sa formulezi un titlu expresiv/ personalizat al textului redactat de tine;
. sa respecti conventiile specifice unei descrieri (portret);

4 puncte
6 puncte

. sa ai un continut si un stil adecvate tipului de text si cerintei formulate; 12 puncte


. sa respecti normele de exprimare, de ortografie si de punctuatie.
puncte

Nota! . In vederea acordarii punctajului pentru exprimare, ortografie si punctuatie,


compunerea trebuie sa aiba minimum 15 randuri.

S-ar putea să vă placă și