Mônica Botelho Alvim is a professor at the Institute of Psychology - Rio de Janeiro Federal University (UFRJ) as well as a faculty member of the Psychology Post-Graduation Program, M.A. and PhD Programs at the same Institute. She coordinates the Center for Interdisciplinary Studies in Phenomenology - NEIFeCS, in which she researches the contemporary situation and its impacts on existence and the forms of suffering and illness, seeking to integrate the psychological to the sociohistorical and political dimension. She is a Gestalt therapist and has worked in private practice , supervision and training of Gestalt therapists in several institutes throughout Brazil. Author of numerous articles and two books, her research interests involve traditional clinical practice and the development of more wide-reaching clinical models, always keeping an interdisciplinary an interdisciplinary perspective that sets up ground for a dialogue among Psychology, Philosophy and the Arts. The main references are Gestalt therapy, Merleau-Ponty’s philosophy and contemporary art. www.monicaalvim.com CV https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=6DEADC920B97162EE96A7FFCC406661B# Address: www.monicaalvim.com
O artigo tem como objetivo discutir a metodologia de pesquisa-intervencao de um projeto fundament... more O artigo tem como objetivo discutir a metodologia de pesquisa-intervencao de um projeto fundamentado interdisciplinarmente na fenomenologia, Gestalt-terapia e arte, apresentando o recorte de uma pesquisa que problematizou o adultocentrismo na compreensao da infância em favelas. Partindo dos trabalhos de Merleau-Ponty sobre infância, compreendemos a crianca como ser-no-mundo, que percebe e dialoga corporalmente como outro e vivencia tempo, espaco e corpo de modo singular. Nossa metodologia propos uma acao-pesquisa voltada a experiencia mesma da crianca, orientada pela questao “Como e ser crianca na Mangueira?”. Realizando oficinas de experimentacoes artisticas e brincadeiras em grupo, pudemos construir um espaco de dialogo que acolhesse a especificidade dos modos de existencia infantis. Os resultados sao discutidos a partir de vinhetas recortadas dos diarios de campo, concluindo que o exercicio ludico motiva a participacao, tornando a crianca uma “pesquisadora” e permite ao pesquisad...
O projeto de Pesquisa e Extensao “Expressao e Transformacao: arte e subjetivacao com adolescentes... more O projeto de Pesquisa e Extensao “Expressao e Transformacao: arte e subjetivacao com adolescentes em comunidades” e vinculado ao Instituto de Psicologia da UFRJ e atualmente tem como principal eixo de trabalho a atuacao junto a adolescentes da comunidade da Mangueira, atraves de parceria com a ONG Casa da Arte de Educar, que faz a gestao de um espaco de educacao e cultura frequentado por criancas e adolescentes desta comunidade no contra-turno escolar. A equipe do projeto e composta por estudantes de diferentes areas, contando atualmente com alunos da area de danca, comunicacao e psicologia. O Expressao e Transformacao trabalha a partir da proposicao de experimentacoes artisticas multiculturais e oficinas de danca a adolescentes de comunidades, como dispositivos de producao cultural que convidam a lancar novos olhares e construir narrativas, afetando seus processos de subjetivacao. O projeto tem, portanto, a caracteristica de ser interdisciplinar, integrando principalmente as linguagens artisticas as reflexoes da area da psicologia, mais especificamente da area da fenomenologia e da Gestalt‐terapia. Dentro de sua proposta de trabalho e central a compreensao de que a corporeidade e aspecto fundamental dos processos de subjetivacao. A partir desta compreensao e da compreensao de que a producao de subjetividades, e, portanto, de corporeidades se da em um complexo campo onde imbricam‐se forcas politicas, culturais, sociais e historicas, as quais materializam‐se nos espacos geograficos que habitamos e construimos, o projeto Expressao e Transformacao traz neste ano de 2015 a proposta de trabalhar as relacoes entre corpo e espaco, corpo e cidade, com foco nas fronteiras urbanas decorrentes do processo de segregacao socio-espacial. Partindo dos principios da Pesquisa-Acao, metodologia de construcao do conhecimento que se efetiva no dialogo entre saberes de grupos sociais distintos, teve inicio no segundo semestre de 2015 uma pesquisa realizada pela equipe do projeto em parceria com os adolescentes da comunidade da Mangueira. Este processo coletivo de investigacao esta sendo proposto aos jovens a partir da realizacao de oficinas semanais nas quais a tematica central da pesquisa - o corpo no espaco da cidade e a cidade no espaco do corpo – e abordada a partir de diversos recursos: brincadeiras, filmes, debates, vivencias corporais, montagem de dramatizacoes e de performances de danca. A pesquisa tem demonstrado potencial para promover a consciencia critica dos jovens, trabalhando coletivamente na identificacao de questoes psico-socio-culturais e politicas que envolvem sua comunidade e seus processos de subjetivacao, permitindo a ressignificacao de modos de ser e estar no mundo com o outro.
