Introduction: This study aims to assess the validity and reliability of the Turkish version of th... more Introduction: This study aims to assess the validity and reliability of the Turkish version of the ‘Geriatric Mistreatment Scale’, which was developed to identify elder abuse. Materials and Method: Random sampling methods were used to survey 776 elders over the age of 60 residing in various cities in Turkey in their own homes or with other family members (their children or relatives). The Geriatric Mistreatment Scale is a 22-item assessment designed to assess five categories of elder abuse; namely, physical abuse, psychological or emotional abuse, neglect, financial or material abuse and sexual abuse. To adapt the scale into Turkish, language validity and confirmatory factor analysis were performed to assess its validity and internal consistency, and item analyses to assess its reliability. Results: Among the 776 participants, 460 (59.3%) were female and 316 (40.7%) were male. The mean age of the participants was 71.68 years. For 22 items of the scale, a Cronbach’s alpha coefficient of 0.80 was obtained, and item-total score correlations ranged from 0.27 to 0.58. Conclusion: The Turkish adaptation of the Geriatric Mistreatment Scale is a valid and reliable measurement tool that can be used in Turkish populations to determine rates of the five categories of elder abuse.
The aim of this article is to retrospectively and quantitatively assess the childhood trauma of t... more The aim of this article is to retrospectively and quantitatively assess the childhood trauma of those who have resided in child care facilities in the past and to determine what factors affect the likelihood or are correlated to experiencing trauma. A number of individuals who have had experience staying in institutional care were contacted through the internet; 170 agreed to take part in the study. The Childhood Trauma Ques-tionaire-CTQ was used in the procedure. The result of the analysis shows that the number and type of traumatic incidences significantly varies based on various factors including gender, marital status, parents' cohabitation status, level of education, family structure , income, and the father's level of education. However, they are not significantly altered or affected by the participant's number of siblings and the mother's level of education. In the recommendations section, there is a strong emphasis on the need to provide counseling to youth after they leave the institutions to build their self-confidence. There is also a strong necessity for future qualitative studies about how childhood trauma affects the quality of life in adulthood. Öz Son yıllarda çocuk refahı alanında kurum bakımından vazgeçmeye yönelik bir eğilim bulunsa da kurum bakımı halen yararlanılan bir hizmet modelidir. Literatürde
Aims: The aim of the present study is to examine the knowledge and attitudes of university studen... more Aims: The aim of the present study is to examine the knowledge and attitudes of university students towards HIV/AIDS in terms of its correlation with certain variables. Method: The research was designed as a cross-sectional study. The sample of the study is composed of 943 students attending the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Engineering and Architecture under Konya Selçuk University. With the aim of identifying the knowledge and attitudes of the students towards HIV/AIDS, a 25-item HIV/AIDS survey and a personal information form is used. The data were observed to be compatible with the normal distribution and a "t-test" and a "one-way analysis of variance" with a view to determining the correlation of their level of knowledge on HIV/AIDS with a range of variables. Results: The percentage of respondents was 51.5% at the Faculty of Health Sciences and 48.5% at the Faculty of Engineering and Architecture. 58.9% of the participants were women (n=555) and 41.1% men (n=388). The statistical analysis performed in the same concept led to the observation that the level of knowledge of the students on HIV/AIDS varied significantly in line with age, faculty of attendance, paternal level of education, place of residence and delivery of training on HIV/AIDS, whereas the variation arising from sex, family structure and maternal level of education was identified not to be significant. Conclusion: The university years, marking the beginning of sexual activities, and university students as a target audience are combined to form quite an important group to be informed on HIV/AIDS. Specifically, school-based training programs, community-based activities and public training programs targeting the youth have an improving effect on the level of knowledge on HIV/AIDS. Training is considered to be of great importance in both getting to know and staying protected against this condition.
The aim of the present study is to identify the extent to which the attitudes of social work stud... more The aim of the present study is to identify the extent to which the attitudes of social work students towards organ donation have changed by organ donation training program. The study was conducted through the use of a quasi-experimental model with a single "pretest, posttest and retest" group. Data were collected from social work students attending their second year at the Faculty of Health Sciences under Konya Selçuk University in the Spring Term of 2013-2014 (N=76). The data collection tool comprised of "Information Form" prepared by the authors and "Scale on Attitudes towards Organ Donation". Initially, a pre-test was applied among the students to measure their attitudes towards organ donation and this procedure was followed by a training program on organ donation and finally, by a post-test. A retest was performed two months following the training (N=74). The study results indicated statistical differences in the attitudes of social work students towards organ donation after the training. Significant differences were identified between the pretest and posttest/pretest and retest results in all sub-dimensions of the Scale on Attitudes towards Organ Donation.
The aim of the study is to determine the burnout levels of personnel working in the nursing homes... more The aim of the study is to determine the burnout levels of personnel working in the nursing homes. This is a cross-sectional study. Maslach's burnout inventory and personal information questionnaire prepared by researchers are used to collect data. Data in our research are obtained from staffs (n=109) working in a nursing home. Data are summarized by numbers and percentages and normality assumption is seen to hold. Therefore, independent samples t-test and single-factor analysis of variance (ANOVA) are applied. Results of statistical analysis show that significant differences between burnout level and demographic properties such as being satisfied with elderly's attitude, desire to work in an another job, working period and income status. In conclusions, findings in this study reveal that burnout levels of the personnel working in the nursing home are high. Effective intervention about burnout should be done both individual and organisational basis. The most important one is to develop a solution approach towards reasons by detecting the factors caused burnout. It is very important to remove these problems in increasing the service quality provided to the elder.
JOURNAL OF INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH FOR MULTIDISCIPLINARY, 2015
This paper examines the fact incest on a case in detail. Interventions on the case study are desc... more This paper examines the fact incest on a case in detail. Interventions on the case study are described in detail over the 14 years. It is thoroughly explained how social work interventions (e.g., social works on individual, family and community) towards victim of incest are conducted and what the important subjects are in this process. It is observed that incest, a type of child neglect and abuse and social problem difficult to expose, has profound effects on the family system and create pressure on family members. Thus, in incest cases, supporting the family, the preparation of the victim to the legal process, doing professional practices (i.e., psychiatrist, psychologist, social worker, etc.) by paying attention to privacy in an environment of trust and doing multidisciplinary work are thought to be important and necessary.
International Journal of Humanities and Social Science , 2015
The aim of the study is to determine the socio demographic features of women, who stay in women's... more The aim of the study is to determine the socio demographic features of women, who stay in women's shelters. The study was conducted with 150 women, who stay at a women's shelter. In this study conducted using the survey method, a questionnaire developed by the researchers and consisted of 21 questions was utilized. Data were analyzed by using descriptive statistics and chi-square test. The women that participated in the study had a mean age of 30. 54% were married and the mean age of first marriage was 19.04. 34% of the women eloped and 22.7% had a companionate marriage. It was determined that 81.3% had no profession, 84.3% had an income of below TL 1.000, 78.7% were the victims of violence by their partners. Also a statistically significant relationship was determined between women's exposure to violence and the degree of violence exposed with the alcohol and substance abuse of their partners.
