Pesquisa cientifica na Serra da Capivara sobre estudos das inscricoes rupestres com observacoes v... more Pesquisa cientifica na Serra da Capivara sobre estudos das inscricoes rupestres com observacoes voltadas para a contabilidade. Utilizou-se como foco a abordagem sistemica contabil voltada para as questoes das normas contabeis evidenciando uma transparencia e fidelidade. Dentro dessa abordagem foram feitas consideracoes sobre a evolucao do conhecimento no que tange aos modelos de registros utilizados, partindo desde as inscricoes do homem pre-historico do Nordeste brasileiro, sendo o maior foco de desenvolvimento deste trabalho, desde a utilizacao do papiro e a sua importância no contexto do processo contabil, perpassando pela mecanografia que teve seu papel importante na tecnologia contabil, chegando a informatica em que, mesmo com suas complexidades, vive um momento significativo na Ciencia Contabil. Em todo o processo sistemico abordado na pesquisa observou-se a questao do valor da evolucao das normas e seus preceitos, mesmo que, sofrendo criticas de autores, e relevante em alguns momentos para a efetivacao de determinantes em questoes contabeis. Ressalte-se, ainda, a importância dos Principios Contabeis Geralmente Aceitos no estudo das normas brasileiras, pois nao se deve esquecer de que somos importadores de capital estrangeiro. Enfim, nesse conjunto de ideias e de pensamentos observou-se que os caminhos da transparencia e da fidelidade da normatizacao contabil partem nao so da conscientizacao profissional de todos os contadores, no ensejo da melhoria dos padroes existentes e da busca pela socializacao da informacao contabil.
Atualmente a contabilidade tem experimentado mudancas significativas, com atualizacoes e mudancas... more Atualmente a contabilidade tem experimentado mudancas significativas, com atualizacoes e mudancas tecnologicas. Como consequencia, tem-se exigido contabilistas mais flexiveis e qualificados para um desempenho de alta performance. O objetivo e identificar os metodos de ensino mais utilizados pelos professores nos cursos de ciencias contabeis nas universidades e analisar as iniciativas de ensino inovadoras praticadas em sala de aula, explanando sobre os motivos que levam o docente a praticar ou nao, tais metodologias. Foi aplicada uma survey com perguntas abertas e fechadas nos meses de marco a maio de 2019, obteve-se 21 respostas de dois cursos, um do setor publico e outro do privado. Para coleta de dados, foi utilizado um software online e gratuito especifico para o uso de pesquisa, os questionarios foram tratados usando metodologias distintas. A primeira na forma quantitativa, utilizando a plotagem de graficos como respostas. A segunda na forma qualitativa, baseada no corpus textual em que se procedeu o uso da analise lexica e de palavras-chave, analise de similitude e nuvem de palavras. Nas universidades avaliadas, concluiu-se que nao e realizada o uso de metodologias inovadoras em sala de aula. Ambiente em que o corpo docente possui total liberdade em sala quanto ao metodo de ensino a ser aplicado. Dessa maneira, cabe aos professores a decisao sobre o uso ou nao dos metodos inovadores para o ensino e desenvolvimento dos alunos. Palavras chave: metodos inovadores. ciencias contabeis. professor. metodologias ativas. ABSTRACT: Currently accounting has experienced significant changes, with updates and technological changes. As a result, more flexible and qualified accountants have been required for high performance. In order to identify the teaching methods most used by teachers in accounting courses in universities. In addition, analyze the innovative teaching initiatives practiced in the classroom, as well as explain the reasons that lead the teacher to practice or not such methodologies. A survey with open and closed questions was conducted in March, April and May 2019, and 21 responses were obtained from two courses, one from the public and one from the private sector. For data collection, we used a free online software specific for research use, the questionnaires were treated using different methodologies. The first in quantitative form, using graph plotting as answers. The second in qualitative form, based on the textual corpus in which the use of lexical and keyword analysis, similitude analysis and word cloud was used. In the evaluated universities, it was concluded that the use of innovative methodologies in the classroom is not performed. Environment in which the faculty has total freedom in class as to the teaching method to be applied. Thus, it is up to the teachers to decide whether or not to use innovative methods for teaching and developing students. Keywords: innovative methods. accounting science. teacher. active methodologies
