The aim of the work – to consider the historical peculiarities of the formation of career guidanc... more The aim of the work – to consider the historical peculiarities of the formation of career guidance system, to generalize foreign experience, in particular that of the USA, to identify the tendencies of professional choice of modern senior high school students, to investigate the prestige level of medical professions. The main body. The article analyzes the approaches to understanding the notion “career guidance” and investigates its historical development. Foreign experience in organizing the system of career guidance in relation to socio-economic conditions of a society has been studied. The role of the Minor Academy of Sciences, pro le classes, specialized competitions in professional self-identi cation of future applicants has been proved. The main tendencies in the formation of the value system of senior high school students have been determined; certain aspects of career guidance in Ukraine and Poland have been speci ed. Conclusions. The research has proven that the system o...
У статті обґрунтовано напрями врахування досвіду професійної підготовки лікарів США в медичній ос... more У статті обґрунтовано напрями врахування досвіду професійної підготовки лікарів США в медичній освіті України. На основі порівняльного аналізу програмних документів, які регулюють українську й американську систему підготовки майбутніх лікарів, виокремлено такі рекомендації: послідовне впровадження принципу автономії навчальних закладів, стимулювання наукової діяльності в межах університетів через створення науково-дослідних центрів, впровадження обов’язкової дослідницької складової до навчальних планів медичних університетів, створення системи державного освітнього кредитування, субсидування громадян з малозабезпечених сімей для отримання ними професійної освіти; стимулювання співзасновництва і багатоканального фінансування закладів професійної освіти, впровадження чітких правил відбору та зарахування абітурієнтів, започаткування вступних іспитів для вищих медичних навчальних закладів, що включають тести для оцінки психологічних особливостей та здібностей кандидатів, необхідних дл...
The article presents an overview of recent investigations of the phenomenon of cognitive dissonan... more The article presents an overview of recent investigations of the phenomenon of cognitive dissonance, gives its definition, and analyzes its role in the successful learning activity. In the light of pedagogical knowledge cognitive dissonance is viewed as a state of mental discomfort that occurs in case of the presence of two contradictory ideas, emotions, thoughts during cognitive activity. Perspective areas of research are outlined.
У N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn, H. I. Klishch, T. I. Horpinich Introduction. Today, the socie... more У N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn, H. I. Klishch, T. I. Horpinich Introduction. Today, the society needs competitive high-level professionals with non-standard thinking, who are able to learn information from foreign sources. Thus, the study of foreign languages becomes important for future professionals, so that they can share experien ces in a foreign language environment, gaining new knowledge that will be aimed at the bene t of their own country. Medical universities use such teaching methods in a process of a foreign language learning, which is based on the translation of specialized educational texts, the learning of terminology and grammar. УДК 811.111:378.147 (045) DOI 10.11603/me.2414-5998.2019.1.10080
У статті здійснено порівняльний аналіз експертних оцінок американських вчених у галузі медичної о... more У статті здійснено порівняльний аналіз експертних оцінок американських вчених у галузі медичної освіти з метою розгляду можливості використання американського досвіду організації професійної підготовки лікарів у США. Подано характеристику експертного оцінювання як наукового методу. Обґрунтовано необхідність застосування цього методу для оцінки можливості впровадження досвіду США з організації професійної підготовки лікарів. У ході дослідження встановлено, що всіма американськими експертами закцентовано увагу на високому професіоналізмі й відповідальності викладачів, вирішальній ролі ступеневості медичної освіти, інтеграції навчання і наукових досліджень, теорії і клінічної практики, важливому значенні етапу резидентури, симуляційного навчання і потужного фінансування галузі.
The aim of the work – to consider the historical peculiarities of the formation of career guidanc... more The aim of the work – to consider the historical peculiarities of the formation of career guidance system, to generalize foreign experience, in particular that of the USA, to identify the tendencies of professional choice of modern senior high school students, to investigate the prestige level of medical professions. The main body. The article analyzes the approaches to understanding the notion “career guidance” and investigates its historical development. Foreign experience in organizing the system of career guidance in relation to socio-economic conditions of a society has been studied. The role of the Minor Academy of Sciences, pro le classes, specialized competitions in professional self-identi cation of future applicants has been proved. The main tendencies in the formation of the value system of senior high school students have been determined; certain aspects of career guidance in Ukraine and Poland have been speci ed. Conclusions. The research has proven that the system o...
У статті обґрунтовано напрями врахування досвіду професійної підготовки лікарів США в медичній ос... more У статті обґрунтовано напрями врахування досвіду професійної підготовки лікарів США в медичній освіті України. На основі порівняльного аналізу програмних документів, які регулюють українську й американську систему підготовки майбутніх лікарів, виокремлено такі рекомендації: послідовне впровадження принципу автономії навчальних закладів, стимулювання наукової діяльності в межах університетів через створення науково-дослідних центрів, впровадження обов’язкової дослідницької складової до навчальних планів медичних університетів, створення системи державного освітнього кредитування, субсидування громадян з малозабезпечених сімей для отримання ними професійної освіти; стимулювання співзасновництва і багатоканального фінансування закладів професійної освіти, впровадження чітких правил відбору та зарахування абітурієнтів, започаткування вступних іспитів для вищих медичних навчальних закладів, що включають тести для оцінки психологічних особливостей та здібностей кандидатів, необхідних дл...
The article presents an overview of recent investigations of the phenomenon of cognitive dissonan... more The article presents an overview of recent investigations of the phenomenon of cognitive dissonance, gives its definition, and analyzes its role in the successful learning activity. In the light of pedagogical knowledge cognitive dissonance is viewed as a state of mental discomfort that occurs in case of the presence of two contradictory ideas, emotions, thoughts during cognitive activity. Perspective areas of research are outlined.
У N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn, H. I. Klishch, T. I. Horpinich Introduction. Today, the socie... more У N. I. Yelahina, N. O. Fedchyshyn, H. I. Klishch, T. I. Horpinich Introduction. Today, the society needs competitive high-level professionals with non-standard thinking, who are able to learn information from foreign sources. Thus, the study of foreign languages becomes important for future professionals, so that they can share experien ces in a foreign language environment, gaining new knowledge that will be aimed at the bene t of their own country. Medical universities use such teaching methods in a process of a foreign language learning, which is based on the translation of specialized educational texts, the learning of terminology and grammar. УДК 811.111:378.147 (045) DOI 10.11603/me.2414-5998.2019.1.10080
У статті здійснено порівняльний аналіз експертних оцінок американських вчених у галузі медичної о... more У статті здійснено порівняльний аналіз експертних оцінок американських вчених у галузі медичної освіти з метою розгляду можливості використання американського досвіду організації професійної підготовки лікарів у США. Подано характеристику експертного оцінювання як наукового методу. Обґрунтовано необхідність застосування цього методу для оцінки можливості впровадження досвіду США з організації професійної підготовки лікарів. У ході дослідження встановлено, що всіма американськими експертами закцентовано увагу на високому професіоналізмі й відповідальності викладачів, вирішальній ролі ступеневості медичної освіти, інтеграції навчання і наукових досліджень, теорії і клінічної практики, важливому значенні етапу резидентури, симуляційного навчання і потужного фінансування галузі.
Uploads
Papers by Tetiana I . Khvalyboha