The Journal of International Social Research , 2015
Ageism which is a concept first used in 1969 by Robert Butler, the first director of the National... more Ageism which is a concept first used in 1969 by Robert Butler, the first director of the National Institute on Aging, can be defined as "a process of systematic stereotyping and discrimination against people because they are old" (Butler, 1995: 35). Turkey's population is growing older and the elderly constitutes an important target group especially in terms of the social work profession. Therefore determining the causes of discriminatory attitudes towards the elderly is extremely important in terms of quality of services provided to the elderly. Starting from this view, the aim of this research is to determine the attitudes of social work students towards the ageism in Turkey and the sociodemographic characteristics that affect these attitudes. The research population consists of social work students in all active departments of social work in 20122013 academic year in Turkey; the sample consists of 990 social work students from different universities such as Hacettepe, Selçuk, Ankara, Adnan Menderes, Bakent, Yalova, Kocaeli and KTO Karatay. 610 of the participants are female and 380 are male. The research data were obtained by using personal information questionnaire which is developed by the researchers and the “Ageism Attitude Scale” which is developed by Vefikuluçay Yılmaz and Terziolu (2011: 267). As a result of the study, female students have more positive attitudes than male students in the “restricting life of the elderly” sub-dimension of Ageism Attitude Scale; students who are 21 and older have more positive attitudes than students between the age of 17 and 20; students who are in the first grade have more positive attitudes than students in the third and fourth grade in the “negative ageism” sub-dimension; students who say that elderly relatives are important in their lives have more positive attitudes than others in the “restricting life of the elderly”subdimension and students who have taken a course on old age have more negative attitudes than students who didn’t have any courses about it. In conclusion, when considering Turkey has started to increase the proportion of elderly in the population, it is important for social workers, which is one of the occupation that undertake the task of planning and providing services for the elderly population, to be informed about old age and to improve the skills for working with the elderly.
International Journal of Humanities and Social Science, 2015
Turkey has witnessed a clash between conservative and liberal perspectives on abortion policy lat... more Turkey has witnessed a clash between conservative and liberal perspectives on abortion policy lately. The abortion is highly medicalized and the psychosocial aspect has been neglected. In this study we investigate the abortion opinions of 485 students from psychology, psychological guidance and counselling and social work departments in a variety of universities in Turkey through an online questionnaire from professional lists. The findings suggest that most of the students either have no opinion on or are against the allowance of abortion. Majority of the students take an anti-abortion stance with religious references. Gender, mother’s educational status, number of siblings in the family and having a romantic relationship are the social variables that make a significant difference for an anti-abortion stance. Results were discussed within current literature on abortion and the political climate of Turkey. Students for human service professions are at a critical position and should employ a rights-based approach to abortion discussions.
Bu çalışmanın amacı, bireylerin ailelerine duydukları aidiyetlerini belirlemeye yönelik bir ölçm... more Bu çalışmanın amacı, bireylerin ailelerine duydukları aidiyetlerini belirlemeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Çalışma sonunda aile aidiyetini temsil ettiği düşünülen toplam 17 maddeden oluşan beşli likert tipi bir ölçek elde edilmiştir. Ölçek, Konya' daki farklı üniversitelerde öğrenim gören 1579 üniversite öğrencisi üzerinde uygulanmıştır. Temel bileşenler analizi öncesinde verilerin faktör analizine uygunluğunu değerlendirmek amacıyla Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) ve Bartlett testi yapılmıştır. Bu testin sonucunda KMO değeri 0,96 ve Bartlett Sphericity testi ki-kare değeri ise 16943,875 (p<0,001) olarak anlamlı düzeyde bulunmuştur. Yapılan faktör analizi ve varimaks döndürme sonucunda ölçeğin toplam varyansın %60'ını açıklayan iki faktörlü (aile aidiyeti ve kendilik aidiyeti) bir yapı gösterdiği belirlenmiştir. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı (Cronbach Alfa) 0,94 olarak hesaplanmıştır. Aile Aidiyeti Ölçeği (AAÖ) olarak adlandırılan ölçeğin, başta aile danışmanlığı olmak üzere ailelere yönelik tüm hizmet alanlarında kullanılabilecek, geçerli ve güvenilir bir araç olduğu belirlenmiştir.
Amaç: Kadınların kadın sığınma evine gelme nedenlerinin eğitim durumu ve gelir durumuna göre dağı... more Amaç: Kadınların kadın sığınma evine gelme nedenlerinin eğitim durumu ve gelir durumuna göre dağılımını incelemektir. Yöntem: Araştırma kartopu örnekleme yöntemi kullanılarak yapılan tarama modelinde tanımlayıcı bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma grubunu 2013 yılında kadın sığınma evinde kalmış ve sığınma evinden ayrılmış 210 kadın oluşturmaktadır. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan kişisel bilgi anketi kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın sonuçları SPSS programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılan 210 kadının yaş ortalaması 31.44'dir (ss:10.56). Bu kadınların sadece %4,8'inin bir mesleği vardır. %55,1'i 18 yaş öncesinde ilk beraberliğini yaşamıştır. %31,9'unun kronik sağlık sorunları vardır. %38,1'inin sosyal güvencesi yoktur. Ayrıca kadınların gelir seviyeleri arttıkça kadın sığınma evine gelme oranlarında düşüş saptanmıştır. Sonuç: Kadınların ve eşlerinin gelir ve eğitim seviyeleri aile sisteminin sağlıklı bir şekilde devamının sağlanması açısından son derece önemlidir. Yapılan ve uygulanan sosyal politikalarda eğitim seviyesini yükseltmeye ve eğitim seviyesi gözetilmeksizin meslek edindirmeye ağırlık verilmesi, ayrıca alkol ve madde bağımlılığı konusunda farkındalık geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır.
Bu araştırma 1996-2004 yılları arasında Türkiye’deki 109 yetiştirme yurdunda yaşayan çocukların y... more Bu araştırma 1996-2004 yılları arasında Türkiye’deki 109 yetiştirme yurdunda yaşayan çocukların yetiştirme yurduna birincil geliş nedenlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yetiştirme yurduna geliş nedenlerine baktığımız zaman; anne-baba boşanması (n=4540; %17.1), ebeveynin terki (n=2216; %8.3), ebeveynin ölümü (n=12353; %46.6), ekonomik yetersizlik (n=3716; %14), enseste maruz kalma (n=174; %0.66), cinsel istismar (n=309; %1.16), fiziksel ve duygusal istismar (n=938; %3.55), zorla evlendirilmek (n=36; %0.13), diğer nedenlerden (ebeveynin biri ya da her ikisinin özürlü olması, cezaevinde olmaları, deprem gibi doğal afetler, töre vs...) (n=2209; %8.33) olmak üzere toplam 26491 çocuk olduğu görülmektedir. Boşanma, terk edilme, ekonomik yetersizlik, ebeveyn ölümü nedeniyle yetiştirme yurduna gelen erkek çocukların sayısı, kız çocukların sayısından fazladır. Fiziksel, cinsel, duygusal istismar, ensest, zorla evlendirme nedeniyle yetiştirme yurduna gelen kız çocuklarının sayısı, erkek çocukların sayısında fazladır. Yıllara göre bakıldığında, her geçen yıl yetiştirme yurduna gelen çocuk sayısında artış görülmektedir.