Os relatorios de sustentabilidade sao a principal ferramenta de comunicacao do desempenho social,... more Os relatorios de sustentabilidade sao a principal ferramenta de comunicacao do desempenho social, economico e ambiental das organizacoes corporativas. No entanto, tambem pode se observar que os relatorios baseados no modelo proposto pela Global Reporting Initiative GRI (2000); GRI (2006) e GRI (2014) sao atualmente os mais completos e mundialmente difundidos, conforme sitio do Global Reporting Initiative . O metodo de investigacao utilizado foi a pesquisa exploratoria, por meio da analise de conteudo, no intuito de atingir o objetivo em relacao a analisar os relatorios de sustentabilidade como ferramenta essencial de interface no desempenho social, economico e ambiental das organizacoes perante a sociedade. Ao termino do estudo sao descritas algumas lacunas e pistas para pesquisas futuras, como a continuacao da investigacao sobre os registros dos relatorios de sustentabilidade nas instituicoes brasileiras e ate mesmo em outros paises baseados no modelo GRI, ate o cenario atual. Pala...
O tema central do estudo e a utilizacao do Balanced Scorecard (BSC) nas universidades. Os objetiv... more O tema central do estudo e a utilizacao do Balanced Scorecard (BSC) nas universidades. Os objetivos principais foram descrever as aplicacoes do BSC nas universidades, identificando as tecnicas, metodos e metodologias utilizadas. Este estudo procura responder as seguintes questoes de partida: Como o BSC tem sido aplicado nas universidades? A aplicacao do BSC pode ser integrada com a Gestao do Conhecimento ou outras metricas? Utilizou-se como instrumento de intervencao a metodologia de revisao sistematica de literatura nas bases de dados da ISI of Web - Currents Content Connect e Scopus , com a aplicacao de um protocolo de pesquisa que permite a replica por outros pesquisadores. O protocolo de pesquisa baseou-se em uma adaptacao de metodos de revisao de literatura para aplicacao nas areas de ciencias sociais (TRANFIELD; MOUCHEL, 2002; TRANFIELD; DENYER; SMART, 2003; SAUR-AMARAL, 2011). Aplicou-se um mapa conceitual para a representacao visual dos achados. Evidenciou-se, na aplicacao d...
Governanca corporativa e o sistema pelo qual as empresas e demais organizacoes sao dirigidas, mon... more Governanca corporativa e o sistema pelo qual as empresas e demais organizacoes sao dirigidas, monitoradas e incentivadas, envolvendo os relacionamentos entre socios, diretoria, orgaos de fiscalizacao e controle. Pelas caracteristicas deste estudo, adotou-se a pesquisa explicativa e bibliografica. Para a revisao de literatura foi utilizado um gerenciador de referencias que possibilitou maior estruturacao, coerencia na escolha e gestao das fontes bibliograficas, alem de otimizar o tempo dedicado a escrita. Na coleta de dados foram elaboradas questoes estruturadas que constituiram as entrevistas aplicadas aos controladores de dois municipios localizados no sudoeste do estado do Maranhao. As entrevistas foram tratadas utilizando duas metodologias complementares: primeiro a analise lexica e de palavras-chave baseadas no corpus textual; seguida pela analise de conteudo em categorias textuais com base em Bardin (2011). O artigo buscou atraves da analise de conteudo das entrevistas, analisa...
The objective of this study is to discuss the accreditation systems in Higher Education (HE) curr... more The objective of this study is to discuss the accreditation systems in Higher Education (HE) currently in Europe. The specific goals include describing the context of HE in Germany and the UK, identifying the main policies implemented. The studies are systematically mapped and contextualized and they will analyse quality assurance and evaluation. This research describes the assessment of the social phenomenon and the accreditation of HE based on the performance of European rating agencies. This paper will also present the main points of action of the quality policy and the quality of HE agencies and their development. It was created a concept mapping of HE in these countries and it was also discussed the characteristics, restrictions and evolution of the processes of accreditation, evaluation and peer review. The main points of action of quality policies and quality agencies in HE, and their current situation of development were demonstrated.
