HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
El presente estudio tuvo como propósito recuperar la experiencia de un grupo de docentes de bachi... more El presente estudio tuvo como propósito recuperar la experiencia de un grupo de docentes de bachillerato, licenciatura y posgrado que participaron en un curso centrado en la promoción de competencias de comprensión lectora y composición escrita de textos científicos, dentro del cual tenían que apropiarse de una estrategia para realizar una composición escrita poniendo en ejecución estrategias de argumentación. Para ello contestaron un cuestionario al final del curso donde señalaron la importancia que tiene aplicar acciones puntuales de la estrategia socializada antes, durante y después del proceso de composición de textos argumentativos.
En la obra se analiza cómo está siendo fomentada la alfabetización científica en los estudiantes ... more En la obra se analiza cómo está siendo fomentada la alfabetización científica en los estudiantes de tercer grado de secundaria, en las modalidades de Telesecundaria en México, todo ello apoyado en un diagnóstico sobre las nociones de investigación científica, que poseen los docentes y estudiantes de tercero de secundaria, a través del cuestionario SUSSI.
A 25 años del surgimiento del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) en 1996 como una ... more A 25 años del surgimiento del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) en 1996 como una herramienta de política pública para impulsar la calidad educativa superior de México, buscando profesionalizar a Profesores de Tiempo Completo (PTC) para mejorar capacidades docentes y de investigación, articulando y consolidando Cuerpos Académicos (CA), esta investigación identifica la influencia de las políticas educativas en la transformación de instituciones públicas de educación superior (IES), mediante el estudio aplicado a la UAEH y sus institutos, CA, PTC y estudiantes de posgrado. El estudio analiza la influencia de las políticas educativas de nivel superior, respecto a cambios que afectan las condiciones de trabajo para CA en relación con la producción del conocimiento y el avance científico. Así, se utilizó metodología mixta sustentada por un estudio de caso múltiple, centrado en 50 CA consolidados de cinco institutos, recuperando referentes teóricos para sustentar los resul...
La intencion de la presente investigacion ha estado encaminada a estudiar, a partir de un proceso... more La intencion de la presente investigacion ha estado encaminada a estudiar, a partir de un proceso de investigacion-accion, como organizar la ensenanza de la Biologia en la Escuela Media Cubana, dirigida a la atencion de las diferencias individuales, tomando como referente una unidad didactica concreta del curriculum de Biologia. Las diferencias individuales por las que nos interesamos estan dirigidas fundamentalmente a las que muestran una consistencia y estabilidad significativa en la construccion de los conocimientos y pueden ser resueltas con los medios ordinarios de que dispone el profesor en el ambito del curriculum. En las Conclusiones, con una vision de conjunto, se hace referencia a las posibilidades del trabajo independiente en tal sentido.
En presente trabajo se refieren los fundamentos de caracter general que sustenta el curriculum en... more En presente trabajo se refieren los fundamentos de caracter general que sustenta el curriculum en el Nuevo Modelo Pedagogico de la Universalizacion de la Educacion Superior, se precisa el papel de los profesores adjuntos y de las sedes universitarias municipales en la formacion de profesionales graduados de los programas emergentes de la Revolucion. Se refieren las percepciones de los jefes de las carreras en torno a la concepcion del plan de estudios y se evidencia que los docentes implicados en este nuevo modelo conocen y valoran altamente el rol a desempenar, para que la docencia sea concebida de tal forma, que promueva la formacion de conocimientos, en un saber hacer y consolide un saber ser en el profesional de acuerdo a las exigencias de la sociedad contemporanea, en que le ha tocado vivir. Palabras claves: nuevo modelo pedagogico, universalizacion de la educacion superior. ABSTRACT In present work the foundations of general character talk about that sustains to the curriculum in the New Pedagogical Model of the Universalization of the Superior Education, needs the paper the attached professors and of you soothe university policemen in the formation of professionals graduated as the emergent programs of the Revolution. The perceptions of the heads of the races around the conception of the curriculum and evidence talk about that the educational ones implied in this new model know and value the roll highly to carry out, so that teaching is conceived of such form, that it promotes the formation of knowledge, in a knowledge to do and consolidates a knowledge to be in the professional according to the exigencies of the contemporary society, in which has been called on to him to live. Key words: new pedagogical model, universalization of the superior education.