Amaç: Geçmişte çocuk yuvası ve yetiştirme yurdunda kalan bireylerin şiddet eğilimlerini ölçmektir... more Amaç: Geçmişte çocuk yuvası ve yetiştirme yurdunda kalan bireylerin şiddet eğilimlerini ölçmektir. Yöntem: Araştırma tarama modelinde kesitsel olarak yapılan bir araştırmadır ve Şubat-Mayıs 2013 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini yetiştirme yurdu ve çocuk yuvasından çıkmış sosyal paylaşım sitelerindeki gruplara üye olan 170 kişi oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında kişisel bilgi anketi ve Şiddet Eğilim Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçları SPSS programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Verilerin normal dağılıma uyduğu görülmüş, bu nedenle bağımsız gruplar için “t” testi ve “tek yönlü varyans analizi” yapılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan 170 kişinin yaş ortalaması, 32,38 dir (ss:7.82). Katılımcıların 46 (%27.1)’sı kadın, 124 (%72.9)’ü erkek; 98 (%57.6)’i evli, 72 (%42.4)’si bekârdır. Katılımcıların şiddet eğilim puan ortalamaları 43’tür. Ayrıca yapılan istatistik analizlerinde;“çocukluk çağında travma geçirme”, bireylerin “eğitim durumu”,“aile tutumu”, “aylık gelir” “yuva ve yurtta kalma süresi” değişkenlerine göre şiddet eğilimleri puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunmuştur. Sonuç: Çocuk yuvası ve yetiştirme yurdu deneyimi olan yetişkinlerin şiddet eğilimlerinin fazla olduğu ve bazı değişkenlerin bu eğilimi arttırdığı görülmüştür. Araştırma bulgularının da desteklediğine göre, eğitim seviyesini artırmak, çocukların demokratik bir aile ortamında büyümelerini sağlamak, ekonomik refahlarını artırmak, çocukluk çağında çocukların ağır bir şekilde etkilenebilecekleri ortamlardan uzak tutmak, yurt ve yuvalarda kalma yerine alternatif bakım modellerini geliştirmek şiddet eğilimlerini azaltacaktır.
Bu çalışma Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü’ne bağlı kuruluş... more Bu çalışma Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü’ne bağlı kuruluşlarda çalışan öğretmenlerin yaşam doyumu ve duygusal zekâ düzeylerini incelemek amacı ile planlanmış ve yürütülmüştür. Öğretmenlerin yaşam doyumlarını belirlemek için Yaşam Doyumu Ölçeği (Köker, 1991), duygusal zekâ yeteneklerini belirlemek için de Acar (2001) tarafından Türkçeye uyarlama çalışmaları yapılan Bar-On EQ Anketi kullanılmıştır. Araştırma evrenini Türkiye’de Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı kuruluşlarında görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Kuruluşlarda görev yapan 200 öğretmen araştırma kapsamına alınmıştır. Araştırma sonucunda; cinsiyet, görev süresi, işinden ve iş yerinden memnun olma gibi değişkenlerin yaşam doyumu üzerinde etkili olmadığı; yaşam doyumu düzeyinin yaşa göre farklılaştığı belirlenmiştir. Duygusal zekâ açısından kişilerarası beceriler ile stresle başa çıkma becerilerinde cinsiyetin ve yaşın etkili olduğu; duygusal zekâ puanları ile yaşam doyumu puanları arasında anlamlı bir ilişkinin bulunduğu saptanmıştır.
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişili... more Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişilik özelliklerinin duygu stillerini anlamlı düzeyde yordayıp yordamadığını belirlemektir. Araştırmanın bağımsız değişkenleri depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişilik özellikleri olarak belirlenmiştir. Bağımlı değişken ise üniversite öğrencilerinin duygu stilleridir. Araştırmanın evrenini Selçuk Üniversitesi’nin farklı fakültelerinde öğrenim görmekte olan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma evreni, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Mühendislik Fakültesi ve Edebiyat Fakültesi’dir. Araştırma örneklemi bu fakültelerin çeşitli bölümlerinde öğrenim görmekte olan 1. ve 4. sınıf öğrencilerinden tesadüfi küme örneklem yöntemi ile seçilmiştir. Araştırma örneklemi 418 kız ve 382 erkek olmak üzere toplam 800 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerin yaş aralığı 17-34 ve yaş ortalaması ise 20,35, SS:2,14’tür. Öğrencilerin duygu stilleri puanlarını belirlemek için; araştırmacı tarafından geliştirilen Duygu Stilleri Ölçeği ile Türkçeye uyarlaması Akın ve Çetin tarafından yapılan Depresyon, Anksiyete ve Stres Ölçeği Beş Faktör Kişilik Özellikleri puanlarının belirlenmesinde ise Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (SDKT) kullanılmıştır. Duygu stilleri, depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin analizinde Pearson Momentler Korelasyon Katsayısı Tekniği’nden yararlanılmıştır. Depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişilik özelliklerinin duygu stillerini anlamlı düzeyde yordayıp yordamadığı ise Çoklu Regresyon Analizi ile hesaplanmıştır. Öğrencilerin duygu stilleri ile depresyon anksiyete ve stres puanları arasında negatif yönlü anlamlı düzeyde bir ilişki bulunmuş ve depresyon, anksiyete ve stresin, duygu stillerini anlamlı düzeyde yordadığı görülmüştür.
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2007
Bu araştırmanın amacı, yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin, saldırganlık ve öfke düzeyleri ar... more Bu araştırmanın amacı, yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin, saldırganlık ve öfke düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi, ergenlerin yaş ve yurtta kalma süreleri ile öfke ve saldırganlık düzeyi arasında ilişki olup olmadığının incelenmesidir. Araştırmanın evreni Konya ilinde bulunan erkek ve kız yetiştirme yurdunda kalan 2828 sayılı yasa ile korunma ve bakım altında bulunan ergenlerden oluşmuştur. Araştırma örneklemine toplam 201 ergen dahil edilmiştir. Ergenlerin yaş ortalamaları 15.20 dur. Araştırma sonuçlarına göre; ergenlerin sürekli öfke ve öfke tarzı alt boyutları ile saldırganlık alt boyutları arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin yaşları ile "genel saldırganlık" ve alt boyutlarından, atak, dolaylı, sinirli ve negatif saldırganlıklar arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ergenlerin yaşları ile sürekli öfke düzeyleri ve öfke dışa alt boyutları arasında da anlamlı düzeyde ilişki bulunmuştur. Araştırmadan elde edilen diğer bir sonuç ise, ergenlerin yurtta kalma süreleri arttıkça saldırganlık ve öfke düzeyleri de artmaktadır. Anahtar Kelimeler: Yetiştirme Yurdu, Saldırganlık, Öfke, Ergen
Amaç: Bu araştırmada, eğitim kurumlarında görev yapmakta olan öğretmenlerin engellilere yönelik t... more Amaç: Bu araştırmada, eğitim kurumlarında görev yapmakta olan öğretmenlerin engellilere yönelik tutumlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmaya 2012-2013 eğitim-öğretim yılında Hatay'da bulunan ilköğretim, orta öğretim ve özel eğitim kurumlarında görev yapmakta olan ve rastgele seçilen 350 öğretmen katılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Öğretmenlerin engellilere yönelik tutumlarının değerlendirilmesi için araştırmacı tarafından ilgili literatür taranarak geliştirilen kişisel bilgi formu “Özürlülere Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmada, Özürlülere Yönelik Tutum Ölçeği'nin eğitim ortamı alt boyutunda bekâr öğretmenlerin, evli öğretmenlere göre; 22-34 yaş aralığında bulunan öğretmenlerin, 45 ve üstündekilere göre; ilköğretimde çalışan öğretmenlerin özel eğitimde çalışan öğretmenlere göre engellilere yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu belirlenmiştir. Çalışma yaşamı alt boyutunda sınıfında engelli öğrenci olan öğretmenlerin, olmayanlara göre engellilere yönelik tutumları daha olumsuz bulunmuştur. Aile yaşamı alt boyutunda, çocuğu olmayan öğretmenlerin, çocuğu olanlara göre (1-2 ile 3 ve daha fazla olan); sınıfında engelli öğrenci olmayan öğretmenlerin sınıfında engelli öğrenci olanlara göre; 22-34 yaş aralığında bulunan öğretmenlerin 45 yaş ve üstündekilere göre engellilere yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Bu araştırmadan elde edilen sonuçların engellilerle çalışan sosyal hizmet uzmanlarına ve diğer meslek elemanlarına fayda sağlayacağı düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: Engelli, engellilere yönelik tutumlar, eğitim kurumları.