O cenario de grandes escândalos financeiros nas organizacoes nacionais e internacionais, e um agr... more O cenario de grandes escândalos financeiros nas organizacoes nacionais e internacionais, e um agravante para que a contabilidade entre em acao com medidas e habilidades tecnicas, capazes de atenuarem essa problematica, destarte, surge a necessidade de analisar e identificar as habilidades e caracteristicas dos profissionais Perito Contador e Contador Forense, quem melhor desenvolve a atividade de investigacao a fraude e corrupcao nas entidades brasileiras. Para os procedimentos tecnicos, fez uso das pesquisas bibliografica e documental. Pesquisas exploratoria e descritiva para alcance dos objetivos. Utilizou-se recursos de pesquisa bibliometrica e analise de conteudo, para a analise quantitativa e qualitativa. No processo de coleta de dados acessou as bases de dados referenciais e reconhecidas no meio academico via Virtual Private Network (VPN) fornecida pela rede Education Roaming, que disponibiliza servico de mobilidade entre as instituicoes academicas de 70 paises conveniados. At...
O objetivo foi identificar e analisar as Representações Sociais sobre “Teoria da Contabilidade” p... more O objetivo foi identificar e analisar as Representações Sociais sobre “Teoria da Contabilidade” pelos estudantes. Pesquisa ocorrida em 2019, em duas fases, e aplicada a 76 estudantes do curso de bacharelado em Ciências Contábeis. Utilizou-se a Técnica de Associação Livre de Palavras através do estímulo indutor: “Quais as cinco primeiras palavras que lhe veem a mente ao ouvir o termo Teoria da Contabilidade?” Na interpretação dos dados foi adotada a Teoria das Representações Sociais. O tratamento das respostas utilizou a Matriz de Análise Prototípica. As evocações dos estudantes mostram que a visão final, quando comparada à inicial, evidenciou a absorção dos conceitos ao evocarem os termos postulado, estrutura conceitual e convenção contábil, não evocados na fase inicial.
RESUMO Os relatórios de sustentabilidade são a principal ferramenta de comunicação do desempenho ... more RESUMO Os relatórios de sustentabilidade são a principal ferramenta de comunicação do desempenho social, econômico e ambiental das organizações corporativas. Também observa-se que os relatórios baseados no modelo proposto pela Global Reporting Initiative GRI (2000); GRI (2006) e GRI (2014) são atualmente os mais completos e mundialmente difundidos, conforme sítio do Global Reporting Initiative. O método de investigação utilizado foi a pesquisa exploratória, por meio da análise de conteúdo, no intuito de atingir o objetivo em relação a analisar os relatórios de sustentabilidade como ferramenta essencial de interface no desempenho social, econômico e ambiental das organizações perante a sociedade. Ao término do estudo são descritas algumas lacunas e pistas para pesquisas futuras, como a continuação da investigação sobre os registros dos relatórios de sustentabilidade nas instituições brasileiras e até mesmo em outros países baseados no modelo GRI, até o cenário atual. Palavras-chave: ...
Resumo: Objetivou-se identificar a forma como os agentes do sistema agroindustrial do leite no su... more Resumo: Objetivou-se identificar a forma como os agentes do sistema agroindustrial do leite no sul e oeste do Maranhão percebem e praticam a produção e a comercialização do leite, bem como as relações entre estes, buscando articular estratégias competitivas regionais. Trata-se de uma pesquisa multicasos qualitativa, com dados coletados mediante entrevistas semiestruturadas, com a utilização da técnica de associação livre de palavras (TALP). Para a avaliação dos resultados, optou-se pelo uso da análise de frequências múltiplas, análise de similitude e elaboração de matriz prototípica. Participaram das entrevistas 23 agentes divididos em quatro grupos, sendo os gestores institucionais responsáveis em apoiar a cadeia do leite, pequenos produtores de leite e laticínios. Nos resultados, foi possível identificar um padrão de opiniões sobre os desafios da produção, bem como aspectos de comercialização do leite considerados importantes institucional e organizacionalmente. Percebeu-se que a ...