Este artigo narra um processo de pesquisa vivido em parceria com crianças e adolescentes da Favel... more Este artigo narra um processo de pesquisa vivido em parceria com crianças e adolescentes da Favela da Mangueira, Brasil, no qual se investigou as possibilidades de reinvenção de um espaço urbano fragmentado, marcado pela distinção corpórea e territorial de direitos. Com o intuito de provocar um estranhamento em relação às lógicas segregadoras da configuração urbana, foram elaborados exercícios de experimentação clínico-artística que permitissem desnaturalizar a percepção acerca desses modos habituais de habitação e circulação no espaço da cidade. O esforço de construir uma pesquisa de forma horizontal com as crianças e adolescentes acabou levando à invenção de dispositivos lúdicos de pesquisa e experimentação do espaço urbano. Esses dispositivos nos sinalizaram a possibilidade de proposição de uma lógica brincante de ocupação do espaço público como modo de contraposição aos modos instituídos dos ordenamentos sociais do poder e a importância de que aprendamos com os modos das criança...
ResumoNossas cidades sãofortemente marcadas por processos de segregação socioespacial que as divi... more ResumoNossas cidades sãofortemente marcadas por processos de segregação socioespacial que as dividem em territórios estrangeiros, cada qual com seu universo cultural próprio. Essesestrangeirismos frequentemente colocam desafios às práticas de extensão universitária, ou outras práticas de pesquisa e trabalho que colocam em contato distintos universos culturais. Apartir da experiência de se sentir estrangeira na Favela da Mangueira, que se deu no âmbito de um projeto de extensão universitária vinculado ao Instituto de Psicologia da UFRJ,pretendemos traçar uma reflexão sobre como delimitam-seessas fronteiras urbanas e sobre as possibilidades de invenção do comum em uma cidade dividida, colocando em diálogo nossas experiências no campo com as elaborações de autores da fenomenologia, filosofia política, história, arte e urbanismo. Buscamos colaborar, desta forma, com aqueles que atuam emprojetos de pesquisa-intervenção, extensão universitária, movimentos sociais, ONGs e outras formas de...
PHENOMENOLOGICAL STUDIES - Revista da Abordagem Gestáltica, 2021
This paper discusses the importance of the corporal and implicit dimension of the experience for ... more This paper discusses the importance of the corporal and implicit dimension of the experience for the theory and practice of Gestalt-Therapy psychotherapy. We believe in a model of clinical practice that leans on this affective dimension. We start with a brief exploration of the notion of self as a process of contact, emphasizing the pre-contact and the id function of the self as the moment of the common dimension of the experience we share with the world and with the other. As we understand it, the id function is predominantly sensory, based on corporeality, being configured as a fundamental support for the experience of the difference and the novelty. From this, we propose a dialogue with Daniel Stern, exploring his concepts of vitality affect and affective attunement to affirm that our communication with the other is established not only by the way of speech, by formal thought, explicit and reflective, but also by an affective and vital dimension. From these notions, we discuss th...
Este artigo apresenta um ensaio poético-fotográfico sobre o Laboratório Sensorial, um dispositivo... more Este artigo apresenta um ensaio poético-fotográfico sobre o Laboratório Sensorial, um dispositivo do projeto de extensão universitária Expressão e Transformação, vinculado ao Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil (UFRJ). Inspirado na Fenomenologia e na Arte Contemporânea, o laboratório é uma proposta de sensibilização corporal que busca desnaturalizar a percepção e os modos cotidianos automatizados de estar no mundo. Os participantes são convidados a vendar os olhos e a serem conduzidos por um percurso de estimulações sensoriais no qual experimentam texturas, odores e sonoridades em temporalidades distintas das do cotidiano. Em seguida, registram suas experiências em mapas corporais. Nas diversas edições realizadas, percebemos que a experiência vivida expande a percepção de si e do outro, avivando uma potência poética de expressão e memória do corpo. Originada na Psicologia Clínica, esta proposta dialoga com outras disciplinas e linguagens, articu...