En este artículo de investigación se analiza la influencia del PRODEP, como política pública emit... more En este artículo de investigación se analiza la influencia del PRODEP, como política pública emitida por la Secretaria de Educación Pública (SEP), en la dinámica organiza-cional de los Cuerpos Académicos en la en la Universidad Autónoma del Estado del Hidalgo y en la producción de conocimiento. El propósito principal de esta política a lo largo de los años ha sido profesionalizar a los profesores de tiempo completo (PTC) para alcanzar mayores capacidades en los rubros de docencia e investigación, permi-tiéndoles articular y consolidar Cuerpos Académicos. En sintonía con el tema se asumió una metodología cualitativa, apoyada en un estudio de casos múltiples, en función de profundizar la problemática objeto de estudio en el contexto de los Cuerpos Acadé-micos del ICSHu y del ICSa. Se aplicaron entrevistas a directivos, académicos, líderes y docentes, a fin de considerar la diversidad de criterios sobre el objeto de estudio. En este marco interpretativo se recuperan referentes teóricos...
La Educación Superior se enfrenta a una serie de desafíos en un mundo que se transforma, por ello... more La Educación Superior se enfrenta a una serie de desafíos en un mundo que se transforma, por ello debe revisar su misión y redefinir muchas de sus tareas sustantivas, en especial, aquellas que se relacionen con las necesidades de la sociedad en materia de aprendizaje y superación continua, por lo que la formación pedagógica de los profesores constituye un gran reto para todas las instituciones de la Educación Superior. La Universidad de Cienfuegos ha diseñado una propuesta que cubre con tales expectativas a partir de un proceso validado en la práctica. Las etapas organizadas para los procesos de formación pedagógica son: iniciación docente, adiestramiento docente, formación pedagógica por niveles y formación académica investigativa.
Single-use plastics (SUP) coming from the land represent a large fraction of marine plastic debri... more Single-use plastics (SUP) coming from the land represent a large fraction of marine plastic debris that threatens the ocean biota today and are one of the main causes of microplastic pollution. Consumer behavior is essential to stop the use and improper disposal of SUP, replacing plastic with alternative eco-friendly products. For the evident plastic pollution of beaches and seas, marine citizenship, interpreted as the personal responsibility that individuals take for the oceans, could help to reduce SUP use and change to sustainable alternatives. Here we studied SUP consumption behaviors in Spain (n = 585) and Mexico (n = 337) using a multivariate multiple regression approach. Different policies and social norms in the two countries were reflected in reduced SUP use in Mexico compared to Spain and more recycling in Spain than in Mexico. The main reasons for the use of SUP were the lack of alternatives and forgetting reusable goods in the two countries. Feeling responsible for the o...
Introduction: In recent years, scientific production in Latin America and the Caribbean, as in th... more Introduction: In recent years, scientific production in Latin America and the Caribbean, as in the rest of the world, has been influenced by the development of the network of networks and the Open Access Movement. The low investment in Research, Development and innovation (R + D + i) has also affected its development; the low culture for the scientific dissemination of many researchers; and the supremacy of the English language in the most important scientific journals. Objective: To analyze the state of scientific production in Latin America and the Caribbean from 1996-2019. Development: The main theoretical constructs for bibliometric studies are analyzed. The Latin American Ranking of scientific production of journals indexed in Scopus in the period 1996-2019 is also analyzed, based on the SCImago Journal & Country Rank tool; particularly in its seven main countries. Conclusions: The results show that scientific production in Latin America and the Caribbean has had an important g...