RESUMO Estudo aplicado ao contexto da avaliação externa do ensino superior do Brasil. Foram discu... more RESUMO Estudo aplicado ao contexto da avaliação externa do ensino superior do Brasil. Foram discutidas as recentes reformas no contexto do modelo de avaliação brasileiro (2016-2018). O novo cenário é explicado com base no mapeamento conceitual com um diagrama visual, permitindo a visão sistêmica da aplicação dos novos indicadores de qualidade relativos aos estudantes e do novo modelo de recrutamento de avaliadores do ensino superior. Realizou-se uma análise longitudinal de onze anos dos resultados das ações da avaliação externa do modelo (2004-2014), que antecedeu o início da reforma. A análise cruzou os dados das avaliações in loco com microdados das avaliações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. A metodologia de investigação utilizou a triangulação, com combinação de múltiplos métodos qualitativos e quantitativos. Os resultados destacam a capacidade de resposta do modelo em um cenário massificado que apresentou uma média anual de 3.500 ações avaliativas externas envolv...
Objetivo: A pesquisa teve como objetivo verificar as expectativas dos alunos concluintes de uma u... more Objetivo: A pesquisa teve como objetivo verificar as expectativas dos alunos concluintes de uma universidade pública no sudoeste do Maranhão em relação ao mercado de trabalho, suas visões sobre as exigências do mercado, as habilidades e as competências exigidas na atuação profissional. Metodologia: A metodologia empregada teve por base a pesquisa descritiva com abordagem quantitativa através de uma survey com perguntas predominantemente fechadas aplicando a escala Likert. Investigaram-se formandos (n=70), com um intervalo de confiança de 95%. Predominantemente homens e mulheres com idade entre 20 e 55 anos. Os dados da pesquisa foram coletados nas salas de aula e tratados com o auxílio do software Statistical Package for the Social Sciences - SPSS 22 e do Excel, possibilitando a construção dos gráficos para análise. Resultados: Quanto à expectativa profissional, após a conclusão do curso, existe uma variação entre as diversas áreas de atuação, porém a maior parte afirmou ter interes...
Estudo das políticas de qualidade no ensino superior brasileiro e europeu com o objetivo de discu... more Estudo das políticas de qualidade no ensino superior brasileiro e europeu com o objetivo de discutir e comparar os sistemas de acreditação e de avaliação na Alemanha, Reino Unido e Brasil. Assim, contextualiza e mapeia os cenários dos países e discute os mecanismos de garantia da qualidade nos processos de avaliação e acreditação do ensino superior. Trata-se de uma pesquisa descritiva em que buscou-se o what is, previsto por Knupfer e McLellan (1996, p.1197) retratando “[...] o que existe hoje e agora em relação a um problema ou fenômeno.” (MERTENS, 1998, p.174). Os resultados demonstraram algumas similaridades nos mecanismos de garantia da qualidade mesmo considerando-se as políticas educacionais distintas. As contribuições assentam na confrontação das metodologias de acreditação e avaliação em vigor pelas agências dos países e na análise quanto à forma de validação das políticas de qualidade no ensino superior
O estudo procura identificar os preditores de sucesso nos relatórios de avaliação de cursos do En... more O estudo procura identificar os preditores de sucesso nos relatórios de avaliação de cursos do Ensino Superior (ES) entre 2018-2019. Utilizou-se métodos mistos de pesquisa, combinando análises qualitativas e quantitativas aplicadas sobre o conteúdo textual. Na análise de conteúdo foram realizadas a Classificação Hierárquica Descendente, Análise de Similitude e Nuvem de Palavras. Os resultados sugerem como preditores de sucesso na Organização Didático-Pedagógica as classes: componentes do processo de ensino-aprendizagem; características de excelência dos cursos; expectativas científicas na formação; os discentes e; procedimentos de Garantia da Qualidade (GQ). A formalização da GQ como elemento das avaliações pelo INEP poderia levar à melhoria do controle dos processos no ensino superior brasileiro.