O presente trabalho apresenta uma articulação teórica, com um referencial interdisciplinar, que p... more O presente trabalho apresenta uma articulação teórica, com um referencial interdisciplinar, que põe em diálogo os campos da arte, da clínica e da política. Tal articulação foi desenvolvida ao longo de uma pesquisa-ação com jovens em favelas cariocas que tinha como mote central a indagação sobre as possibilidades de reinvenção de um espaço urbano fortemente fragmentado e estratificado, demarcado pela segregação socioespacial. A constatação de que a fragmentação urbana característica das grandes cidades no contexto do capitalismo produz diferentes modos de vida e formas de subjetivação, estabelecendo fronteiras de convívio e afetando o estabelecimento de relações de alteridade, nos conduziu a pensar as possibilidades de reconfiguração sensível do mundo comum. Nesse sentido, nossas explorações teórico-práticas deram-se nessa articulação interdisciplinar em torno das temáticas do corpo, da experiência sensível e intercorporal, da alteridade e da criação como invenção e reinvenção da vid...
O artigo tem como objetivo discutir a metodologia de pesquisa-intervencao de um projeto fundament... more O artigo tem como objetivo discutir a metodologia de pesquisa-intervencao de um projeto fundamentado interdisciplinarmente na fenomenologia, Gestalt-terapia e arte, apresentando o recorte de uma pesquisa que problematizou o adultocentrismo na compreensao da infância em favelas. Partindo dos trabalhos de Merleau-Ponty sobre infância, compreendemos a crianca como ser-no-mundo, que percebe e dialoga corporalmente como outro e vivencia tempo, espaco e corpo de modo singular. Nossa metodologia propos uma acao-pesquisa voltada a experiencia mesma da crianca, orientada pela questao “Como e ser crianca na Mangueira?”. Realizando oficinas de experimentacoes artisticas e brincadeiras em grupo, pudemos construir um espaco de dialogo que acolhesse a especificidade dos modos de existencia infantis. Os resultados sao discutidos a partir de vinhetas recortadas dos diarios de campo, concluindo que o exercicio ludico motiva a participacao, tornando a crianca uma “pesquisadora” e permite ao pesquisad...
O projeto de Pesquisa e Extensao “Expressao e Transformacao: arte e subjetivacao com adolescentes... more O projeto de Pesquisa e Extensao “Expressao e Transformacao: arte e subjetivacao com adolescentes em comunidades” e vinculado ao Instituto de Psicologia da UFRJ e atualmente tem como principal eixo de trabalho a atuacao junto a adolescentes da comunidade da Mangueira, atraves de parceria com a ONG Casa da Arte de Educar, que faz a gestao de um espaco de educacao e cultura frequentado por criancas e adolescentes desta comunidade no contra-turno escolar. A equipe do projeto e composta por estudantes de diferentes areas, contando atualmente com alunos da area de danca, comunicacao e psicologia. O Expressao e Transformacao trabalha a partir da proposicao de experimentacoes artisticas multiculturais e oficinas de danca a adolescentes de comunidades, como dispositivos de producao cultural que convidam a lancar novos olhares e construir narrativas, afetando seus processos de subjetivacao. O projeto tem, portanto, a caracteristica de ser interdisciplinar, integrando principalmente as linguagens artisticas as reflexoes da area da psicologia, mais especificamente da area da fenomenologia e da Gestalt‐terapia. Dentro de sua proposta de trabalho e central a compreensao de que a corporeidade e aspecto fundamental dos processos de subjetivacao. A partir desta compreensao e da compreensao de que a producao de subjetividades, e, portanto, de corporeidades se da em um complexo campo onde imbricam‐se forcas politicas, culturais, sociais e historicas, as quais materializam‐se nos espacos geograficos que habitamos e construimos, o projeto Expressao e Transformacao traz neste ano de 2015 a proposta de trabalhar as relacoes entre corpo e espaco, corpo e cidade, com foco nas fronteiras urbanas decorrentes do processo de segregacao socio-espacial. Partindo dos principios da Pesquisa-Acao, metodologia de construcao do conhecimento que se efetiva no dialogo entre saberes de grupos sociais distintos, teve inicio no segundo semestre de 2015 uma pesquisa realizada pela equipe do projeto em parceria com os adolescentes da comunidade da Mangueira. Este processo coletivo de investigacao esta sendo proposto aos jovens a partir da realizacao de oficinas semanais nas quais a tematica central da pesquisa - o corpo no espaco da cidade e a cidade no espaco do corpo – e abordada a partir de diversos recursos: brincadeiras, filmes, debates, vivencias corporais, montagem de dramatizacoes e de performances de danca. A pesquisa tem demonstrado potencial para promover a consciencia critica dos jovens, trabalhando coletivamente na identificacao de questoes psico-socio-culturais e politicas que envolvem sua comunidade e seus processos de subjetivacao, permitindo a ressignificacao de modos de ser e estar no mundo com o outro.