El presente articulo, constituye una sintesis del capitulo del estado del conocimiento, desarroll... more El presente articulo, constituye una sintesis del capitulo del estado del conocimiento, desarrollado en el ambito del proceso de investigacion del doctorado en Ciencias de la Educacion de la Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo; donde se integran desde una perspectiva comparada algunos hallazgos de investigaciones en torno al tema sobre la evaluacion de la ensenanza y el aprendizaje en la educacion preescolar. La sistematizacion del conocimiento disponible en el ambito nacional e internacional por su naturaleza y contenido se ha organizado en cuatro ejes. Como resultado de este la principal conclusion a la que se llega es que en Mexico la evaluacion en la educacion preescolar como objeto de investigacion es reciente, especialmente cuando se habla de las practicas de evaluacion de aprendizajes que llevan a cabo las educadoras desde un enfoque por competencias, encontrandose en un nivel incipiente por lo que son necesarias nuevas investigaciones que permitan consolidar las ya ex...
En el articulo se analiza el desarrollo y la aceptacion de la Educacion a distancia para enfrenta... more En el articulo se analiza el desarrollo y la aceptacion de la Educacion a distancia para enfrentar los retos de cobertura, construccion, financiamiento y calidad de los servicios educativos, desde el punto de vista de quien demanda educacion superior, que es el egresado de bachillerato. Para lograr este proposito se aplico un instrumento de recoleccion de datos, encuesta, a estudiantes de bachillerato, proximos a egresar del nivel medio superior, de los cuales se obtuvo la informacion necesaria para conocer su perfil y la relacion que se presenta con esta modalidad. Una vez procesada y analizada la informacion se determinaron los factores socio-economicos que tienen influencia sobre la aceptacion de la educacion a distancia, para la continuidad de los estudios superiores, de los egresados de bachillerato del municipio de Tenango de Doria. Palabras clave: Educacion a distancia, educacion superior, egresados de bachillerato. ABSTRACT The article analyzes the development and acceptance...
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
El presente estudio tuvo como propósito recuperar la experiencia de un grupo de docentes de bachi... more El presente estudio tuvo como propósito recuperar la experiencia de un grupo de docentes de bachillerato, licenciatura y posgrado que participaron en un curso centrado en la promoción de competencias de comprensión lectora y composición escrita de textos científicos, dentro del cual tenían que apropiarse de una estrategia para realizar una composición escrita poniendo en ejecución estrategias de argumentación. Para ello contestaron un cuestionario al final del curso donde señalaron la importancia que tiene aplicar acciones puntuales de la estrategia socializada antes, durante y después del proceso de composición de textos argumentativos.
En la obra se analiza cómo está siendo fomentada la alfabetización científica en los estudiantes ... more En la obra se analiza cómo está siendo fomentada la alfabetización científica en los estudiantes de tercer grado de secundaria, en las modalidades de Telesecundaria en México, todo ello apoyado en un diagnóstico sobre las nociones de investigación científica, que poseen los docentes y estudiantes de tercero de secundaria, a través del cuestionario SUSSI.
A 25 años del surgimiento del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) en 1996 como una ... more A 25 años del surgimiento del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) en 1996 como una herramienta de política pública para impulsar la calidad educativa superior de México, buscando profesionalizar a Profesores de Tiempo Completo (PTC) para mejorar capacidades docentes y de investigación, articulando y consolidando Cuerpos Académicos (CA), esta investigación identifica la influencia de las políticas educativas en la transformación de instituciones públicas de educación superior (IES), mediante el estudio aplicado a la UAEH y sus institutos, CA, PTC y estudiantes de posgrado. El estudio analiza la influencia de las políticas educativas de nivel superior, respecto a cambios que afectan las condiciones de trabajo para CA en relación con la producción del conocimiento y el avance científico. Así, se utilizó metodología mixta sustentada por un estudio de caso múltiple, centrado en 50 CA consolidados de cinco institutos, recuperando referentes teóricos para sustentar los resul...