Pesquisa cientifica na Serra da Capivara sobre estudos das inscricoes rupestres com observacoes v... more Pesquisa cientifica na Serra da Capivara sobre estudos das inscricoes rupestres com observacoes voltadas para a contabilidade. Utilizou-se como foco a abordagem sistemica contabil voltada para as questoes das normas contabeis evidenciando uma transparencia e fidelidade. Dentro dessa abordagem foram feitas consideracoes sobre a evolucao do conhecimento no que tange aos modelos de registros utilizados, partindo desde as inscricoes do homem pre-historico do Nordeste brasileiro, sendo o maior foco de desenvolvimento deste trabalho, desde a utilizacao do papiro e a sua importância no contexto do processo contabil, perpassando pela mecanografia que teve seu papel importante na tecnologia contabil, chegando a informatica em que, mesmo com suas complexidades, vive um momento significativo na Ciencia Contabil. Em todo o processo sistemico abordado na pesquisa observou-se a questao do valor da evolucao das normas e seus preceitos, mesmo que, sofrendo criticas de autores, e relevante em alguns momentos para a efetivacao de determinantes em questoes contabeis. Ressalte-se, ainda, a importância dos Principios Contabeis Geralmente Aceitos no estudo das normas brasileiras, pois nao se deve esquecer de que somos importadores de capital estrangeiro. Enfim, nesse conjunto de ideias e de pensamentos observou-se que os caminhos da transparencia e da fidelidade da normatizacao contabil partem nao so da conscientizacao profissional de todos os contadores, no ensejo da melhoria dos padroes existentes e da busca pela socializacao da informacao contabil.
Atualmente a contabilidade tem experimentado mudancas significativas, com atualizacoes e mudancas... more Atualmente a contabilidade tem experimentado mudancas significativas, com atualizacoes e mudancas tecnologicas. Como consequencia, tem-se exigido contabilistas mais flexiveis e qualificados para um desempenho de alta performance. O objetivo e identificar os metodos de ensino mais utilizados pelos professores nos cursos de ciencias contabeis nas universidades e analisar as iniciativas de ensino inovadoras praticadas em sala de aula, explanando sobre os motivos que levam o docente a praticar ou nao, tais metodologias. Foi aplicada uma survey com perguntas abertas e fechadas nos meses de marco a maio de 2019, obteve-se 21 respostas de dois cursos, um do setor publico e outro do privado. Para coleta de dados, foi utilizado um software online e gratuito especifico para o uso de pesquisa, os questionarios foram tratados usando metodologias distintas. A primeira na forma quantitativa, utilizando a plotagem de graficos como respostas. A segunda na forma qualitativa, baseada no corpus textual em que se procedeu o uso da analise lexica e de palavras-chave, analise de similitude e nuvem de palavras. Nas universidades avaliadas, concluiu-se que nao e realizada o uso de metodologias inovadoras em sala de aula. Ambiente em que o corpo docente possui total liberdade em sala quanto ao metodo de ensino a ser aplicado. Dessa maneira, cabe aos professores a decisao sobre o uso ou nao dos metodos inovadores para o ensino e desenvolvimento dos alunos. Palavras chave: metodos inovadores. ciencias contabeis. professor. metodologias ativas. ABSTRACT: Currently accounting has experienced significant changes, with updates and technological changes. As a result, more flexible and qualified accountants have been required for high performance. In order to identify the teaching methods most used by teachers in accounting courses in universities. In addition, analyze the innovative teaching initiatives practiced in the classroom, as well as explain the reasons that lead the teacher to practice or not such methodologies. A survey with open and closed questions was conducted in March, April and May 2019, and 21 responses were obtained from two courses, one from the public and one from the private sector. For data collection, we used a free online software specific for research use, the questionnaires were treated using different methodologies. The first in quantitative form, using graph plotting as answers. The second in qualitative form, based on the textual corpus in which the use of lexical and keyword analysis, similitude analysis and word cloud was used. In the evaluated universities, it was concluded that the use of innovative methodologies in the classroom is not performed. Environment in which the faculty has total freedom in class as to the teaching method to be applied. Thus, it is up to the teachers to decide whether or not to use innovative methods for teaching and developing students. Keywords: innovative methods. accounting science. teacher. active methodologies