Introduction: This study aims to assess the validity and reliability of the Turkish version of th... more Introduction: This study aims to assess the validity and reliability of the Turkish version of the ‘Geriatric Mistreatment Scale’, which was developed to identify elder abuse. Materials and Method: Random sampling methods were used to survey 776 elders over the age of 60 residing in various cities in Turkey in their own homes or with other family members (their children or relatives). The Geriatric Mistreatment Scale is a 22-item assessment designed to assess five categories of elder abuse; namely, physical abuse, psychological or emotional abuse, neglect, financial or material abuse and sexual abuse. To adapt the scale into Turkish, language validity and confirmatory factor analysis were performed to assess its validity and internal consistency, and item analyses to assess its reliability. Results: Among the 776 participants, 460 (59.3%) were female and 316 (40.7%) were male. The mean age of the participants was 71.68 years. For 22 items of the scale, a Cronbach’s alpha coefficient of 0.80 was obtained, and item-total score correlations ranged from 0.27 to 0.58. Conclusion: The Turkish adaptation of the Geriatric Mistreatment Scale is a valid and reliable measurement tool that can be used in Turkish populations to determine rates of the five categories of elder abuse.
The aim of this article is to retrospectively and quantitatively assess the childhood trauma of t... more The aim of this article is to retrospectively and quantitatively assess the childhood trauma of those who have resided in child care facilities in the past and to determine what factors affect the likelihood or are correlated to experiencing trauma. A number of individuals who have had experience staying in institutional care were contacted through the internet; 170 agreed to take part in the study. The Childhood Trauma Ques-tionaire-CTQ was used in the procedure. The result of the analysis shows that the number and type of traumatic incidences significantly varies based on various factors including gender, marital status, parents' cohabitation status, level of education, family structure , income, and the father's level of education. However, they are not significantly altered or affected by the participant's number of siblings and the mother's level of education. In the recommendations section, there is a strong emphasis on the need to provide counseling to youth after they leave the institutions to build their self-confidence. There is also a strong necessity for future qualitative studies about how childhood trauma affects the quality of life in adulthood. Öz Son yıllarda çocuk refahı alanında kurum bakımından vazgeçmeye yönelik bir eğilim bulunsa da kurum bakımı halen yararlanılan bir hizmet modelidir. Literatürde
Aims: The aim of the present study is to examine the knowledge and attitudes of university studen... more Aims: The aim of the present study is to examine the knowledge and attitudes of university students towards HIV/AIDS in terms of its correlation with certain variables. Method: The research was designed as a cross-sectional study. The sample of the study is composed of 943 students attending the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Engineering and Architecture under Konya Selçuk University. With the aim of identifying the knowledge and attitudes of the students towards HIV/AIDS, a 25-item HIV/AIDS survey and a personal information form is used. The data were observed to be compatible with the normal distribution and a "t-test" and a "one-way analysis of variance" with a view to determining the correlation of their level of knowledge on HIV/AIDS with a range of variables. Results: The percentage of respondents was 51.5% at the Faculty of Health Sciences and 48.5% at the Faculty of Engineering and Architecture. 58.9% of the participants were women (n=555) and 41.1% men (n=388). The statistical analysis performed in the same concept led to the observation that the level of knowledge of the students on HIV/AIDS varied significantly in line with age, faculty of attendance, paternal level of education, place of residence and delivery of training on HIV/AIDS, whereas the variation arising from sex, family structure and maternal level of education was identified not to be significant. Conclusion: The university years, marking the beginning of sexual activities, and university students as a target audience are combined to form quite an important group to be informed on HIV/AIDS. Specifically, school-based training programs, community-based activities and public training programs targeting the youth have an improving effect on the level of knowledge on HIV/AIDS. Training is considered to be of great importance in both getting to know and staying protected against this condition.
The aim of the present study is to identify the extent to which the attitudes of social work stud... more The aim of the present study is to identify the extent to which the attitudes of social work students towards organ donation have changed by organ donation training program. The study was conducted through the use of a quasi-experimental model with a single "pretest, posttest and retest" group. Data were collected from social work students attending their second year at the Faculty of Health Sciences under Konya Selçuk University in the Spring Term of 2013-2014 (N=76). The data collection tool comprised of "Information Form" prepared by the authors and "Scale on Attitudes towards Organ Donation". Initially, a pre-test was applied among the students to measure their attitudes towards organ donation and this procedure was followed by a training program on organ donation and finally, by a post-test. A retest was performed two months following the training (N=74). The study results indicated statistical differences in the attitudes of social work students towards organ donation after the training. Significant differences were identified between the pretest and posttest/pretest and retest results in all sub-dimensions of the Scale on Attitudes towards Organ Donation.
The aim of the study is to determine the burnout levels of personnel working in the nursing homes... more The aim of the study is to determine the burnout levels of personnel working in the nursing homes. This is a cross-sectional study. Maslach's burnout inventory and personal information questionnaire prepared by researchers are used to collect data. Data in our research are obtained from staffs (n=109) working in a nursing home. Data are summarized by numbers and percentages and normality assumption is seen to hold. Therefore, independent samples t-test and single-factor analysis of variance (ANOVA) are applied. Results of statistical analysis show that significant differences between burnout level and demographic properties such as being satisfied with elderly's attitude, desire to work in an another job, working period and income status. In conclusions, findings in this study reveal that burnout levels of the personnel working in the nursing home are high. Effective intervention about burnout should be done both individual and organisational basis. The most important one is to develop a solution approach towards reasons by detecting the factors caused burnout. It is very important to remove these problems in increasing the service quality provided to the elder.
JOURNAL OF INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH FOR MULTIDISCIPLINARY, 2015
This paper examines the fact incest on a case in detail. Interventions on the case study are desc... more This paper examines the fact incest on a case in detail. Interventions on the case study are described in detail over the 14 years. It is thoroughly explained how social work interventions (e.g., social works on individual, family and community) towards victim of incest are conducted and what the important subjects are in this process. It is observed that incest, a type of child neglect and abuse and social problem difficult to expose, has profound effects on the family system and create pressure on family members. Thus, in incest cases, supporting the family, the preparation of the victim to the legal process, doing professional practices (i.e., psychiatrist, psychologist, social worker, etc.) by paying attention to privacy in an environment of trust and doing multidisciplinary work are thought to be important and necessary.
International Journal of Humanities and Social Science , 2015
The aim of the study is to determine the socio demographic features of women, who stay in women's... more The aim of the study is to determine the socio demographic features of women, who stay in women's shelters. The study was conducted with 150 women, who stay at a women's shelter. In this study conducted using the survey method, a questionnaire developed by the researchers and consisted of 21 questions was utilized. Data were analyzed by using descriptive statistics and chi-square test. The women that participated in the study had a mean age of 30. 54% were married and the mean age of first marriage was 19.04. 34% of the women eloped and 22.7% had a companionate marriage. It was determined that 81.3% had no profession, 84.3% had an income of below TL 1.000, 78.7% were the victims of violence by their partners. Also a statistically significant relationship was determined between women's exposure to violence and the degree of violence exposed with the alcohol and substance abuse of their partners.