La intencion de la presente investigacion ha estado encaminada a estudiar, a partir de un proceso... more La intencion de la presente investigacion ha estado encaminada a estudiar, a partir de un proceso de investigacion-accion, como organizar la ensenanza de la Biologia en la Escuela Media Cubana, dirigida a la atencion de las diferencias individuales, tomando como referente una unidad didactica concreta del curriculum de Biologia. Las diferencias individuales por las que nos interesamos estan dirigidas fundamentalmente a las que muestran una consistencia y estabilidad significativa en la construccion de los conocimientos y pueden ser resueltas con los medios ordinarios de que dispone el profesor en el ambito del curriculum. En las Conclusiones, con una vision de conjunto, se hace referencia a las posibilidades del trabajo independiente en tal sentido.
En presente trabajo se refieren los fundamentos de caracter general que sustenta el curriculum en... more En presente trabajo se refieren los fundamentos de caracter general que sustenta el curriculum en el Nuevo Modelo Pedagogico de la Universalizacion de la Educacion Superior, se precisa el papel de los profesores adjuntos y de las sedes universitarias municipales en la formacion de profesionales graduados de los programas emergentes de la Revolucion. Se refieren las percepciones de los jefes de las carreras en torno a la concepcion del plan de estudios y se evidencia que los docentes implicados en este nuevo modelo conocen y valoran altamente el rol a desempenar, para que la docencia sea concebida de tal forma, que promueva la formacion de conocimientos, en un saber hacer y consolide un saber ser en el profesional de acuerdo a las exigencias de la sociedad contemporanea, en que le ha tocado vivir. Palabras claves: nuevo modelo pedagogico, universalizacion de la educacion superior. ABSTRACT In present work the foundations of general character talk about that sustains to the curriculum in the New Pedagogical Model of the Universalization of the Superior Education, needs the paper the attached professors and of you soothe university policemen in the formation of professionals graduated as the emergent programs of the Revolution. The perceptions of the heads of the races around the conception of the curriculum and evidence talk about that the educational ones implied in this new model know and value the roll highly to carry out, so that teaching is conceived of such form, that it promotes the formation of knowledge, in a knowledge to do and consolidates a knowledge to be in the professional according to the exigencies of the contemporary society, in which has been called on to him to live. Key words: new pedagogical model, universalization of the superior education.
En este artículo de investigación se analiza la influencia del PRODEP, como política pública emit... more En este artículo de investigación se analiza la influencia del PRODEP, como política pública emitida por la Secretaria de Educación Pública (SEP), en la dinámica organiza-cional de los Cuerpos Académicos en la en la Universidad Autónoma del Estado del Hidalgo y en la producción de conocimiento. El propósito principal de esta política a lo largo de los años ha sido profesionalizar a los profesores de tiempo completo (PTC) para alcanzar mayores capacidades en los rubros de docencia e investigación, permi-tiéndoles articular y consolidar Cuerpos Académicos. En sintonía con el tema se asumió una metodología cualitativa, apoyada en un estudio de casos múltiples, en función de profundizar la problemática objeto de estudio en el contexto de los Cuerpos Acadé-micos del ICSHu y del ICSa. Se aplicaron entrevistas a directivos, académicos, líderes y docentes, a fin de considerar la diversidad de criterios sobre el objeto de estudio. En este marco interpretativo se recuperan referentes teóricos...
La Educación Superior se enfrenta a una serie de desafíos en un mundo que se transforma, por ello... more La Educación Superior se enfrenta a una serie de desafíos en un mundo que se transforma, por ello debe revisar su misión y redefinir muchas de sus tareas sustantivas, en especial, aquellas que se relacionen con las necesidades de la sociedad en materia de aprendizaje y superación continua, por lo que la formación pedagógica de los profesores constituye un gran reto para todas las instituciones de la Educación Superior. La Universidad de Cienfuegos ha diseñado una propuesta que cubre con tales expectativas a partir de un proceso validado en la práctica. Las etapas organizadas para los procesos de formación pedagógica son: iniciación docente, adiestramiento docente, formación pedagógica por niveles y formación académica investigativa.