Os relatorios de sustentabilidade sao a principal ferramenta de comunicacao do desempenho social,... more Os relatorios de sustentabilidade sao a principal ferramenta de comunicacao do desempenho social, economico e ambiental das organizacoes corporativas. No entanto, tambem pode se observar que os relatorios baseados no modelo proposto pela Global Reporting Initiative GRI (2000); GRI (2006) e GRI (2014) sao atualmente os mais completos e mundialmente difundidos, conforme sitio do Global Reporting Initiative . O metodo de investigacao utilizado foi a pesquisa exploratoria, por meio da analise de conteudo, no intuito de atingir o objetivo em relacao a analisar os relatorios de sustentabilidade como ferramenta essencial de interface no desempenho social, economico e ambiental das organizacoes perante a sociedade. Ao termino do estudo sao descritas algumas lacunas e pistas para pesquisas futuras, como a continuacao da investigacao sobre os registros dos relatorios de sustentabilidade nas instituicoes brasileiras e ate mesmo em outros paises baseados no modelo GRI, ate o cenario atual. Pala...
O tema central do estudo e a utilizacao do Balanced Scorecard (BSC) nas universidades. Os objetiv... more O tema central do estudo e a utilizacao do Balanced Scorecard (BSC) nas universidades. Os objetivos principais foram descrever as aplicacoes do BSC nas universidades, identificando as tecnicas, metodos e metodologias utilizadas. Este estudo procura responder as seguintes questoes de partida: Como o BSC tem sido aplicado nas universidades? A aplicacao do BSC pode ser integrada com a Gestao do Conhecimento ou outras metricas? Utilizou-se como instrumento de intervencao a metodologia de revisao sistematica de literatura nas bases de dados da ISI of Web - Currents Content Connect e Scopus , com a aplicacao de um protocolo de pesquisa que permite a replica por outros pesquisadores. O protocolo de pesquisa baseou-se em uma adaptacao de metodos de revisao de literatura para aplicacao nas areas de ciencias sociais (TRANFIELD; MOUCHEL, 2002; TRANFIELD; DENYER; SMART, 2003; SAUR-AMARAL, 2011). Aplicou-se um mapa conceitual para a representacao visual dos achados. Evidenciou-se, na aplicacao d...
Governanca corporativa e o sistema pelo qual as empresas e demais organizacoes sao dirigidas, mon... more Governanca corporativa e o sistema pelo qual as empresas e demais organizacoes sao dirigidas, monitoradas e incentivadas, envolvendo os relacionamentos entre socios, diretoria, orgaos de fiscalizacao e controle. Pelas caracteristicas deste estudo, adotou-se a pesquisa explicativa e bibliografica. Para a revisao de literatura foi utilizado um gerenciador de referencias que possibilitou maior estruturacao, coerencia na escolha e gestao das fontes bibliograficas, alem de otimizar o tempo dedicado a escrita. Na coleta de dados foram elaboradas questoes estruturadas que constituiram as entrevistas aplicadas aos controladores de dois municipios localizados no sudoeste do estado do Maranhao. As entrevistas foram tratadas utilizando duas metodologias complementares: primeiro a analise lexica e de palavras-chave baseadas no corpus textual; seguida pela analise de conteudo em categorias textuais com base em Bardin (2011). O artigo buscou atraves da analise de conteudo das entrevistas, analisa...
The objective of this study is to discuss the accreditation systems in Higher Education (HE) curr... more The objective of this study is to discuss the accreditation systems in Higher Education (HE) currently in Europe. The specific goals include describing the context of HE in Germany and the UK, identifying the main policies implemented. The studies are systematically mapped and contextualized and they will analyse quality assurance and evaluation. This research describes the assessment of the social phenomenon and the accreditation of HE based on the performance of European rating agencies. This paper will also present the main points of action of the quality policy and the quality of HE agencies and their development. It was created a concept mapping of HE in these countries and it was also discussed the characteristics, restrictions and evolution of the processes of accreditation, evaluation and peer review. The main points of action of quality policies and quality agencies in HE, and their current situation of development were demonstrated.
