O objetivo deste artigo é apresentar uma possibilidade de análise para a videoanimação Menina bon... more O objetivo deste artigo é apresentar uma possibilidade de análise para a videoanimação Menina bonita do laço de fita (2014), tendo em vista as linguagens verbal, visual e sonora que compõem esse texto multimodal. Para tanto, adotamos como procedimento metodológico um levantamento bibliográfico e webliográfico, que apoia a análise da videoanimação nos pressupostos da Gramática do Design Visual (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006), dos 12 Princípios da Animação da Disney (THOMAS; JOHNSTON, 1995) e em concepções sobre as vozes, as músicas e os efeitos sonoros (FURNISS, 2014). Dessa forma, chegamos a considerações que demonstram como essa abordagem pode não só contribuir para o ensino de língua portuguesa, mas também tratar de temas atuais, como o combate ao racismo e a valorização da identidade negra.
RESUMO: À luz de alguns princípios básicos de teorias de gênero, este trabalho tem por objetivo d... more RESUMO: À luz de alguns princípios básicos de teorias de gênero, este trabalho tem por objetivo discutir suas implicações pedagógicas para o ensino-aprendizagem de leitura em língua estrangeira. Coletaram-se os dados numa pesquisa de cunho etnográfico realizada numa escola pública de Juiz de Fora, MG, e a presente análise focaliza aspectos lingüísticos e sócio-culturais do texto apresentado em uma das "provas de leitura". Na conclusão, discute-se como o gênero foi explorado e consideram-se os possíveis benefícios trazidos por essa perspectiva teórica. Palavras-chave: Teorias de gênero; Leitura; Avaliação de leitura; Ensino-aprendizagem de língua estrangeira. Introdução Este trabalho é um recorte de um projeto que teve por objetivo geral investigar de que forma os gêneros textuais têm sido efetivamente abordados no contexto de sala de aula ao se avaliar a compreensão da leitura em língua estrangeira. Esse objetivo geral implica outros três mais específicos: (a) verificar se...
RESUMO Este trabalho faz parte de um projeto interinstitucional e interdisciplinar que pretende a... more RESUMO Este trabalho faz parte de um projeto interinstitucional e interdisciplinar que pretende analisar as práticas de escrita que envolvem o gênero resumo acadêmico na construção dosoftware AutorIA, que tem como objetivo colaborar na produção de resumos por estudantes de graduação. Defendendo um viés social e ideológico dos letramentos (STREET, 2010a), realizamos um recorte dessa pesquisa mais ampla, com o objetivo de investigar as percepções sobre letramentos acadêmicos envolvidas na produção do gênero resumo de uma turma de primeiro semestre de Letras, tanto na visão dos estudantes quanto da professora da turma. Nossa ancoragem teórica é baseada nos Novos Estudos de Letramento - NEL (STREET, 2010a; LEA; STREET, 1998; LILLIS; SCOTT, 2007). Em termos metodológicos, realizamos uma pesquisa qualitativa de cunho interpretativista, com base nos preceitos da Linguística Aplicada. Os resultados obtidos sugerem que o ensino e a aprendizagem da produção de textos acadêmicos devem ser prom...
O objetivo deste artigo é apresentar uma possibilidade de análise para a videoanimação Menina bon... more O objetivo deste artigo é apresentar uma possibilidade de análise para a videoanimação Menina bonita do laço de fita (2014), tendo em vista as linguagens verbal, visual e sonora que compõem esse texto multimodal. Para tanto, adotamos como procedimento metodológico um levantamento bibliográfico e webliográfico, que apoia a análise da videoanimação nos pressupostos da Gramática do Design Visual (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006), dos 12 Princípios da Animação da Disney (THOMAS; JOHNSTON, 1995) e em concepções sobre as vozes, as músicas e os efeitos sonoros (FURNISS, 2014). Dessa forma, chegamos a considerações que demonstram como essa abordagem pode não só contribuir para o ensino de língua portuguesa, mas também tratar de temas atuais, como o combate ao racismo e a valorização da identidade negra.
RESUMO: À luz de alguns princípios básicos de teorias de gênero, este trabalho tem por objetivo d... more RESUMO: À luz de alguns princípios básicos de teorias de gênero, este trabalho tem por objetivo discutir suas implicações pedagógicas para o ensino-aprendizagem de leitura em língua estrangeira. Coletaram-se os dados numa pesquisa de cunho etnográfico realizada numa escola pública de Juiz de Fora, MG, e a presente análise focaliza aspectos lingüísticos e sócio-culturais do texto apresentado em uma das "provas de leitura". Na conclusão, discute-se como o gênero foi explorado e consideram-se os possíveis benefícios trazidos por essa perspectiva teórica. Palavras-chave: Teorias de gênero; Leitura; Avaliação de leitura; Ensino-aprendizagem de língua estrangeira. Introdução Este trabalho é um recorte de um projeto que teve por objetivo geral investigar de que forma os gêneros textuais têm sido efetivamente abordados no contexto de sala de aula ao se avaliar a compreensão da leitura em língua estrangeira. Esse objetivo geral implica outros três mais específicos: (a) verificar se...
RESUMO Este trabalho faz parte de um projeto interinstitucional e interdisciplinar que pretende a... more RESUMO Este trabalho faz parte de um projeto interinstitucional e interdisciplinar que pretende analisar as práticas de escrita que envolvem o gênero resumo acadêmico na construção dosoftware AutorIA, que tem como objetivo colaborar na produção de resumos por estudantes de graduação. Defendendo um viés social e ideológico dos letramentos (STREET, 2010a), realizamos um recorte dessa pesquisa mais ampla, com o objetivo de investigar as percepções sobre letramentos acadêmicos envolvidas na produção do gênero resumo de uma turma de primeiro semestre de Letras, tanto na visão dos estudantes quanto da professora da turma. Nossa ancoragem teórica é baseada nos Novos Estudos de Letramento - NEL (STREET, 2010a; LEA; STREET, 1998; LILLIS; SCOTT, 2007). Em termos metodológicos, realizamos uma pesquisa qualitativa de cunho interpretativista, com base nos preceitos da Linguística Aplicada. Os resultados obtidos sugerem que o ensino e a aprendizagem da produção de textos acadêmicos devem ser prom...
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Papers by Marta Cristina Silva