The Journal of International Social Research , 2015
Ageism which is a concept first used in 1969 by Robert Butler, the first director of the National... more Ageism which is a concept first used in 1969 by Robert Butler, the first director of the National Institute on Aging, can be defined as "a process of systematic stereotyping and discrimination against people because they are old" (Butler, 1995: 35). Turkey's population is growing older and the elderly constitutes an important target group especially in terms of the social work profession. Therefore determining the causes of discriminatory attitudes towards the elderly is extremely important in terms of quality of services provided to the elderly. Starting from this view, the aim of this research is to determine the attitudes of social work students towards the ageism in Turkey and the sociodemographic characteristics that affect these attitudes. The research population consists of social work students in all active departments of social work in 20122013 academic year in Turkey; the sample consists of 990 social work students from different universities such as Hacettepe, Selçuk, Ankara, Adnan Menderes, Bakent, Yalova, Kocaeli and KTO Karatay. 610 of the participants are female and 380 are male. The research data were obtained by using personal information questionnaire which is developed by the researchers and the “Ageism Attitude Scale” which is developed by Vefikuluçay Yılmaz and Terziolu (2011: 267). As a result of the study, female students have more positive attitudes than male students in the “restricting life of the elderly” sub-dimension of Ageism Attitude Scale; students who are 21 and older have more positive attitudes than students between the age of 17 and 20; students who are in the first grade have more positive attitudes than students in the third and fourth grade in the “negative ageism” sub-dimension; students who say that elderly relatives are important in their lives have more positive attitudes than others in the “restricting life of the elderly”subdimension and students who have taken a course on old age have more negative attitudes than students who didn’t have any courses about it. In conclusion, when considering Turkey has started to increase the proportion of elderly in the population, it is important for social workers, which is one of the occupation that undertake the task of planning and providing services for the elderly population, to be informed about old age and to improve the skills for working with the elderly.
International Journal of Humanities and Social Science, 2015
Turkey has witnessed a clash between conservative and liberal perspectives on abortion policy lat... more Turkey has witnessed a clash between conservative and liberal perspectives on abortion policy lately. The abortion is highly medicalized and the psychosocial aspect has been neglected. In this study we investigate the abortion opinions of 485 students from psychology, psychological guidance and counselling and social work departments in a variety of universities in Turkey through an online questionnaire from professional lists. The findings suggest that most of the students either have no opinion on or are against the allowance of abortion. Majority of the students take an anti-abortion stance with religious references. Gender, mother’s educational status, number of siblings in the family and having a romantic relationship are the social variables that make a significant difference for an anti-abortion stance. Results were discussed within current literature on abortion and the political climate of Turkey. Students for human service professions are at a critical position and should employ a rights-based approach to abortion discussions.
Bu çalışmanın amacı, bireylerin ailelerine duydukları aidiyetlerini belirlemeye yönelik bir ölçm... more Bu çalışmanın amacı, bireylerin ailelerine duydukları aidiyetlerini belirlemeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Çalışma sonunda aile aidiyetini temsil ettiği düşünülen toplam 17 maddeden oluşan beşli likert tipi bir ölçek elde edilmiştir. Ölçek, Konya' daki farklı üniversitelerde öğrenim gören 1579 üniversite öğrencisi üzerinde uygulanmıştır. Temel bileşenler analizi öncesinde verilerin faktör analizine uygunluğunu değerlendirmek amacıyla Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) ve Bartlett testi yapılmıştır. Bu testin sonucunda KMO değeri 0,96 ve Bartlett Sphericity testi ki-kare değeri ise 16943,875 (p<0,001) olarak anlamlı düzeyde bulunmuştur. Yapılan faktör analizi ve varimaks döndürme sonucunda ölçeğin toplam varyansın %60'ını açıklayan iki faktörlü (aile aidiyeti ve kendilik aidiyeti) bir yapı gösterdiği belirlenmiştir. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı (Cronbach Alfa) 0,94 olarak hesaplanmıştır. Aile Aidiyeti Ölçeği (AAÖ) olarak adlandırılan ölçeğin, başta aile danışmanlığı olmak üzere ailelere yönelik tüm hizmet alanlarında kullanılabilecek, geçerli ve güvenilir bir araç olduğu belirlenmiştir.
Amaç: Kadınların kadın sığınma evine gelme nedenlerinin eğitim durumu ve gelir durumuna göre dağı... more Amaç: Kadınların kadın sığınma evine gelme nedenlerinin eğitim durumu ve gelir durumuna göre dağılımını incelemektir. Yöntem: Araştırma kartopu örnekleme yöntemi kullanılarak yapılan tarama modelinde tanımlayıcı bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma grubunu 2013 yılında kadın sığınma evinde kalmış ve sığınma evinden ayrılmış 210 kadın oluşturmaktadır. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan kişisel bilgi anketi kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın sonuçları SPSS programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılan 210 kadının yaş ortalaması 31.44'dir (ss:10.56). Bu kadınların sadece %4,8'inin bir mesleği vardır. %55,1'i 18 yaş öncesinde ilk beraberliğini yaşamıştır. %31,9'unun kronik sağlık sorunları vardır. %38,1'inin sosyal güvencesi yoktur. Ayrıca kadınların gelir seviyeleri arttıkça kadın sığınma evine gelme oranlarında düşüş saptanmıştır. Sonuç: Kadınların ve eşlerinin gelir ve eğitim seviyeleri aile sisteminin sağlıklı bir şekilde devamının sağlanması açısından son derece önemlidir. Yapılan ve uygulanan sosyal politikalarda eğitim seviyesini yükseltmeye ve eğitim seviyesi gözetilmeksizin meslek edindirmeye ağırlık verilmesi, ayrıca alkol ve madde bağımlılığı konusunda farkındalık geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır.
Bu araştırma 1996-2004 yılları arasında Türkiye’deki 109 yetiştirme yurdunda yaşayan çocukların y... more Bu araştırma 1996-2004 yılları arasında Türkiye’deki 109 yetiştirme yurdunda yaşayan çocukların yetiştirme yurduna birincil geliş nedenlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yetiştirme yurduna geliş nedenlerine baktığımız zaman; anne-baba boşanması (n=4540; %17.1), ebeveynin terki (n=2216; %8.3), ebeveynin ölümü (n=12353; %46.6), ekonomik yetersizlik (n=3716; %14), enseste maruz kalma (n=174; %0.66), cinsel istismar (n=309; %1.16), fiziksel ve duygusal istismar (n=938; %3.55), zorla evlendirilmek (n=36; %0.13), diğer nedenlerden (ebeveynin biri ya da her ikisinin özürlü olması, cezaevinde olmaları, deprem gibi doğal afetler, töre vs...) (n=2209; %8.33) olmak üzere toplam 26491 çocuk olduğu görülmektedir. Boşanma, terk edilme, ekonomik yetersizlik, ebeveyn ölümü nedeniyle yetiştirme yurduna gelen erkek çocukların sayısı, kız çocukların sayısından fazladır. Fiziksel, cinsel, duygusal istismar, ensest, zorla evlendirme nedeniyle yetiştirme yurduna gelen kız çocuklarının sayısı, erkek çocukların sayısında fazladır. Yıllara göre bakıldığında, her geçen yıl yetiştirme yurduna gelen çocuk sayısında artış görülmektedir.