O cenario de grandes escândalos financeiros nas organizacoes nacionais e internacionais, e um agr... more O cenario de grandes escândalos financeiros nas organizacoes nacionais e internacionais, e um agravante para que a contabilidade entre em acao com medidas e habilidades tecnicas, capazes de atenuarem essa problematica, destarte, surge a necessidade de analisar e identificar as habilidades e caracteristicas dos profissionais Perito Contador e Contador Forense, quem melhor desenvolve a atividade de investigacao a fraude e corrupcao nas entidades brasileiras. Para os procedimentos tecnicos, fez uso das pesquisas bibliografica e documental. Pesquisas exploratoria e descritiva para alcance dos objetivos. Utilizou-se recursos de pesquisa bibliometrica e analise de conteudo, para a analise quantitativa e qualitativa. No processo de coleta de dados acessou as bases de dados referenciais e reconhecidas no meio academico via Virtual Private Network (VPN) fornecida pela rede Education Roaming, que disponibiliza servico de mobilidade entre as instituicoes academicas de 70 paises conveniados. At...
O objetivo foi identificar e analisar as Representações Sociais sobre “Teoria da Contabilidade” p... more O objetivo foi identificar e analisar as Representações Sociais sobre “Teoria da Contabilidade” pelos estudantes. Pesquisa ocorrida em 2019, em duas fases, e aplicada a 76 estudantes do curso de bacharelado em Ciências Contábeis. Utilizou-se a Técnica de Associação Livre de Palavras através do estímulo indutor: “Quais as cinco primeiras palavras que lhe veem a mente ao ouvir o termo Teoria da Contabilidade?” Na interpretação dos dados foi adotada a Teoria das Representações Sociais. O tratamento das respostas utilizou a Matriz de Análise Prototípica. As evocações dos estudantes mostram que a visão final, quando comparada à inicial, evidenciou a absorção dos conceitos ao evocarem os termos postulado, estrutura conceitual e convenção contábil, não evocados na fase inicial.
RESUMO Os relatórios de sustentabilidade são a principal ferramenta de comunicação do desempenho ... more RESUMO Os relatórios de sustentabilidade são a principal ferramenta de comunicação do desempenho social, econômico e ambiental das organizações corporativas. Também observa-se que os relatórios baseados no modelo proposto pela Global Reporting Initiative GRI (2000); GRI (2006) e GRI (2014) são atualmente os mais completos e mundialmente difundidos, conforme sítio do Global Reporting Initiative. O método de investigação utilizado foi a pesquisa exploratória, por meio da análise de conteúdo, no intuito de atingir o objetivo em relação a analisar os relatórios de sustentabilidade como ferramenta essencial de interface no desempenho social, econômico e ambiental das organizações perante a sociedade. Ao término do estudo são descritas algumas lacunas e pistas para pesquisas futuras, como a continuação da investigação sobre os registros dos relatórios de sustentabilidade nas instituições brasileiras e até mesmo em outros países baseados no modelo GRI, até o cenário atual. Palavras-chave: ...
Resumo: Objetivou-se identificar a forma como os agentes do sistema agroindustrial do leite no su... more Resumo: Objetivou-se identificar a forma como os agentes do sistema agroindustrial do leite no sul e oeste do Maranhão percebem e praticam a produção e a comercialização do leite, bem como as relações entre estes, buscando articular estratégias competitivas regionais. Trata-se de uma pesquisa multicasos qualitativa, com dados coletados mediante entrevistas semiestruturadas, com a utilização da técnica de associação livre de palavras (TALP). Para a avaliação dos resultados, optou-se pelo uso da análise de frequências múltiplas, análise de similitude e elaboração de matriz prototípica. Participaram das entrevistas 23 agentes divididos em quatro grupos, sendo os gestores institucionais responsáveis em apoiar a cadeia do leite, pequenos produtores de leite e laticínios. Nos resultados, foi possível identificar um padrão de opiniões sobre os desafios da produção, bem como aspectos de comercialização do leite considerados importantes institucional e organizacionalmente. Percebeu-se que a ...
