Noticias / News
Call for Papers for the D-SAIL 2025 WORKSHOP
D-SAIL 2025 WORKSHOP: Transformative Curriculum Design: Digitalisation, Sustainability, and AI Literacy for 21st Century Learning! The workshop will be co-located… Read More
Diez años de Learning Analytics: ¿Cómo han cambiado las analíticas del aprendizaje?
En la última década, las analíticas de aprendizaje han revolucionado la forma en que entendemos la educación. Un nuevo estudio,… Read More
Webinar: Transition Network Analysis (TNA) – Sonsoles López Pernas
El nuevo webinar de SNOLA tendrá lugar el 13 de marzo a las 16:00, de la mano de Sonsoles López… Read More
Nuestro trabajo / Our mission
Recursos / Resources
Queremos compartir con la comunidad y con todos los recursos en torno a Learning Analytics que consideramos interesantes, propios y de terceros.
We want to share with the community, all our or third party resources related to Learning Analytics that we consider interesting.
Publicaciones / Publications
Queremos compartir nuestro conocimiento y los resultados del trabajo que realizamos. Tenemos un grupo en Zotero donde se pueden encontrar nuestras publicaciones más relevantes.
We want to share our knowledge and the results of our work in LA. We have a group in Zotero where anyone can find our most relevants publications.
Proyectos / Projects
A través de los proyectos de los miembros de SNOLA podemos ver las áreas de especialización y el conocimiento y experiencia que se está generando en nuestro país.
Through the projects developed by SNOLA members, it is possible to distinguish the knowledge, experience and specialization areas developed in our country.
Estado de Learning Analytics en España
Logros y retos en analítica del aprendizaje en España: La perspectiva de SNOLA
/ Achievements and challenges in Learning Analytics in Spain: SNOLA's perspective
Martínez Monés, A., Dimitriadis Damoulis, Y., Acquila-Natale, E., Álvarez, A., Caeiro Rodríguez, M., Cobos Pérez, R., Conde González, M., García Peñalvo, F., Hernández Leo, D., Menchaca Sierra, I., Muñoz-Merino, P., Ros, S., & Sancho Vinuesa, T. (2020). Logros y retos en analítica del aprendizaje en España: La perspectiva de SNOLA. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 23(2), 187-212. doi:https://doi.org/10.5944/ried.23.2.26541