Fişa de Evaluare A Cadrului Didactic

Anexa 1
la Regulamentul cu privire
la modul de stabilire a sporului pentru performanţă
din Gimnaziul „Seliște”, Orhei
Fişă de evaluare
a performanţelor profesionale individuale ale cadrului didactic
1. Date generale
Unitatea bugetară DGE Orhei
Numele şi prenumele persoanei evaluate Donțu Ala
Funcţia deţinută Profesoară de matematică
Subdiviziunea structurală Gimnaziul Seliște
Perioada evaluată 01.01.2023-01.06.2023
2. Aprecierea nivelului de manifestare a criteriilor de evaluare.

Nr. Criteriile de evaluare a performanţelor profesionale Nota Dovezi:
individuale Acţiuni concrete, exemple
1. Proiectarea activităţii
1.1 Elaborează proiecte de lungă şi scurtă durată, Elaborez proiecte de lungă și
corelând competenţele, conţinuturi, strategii scurtă durată.
didactice cu necesităţile fiecărui elev. (2p.)
1.2 Organizarea şi desfăşurarea săptămânilor pe Mă implic în organizarea

obiecte, activităţilor extraşcolare, implicarea în activităților, contribuția la
organizarea activităţilor, contribuţia la elaborarea elaborarea scenariilor.
scenariilor.(2p.)
2. Realizarea activităţilor didactice

2.1 Nivelul predării materiei de studiu la ore, În timpul orelor de curs folosesc
folosirea TIC (în activitatea de comunicare şi TIC.
proiectare). (2p.)
2.2 Utilizarea unor strategii didactice care asigură Utilizez strategii didactice care
caracterul aplicativ al învăţării şi formarea asigură caracterul aplicativ al
competenţelor specifice. (2p.) învățăturii și formarea
competențelor specifice.
3. Cunoştinţe şi experienţă
3.1 Implicarea în analiza poroiectelor de acte Mă implic în analiza proiectelor
normative ce reglamentează activitatea de acte normative ce
educaţională. (1.5p.) regrementează activitatea
educațională.
3.2 Absenteismul, întârzierile, respectarea
cerinţelor unice ale elevilor. (1p.)
3.3 Monitorizează permanent activitatea elevilor în Monitorizez permanent activitatea

clasă, promovând permanent comportamentul elevilor în clasă.
adecvat faţă de elevi. (1.5p.)
4. Dezvoltarea profesională continuă

4.1 1 Dezvoltă permanent competenţele necesare Dezvolt permanent competențele
realizării rolurilor profesionale asumate, participă necesare realizării rolurilor
la seminare, consilii , comisii metodice, ateliere, profesionale asumate, particip la
activităţi. (1.5p.) seminare, consilii, comisii
metodice, ateliere.
4.2 Respectă cadrul normativ al dezvoltării Particip la curcuri de formare
profesionale continuă (cursuri). (1p.) continuă.
4.3 Elaborarea programelor de îmbunătăţire / Elaborez programe de

dezvoltare a competenţelor profesionale în îmbunătățire/dezvoltare a
conformitate cu rezultatele evaluării interne. (1.5p.) competențelor profesionale în
conformitate cu rezultatele
evaluării interne.
5. Colaborare şi parteneriat
5.1 Cadrul asigură relaţii de colaborare cu familia Colaborez cu familia dezvoltând
şi comunitatea, dezvoltând parteneriate. (2p.) parteneriate.
5.2 Colaborează cu personalul didactic, nedidactic Colaborez cu personalul didactic,

şi auxiliar. (2p.) nedidactic și auxiliar.
6. Conceptualizare şi responsabilitate
6.1 Asigurarea transparenţei criteriilor, a
procedurilor de evaluare şi asigurarea ritmicităţii
notării elevilor (nota medie / calificativul la
disciplina şcolară). (1.5p.)
Sunt responsabilă de perfectarea
6.2 Perfectarea în termenii stabiliţi a documentaţiei în termenii stabiliți a
cadrului didactic: portofoliul, rapoarte, chestionare documentației cadrului didactic
etc.(1.5p.) portofoliu, rapoarte, chestionare.
6.3 Prezentarea tururor informaţiilor solicitate de Prezint informațiile solicitate de

către DG şi DGE în termeni prevăzuţi. (1p.) către DO și DOF în termenii
prevăzuți.
7. Respectarea disciplinei de muncă, a eticii şi
deontologiei profesionale
7.1 Manifestarea atitudinii morale şi civice (limbaj, Manifest atitudini morale și civice,
ţinută, respect, compotament), respectarea şi respectarea și promovarea
promovarea deontologiei profesionale (1p.) deontologiei profesionale.
7.2 Respectarea regimului de muncă. (1.p) Respect regimul de muncă.
7.3 Realizarea intensă şi eficientă a tuturor Realizez intens și eficient

atribuţiilor postului.(1p.) atribuțiile postului.
7.4 Utilizarea diverselor instrumente de evaluare, Realizez diverse instrumente de

fişe de interasistenţe. (1p.) evaluare, fișe interasistențe.
8. Contribuţia la dezvoltarea instituţională şi la

promovarea imaginii şcolii
8.1 Stimularea performanţei şcolare prin : Contribui la dezvoltarea
rezultatele olimpiadelor şcolare, diplome de instituțională și la promovarea
mulţumire, ordine de mulţumire etc.(1.5p.) imaginei școlii prin rezultate bune
la examene.
8.2 Promovarea imaginii şcolii prin participarea şi Particip cu elevii la olimpiade
rezultatele elevilor la olimpiade, concursuri, școlare.
competiţii, activităţi extracurriculare şi
extraşcolare. (1.5p.)
Contribui la realizarea,
8.3 Realizarea / participarea la programe / activităţi participarea la programe
de prevenire şi combatere a violenţei şi (activități de prevenire și
compotamentelor nesănătoase în şcoală, familie şi combatere a violenței și
societate. (1p.) comportamentelor nesănătoase în
școală, familie și societate).
Nota finală a evaluării

3. Calificativul final al evaluării
4. Rezultate deosebite
1.
2.
5. Dificultăţi întâmpinate în perioada evaluată

1.
2.
6. Comentările salariatului evaluat
Evaluatorul (nume, prenume, funcţia, semnătură Data:

Semnătura salariatului evaluat Data:

Fişa de Evaluare A Cadrului Didactic

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fişa de Evaluare A Cadrului Didactic

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fişa de Evaluare A Cadrului Didactic

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anexa 1

2. Aprecierea nivelului de manifestare a criteriilor de evaluare.

1.2 Organizarea şi desfăşurarea săptămânilor pe Mă implic în organizarea

2. Realizarea activităţilor didactice

3.3 Monitorizează permanent activitatea elevilor în Monitorizez permanent activitatea

4. Dezvoltarea profesională continuă

4.3 Elaborarea programelor de îmbunătăţire / Elaborez programe de

5.2 Colaborează cu personalul didactic, nedidactic Colaborez cu personalul didactic,

6.3 Prezentarea tururor informaţiilor solicitate de Prezint informațiile solicitate de

7.2 Respectarea regimului de muncă. (1.p) Respect regimul de muncă.

7.3 Realizarea intensă şi eficientă a tuturor Realizez intens și eficient

7.4 Utilizarea diverselor instrumente de evaluare, Realizez diverse instrumente de

8. Contribuţia la dezvoltarea instituţională şi la

Nota finală a evaluării

5. Dificultăţi întâmpinate în perioada evaluată

6. Comentările salariatului evaluat

Evaluatorul (nume, prenume, funcţia, semnătură Data:

S-ar putea să vă placă și