RESUMO Estudo aplicado ao contexto da avaliação externa do ensino superior do Brasil. Foram discu... more RESUMO Estudo aplicado ao contexto da avaliação externa do ensino superior do Brasil. Foram discutidas as recentes reformas no contexto do modelo de avaliação brasileiro (2016-2018). O novo cenário é explicado com base no mapeamento conceitual com um diagrama visual, permitindo a visão sistêmica da aplicação dos novos indicadores de qualidade relativos aos estudantes e do novo modelo de recrutamento de avaliadores do ensino superior. Realizou-se uma análise longitudinal de onze anos dos resultados das ações da avaliação externa do modelo (2004-2014), que antecedeu o início da reforma. A análise cruzou os dados das avaliações in loco com microdados das avaliações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. A metodologia de investigação utilizou a triangulação, com combinação de múltiplos métodos qualitativos e quantitativos. Os resultados destacam a capacidade de resposta do modelo em um cenário massificado que apresentou uma média anual de 3.500 ações avaliativas externas envolv...
Objetivo: A pesquisa teve como objetivo verificar as expectativas dos alunos concluintes de uma u... more Objetivo: A pesquisa teve como objetivo verificar as expectativas dos alunos concluintes de uma universidade pública no sudoeste do Maranhão em relação ao mercado de trabalho, suas visões sobre as exigências do mercado, as habilidades e as competências exigidas na atuação profissional. Metodologia: A metodologia empregada teve por base a pesquisa descritiva com abordagem quantitativa através de uma survey com perguntas predominantemente fechadas aplicando a escala Likert. Investigaram-se formandos (n=70), com um intervalo de confiança de 95%. Predominantemente homens e mulheres com idade entre 20 e 55 anos. Os dados da pesquisa foram coletados nas salas de aula e tratados com o auxílio do software Statistical Package for the Social Sciences - SPSS 22 e do Excel, possibilitando a construção dos gráficos para análise. Resultados: Quanto à expectativa profissional, após a conclusão do curso, existe uma variação entre as diversas áreas de atuação, porém a maior parte afirmou ter interes...
Estudo das políticas de qualidade no ensino superior brasileiro e europeu com o objetivo de discu... more Estudo das políticas de qualidade no ensino superior brasileiro e europeu com o objetivo de discutir e comparar os sistemas de acreditação e de avaliação na Alemanha, Reino Unido e Brasil. Assim, contextualiza e mapeia os cenários dos países e discute os mecanismos de garantia da qualidade nos processos de avaliação e acreditação do ensino superior. Trata-se de uma pesquisa descritiva em que buscou-se o what is, previsto por Knupfer e McLellan (1996, p.1197) retratando “[...] o que existe hoje e agora em relação a um problema ou fenômeno.” (MERTENS, 1998, p.174). Os resultados demonstraram algumas similaridades nos mecanismos de garantia da qualidade mesmo considerando-se as políticas educacionais distintas. As contribuições assentam na confrontação das metodologias de acreditação e avaliação em vigor pelas agências dos países e na análise quanto à forma de validação das políticas de qualidade no ensino superior
O estudo procura identificar os preditores de sucesso nos relatórios de avaliação de cursos do En... more O estudo procura identificar os preditores de sucesso nos relatórios de avaliação de cursos do Ensino Superior (ES) entre 2018-2019. Utilizou-se métodos mistos de pesquisa, combinando análises qualitativas e quantitativas aplicadas sobre o conteúdo textual. Na análise de conteúdo foram realizadas a Classificação Hierárquica Descendente, Análise de Similitude e Nuvem de Palavras. Os resultados sugerem como preditores de sucesso na Organização Didático-Pedagógica as classes: componentes do processo de ensino-aprendizagem; características de excelência dos cursos; expectativas científicas na formação; os discentes e; procedimentos de Garantia da Qualidade (GQ). A formalização da GQ como elemento das avaliações pelo INEP poderia levar à melhoria do controle dos processos no ensino superior brasileiro.
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