Teza Partea 2 Valid
Teza Partea 2 Valid
Teza Partea 2 Valid
- fluenţa,
- originalitatea,
- flexibilitatea,
- elaborare;
nivel înalt;
nivel mediu;
nivel scăzut.
Analizînd datele experimentale obținute în cadrul realizării experimentului de constatare
observăm, că la criteriul Originalitate la nivel înalt, în clasa experimentală s-au plasat 3
elevi ( 15%), iar în clasa de control – 2 elevi (12,5%); La criteriul Originalitate la nivel
mediu, în clasa experimentală s-au plasat 14 elevi (ceea ce constituie 70%), în clasa de
control – 7 elevi (43,75%); La criteriul Originalitate la nivel scăzut, în clasa
experimentală s-au plasat 3 elevi (15 %),în clasa de control – 7 elevi (43,75%).
La criteriul Fluență la nivel înalt, în clasa experimentală s-au plasat 3 elevi (15%), în
clasa de control – 1 elevi ( 6,25%); La criteriul Fluență la nivel mediu, în clasa
experimentală s-au plasat 12 elevi (60 %), în clasa de control – 8 elevi (50 %); La criteriul
Fluență la nivel scăzut, în clasa experimentală s-au plasat 5 elevi (25%), în clasa de
control – 7 elevi (43,75%);
La criteriul Flexibilitate la nivel înalt, în clasa experimentală s-au plasat 3 elevi (ceea ce
constituie 15%), în clasa de control – 5 elevi (31, 25%); La criteriul Flexibilitate la nivel
mediu, în clasa experimentală s-au plasat 16 elevi ( 80 %), în clasa de control – 5 elevi (
31,25%); La criteriul Flexibilitate la nivel scăzut, în clasa experimentală s-au plasat 1 elev
(5%), în clasa de control – 6 elevi (37,5%);
La criteriul Elaborarea la nivel înalt, în clasa experimentală s-au plasat 4 elevi ( 20%), în
clasa de control – 4 elevi (25%);La criteriul Elaborare la nivel mediu, în clasa
experimentală s-au plasat 16 elevi (80 %), în clasa de control – 10 elevi (62,5 %);La
criteriul Elaborare la nivel scăzut, în clasa experimentală s-au plasat nici un elev şi în
clasa de control s-au plasat 2 elevi (12,5%).
80% 75%
60% 56.25%
43.75%
40%
25%
20%
0% 0.00%
0%
GRUPA EXPERIMENTALĂ GRUPA DE CONTROL
30%
25.00% Nivel mediu
20%
20% Nivel scăzut
20% 10%
6.25% 6.25% Nivel foarte scăzut
10% 0% 0.00%
0%
Grupa experimentală (20 Grupa de control
elevii) (16 elevii)
La nivelul Nivel foarte înalt, în clasa experimentală s-au plasat 4 elevi ( 20%), iar în clasa
de control – 1 elev (6,25%)
La nivelul Nivel înalt în clasa experimentală s-au plasat 4 elevi (20%), iar în clasa de
control – 10 elevi (62,,5%)
La nivelul Nivel mediu în clasa experimentală s-au plasat 10 elevi (50%), iar în clasa de
control – 4 elevi (25%)
La nivelul Nivel scazut în clasa experimentală s-au plasat 2 elevi (10%), şi clasa de
control s-au plasat 1 elev(6,25%) .
Nivel foarte scazut în clasa experimentală şi clasa de control nu s-au plasat nici un elev
ceea ce constituie o creştere a nivelului de dezvoltarea a creativităţii.
nivel înalt;
nivel mediu;
nivel scăzut;
56,25%
60%
65%
50% 43,75%
40% 35%
Nivel Înalt
30% Nivel Mediu
Nivel Scăzut
20%
10%
6%
10%
0%
Grupa experimentală (20 Grupa de control (16 elevii)
elevii)
La nivelul Nivel mediu în clasa experimentală s-au plasat 10 elevi (50%), iar în clasa de
control – 9 elevi (56,25%).
La nivelul Nivel scazut în clasa experimentală s-au plasat 2 elevi (10%), iar în clasa de
control – 1 elev (6,25%).
În urma prelucrări și interpretări datelor conform instrumentele aplicate am obținut
rezultatul finale a experimentului de control în grupa experimentală și grupa de control
privind nivelul inițial a creativității la elevi de vârstă școlară mică.Am obținut rezultatul
final a etapei de constatare a experimentului psihopedagogic ,am plasat preadolescenți
pe trei nivele de dezvoltare a creativității.Comparând datele inițiale la toate trei
instrumente(Anexa 3.10;Anexa 3,11; Anexa 1.12) am constat următoarele nivele
La nivelul Nivel înalt în clasa experimentală s-au plasat 7 elevi (35%), iar în clasa de
control – 7 elevi (43,75%)
La nivelul Nivel mediuîn clasa experimentală s-au plasat 11 elevi (55%), iar în clasa de
control – 8 elevi (56,25%)
La nivelul Nivel scazut în clasa experimentală s-au plasat 2 elevi (10%), iar în clasa de
control – 1 elevi (6,25%).
55% 56%
60%
50% 44%
40% 35%
Nivel Înalt
30% Nivel Mediu
Nivel Scăzut
20%
10%
6%
10%
0%
grupa experimentală grupa de control (16
(20 elevii) elevi)
În vederea validării ipotezei înaintate la începutul demersului experimental,vom realiza
compararea rezultatelor din etapa de constatare și etapa de control în ambele grupe
experimentale (Anexa 3.13;Anexa 3.14) .
Rezultatele comparative sunt prezentate în Anexa 3.15 ;
40% 35%
30%
30% 25% 25%
20% 15%
10%
6%
10%
0%
Grupa Grupa de control Grupa Grupa de control
experimentală nivelul inițial experimentală nivelul final
nivelul inițial nivelul final
Înalt 15% 25% 35% 43.75%
Mediu 55% 50.00% 55.00% 50%
Scăzut 30% 25% 10% 6%