Amaç: Geçmişte çocuk yuvası ve yetiştirme yurdunda kalan bireylerin şiddet eğilimlerini ölçmektir... more Amaç: Geçmişte çocuk yuvası ve yetiştirme yurdunda kalan bireylerin şiddet eğilimlerini ölçmektir. Yöntem: Araştırma tarama modelinde kesitsel olarak yapılan bir araştırmadır ve Şubat-Mayıs 2013 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini yetiştirme yurdu ve çocuk yuvasından çıkmış sosyal paylaşım sitelerindeki gruplara üye olan 170 kişi oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında kişisel bilgi anketi ve Şiddet Eğilim Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçları SPSS programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Verilerin normal dağılıma uyduğu görülmüş, bu nedenle bağımsız gruplar için “t” testi ve “tek yönlü varyans analizi” yapılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan 170 kişinin yaş ortalaması, 32,38 dir (ss:7.82). Katılımcıların 46 (%27.1)’sı kadın, 124 (%72.9)’ü erkek; 98 (%57.6)’i evli, 72 (%42.4)’si bekârdır. Katılımcıların şiddet eğilim puan ortalamaları 43’tür. Ayrıca yapılan istatistik analizlerinde;“çocukluk çağında travma geçirme”, bireylerin “eğitim durumu”,“aile tutumu”, “aylık gelir” “yuva ve yurtta kalma süresi” değişkenlerine göre şiddet eğilimleri puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunmuştur. Sonuç: Çocuk yuvası ve yetiştirme yurdu deneyimi olan yetişkinlerin şiddet eğilimlerinin fazla olduğu ve bazı değişkenlerin bu eğilimi arttırdığı görülmüştür. Araştırma bulgularının da desteklediğine göre, eğitim seviyesini artırmak, çocukların demokratik bir aile ortamında büyümelerini sağlamak, ekonomik refahlarını artırmak, çocukluk çağında çocukların ağır bir şekilde etkilenebilecekleri ortamlardan uzak tutmak, yurt ve yuvalarda kalma yerine alternatif bakım modellerini geliştirmek şiddet eğilimlerini azaltacaktır.
Bu çalışma Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü’ne bağlı kuruluş... more Bu çalışma Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü’ne bağlı kuruluşlarda çalışan öğretmenlerin yaşam doyumu ve duygusal zekâ düzeylerini incelemek amacı ile planlanmış ve yürütülmüştür. Öğretmenlerin yaşam doyumlarını belirlemek için Yaşam Doyumu Ölçeği (Köker, 1991), duygusal zekâ yeteneklerini belirlemek için de Acar (2001) tarafından Türkçeye uyarlama çalışmaları yapılan Bar-On EQ Anketi kullanılmıştır. Araştırma evrenini Türkiye’de Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı kuruluşlarında görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Kuruluşlarda görev yapan 200 öğretmen araştırma kapsamına alınmıştır. Araştırma sonucunda; cinsiyet, görev süresi, işinden ve iş yerinden memnun olma gibi değişkenlerin yaşam doyumu üzerinde etkili olmadığı; yaşam doyumu düzeyinin yaşa göre farklılaştığı belirlenmiştir. Duygusal zekâ açısından kişilerarası beceriler ile stresle başa çıkma becerilerinde cinsiyetin ve yaşın etkili olduğu; duygusal zekâ puanları ile yaşam doyumu puanları arasında anlamlı bir ilişkinin bulunduğu saptanmıştır.
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişili... more Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişilik özelliklerinin duygu stillerini anlamlı düzeyde yordayıp yordamadığını belirlemektir. Araştırmanın bağımsız değişkenleri depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişilik özellikleri olarak belirlenmiştir. Bağımlı değişken ise üniversite öğrencilerinin duygu stilleridir. Araştırmanın evrenini Selçuk Üniversitesi’nin farklı fakültelerinde öğrenim görmekte olan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma evreni, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Mühendislik Fakültesi ve Edebiyat Fakültesi’dir. Araştırma örneklemi bu fakültelerin çeşitli bölümlerinde öğrenim görmekte olan 1. ve 4. sınıf öğrencilerinden tesadüfi küme örneklem yöntemi ile seçilmiştir. Araştırma örneklemi 418 kız ve 382 erkek olmak üzere toplam 800 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerin yaş aralığı 17-34 ve yaş ortalaması ise 20,35, SS:2,14’tür. Öğrencilerin duygu stilleri puanlarını belirlemek için; araştırmacı tarafından geliştirilen Duygu Stilleri Ölçeği ile Türkçeye uyarlaması Akın ve Çetin tarafından yapılan Depresyon, Anksiyete ve Stres Ölçeği Beş Faktör Kişilik Özellikleri puanlarının belirlenmesinde ise Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (SDKT) kullanılmıştır. Duygu stilleri, depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin analizinde Pearson Momentler Korelasyon Katsayısı Tekniği’nden yararlanılmıştır. Depresyon, anksiyete, stres ve beş faktör kişilik özelliklerinin duygu stillerini anlamlı düzeyde yordayıp yordamadığı ise Çoklu Regresyon Analizi ile hesaplanmıştır. Öğrencilerin duygu stilleri ile depresyon anksiyete ve stres puanları arasında negatif yönlü anlamlı düzeyde bir ilişki bulunmuş ve depresyon, anksiyete ve stresin, duygu stillerini anlamlı düzeyde yordadığı görülmüştür.
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2007
Bu araştırmanın amacı, yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin, saldırganlık ve öfke düzeyleri ar... more Bu araştırmanın amacı, yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin, saldırganlık ve öfke düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi, ergenlerin yaş ve yurtta kalma süreleri ile öfke ve saldırganlık düzeyi arasında ilişki olup olmadığının incelenmesidir. Araştırmanın evreni Konya ilinde bulunan erkek ve kız yetiştirme yurdunda kalan 2828 sayılı yasa ile korunma ve bakım altında bulunan ergenlerden oluşmuştur. Araştırma örneklemine toplam 201 ergen dahil edilmiştir. Ergenlerin yaş ortalamaları 15.20 dur. Araştırma sonuçlarına göre; ergenlerin sürekli öfke ve öfke tarzı alt boyutları ile saldırganlık alt boyutları arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin yaşları ile "genel saldırganlık" ve alt boyutlarından, atak, dolaylı, sinirli ve negatif saldırganlıklar arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ergenlerin yaşları ile sürekli öfke düzeyleri ve öfke dışa alt boyutları arasında da anlamlı düzeyde ilişki bulunmuştur. Araştırmadan elde edilen diğer bir sonuç ise, ergenlerin yurtta kalma süreleri arttıkça saldırganlık ve öfke düzeyleri de artmaktadır. Anahtar Kelimeler: Yetiştirme Yurdu, Saldırganlık, Öfke, Ergen
Amaç: Bu araştırmada, eğitim kurumlarında görev yapmakta olan öğretmenlerin engellilere yönelik t... more Amaç: Bu araştırmada, eğitim kurumlarında görev yapmakta olan öğretmenlerin engellilere yönelik tutumlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmaya 2012-2013 eğitim-öğretim yılında Hatay'da bulunan ilköğretim, orta öğretim ve özel eğitim kurumlarında görev yapmakta olan ve rastgele seçilen 350 öğretmen katılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Öğretmenlerin engellilere yönelik tutumlarının değerlendirilmesi için araştırmacı tarafından ilgili literatür taranarak geliştirilen kişisel bilgi formu “Özürlülere Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmada, Özürlülere Yönelik Tutum Ölçeği'nin eğitim ortamı alt boyutunda bekâr öğretmenlerin, evli öğretmenlere göre; 22-34 yaş aralığında bulunan öğretmenlerin, 45 ve üstündekilere göre; ilköğretimde çalışan öğretmenlerin özel eğitimde çalışan öğretmenlere göre engellilere yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu belirlenmiştir. Çalışma yaşamı alt boyutunda sınıfında engelli öğrenci olan öğretmenlerin, olmayanlara göre engellilere yönelik tutumları daha olumsuz bulunmuştur. Aile yaşamı alt boyutunda, çocuğu olmayan öğretmenlerin, çocuğu olanlara göre (1-2 ile 3 ve daha fazla olan); sınıfında engelli öğrenci olmayan öğretmenlerin sınıfında engelli öğrenci olanlara göre; 22-34 yaş aralığında bulunan öğretmenlerin 45 yaş ve üstündekilere göre engellilere yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Bu araştırmadan elde edilen sonuçların engellilerle çalışan sosyal hizmet uzmanlarına ve diğer meslek elemanlarına fayda sağlayacağı düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: Engelli, engellilere yönelik tutumlar, eğitim kurumları.