Este artigo narra um processo de pesquisa vivido em parceria com crianças e adolescentes da Favel... more Este artigo narra um processo de pesquisa vivido em parceria com crianças e adolescentes da Favela da Mangueira, Brasil, no qual se investigou as possibilidades de reinvenção de um espaço urbano fragmentado, marcado pela distinção corpórea e territorial de direitos. Com o intuito de provocar um estranhamento em relação às lógicas segregadoras da configuração urbana, foram elaborados exercícios de experimentação clínico-artística que permitissem desnaturalizar a percepção acerca desses modos habituais de habitação e circulação no espaço da cidade. O esforço de construir uma pesquisa de forma horizontal com as crianças e adolescentes acabou levando à invenção de dispositivos lúdicos de pesquisa e experimentação do espaço urbano. Esses dispositivos nos sinalizaram a possibilidade de proposição de uma lógica brincante de ocupação do espaço público como modo de contraposição aos modos instituídos dos ordenamentos sociais do poder e a importância de que aprendamos com os modos das criança...
ResumoNossas cidades sãofortemente marcadas por processos de segregação socioespacial que as divi... more ResumoNossas cidades sãofortemente marcadas por processos de segregação socioespacial que as dividem em territórios estrangeiros, cada qual com seu universo cultural próprio. Essesestrangeirismos frequentemente colocam desafios às práticas de extensão universitária, ou outras práticas de pesquisa e trabalho que colocam em contato distintos universos culturais. Apartir da experiência de se sentir estrangeira na Favela da Mangueira, que se deu no âmbito de um projeto de extensão universitária vinculado ao Instituto de Psicologia da UFRJ,pretendemos traçar uma reflexão sobre como delimitam-seessas fronteiras urbanas e sobre as possibilidades de invenção do comum em uma cidade dividida, colocando em diálogo nossas experiências no campo com as elaborações de autores da fenomenologia, filosofia política, história, arte e urbanismo. Buscamos colaborar, desta forma, com aqueles que atuam emprojetos de pesquisa-intervenção, extensão universitária, movimentos sociais, ONGs e outras formas de...
PHENOMENOLOGICAL STUDIES - Revista da Abordagem Gestáltica, 2021
This paper discusses the importance of the corporal and implicit dimension of the experience for ... more This paper discusses the importance of the corporal and implicit dimension of the experience for the theory and practice of Gestalt-Therapy psychotherapy. We believe in a model of clinical practice that leans on this affective dimension. We start with a brief exploration of the notion of self as a process of contact, emphasizing the pre-contact and the id function of the self as the moment of the common dimension of the experience we share with the world and with the other. As we understand it, the id function is predominantly sensory, based on corporeality, being configured as a fundamental support for the experience of the difference and the novelty. From this, we propose a dialogue with Daniel Stern, exploring his concepts of vitality affect and affective attunement to affirm that our communication with the other is established not only by the way of speech, by formal thought, explicit and reflective, but also by an affective and vital dimension. From these notions, we discuss th...
