Pasarea Mingii
Pasarea Mingii
Pasarea Mingii
1. INTRODUCERE
2
2. PASAREA MINGII
- Pasă cu pământul ;
Pase speciale :
- Pasă pe la spate ;
- Pasă pe sus;
4
Următoarele pase din prima categorie pot fi folosite ca pase speciale:
- Pasă cu pământul.
- cu pământul ;
- precedată de o fenta ;
5
umărului, având braţul îndoit din cot la aproximativ 90 de grade. În
momentul aruncării, impulsul dat de întinderea piciorului din spate
produce un impuls în lanţ celorlalte segmente participante :
musculatura extensoare a braţului aruncător, a toracelui, umărului,
abdominală şi a spatelui, precum şi a părţilor laterale ale corpului.
Rolul principal revine braţului, dar pentru efectuarea unor pase
lungi sau puternice, este necesară participarea susţinută şi a celorlalte
segmente descrise mai sus. La acest procedeu apar şi variante de
execuţie, în funcţie de poziţia adversarului : se poate aruncă şi lateral
pe lângă umăr, sau lateral pe lângă sold.
6
Pasă cu două mâini de deasupra capului: în faza
premergătoare, braţele aflate deasupra capului, susţin mingea cu două
mâini, având coatele uşor flexate în spate ; pasă se execută prin
ducerea bruscă a braţelor înainte, mişcare ajutată şi de îndreptarea
trunchiului.
Pasa cu pământul: se foloseşte atunci când între coechipierii
care pasează, se află un adversar. Mingea trebuie trimisă în sol cât mai
aproape
de piciorul primitorului, pentru a evita interceptarea ei.
Pasa din săritură: în prima faza se execută o săritură, cu
mingea ridicată deasupra umărului, care da impresia unei aruncări la
poartă. Din această poziţie, atacantul efectuează o pasă, de regulă pe
direcţia opusă de elan, unuia dintre coechipierii plasaţi în poziţie
liberă, sau de aruncare la poartă.
Pasele speciale
spatele corpului, iar mingea este lansată din palmă orientată spre
jucătorul care urmează să primeasaa mingea.Procedeul de pasăre pe la
spate poate fi efectuat şi din săritură.
9
3. METODICA ÎNVĂȚĂRII PRINDERII ȘI PASĂRII MINGII
10
- Jocuri sub formă de concurs: "mingea la căpitan", "cine ține mingea
mai mult", ştafete.
Concluzii
11
Bibliografie
12