Amaç: Kadınların kadın sığınma evine gelme nedenlerinin eğitim durumu ve gelir durumuna göre dağı... more Amaç: Kadınların kadın sığınma evine gelme nedenlerinin eğitim durumu ve gelir durumuna göre dağılımını incelemektir. Yöntem: Araştırma kartopu örnekleme yöntemi kullanılarak yapılan tarama modelinde tanımlayıcı bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma grubunu 2013 yılında kadın sığınma evinde kalmış ve sığınma evinden ayrılmış 210 kadın oluşturmaktadır. Veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan kişisel bilgi anketi kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın sonuçları SPSS programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılan 210 kadının yaş ortalaması 31.44&#39;dir (ss:10.56). Bu kadınların sadece %4,8&#39;inin bir mesleği vardır. %55,1&#39;i 18 yaş öncesinde ilk beraberliğini yaşamıştır. %31,9&#39;unun kronik sağlık sorunları vardır. %38,1&#39;inin sosyal güvencesi yoktur. Ayrıca kadınların gelir seviyeleri arttıkça kadın sığınma evine gelme oranlarında düşüş saptanmıştır. Sonuç: Kadınların ve eşlerinin gelir ve eğitim seviyeleri aile sisteminin sağlıklı bir şekilde devamının sağlanması açısından son derece önemlidir. Yapılan ve uygulanan sosyal politikalarda eğitim seviyesini yükseltmeye ve eğitim seviyesi gözetilmeksizin meslek edindirmeye ağırlık verilmesi, ayrıca alkol ve madde bağımlılığı konusunda farkındalık geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır.
800x600 Normal 0 21 false false false TR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 st1\:*{behavior... more 800x600 Normal 0 21 false false false TR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 st1\:*{behavior:url(#ieooui) } /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Normal Tablo"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman",serif;} This research is conducted to determine the primary reasons why children, who lived in 109 youth homes operating in Turkey, registered to these homes during the period 1996-2004. When these reasons are of concern, they can be listed out as follows: parents’ divorce ( n=4540; %17.1 ), parents’ abandonment ( n=2216; %8.3 ), parents’ death ( n=12353; %46.6 ), economical insufficiency ( n=3716; %14 ), incest cases ( n=174; %0.66 ), sexual abuse ( n=309; %1.16 ), physical and emotional abuse ( n=938; %3.55 ), as well as forcing them into marriage ( n=36; %0.13 ), and other factors such as either one or two disabled parents, imprisonment of parents, natural disasters, custom, etc. ( n=2209; %8.33 ). Gender differences are also considered when children’s coming reasons are evaluated. According to the findings obtained, number of the children enrolling the youth homes has been steadily increasing in most of the factors indicated.
Abstract The aim of this research is to determine whether Trait Anger (T-Anger) and anger subscal... more Abstract The aim of this research is to determine whether Trait Anger (T-Anger) and anger subscales of adolescents living in youth homes significantly differentiate with respect to some variables. The universe of the research consists of male and female adolescents who are under protection and living in youth homes in Konya. A total of 211 (% 55.9 of females and % 44.1 of males) adolescents made up the sample (Mean age = 15.11; SD = 2.16). Results showed that T-Anger levels and average anger subscale scores do not significantly differentiate in terms of gender (p >.05). Results also showed that Anger/Out subscale scores significantly differentiate in terms of birthplace (p .05). It is also found that T-Anger and Anger/ Out scores of the adolescents living in youth homes significantly differentiate in terms of time-spent at youth home (p Key Words Youth Home, Trait Anger, Adolescent. Individuals face lot of problems and unexpected situations and have to learn how to cope with these problems in their daily lives. All problems are solved differently depending on age, gender, and the environment in which the person lives. When someone is dealing with problems, their behaviors are affected emotionally, anger being one of the emotions. Thomas (1993) explained that anger is a strong displeasure and a sad emotion in the event of frustration or provocation. He also defined hostility as a vindictive behavior, stating that aggressiveness as a manner of aiming to damage someone or something. According to him, hostility differs from anger. As a result, in order to define anger, other related emotions are utilized and the term "aggressive" is generally used. The general reason of anger is self-hindrance of an individual which comes from being alone. The other factors that lead to anger can be very disturbing and irritate. This being a lesson, displeasure or disrespect to a person's rights or ego is a violation of accepted social norms (Averill, 1983). In addition, behaviors which go untreated by the individual vary in terms of age, which causes a difference in the anger factor (Morgan, 1989). In general, the reason for the anger is the obstruction of an individual due to something that does not stem from himself/herself. According to Morgan (1989), obstruction is an intervention to an individual's goal-directed movements. Obstruction causes anger and anger results aggressiveness. Studies show that anger leads to aggressive behavior (Berkowitz, 1990). As individuals directly express their anger, they also demonstrate it via mutual communication, thinking before the reaction, physical or verbal assault, and suppressing anger or directing it (Deffenbacher, Oetting, Lynch & Morris, 1996). Taking the factors that cause anger into account, it is thought that adolescents living at youth homes may be more easily affected by them. Because a large part of the adolescents which live at youth homes come from nursery schools in small ages, they were without their parents or had to leave them for some reason. The aim of the present research is to determine whether T-anger and anger subscale scores levels significantly differentiate in terms of gender, birthplace, divorce, career, period spent at youth home, coming to parents or relatives for permission, suffering from serious illnesses, and experiencing a sad event. Method Sample Research is a general search model. The universe of the research constitutes the adolescents living at youth homes in Konya. The average age of the participating adolescents was 15.11 (118 girls, 93 boys). Measures The T-anger-AngerEX Scale, adapted into Turkish by Ozer (1994) was used in determining T-anger and AngerEX levels of the adolescents living at youth homes. Higher scores imply higher levels of anger. …
Amac: Gecmiste cocuk yuvasi ve yetistirme yurdunda kalan bireylerin siddet egilimlerini olcmektir... more Amac: Gecmiste cocuk yuvasi ve yetistirme yurdunda kalan bireylerin siddet egilimlerini olcmektir. Yontem: Arastirma tarama modelinde kesitsel olarak yapilan bir arastirmadir ve Şubat-Mayis 2013 tarihleri arasinda gerceklestirilmistir. Arastirmanin ornekle
Uploads
Yöntem: Araştırma tarama modelinde kesitsel olarak yapılan bir araştırmadır ve Şubat-Mayıs 2013 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir.
