Arquitecta Mexicana, Doctora en Filosofía con orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos por la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Se desempeña como profesora/ investigadora de la misma institución, a nivel Licenciatura y Posgrado, con Perfil PRODEP, participa como Directora y lectora de Tesis de Maestría, conjuntamente es integrante del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Nivel 1, Sus aportaciones de investigación, se han concentrado en campos del caminar urbano y su transformación, dando pie a diversas publicaciones, proyectos de investigación y exposiciones en congresos nacionales e internacionales. Forma parte del Cuerpo Académico NODYC, siendo sus líneas de investigación: -Percepción desde un enfoque complejo del sistema hombre-objeto -Diseño, arquitectura y urbanismo con enfoque sistémico y de complejidad.- Diseño e Innovación a través del estudio y análisis de entornos y dinámicas en los sistemas sociales. soniariverac@hotmail.com sriverac@uanl.edu.mx
El tema que da razon a este estudio, son los recorridos urbanos que las personas realizan a pie, ... more El tema que da razon a este estudio, son los recorridos urbanos que las personas realizan a pie, particularmente a la caminabilidad y todo lo que el concepto representa, considerando principalmente que el caminar para el ser humano es el modo basico de moverse, y que gracias a esta accion se van generando las interacciones y los encuentros que dan vida a la ciudad. El problema se concibe desde muy diversas dimensiones, que van desde situaciones meramente urbanas, medioambientales, sociales y de significados, entre otras. Se parte dos supuestos, el primero de ellos es que la caminabilidad de los estudiantes universitarios del centro de Monterrey, es determinada por la morfologia y las condiciones fisicas de espacios peatonales, en 2015 y 2016. El segundo es que el uso de los espacios, la percepcion del Entorno y la sensacion Ambiental estan vinculadas con la caminabilidad de los estudiantes de dos universidades del centro de Monterrey. El objetivo es Identificar los factores que inte...
El caminar en la ciudad es una necesidad básica para los seres humanos, la cual adquiere mayor im... more El caminar en la ciudad es una necesidad básica para los seres humanos, la cual adquiere mayor importancia al entender que es la que da vida a los entornos. Se asume que la enseñanza del diseño urbano está en constante transformación, en donde es impostergable la inclusión de la noción de caminabilidad y de sistemas adaptativos complejos. El objetivo de este trabajo es resaltar cómo la enseñanza del enfoque sistémico viene a innovar en el estudio del paradigma de la caminabilidad urbana, pretendiendo despertar en los estudiantes el interés por acceder a nuevos conocimientos que les permita entender el complejo entorno físico
El tema que da razon a este estudio, son los recorridos urbanos que las personas realizan a pie, ... more El tema que da razon a este estudio, son los recorridos urbanos que las personas realizan a pie, particularmente a la caminabilidad y todo lo que el concepto representa, considerando principalmente que el caminar para el ser humano es el modo basico de moverse, y que gracias a esta accion se van generando las interacciones y los encuentros que dan vida a la ciudad. El problema se concibe desde muy diversas dimensiones, que van desde situaciones meramente urbanas, medioambientales, sociales y de significados, entre otras. Se parte dos supuestos, el primero de ellos es que la caminabilidad de los estudiantes universitarios del centro de Monterrey, es determinada por la morfologia y las condiciones fisicas de espacios peatonales, en 2015 y 2016. El segundo es que el uso de los espacios, la percepcion del Entorno y la sensacion Ambiental estan vinculadas con la caminabilidad de los estudiantes de dos universidades del centro de Monterrey. El objetivo es Identificar los factores que inte...
El caminar en la ciudad es una necesidad básica para los seres humanos, la cual adquiere mayor im... more El caminar en la ciudad es una necesidad básica para los seres humanos, la cual adquiere mayor importancia al entender que es la que da vida a los entornos. Se asume que la enseñanza del diseño urbano está en constante transformación, en donde es impostergable la inclusión de la noción de caminabilidad y de sistemas adaptativos complejos. El objetivo de este trabajo es resaltar cómo la enseñanza del enfoque sistémico viene a innovar en el estudio del paradigma de la caminabilidad urbana, pretendiendo despertar en los estudiantes el interés por acceder a nuevos conocimientos que les permita entender el complejo entorno físico
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