Teza Xi A

Nume şi prenume:…………………………………………
Clasa:………………
TEST DE EVALUARE LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

SEMESTRUL I
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de
puncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I (60 de puncte)
Citeşte textul de mai jos:
Fost-au acestu Ştefan vodă om nu mare de statu, mânios şi de grabă varsatoriu de sânge
nevinovat; de multe ori la ospeţe omorâea făra judeţu. Amintrilea era om întreg la fire,
neleneşu, şi lucrul său îl ştiia a-l acoperi şi unde nu gândiiai, acolo îl aflai. La lucruri de
războaie meşter, unde era nevoie însuşi se vârâia, ca văzându-l ai săi, să nu să îndărăpteaze şi
pentru aceia raru războiu de nu biruia. Şi unde-l biruia alţii, nu pierdea nădejdea, că ştiindu-să
căzut jos, să rădica deasupra biruitorilor. Mai apoi, după moartea lui şi fecioru său, Bogdan
vodă, urma lui luasă, de lucruri vitejeşti, cum se tâmplă din pom bun, roadă bună iese.
(Grigore Ureche, Letopisețul Țării Moldovei )
Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.

A.
1. Mentionează câte un sinonim pentru fiecare dintre următoarele cuvinte: statu, județu, neleneș,
meșter. 8 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Selectează din text patru arhaisme fonetice şi scrie forma lor literară. 8 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Identifică două trăsături pozitive şi două trăsături negative ale personajului în textul dat.
8 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Ilustrează, prin câte un enunţ, sensul denotativ şi sensul conotativ al cuvântului pom. 8 puncte
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Comentează o figură de stil din fragmentul dat. 8 puncte

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
B. 1. Rescrie enunţurile următoare, corectând greşelile de orice natură:
10 puncte
Pe alocurea m-ai greşise şi el, nu-l puteai să-l condamni. După bărberit îşi dădea pe faţă cu
aftărshav.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Subliniază forma corectă a următoarelor cuvinte: 10 puncte
muscular – muşchiular, el crează – el creează, să aibe – să aibă , noembrie – noiembrie , năvale –
năvăleşte.
PARTEA a II-a (30 de puncte)

„Mă întrebam zilele trecute: când, oare, am fost cuprins pentru întâia oară de acea delicioasă
febră spirituală pe care ţi-o dă lectura la care participi cu toata fiinţa ta? Şi mi-am amintit o dimineaţă
de toamnă, toamnă rece aplecată spre iarnă când, bolnav, molipsit de una dintre acele boli uşoare, ale
copilăriei, am deschis o carte pe care n-am uitat-o de atunci. Era primul roman, prima istorisire mai
amplă, cu peripeţii şi personaje numeroase, pe care o citeam. Un roman de Jules Verne, Prin deşertul de
gheaţă, istoria unui căpitan de corabie obsedat de atingerea Polului Nord, unul dintre acei eroi exaltaţi,
obstinaţi, pasionaţi până la nebunie ai marelui povestitor.
Eram subjugat. Înaintam cu căpitanul Hatteras (daca nu cumva eram eu însumi acela) printr-un
ţinut prodigios, acela al marelui Nord, dar care era, în acelaşi timp, spaţiul magic al cuvântului înscris
într-o carte. Aceasta carte mă învăluia, mă poseda cum nu mă cuprinsese încă nimic în scurta mea viaţă
de până atunci. Cartea îmi vorbea.”
(Nicolae Balotă - Arta lecturii (I) în Ziarul Financiar, 20.08.2003)
 Redactează un eseu de 75–100 de cuvinte (15-20 de rânduri), în care să-ţi exprimi opinia despre
atenţia acordată lecturii la vârsta copilăriei şi necesitatea acesteia, valorificând informaţii sau idei
din textul dat. Susţine argumentat opinia exprimată, punând-o în relaţie cu „spaţiul magic al
cuvântului scris într-o carte”!

Teza Xi A

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Teza Xi A

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Teza Xi A

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Nume şi prenume:…………………………………………

TEST DE EVALUARE LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

(Grigore Ureche, Letopisețul Țării Moldovei )

Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.

5. Comentează o figură de stil din fragmentul dat. 8 puncte

PARTEA a II-a (30 de puncte)

S-ar putea să vă placă și