Este artigo apresenta um ensaio poético-fotográfico sobre o Laboratório Sensorial, um dispositivo... more Este artigo apresenta um ensaio poético-fotográfico sobre o Laboratório Sensorial, um dispositivo do projeto de extensão universitária Expressão e Transformação, vinculado ao Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil (UFRJ). Inspirado na Fenomenologia e na Arte Contemporânea, o laboratório é uma proposta de sensibilização corporal que busca desnaturalizar a percepção e os modos cotidianos automatizados de estar no mundo. Os participantes são convidados a vendar os olhos e a serem conduzidos por um percurso de estimulações sensoriais no qual experimentam texturas, odores e sonoridades em temporalidades distintas das do cotidiano. Em seguida, registram suas experiências em mapas corporais. Nas diversas edições realizadas, percebemos que a experiência vivida expande a percepção de si e do outro, avivando uma potência poética de expressão e memória do corpo. Originada na Psicologia Clínica, esta proposta dialoga com outras disciplinas e linguagens, articu...
O presente trabalho apresenta uma articulação teórica, com um referencial interdisciplinar, que p... more O presente trabalho apresenta uma articulação teórica, com um referencial interdisciplinar, que põe em diálogo os campos da arte, da clínica e da política. Tal articulação foi desenvolvida ao longo de uma pesquisa-ação com jovens em favelas cariocas que tinha como mote central a indagação sobre as possibilidades de reinvenção de um espaço urbano fortemente fragmentado e estratificado, demarcado pela segregação socioespacial. A constatação de que a fragmentação urbana característica das grandes cidades no contexto do capitalismo produz diferentes modos de vida e formas de subjetivação, estabelecendo fronteiras de convívio e afetando o estabelecimento de relações de alteridade, nos conduziu a pensar as possibilidades de reconfiguração sensível do mundo comum. Nesse sentido, nossas explorações teórico-práticas deram-se nessa articulação interdisciplinar em torno das temáticas do corpo, da experiência sensível e intercorporal, da alteridade e da criação como invenção e reinvenção da vid...
A fenomenologia desponta na passagem dos séculos XIX e XX como uma possibilidade epistemológica p... more A fenomenologia desponta na passagem dos séculos XIX e XX como uma possibilidade epistemológica para as ciências humanas, oferecendo uma chave alternativa ao positivismo. Edmund Husserl, seu fundador, propõe repensar os fundamentos das ciências e faz emergir a fenomenologia como uma tradição filosófica que responde ao problema dos dualismos apresentando, com a noção de intencionalidade, uma concepção da produção de sentidos ou verdade que se dá a partir de uma ligação consciência-mundo. A noção de intencionalidade implica "direção à", é uma qualidade da consciência
SOFRIMENTO E HISTORICIDADE: O desamparo ético-político na contemporaneidade. , 2022
A perspectiva ético-estético-política da clínica da Gestalt-Terapia 1 Mônica B. Alvim Meu trabalh... more A perspectiva ético-estético-política da clínica da Gestalt-Terapia 1 Mônica B. Alvim Meu trabalho nos últimos anos se deu na articulação de fundamentos, conceitos e método, buscando na fenomenologia e na arte elementos para pensar a Gestalt-terapia nessas três dimensões. Minha referência filosófica principal tem sido Merleau-Ponty e, a partir desse diálogo, concebo a vida e a existência como experiência, corporal, dada em um campo, na coexistência, em suma, uma existência como corpo-no-mundo-com-o-outro em situação. Existência dada aqui e agora como um desdobramento temporal, que nos dá a condição de impermanência e devir. É de modo sensível e corporal que exploramos o mundo, sempre de dentro dele, espontaneamente, por meio de movimentos que vão expressando em formas os sentidos que emergem dessa exploração. Venho construindo um pensar sobre a vida e a existência a partir desses referenciais, como uma trama entre as dimensões estética-ética-política, pensando: a) na dimensão estética como pathos, afetação sensível; b) na dimensão ética como a possibilidade de coexistir com o outro em sua semelhança e diferença; c) na dimensão política como um diálogo que se dá no espaço público, onde a expressão responde ao campo, àquilo que já está lá, de modo silencioso, clamando por se tornar voz, por assumir uma forma visível, criando e reinventando a vida, transgredindo formas instituídas, de modo que essa dimensão pode ser compreendida como criação e transgressão. Neste capítulo explorarei um pouco essa trama triádica, buscando demonstrar como ela é corporal e, dialogando com a arte, levantarei alguns aspectos que considero importantes para a Gestalt-terapia avançar na sua ação política.
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