Single-use plastics (SUP) coming from the land represent a large fraction of marine plastic debri... more Single-use plastics (SUP) coming from the land represent a large fraction of marine plastic debris that threatens the ocean biota today and are one of the main causes of microplastic pollution. Consumer behavior is essential to stop the use and improper disposal of SUP, replacing plastic with alternative eco-friendly products. For the evident plastic pollution of beaches and seas, marine citizenship, interpreted as the personal responsibility that individuals take for the oceans, could help to reduce SUP use and change to sustainable alternatives. Here we studied SUP consumption behaviors in Spain (n = 585) and Mexico (n = 337) using a multivariate multiple regression approach. Different policies and social norms in the two countries were reflected in reduced SUP use in Mexico compared to Spain and more recycling in Spain than in Mexico. The main reasons for the use of SUP were the lack of alternatives and forgetting reusable goods in the two countries. Feeling responsible for the o...
Introduction: In recent years, scientific production in Latin America and the Caribbean, as in th... more Introduction: In recent years, scientific production in Latin America and the Caribbean, as in the rest of the world, has been influenced by the development of the network of networks and the Open Access Movement. The low investment in Research, Development and innovation (R + D + i) has also affected its development; the low culture for the scientific dissemination of many researchers; and the supremacy of the English language in the most important scientific journals. Objective: To analyze the state of scientific production in Latin America and the Caribbean from 1996-2019. Development: The main theoretical constructs for bibliometric studies are analyzed. The Latin American Ranking of scientific production of journals indexed in Scopus in the period 1996-2019 is also analyzed, based on the SCImago Journal & Country Rank tool; particularly in its seven main countries. Conclusions: The results show that scientific production in Latin America and the Caribbean has had an important g...
El presente articulo, constituye una sintesis del capitulo del estado del conocimiento, desarroll... more El presente articulo, constituye una sintesis del capitulo del estado del conocimiento, desarrollado en el ambito del proceso de investigacion del doctorado en Ciencias de la Educacion de la Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo; donde se integran desde una perspectiva comparada algunos hallazgos de investigaciones en torno al tema sobre la evaluacion de la ensenanza y el aprendizaje en la educacion preescolar. La sistematizacion del conocimiento disponible en el ambito nacional e internacional por su naturaleza y contenido se ha organizado en cuatro ejes. Como resultado de este la principal conclusion a la que se llega es que en Mexico la evaluacion en la educacion preescolar como objeto de investigacion es reciente, especialmente cuando se habla de las practicas de evaluacion de aprendizajes que llevan a cabo las educadoras desde un enfoque por competencias, encontrandose en un nivel incipiente por lo que son necesarias nuevas investigaciones que permitan consolidar las ya ex...
En el articulo se analiza el desarrollo y la aceptacion de la Educacion a distancia para enfrenta... more En el articulo se analiza el desarrollo y la aceptacion de la Educacion a distancia para enfrentar los retos de cobertura, construccion, financiamiento y calidad de los servicios educativos, desde el punto de vista de quien demanda educacion superior, que es el egresado de bachillerato. Para lograr este proposito se aplico un instrumento de recoleccion de datos, encuesta, a estudiantes de bachillerato, proximos a egresar del nivel medio superior, de los cuales se obtuvo la informacion necesaria para conocer su perfil y la relacion que se presenta con esta modalidad. Una vez procesada y analizada la informacion se determinaron los factores socio-economicos que tienen influencia sobre la aceptacion de la educacion a distancia, para la continuidad de los estudios superiores, de los egresados de bachillerato del municipio de Tenango de Doria. Palabras clave: Educacion a distancia, educacion superior, egresados de bachillerato. ABSTRACT The article analyzes the development and acceptance...
Uploads