Levels of learning: hither and whither Over the past five decades, there has been growing researc... more Levels of learning: hither and whither Over the past five decades, there has been growing research interest in learning in and by organizations, both in quantity of publications (Bapuji and Crossan, 2004) and of reviews of the field (Kim, 1993; Örtenblad, 2002; Shipton, 2006; Argote, 2011; Easterby-Smith and Lyles, 2011). Yet, in spite of this activity, this field is still seen as characterized by conceptual confusion and terminological ambiguity, even as an “organizational learning jungle” (Huysman, 2000, p. 81; Lipshitz et al., 2007). This conceptual confusion and ambiguity appears to be particularly pertinent in the case of conceptualizations of so-called higher levels of learning, despite attempts to impose a degree of theoretical order and coherence on some of these conceptualizations (Tosey, 2005; Visser, 2007; Chiva et al., 2010; Tosey et al., 2012). Table I displays 20 conceptualizations of levels of learning since 1963, without any pretense of completeness. Not only the dif...
Uno de los cambios que plantea el nuevo EEES es la imparticion de asignaturas en ingles. Para imp... more Uno de los cambios que plantea el nuevo EEES es la imparticion de asignaturas en ingles. Para impartir las asignaturas en ingles, ademas de que el profesor posea un nivel alto en dicho idioma, se deben llevar a cabo una serie de actividades para adaptar las asignaturas a su imparticion en ingles. Aprovechando una estancia de investigacion en Londres (Reino Unido) de 8 meses he recopilado informacion, asistido a clases y me he reunido con profesores que imparten docencia en Londres que me servira para mejorar la docencia de asignaturas de recursos humanos en la Universitat Jaume I.
?Que factores afectan y resultan determinantes para el modelo organizativo y de gestion de una &#... more ?Que factores afectan y resultan determinantes para el modelo organizativo y de gestion de una 'startup'? ?Cual es el modelo ideal? La innovarquia se presenta como la alternativa a los modelos organizativos basados en el control si lo que se pretende es seguir innovando
El propósito de este libro es profundizar en el aprendizaje organizativo, recogiendo las aportaci... more El propósito de este libro es profundizar en el aprendizaje organizativo, recogiendo las aportaciones de los denominados sistemas complejos con capacidad de adaptación, inmersos en la nueva teoría de la complejidad, y ...
Levels of learning: hither and whither Over the past five decades, there has been growing researc... more Levels of learning: hither and whither Over the past five decades, there has been growing research interest in learning in and by organizations, both in quantity of publications (Bapuji and Crossan, 2004) and of reviews of the field (Kim, 1993; Örtenblad, 2002; Shipton, 2006; Argote, 2011; Easterby-Smith and Lyles, 2011). Yet, in spite of this activity, this field is still seen as characterized by conceptual confusion and terminological ambiguity, even as an “organizational learning jungle” (Huysman, 2000, p. 81; Lipshitz et al., 2007). This conceptual confusion and ambiguity appears to be particularly pertinent in the case of conceptualizations of so-called higher levels of learning, despite attempts to impose a degree of theoretical order and coherence on some of these conceptualizations (Tosey, 2005; Visser, 2007; Chiva et al., 2010; Tosey et al., 2012). Table I displays 20 conceptualizations of levels of learning since 1963, without any pretense of completeness. Not only the dif...
Uno de los cambios que plantea el nuevo EEES es la imparticion de asignaturas en ingles. Para imp... more Uno de los cambios que plantea el nuevo EEES es la imparticion de asignaturas en ingles. Para impartir las asignaturas en ingles, ademas de que el profesor posea un nivel alto en dicho idioma, se deben llevar a cabo una serie de actividades para adaptar las asignaturas a su imparticion en ingles. Aprovechando una estancia de investigacion en Londres (Reino Unido) de 8 meses he recopilado informacion, asistido a clases y me he reunido con profesores que imparten docencia en Londres que me servira para mejorar la docencia de asignaturas de recursos humanos en la Universitat Jaume I.
?Que factores afectan y resultan determinantes para el modelo organizativo y de gestion de una &#... more ?Que factores afectan y resultan determinantes para el modelo organizativo y de gestion de una 'startup'? ?Cual es el modelo ideal? La innovarquia se presenta como la alternativa a los modelos organizativos basados en el control si lo que se pretende es seguir innovando
El propósito de este libro es profundizar en el aprendizaje organizativo, recogiendo las aportaci... more El propósito de este libro es profundizar en el aprendizaje organizativo, recogiendo las aportaciones de los denominados sistemas complejos con capacidad de adaptación, inmersos en la nueva teoría de la complejidad, y ...
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