Documentul discută diferențele etnice, socio-culturale și de gen. Acesta explică conceptele de etnie, gen și diferențe socio-culturale și argumentează că aceste diferențe nu ar trebui să conducă la inegalitate în societate.
0 evaluări0% au considerat acest document util (0 voturi)
198 vizualizări13 pagini
Documentul discută diferențele etnice, socio-culturale și de gen. Acesta explică conceptele de etnie, gen și diferențe socio-culturale și argumentează că aceste diferențe nu ar trebui să conducă la inegalitate în societate.
Documentul discută diferențele etnice, socio-culturale și de gen. Acesta explică conceptele de etnie, gen și diferențe socio-culturale și argumentează că aceste diferențe nu ar trebui să conducă la inegalitate în societate.
Documentul discută diferențele etnice, socio-culturale și de gen. Acesta explică conceptele de etnie, gen și diferențe socio-culturale și argumentează că aceste diferențe nu ar trebui să conducă la inegalitate în societate.
Descărcați ca PPTX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
Descărcați ca pptx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1/ 13
DIFERENTELE ETNICE,
SOCIO-CULTURALE , DE GEN
Lungu Petru
Frumuseea cosmosului este dat nu numai de unitatea n varietate, ci i de varietatea n unitate. Umberto Eco
Fiecare ar a lumii, mai mult
sau mai puin civilizat, trebuie s gzduiasc i persoane de alt naionalitate, persoane venite n ara respectiv pentru munc, n vizit sau pentru a se stabili acolo. Dup cum bine tim, nici Moldova nu face excepie
Etnia se refera la grupurile
de oameni care au o origine comuna, impartasesc acelasi fond cultural si poseda aceeasi limba
Termenul gen se refer la atributele i
oportunitile economice, sociale, politice i culturale, asociate cu starea de a fi brbat sau femeie. n cele mai multe societi, brbaii i femeile difer n funcie de activitile pe care le ntreprind, n funcie de modalitatea n care acceseaz i controleaz resursele i n conformitate cu modul n care iau parte la procesele de decizie. i n majoritatea societilor, femeile, ca grup, au mai puin acces dect brbaii la resurse, oportuniti i la luarea deciziilor
Conceptele privind egalitatea i ansele egale i modul
n care ele pot fi interpretate, s-au dezvoltat att din punct de vedere istoric ct i cultural. Egalitatea, ca obiectiv educaional, este un fenomen dezvoltat pe scar larg n secolul al XX-lea. nainte de aceasta, educaia era privit ca un mijloc de instruire a unor grupri diverse pentru poziiile pe care le vor ocupa n via (ca lideri, birocrai, munictori i mame). Wood (1987) argumenteaz c n secolul al XX-lea au aprut patru mari interpretri ale conceptului de anse egale: anse egale la via. Competiie deschis pentru situaiile n care oportunitile sunt reduse. Cultivarea echilibrat a diferitelor abiliti. Independena dintre performanele colare i originile sociale ale elevilor.
Diferentele socio-culturale sunt Un set de credine, obiceiuri, practici i comportamente care exist ntr-o populaie.
Aceste diferente etnice ,
socio-culturale , de gen , nu trebuie sa se resimta intr-o societate ci trebuie luata ca ceva normal fiindca toti suntem egali indiferent de gen cit si etnie si nu trebuie sa uitam sa fim mereu mai buni!