Araştırmanın örneklemini yetiştirme yurdu ve çocuk yuvasından çıkmış sosyal paylaşım sitelerindeki gruplara üye olan 170 kişi oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında kişisel bilgi anketi ve Şiddet Eğilim Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçları SPSS programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Verilerin normal dağılıma uyduğu görülmüş, bu nedenle bağımsız gruplar için “t” testi ve “tek yönlü varyans analizi” yapılmıştır.
Bulgular: Araştırmaya katılan 170 kişinin yaş ortalaması, 32,38 dir (ss:7.82). Katılımcıların 46 (%27.1)’sı kadın, 124 (%72.9)’ü erkek; 98 (%57.6)’i evli, 72 (%42.4)’si bekârdır. Katılımcıların şiddet eğilim puan ortalamaları 43’tür. Ayrıca yapılan istatistik analizlerinde;“çocukluk çağında travma geçirme”, bireylerin “eğitim durumu”,“aile tutumu”, “aylık gelir” “yuva ve yurtta kalma süresi” değişkenlerine göre şiddet eğilimleri puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunmuştur.
Sonuç: Çocuk yuvası ve yetiştirme yurdu deneyimi olan yetişkinlerin şiddet eğilimlerinin fazla olduğu ve bazı değişkenlerin bu eğilimi arttırdığı görülmüştür. Araştırma bulgularının da desteklediğine göre, eğitim seviyesini artırmak, çocukların demokratik bir aile ortamında büyümelerini sağlamak, ekonomik refahlarını artırmak, çocukluk çağında çocukların ağır bir şekilde etkilenebilecekleri ortamlardan uzak tutmak, yurt ve yuvalarda kalma yerine alternatif bakım modellerini geliştirmek şiddet eğilimlerini azaltacaktır.
Yöntem: Araştırmaya 2012-2013 eğitim-öğretim yılında Hatay'da bulunan ilköğretim, orta öğretim ve özel eğitim kurumlarında görev yapmakta olan ve rastgele seçilen 350 öğretmen katılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Öğretmenlerin engellilere yönelik tutumlarının değerlendirilmesi için araştırmacı tarafından ilgili literatür taranarak geliştirilen kişisel bilgi formu “Özürlülere Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır.
Bulgular: Araştırmada, Özürlülere Yönelik Tutum Ölçeği'nin eğitim ortamı alt boyutunda bekâr öğretmenlerin, evli öğretmenlere göre; 22-34 yaş aralığında bulunan öğretmenlerin, 45 ve üstündekilere göre; ilköğretimde çalışan öğretmenlerin özel eğitimde çalışan öğretmenlere göre engellilere yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu belirlenmiştir. Çalışma yaşamı alt boyutunda sınıfında engelli öğrenci olan öğretmenlerin, olmayanlara göre engellilere yönelik tutumları daha olumsuz bulunmuştur. Aile yaşamı alt boyutunda, çocuğu olmayan öğretmenlerin, çocuğu olanlara göre (1-2 ile 3 ve daha fazla olan); sınıfında engelli öğrenci olmayan öğretmenlerin sınıfında engelli öğrenci olanlara göre; 22-34 yaş aralığında bulunan öğretmenlerin 45 yaş ve üstündekilere göre engellilere yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu tespit edilmiştir.
Sonuç: Bu araştırmadan elde edilen sonuçların engellilerle çalışan sosyal hizmet uzmanlarına ve diğer meslek elemanlarına fayda sağlayacağı düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: Engelli, engellilere yönelik tutumlar, eğitim kurumları.
Yöntem: Araştırma tarama modelinde kesitsel olarak yapılan bir araştırmadır ve Şubat-Mayıs 2013 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir.
Araştırmanın örneklemini yetiştirme yurdu ve çocuk yuvasından çıkmış sosyal paylaşım sitelerindeki gruplara üye olan 170 kişi oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında kişisel bilgi anketi ve Şiddet Eğilim Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçları SPSS programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Verilerin normal dağılıma uyduğu görülmüş, bu nedenle bağımsız gruplar için “t” testi ve “tek yönlü varyans analizi” yapılmıştır.
Bulgular: Araştırmaya katılan 170 kişinin yaş ortalaması, 32,38 dir (ss:7.82). Katılımcıların 46 (%27.1)’sı kadın, 124 (%72.9)’ü erkek; 98 (%57.6)’i evli, 72 (%42.4)’si bekârdır. Katılımcıların şiddet eğilim puan ortalamaları 43’tür. Ayrıca yapılan istatistik analizlerinde;“çocukluk çağında travma geçirme”, bireylerin “eğitim durumu”,“aile tutumu”, “aylık gelir” “yuva ve yurtta kalma süresi” değişkenlerine göre şiddet eğilimleri puan ortalamaları arasında anlamlı düzeyde bir farklılaşma bulunmuştur.
Sonuç: Çocuk yuvası ve yetiştirme yurdu deneyimi olan yetişkinlerin şiddet eğilimlerinin fazla olduğu ve bazı değişkenlerin bu eğilimi arttırdığı görülmüştür. Araştırma bulgularının da desteklediğine göre, eğitim seviyesini artırmak, çocukların demokratik bir aile ortamında büyümelerini sağlamak, ekonomik refahlarını artırmak, çocukluk çağında çocukların ağır bir şekilde etkilenebilecekleri ortamlardan uzak tutmak, yurt ve yuvalarda kalma yerine alternatif bakım modellerini geliştirmek şiddet eğilimlerini azaltacaktır.
Yöntem: Araştırmaya 2012-2013 eğitim-öğretim yılında Hatay'da bulunan ilköğretim, orta öğretim ve özel eğitim kurumlarında görev yapmakta olan ve rastgele seçilen 350 öğretmen katılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Öğretmenlerin engellilere yönelik tutumlarının değerlendirilmesi için araştırmacı tarafından ilgili literatür taranarak geliştirilen kişisel bilgi formu “Özürlülere Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır.
Bulgular: Araştırmada, Özürlülere Yönelik Tutum Ölçeği'nin eğitim ortamı alt boyutunda bekâr öğretmenlerin, evli öğretmenlere göre; 22-34 yaş aralığında bulunan öğretmenlerin, 45 ve üstündekilere göre; ilköğretimde çalışan öğretmenlerin özel eğitimde çalışan öğretmenlere göre engellilere yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu belirlenmiştir. Çalışma yaşamı alt boyutunda sınıfında engelli öğrenci olan öğretmenlerin, olmayanlara göre engellilere yönelik tutumları daha olumsuz bulunmuştur. Aile yaşamı alt boyutunda, çocuğu olmayan öğretmenlerin, çocuğu olanlara göre (1-2 ile 3 ve daha fazla olan); sınıfında engelli öğrenci olmayan öğretmenlerin sınıfında engelli öğrenci olanlara göre; 22-34 yaş aralığında bulunan öğretmenlerin 45 yaş ve üstündekilere göre engellilere yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu tespit edilmiştir.
Sonuç: Bu araştırmadan elde edilen sonuçların engellilerle çalışan sosyal hizmet uzmanlarına ve diğer meslek elemanlarına fayda sağlayacağı düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: Engelli, engellilere yönelik tutumlar, eğitim kurumları.